Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / Рабочая программа элективного курса "Предпринимательский всеобуч" (10-11 классы)

Рабочая программа элективного курса "Предпринимательский всеобуч" (10-11 классы)

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка.

Рабочая программа социально-ориентированного элективного курса «Предпринимательский всеобуч» разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования по праву и экономике, в соответствии с задачами модернизации содержания правового образования в школе. В основу программы положены основные положения концепции профильного обучения, а также концепция реализации Национальной президентской образовательной инициативы «Наша новая школа».

Данный курс ориентирован на учащихся средней (полной) школы, имеющих интерес к экономике, праву и ориентированных на выбор профессий, связанных с предпринимательством, менеджментом, маркетингом, финансовой и инвестиционной деятельностью.

Главные, перспективные направления структурной перестройки экономики (при переходе к рыночной системе) сводятся к ее социальной переориентации, модернизации ее производственного аппарата, опережающему развитию новейших и наукоемких технологий. И огромная роль в решении этих задач отводится малому бизнесу. Переход к рыночной экономике обусловил повышенный интерес к экономическим наукам, возросшую потребность в изучении прикладной экономики, в частности основ предпринимательской деятельности. Движение России к прогрессу будет эффективным, если наряду с крупными предприятиями в полную мощь заработают малые, частные, индивидуальные. И возможность проявить себя в этом важнейшем государственном деле могут (через несколько лет) сегодняшние школьники. Но для этого их надо готовить к участию и в большом и в малом предпринимательстве. Переход России рыночным отношениям потребовал от современной школы большой работы по подготовке и воспитанию делового человека – личности с развитым культурно - нравственным, творческим началом и экономическим мышлением. Понятие «деловая личность» выступает при этом как перспективная модель готовности человека к новому типу профессионально - трудовой, предпринимательской деятельности в условиях рынка.

Содержание учебного курса адаптировано к условиям школы с учетом индивидуальных особенностей учащихся, специфики образовательного учреждения, материально-технического и учебно-методического обеспечения учебного процесса.

Основой для получения знаний по основам предпринимательского права, в рамках данного элективного курса, является научно-практическое пособие доктора экономических наук, профессора, Председателя Совета директоров ОАО КБ «Центр-инвест» (г. Ростов-на-Дону) В.В.Высокова «Предпринимательский всеобуч».

Настоящая программа предназначена для обучения учащихся 10-11-х классов основам предпринимательства в основном в сфере малого бизнеса и рассчитана на 34 часа с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся.


Цель курса:

Воспитание и формирование предпринимательского правосознания на основе ключевых образовательных компетентностей учащихся, позволяющих овладеть социальным опытом в сфере основ предпринимательской деятельности, ориентированной на профессиональное самоопределение.








Задачи курса:

1. Удовлетворить познавательный интерес учащихся на основе готовности и способности осваивать предмет на повышенном уровне;

2. Повысить правовую грамотность и предпринимательское самосознание;

3. Рассматривать предпринимательский всеобуч как обязательный элемент культуры современного человека;

4.Активизировать мотивационную установку учащихся к предпринимательской деятельности;

5.Сократить разрыв между теорией и практикой в правовом образовании молодежи, через овладение знаниями и опытом в сфере предпринимательской деятельности;

6.Обучение партнерству, воспитание трудолюбия, предприимчивости, коллективизма, честности, ответственности, культуры поведения будущего предпринимателя.

Проведение занятий по программе курса предполагает использование широкого спектра методических средств, соответствующих его целям и задачам. Повысить мотивацию учебной деятельности предполагается за счет нетрадиционных форм подачи материала, элементов игровой деятельности, активных методов обучения. Обсуждение проблемных и дискуссионных вопросов невозможно без приобретения учащимися опыта ведения диалога, дискуссии, приобщения к творческой деятельности, элементов критического мышления, способности к моделированию ситуаций, проектной и информационных технологий.







Ожидаемый результат:


Работа над курсом предполагает приобретение, развитие следующих навыков, умений и компетенций учащихся как совокупности действий, которая позволит:


Изучить:


  • экономику малого бизнеса;

  • секреты малого бизнеса;

  • особенности управления на средних предприятиях;

  • особенности отдельных видов деятельности малых и средних предприятий;

  • основы государственного регулирования малого бизнеса;

  • банковские технологии;

  • возможности финансирования и инвестирования предпринимательской деятельности;


Понимать:


  • экономическую роль предпринимательства;

  • характерные черты и качества предпринимателя;

  • сущность планирования;

  • понятия дохода, затрат, прибыли;

  • назначение бизнес-плана;

  • технологию составления бизнес-плана;

  • финансовые механизмы поддержки предпринимательства;

  • национальные особенности государственного контроля;


Анализировать:


  • исходную ситуацию и принимать стратегическое решение;

  • качества личности необходимые для успешной предпринимательской деятельности;

  • стереотипы и новую идеологию малого бизнеса;

  • национальные особенности государственного контроля;

  • новые возможности предпринимательства;

  • структуру бизнес-плана;

  • особенности российской системы налогообложения;


Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:


  • для эффективного планирования своей деятельности;

  • для анализа конкретных ситуаций в повседневной деловой жизни;

  • для действия в соответствии с личной и общественной выгодой;

  • для самостоятельного поиска, анализа и отбора необходимой информации;

  • для эффективной работы в команде;


Изучение элективного курса «Предпринимательский всеобуч» предполагает

итоговую форму аттестации – «зачет». Для получения положительной оценки по итогам курса необходимо: непосредственное участие в социальном проекте, двух ролевых играх, написание эссе, составление опорных схем по одной из тем курса.




































Тематический план элективного курса

«Предпринимательский всеобуч»

10 класс -11класс

Название разделов

Всего часов

Теория

Практика

Образовательный продукт

Тема: 1.Предпринимательство. Организационно-правовые виды предпринимательской деятельности

2

1

1

Создание презентации «Организационно – правовые формы бизнеса»

Тема:

2.Бизнес большой и бизнес маленький

3

2

1

Оформление кластера «Условия эффективности малого предпринимательства»

Тема:

3.Формула успеха малого бизнеса

4

2

2

Разработка опорных схем, заполнение таблиц, составление памятки «Успех моего бизнеса»

Тема:

4.Особенности управления на средних предприятиях

6

3

3

Разработка бизнес-плана

Защита проекта

Тема:

5.Особенности отдельных видов деятельности малых и средних предприятий

2

1

1


Деловая игра «Заключаем контракт»

Тема:

6.Малый бизнес: стереотипы и новая идеология

4

2

2

Дискуссия «Малый бизнес – гарантия стабильности общества», написание эссе на тему «Есть ли будущее у малого бизнеса?», анализ схем

Тема:

7.Государственное регулирование малого бизнеса

4

2

2

Изучение правовых документов

Тема:

8.Банковские технологии для МСП

5

2

3

Социальный проект

«Проблемы малого бизнеса в моем городе»

Зачет

4


4

Защита социальных проектов.

Итого: 35 часов








Краткое содержание курса.



Тема №1

Предпринимательство. Организационно-правовые виды предпринимательской деятельности.

Занятия - 1-2:


Понятие предпринимательства и предпринимательской деятельности. История становления и развития предпринимательства: экономико-правовые аспекты. Предпринимательское право и его место в российской правовой системе. Предпринимательская деятельность как предмет предпринимательского права. Правовое регулирование предпринимательской деятельности – сфера взаимодействия частноправовых и публично-правовых средств. Предпринимательское право как наука и учебный курс. Правовые основы регулирования предпринимательской деятельности. Конституционные основы предпринимательства. Понятие и виды источников предпринимательского права. Организационно-правовые виды предпринимательской деятельности.

Практическая работа: заполнение таблицы «Организационно – правовые формы бизнеса», тестирование «Оценка предпринимательских качеств личности». Создание презентации «Организационно – правовые формы бизнеса». Встреча с предпринимателями (родителями учеников).







Тема № 2

Бизнес большой и бизнес маленький.

Занятия - 3-5:

Экономика: теория и практика. Доход, выручка, затраты. Как образуется доход? Условия увеличения чистого дохода. Эффект масштаба крупного бизнеса. Эффект масштаба малого бизнеса. Условия эффективности малого предпринимательства. Главные отличия малого предпринимательства перед крупным бизнесом. Плюсы и минусы малого предпринимательства. Основное преимущество малого бизнеса. Конкуренция и законы рынка. Конкурентные действия, субъекты конкуренции. Право предпринимателя на конкуренцию. Понятие и основные типы монополий. Законодательство о конкуренции и монополии в Российской Федерации: понятие, система. Характеристика отдельных сфер законодательства о конкуренции и монополии. Правовое регулирование государственных и естественных монополий. Ответственность за нарушение антимонопольного законодательства. Малый бизнес в современной России.

Практическая работа: Анализ схем «Эффект масштаба крупного бизнеса», «Эффект масштаба малого бизнеса», «Малый бизнес в современной России». Тренинг «Условия эффективности малого предпринимательства».













Тема №3

Формула успеха малого бизнеса.

Занятия - 6-9:

Стратегия бизнеса. Что такое формула успеха малого бизнеса? Факторы реализации предпринимательской деятельности. Методика SWOT-анализа. Сильные стороны малого предпринимательства. Как выжить в условиях рыночной экономики. Предприниматель и рынок. Анализ рынка. Растущий рынок. Методы поиска своего рынка. Метод круговой сегментации потребителей. Законы рыночной экономики. Масштабы бизнеса. Издержки производства. Психология малого бизнеса.

Модели стимулирования труда. Экономическая грамотность. Коммерческая тайна в предпринимательской деятельности. Производство. Факторы производства. Менеджмент. Маркетинг. Разработка маркетинговой стратегии. Методика продвижения товара. Правовые основы рекламной деятельности. Основные подходы к организации собственного дела. Понятие франчайзинга: его преимущества и недостатки. Финансы. Финансовая система. Финансовая стратегия: основной и оборотный капитал, собственный и заемный капитал, выручка, затраты, допустимые размеры задолженности, размеры отчислений. Правовое регулирование финансирования и кредитования предпринимательской деятельности. Финансовая грамотность предпринимателя. Программно-методическое обеспечение финансовой деятельности малого бизнеса. Методика подбора персонала. Законы работы в команде. Аналитическая работа по изысканию резервов эффективности продуктивной деятельности.

Практическая работа: заполнение таблиц с использованием методики SWOT-анализа. Анализ диаграммы «Круговая сегментации потребителей», «Маркетинговая стратегия», схемы Формула успеха», составление памятки «10 заповедей успеха моего бизнеса». Деловая игра «Учимся вести переговоры».


Тема 4

Особенности управления на средних предприятиях.

Занятия - 10-16:

Планирование деятельности. Вариативное планирование. Преимущества средних предприятий. Анализ исходной ситуации. Основные группы показателей. Основные виды тенденций и взаимосвязей экономических показателей. Многократные итерации расчетов – путь к более точному выявлению собственных преимуществ на рынке. Конечный результат планово-аналитической работы. Стратегия развития и критерии выбора. Бизнес-план. Правила составления бизнес-плана. Название и характеристика разделов бизнес-плана: план производства, план маркетинга, анализ рынка, анализ продукта, анализ цен, анализ каналов распределения, анализ системы стимулирования, план по труду, отчет о движении денежных средств, баланс, отчет о прибылях и убытках, анализ финансового состояния, управление рисками, управление проектами, управление издержками.

Функции бизнес-плана. Правовое регулирование расчетов.

Практическая работа: Разработка бизнес-планов. Защита проектов. Деловая игра «Начни свое дело».













Тема 5

Особенности отдельных видов деятельности малых и средних предприятий.

Занятия -17-18:

Инвестиционная деятельность. Правовое регулирование инвестиционной деятельности. Методика оценки инвестиционной деятельности. Особенности инвестиционной деятельности. Примеры инвестиционной деятельности. Примеры инвестиционной деятельности Банка «Центр-инвест». Инновационная деятельность. Правовые основы инновационной деятельности. Патент. Внешнеэкономическая деятельность. Контракт на поставку продукции. Экспорт сырьевых ресурсов. Риск внешнеэкономической деятельности. Банковские гарантии исполнения международного контракта. Гарантии и компенсации по внешнеэкономическим контрактам.

Практическая деятельность: Деловая игра «Заключаем контракт», анализ таблиц и схем пособия, приемы расчетов сопоставления текущей стоимости PV и будущей стоимости FT.














Тема 6

Малый бизнес: стереотипы и новая идеология.

Занятия – 19-22:

Проблемы развития предпринимательства. Эффективность малого бизнеса. SWOT-анализ определений малого бизнеса. Необходимость совершенной законодательной базы малого бизнеса. Связь государственной власти и малого бизнеса. Коррупция в бизнесе. Легализация малого предпринимательства. Финансовая поддержка малого бизнеса. Сглаживание социальных различий. Роль среднего класса в борьбе с коррупцией. Результаты достижения социального противостояния в обществе. Малый бизнес в глобальной экономике. Преимущества глобальных технологий в процессе адаптации малого бизнеса к глобальным переменам. Общие тенденции развития малого предпринимательства. Основные принципы новой идеологии малого бизнеса. Корпоративное поведение в сфере малого бизнеса.

Практическое занятие: анализ схемы «Старые стереотипы, новая идеология» (автор В.В.Высоков), дискуссия «Малый бизнес – гарантия стабильности общества», написание эссе на тему «Есть ли будущее у малого бизнеса?»










Тема 7

Государственное регулирование малого бизнеса.

Занятия – 23-26:

Государственная поддержка предпринимательства и место в ней малого бизнеса. Пути развития экономики малого бизнеса: трудности и успехи. Связь социальных проблем с экономическими проблемами малого предпринимательства. Общественный статус предпринимателя. Необходимость согласования проектов «Малого и среднего предпринимательства». Комплексная отчетность о состоянии дел в малом и среднем бизнесе. Мероприятия практической поддержки малого бизнеса в сфере государственного финансирования. Реальная поддержка развития малого предпринимательства через создание разветвленной, конкурирующей инфраструктуры консалтинговых, юридических, аудиторских, обучающих фирм. Саморегулируемые организации. Национальные особенности государственного контроля. Действующая система налогообложения: плюсы и минусы. Оптимизация налогообложения. Совершенствование системы налогового администрирования. Новое в правовом обеспечении малого и среднего предпринимательства. ФЗ «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации». Антикризисные мероприятия. Международный опыт поддержки малого предпринимательства.

Практическая работа: Изучение Федерального закона от 24.07.07 №209-ФЗ «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации», Федерального закона от 26.12.08. №294-ФЗ «О защите прав юридических и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля», Постановления Правительства Российской Федерации от 27.02.09 №178 «О распределении и предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской федерации на государственную поддержку малого и среднего предпринимательства, включая крестьянские (фермерские) хозяйства».



Тема 8

Банковские технологии для МСП

Занятия – 27-31:

Опыт банка «Центр-инвест» в сфере программ поддержки малых предприятий. Бюджетная эффективность. Критерий государственной поддержки малого предпринимательства. Принцип конкурентного отбора. Организация конкурсов. Гарантии достоверности исходной информации. Группы механизмов финансовой поддержки малого бизнеса. Субсидирование процентной ставки. Гарантийные фонды. Льготное кредитование. Софинасирование. Лизинг. Франчайзинг. Консалтинг. Ведение бухгалтерского учета на малых предприятиях специализированной организацией. Венчурное финансирование. Кредитные союзы. Финансовые механизмы поддержки малого предпринимательства. Стратегия преодоления барьеров развития малого и среднего предпринимательства в регионе: опыт Ростовской области.

Необходимость разработки Стратегии развития предпринимательства. Диалог бизнеса и власти в регионе. Положительный опыт и стратегические задачи для преодоления барьеров развития предпринимательства.

Практическая работа: сбор и обработка материалов для оформления социальных проектов. Подведение итогов обучения. Анкетирование.


Занятие – 32-35:

Зачет

Защита социальных проектов.








Список литературы:


1.Конституция Российской Федерации.

2.Гражданский Кодекс Российской Федерации.

3.Налоговый Кодекс Российской Федерации.

4. Федеральный Закон от 24.07.07 №209-ФЗ «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации».

5. Федеральный Закон от 26.12.08. №294-ФЗ «О защите прав юридических и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля».

6. Постановление Правительства Российской Федерации от 27.02.09 №178 «О распределении и предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской федерации на государственную поддержку малого и среднего предпринимательства, включая крестьянские (фермерские) хозяйства».

7.Высоков В.В. Предпринимательский всеобуч. Ростов-на-Дону, 2009.

8. Анискин Ю.П. Организация и управление малым бизнесом. М.,2004.

8.Бараненко С.П. Основы предпринимательства. М.2010.

9.Бизнес-план. Методические материалы. М.,2005.

10.Лошкарев В.Г. Организация бизнеса с нуля. Советы практика. Санкт-Петербург., 2010.

11.Ершова И.В. Предпринимательское право. М.,2002.

12. Киреев А.П. Экономика. Интерактивный интернет-учебник для 10-11 классы (в комплекте с компакт-диском). М., 2007.







Ресурсы интернет - сети


www.delovoy.spb.ru - сайт-каталог ресурсов сети Интернет по экономике, финансам, менеджменту, маркетингу

www.devbusiness.ru – сайт «Развитие бизнеса»

www.marketing.spb.ru – сайт «Энциклопедия маркетинга»

www.rwr.ru – сайт «Реклама в России»


Автор
Дата добавления 22.09.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Рабочие программы
Просмотров336
Номер материала ДВ-004038
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх