Рабочая программа элективного курса "Традиции русской народной культуры"

Программа элективного курса «Традиции русской народной культуры»

Пояснительная записка

представляет собой надпредметный курс, предназначенный для учащихся

9 класса и рассчитанный на 17 учебных часов.

Его содержание, принцип построения и система преподавания способствует активному приобретению детьми культурного богатства русского народа. Старинная мудрость напоминает нам: «Человек, на знающий своего прошлого, не знает ничего».

Без знания своих корней и традиций своего народа нельзя воспитать

полноценного человека, любящего своих родителей, свой дом, свою страну, с уважением относящегося к другим народам. Приобщение к ценностям

народной культуры должно начинаться с колыбели и красной нитью пронизывать все слои образования. Именно так ставится вопрос в Конвенции о правах ребёнка (1991 г.), где об образовании сказано, что оно должно быть направлено на «воспитание уважения к родителям, его культурной самобытности, в которой ребёнок проживает, стране его происхождения, и к

цивилизациям, отличным от его собственной» (ст. 29).

Цель курса:приобщение учащихся к народной культуре.

Основные задачи курса:

·        способствовать развитию личностной культуры как основы любви к Родине;

·        помочь ребёнку вспомнить свою национальную и родовую память;

·        уважительно относиться к своим древним корням;

·        чтить и уважать память предков;

·        систематическое и целенаправленное приобщение детей к истокам народной культуры;

·        способствовать развитию интереса к прикладному творчеству, фольклорному искусству, основанному на народных традициях;

·        расширить словарный запас учащихся;

·        помочь в определении выбора дальнейшего направления своей деятельности.

Программа элективного курса «Традиции русскойнародной культуры» основана на единых подходах и принципах:

ü интеграция областей знаний, позволяющая осваивать не только конкретное содержание их отдельных направлений, но и целостную картину мира;

ü использование разнообразных форм организации занятий;

ü развивающий характер обучения;

ü обеспечение психологического комфорта ребёнка;

ü формирование у учащихся адекватной самооценки своей деятельности.

Новизна программы

организация целостного процесса обучения, соединение научных знаний и народного творчества, фольклористики,

этнографии, музыкально -поэтического творчества в диалектической взаимосвязи.

Обучение проводится в двух направлениях:

1) усвоение теоретических знаний;

2)формирование практических навыков.

Теоретическая часть- раскрытие основной темы занятия. Проходит в форме беседы, лекций, экскурсий.

Практическая часть включает в себя навыки изготовления поделок и композиций.

Необходимо подчеркнуть значение взаимообогащения устного и декоративно -прикладного творчества. Эти виды творчества в совокупности позволяют подвести детей к глубокому пониманию смысла фольклорных произведений, а также самобытности народных промыслов (мотив,

композиция, цветовое решение), связи народного творчества в его различных проявлениях с бытом, традициями, окружающей природой.

Программа не накладывает ограничения на выбор материалов, оборудования, методических приёмов.

Предполагаемые результаты:

ü учащиеся приобретут знания по русской народной культуре;

ü повысится интерес к изучению истории, прикладному творчеству, фольклору как на уроках, так и вне их, активизируется познавательная деятельность;

ü выявится интерес к изучению истории, художественно

прикладной деятельности, фольклорному искусству, который способствует самоопределению обучающегося и выбору его дальнейшей профессиональной деятельност

Учебно- тематический план (17  часов)

№п/п	Наименование тем курса	Всего часов	В том числе
			теоретические	практические
1	Введение	1
2	Места проживания наших предков, строительство жилища	1	1
3	Быт и основные занятия русских людей	1	1
4	История народного костюма	1	1
5	Мужская и женская одежда	1	1
6	Обувь и головные уборы в народном костюме	1	1
7	Народные приметы	1	1
8	Русские народные праздники	1	1
9	Русская народная игрушка	1	0,5	0,5
10	Выбор темы проекта. Этапы выполнения проекта	1		1
11	Сбор информации для выполнения проекта	1		1
12	Изготовление проектного изделия	1		1
13	Изготовление проектного изделия	1		1
14	Изготовление проектного изделия	1		1
15	Изготовление проектного изделия	1		1
16	Выполнение проекта. Оформление проекта	1		1
17	Презентация проекта	1		1