Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа элективного курса предпрофильной подготовки профессия "Юрист"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа элективного курса предпрофильной подготовки профессия "Юрист"

библиотека
материалов


Управление общего и дошкольного образования Администрации города Норильска

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Центр образования № 2»







РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

элективного курса предпрофильной подготовки учащихся 9 классов

«Юрист»

2014-2015 учебный год


 







Программу составила учитель первой категории,

Аулова Любовь Николаевна










Норильск, 2014г



Пояснительная записка

Актуальность программы определяется приобщением учащихся к культуре правовых знаний, необходимостью пользоваться информационными системами посредством компьютерных технологий. Содержание курса позволяет не только приобщить учащихся к правовой культуре, но и помогает в формировании их правосознания и социализации, что является актуальным в процессе построения в России правовою государства. Программа позволяет усвоить необходимый и достаточный объем знаний об основных понятиях и юридических конструкциях российского гражданского права, даст возможность четко представить себе круг основных гражданских прав, механизм их реализации, способы защиты, ощутить личностную зависимость правовых знаний. Общими принципами отбора содержания материала являются:

- доступность для учащихся 9-х классов;

- проблемное изучение и изложение материала (выделение ключевых вопросов);

- реалистичность программы выражается в том, что она может быть изучена в отведенное время;

Выпускник основой ступени обучения оказывается в ситуации выбора в отношении профильного направления дальнейшей деятельности, а потому возникает потребность организовать модульные правовые курсы, которые не просто помогут сформировать устойчивую мотивацию подростка на дальнейшее познание юриспруденции, но и позволят ему самоопределиться в выборе будущей профессии, адекватной способностям, желаниям личности. Предпрофильная правовая подготовка позволит решить и ряд проблем воспитательного характера, ориентированных на формирование правовой культуры подростков.

Цель: познакомить с основами профессии; повысить правовую грамотность детей,

Задачи курса, формирование:

  • - уважения к праву,

  • высокого уровня воспитанности, ответственности и социальной активности.

  • - собственных представлений и установок, основанных на современных правовых ценностях общества,

  • - компетенций, достаточных для защиты прав, свобод и законных интересов личности и правомерной реализации ее гражданской позиции.

Программа составлена на основе законодательных документов:

  • Федеральный закон 2013 г «Об образовании в Российской Федерации»

  • Федеральный закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»

  • Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации до 2020 года, утверждённая Распоряжением Правительства РФ от 17.11.2008 г. №1662 – р;

  • Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», утверждённая Президентом РФ от 04.02.2010 г. № Пр. – 271;

  • Письмо Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки РФ «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов» от 04.03.2010 № 03413. Данные рекомендации являются дополнением к письму Минобразования России от 13.11.2003 № 1451-277/13 «Об элективных курсах в системе профильного обучения на старшей ступени общего образования».

Программа элективного курса предпрофильной подготовки учащихся 9 классов

«Юрист» Составлена на основе Авторской программы «ПРАВОВАЯ ПОДГОТОВКА ШКОЛЬНИКОВ», ее авторами является Е.А.Певцова, профессор кафедры исторического и социально – экономического образования АПК и ПРО. Проджолжитнльность курс 17 учебных часов.

Рабочая программа элективного курса «Юрист» расчитана на 34 часа.

Режим занятий 1 раз в неделю по 2 часа.

Продолжительность курса: сентябрь 2015г. - декабрь 2015г.

Элективный курс строится на принципах mini, maxi – минимум теории и максимум практики.

В теоретической части программа реализуется в форме лекции и беседы.

В практической части -различные виды индивидуальной, парной, групповой работы, проведение деловых, имитационных, сюжетных, ролевых и других игр по праву, работа с источниками, творческие проекты, мозговые штурмы, экскурсии, виртуальные экскурсии.

При выполнении итоговой работы применяется проблемно-поисковый метод обучения, а также используются элементы компьютерных технологий.

Итоговая работа выполняется в виде творческой или исследовательской работы, реферата, теста, кроссворда

Итоги работы элективного курса «Юрист» подводятся по результатам учебной деятельности после окончания обучения и проверки зачетной работы с выставлением «зачтено» в журнале для занятий по элективным курсам.

Программа курса « Юрист»

Тема 1. Знакомство с профессией. 2ч

Разнообразие юридических профессий в прошлом и в современном обществе. Аспекты профессиональной деятельности юристов, адвокатов, судей, юрисконсультов, прокуроров, нотариусов, следователей, частных детективов.

Тема 2. Система судебной защиты прав личности.-4ч

Статус судей. Принципы правосудия: равенство перед законом, гласность, участие общественности. Суд – орган, осуществляющий правосудие в нашей стране. Виды судов, их компетенция. Областной, районные (городские) суды. Суд присяжных в составе областного суда. Служба судебных приставов.д присяжных в составе областного суда.ения, доверенности, аппеляционные жалобы и т.д. Каким образом можно стать следователем.

Тема 3. Адвокат:особенности профессии.-4ч Оказание квалифицированной юридической помощи. Обязанности адвоката. Случаи бесплатной юридической помощи.

Тема 4. Прокурор на страже закона.-2ч Прокуратура – организация, осуществляющая надзор за соблюдением законов. Деятельность прокуратуры по расследованию уголовных дел. Участие прокурора в суде.

Тема 5. Деятельность нотариуса в мире права.-4ч Обязанности нотариуса. Нотариальные действия. Случаи, когда необходимо обратиться к нотариусу. Лица, совершающие нотариальные действия, в тех местах, где нет нотариуса.

Тема 6. Тайны следственной профессии.-4 Следственные подразделения органов внутренних дел. Особенности профессиональной деятельности следователей. История формирования профессии. Каким образом можно стать следователем. Кто может стать частным детективом. Приемы расследования преступлений.

Тема 7. Учимся читать законы и составлять нужные документы.-2ч

Правила юридической техники. Составные части закона, их структура. Важные документы в жизни человека: заявления, доверенности, апелляционные жалобы и т.д.

Тема 8. Рабочий день участкового полицейского.-2ч

Погружение в профессию через виртуальную экскурсию. Решение ситуаций. Эссе на тему: «Полицейский- не женская профессия»

Тема 9. Профессия медиатор -4.ч Знакомство с профессией через учебный фильм. Выделяем основные моменты работы медиатора, её сложности, тонкость, нужность. Вспоминаем ситуации из жизни (или выбираем предложенные учителем) и пытаемся их решить, моделируя работу медиатора через театрализованное представление.

Тема10. Один рабочий день сотрудника ДПС-4ч

Роль сотрудника ДПС в ситуации на дорогах страны. Российские полицейские плюсы и минусы профессии. Нормы поведения граждан на дорогах. Правила делового общения. Договорные отношения. Выполнение обязательств. Информация СМИ по теме.

Тема 11. Почему я должен следовать закону?-2ч

Итоговое занятие. Важность соблюдения закона и уважения права в стране. Проблемы преступности, наказуемости. Обстоятельства, исключающие преступность деяний (необходимая оборона, крайняя необходимость и др.). Система мероприятий по борьбе с преступностью, ее предупреждению в регионе.

Требования к уровню подготовки учащихся.

Организация предпрофильной правовой подготовки школьников основывается на следующих исходных принципах:

  • - педагог не преследует цель сформировать конкретные знания обучаемого об отраслевом законодательстве или международном праве, а лишь знакомит школьников с некоторыми главными проблемами юриспруденции и особенностями данной науки;

  • - важно показать значимость правовой информации для современного гражданина страны, активизировать познавательную деятельность подростка по осмыслению отдельных проблем жизни;

  • - необходимо опираться на социальный опыт ребенка при рассмотрении правовых ситуаций и моделей правомерного поведения личности;

сформировать, поддержать устойчивый интерес ребенка к праву.

Предполагаемые результаты

  • формировать коммуникативные способностей, прежде всего устной речи;

  • познакомить учащихся с законодательную базу Конституции РФ;

  • формирование у учащихся навыков работы с текстами гражданско-правовых документов и другими источниками правовой информации.

Перечень литературы

  1. Основы правовых знаний: В 2 кн. :Учеб. Для 8-9 кл. Володина С.И., Полиевктова А.М., В.В.Спасская и др. М.: РФПР. Московский городской фонд поддержки школьного книгоиздания.2002

  2. Практикум по курсу «Основы правовых знаний»: Учеб. пособие для-9 кл. РФПР. Московский городского фонд поддержки школьного книгоиздания.2002 -2007.

  3. Методическое пособие по курсу «Основы правовых знаний».9 кл.: Пособие для учителя. РФПР. Московский городской фонд поддержки школьного книгоиздания.2009

  4. Хрестоматия по курсу «Основы правовых знаний»: Пособие для учащихся 8-9 кл. РФПР. Московский городской фонд поддержки школьного книгоиздания. 2002 5. Певцова Е.А. Основы правовых знаний. Практикум. М.2001.

  5. Певцова Е.А. Право.9 кл. М. РС.20011.

  6. Певцова Е.А.Книга учителю обществознания. М. РС.20012.

  7. Теоретические и методические основы преподавания права в школе. М РФПР. Московский городской фонд поддержки школьного книгоиздания. 2002

  8. Комментарий к Гражданскому кодексу РФ.М.20013

  9. Комментарий к Трудовому Кодексу. М. 20012

  10. Комментарий к Уголовному кодексу РФ. М. 20012

  11. Комментарий к Административному кодексу РФ. М.20013.

  12. Комментарий к Семейному кодексу РФ.М.20013



Календарно тематическое планирование (первое полугодие)


Дата

Темы

Примерные виды деятельности

учащихся

К/ч

Формы контроля

План

Фак

1-2



Знакомство с профессией.

Мини доклады уч-ся о представителях юридических профессий и роли права в их жизни. Анализ документов о правах граждан. Решение проблемных ситуаций.

2

Эссе на тему: «Нужны ли обществу юристы?»

3-6



Система судебной защиты прав личности.

Работа в группах с юридическими документами. Сообщения о деятельности суда присяжных и мировых судей. Деловая игра - суд.

4

Составление искового заявления по форме

7-10



Адвокат: особенности профессии.

Проигрывание модельных ситуаций, решение адвокатских задач. Сообщения о роли знаменитых адвокатов в истории. Определение особенностей.

4

Составление зачетного листа: «Правовые конфликты и их решения»

11-12



Прокурор на страже закона.

Историческая характеристика профессии. Выявление основных функций прокуратуры (анализ документов). Полномочия прокурора.

2

Защита

«Кодекса прокурора»

13-16



Деятельность нотариуса в мире права.

Знакомство с аспектами профессиональной деятельности нотариуса. Моделирование и решение ситуаций обращения к нотариусу.

4

Решение проблемных задач

17-20



Тайны следственной профессии.


Знакомство с историей формирования профессии. Анализ деятельности «литературных сыщиков» (Шерлока Холмса и др.) Приемы работы.

4

Индивидуальные сообщения по материалам СМИ

21-22



Учимся читать законы и составлять нужные документы.

Лабораторная работа с нормативно-правовыми актами, документами. Анализ структуры законов, правил юридической техники. Получение навыков составления важных документов.

2

Составить документ на выбор: заявление, доверенность, апелляционная жалоба и т.д.

23

24



Профессия медиатор

Погружение в профессию через виртуальную экскурсию

2

Решение ситуаций через театрализованное представление

25-28



Один рабочий день сотрудника ДПС

Виртуальная экскурсия

4

Примеры из СМИ по теме занятия. Моделирование ситуаций на дороге

29-32



Работа участкового полицейского

Виртуальная экскурсия.

4

Эссе на тему: «Полицейский- не женская профессия»

33-34



Почему я должен следовать закону?

Разработка системы мероприятий по профилактике и борьбе с преступностью.

2

Защита проекта по теме занятия







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.04.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров186
Номер материала ДБ-059979
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх