Рабочая программа элективного курса в 11 классе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1 им. Б.Н.Куликова г.Семикаракорска»

«Утверждаю»

Директор МБОУ  СОШ№1

Приказ от  14.08.2017 г. № 325

________________ И.И.Ганеев

М.П.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по _информатике (элективный курс «Решение задач с углубленным содержанием»___________________________________

Уровень общего образования (класс)__11 ___________________________

Количество часов __33______

Учитель(Ф.И.О.)___Шкваркова Лариса Петровна____________________

 __________________________________________________________________________________________________________

 __________________________________________________________________________________________________________

2017 – 2018 учебный год

Пояснительная записка

 Данный элективный курс ориентирован на учащихся 11 класса, сдающих ЕГЭ по информатике и ИКТ. Особое место в данном курсе уделяется темам «Информация и ее кодирование», «Системы счисления», «Основные устройства и программные средства ИКТ», «Технологии передачи и обработки различных видов информации», «Основы логики»,

«Моделирование, алгоритмизация и программирование»,  так как эти темы требуют более тщательной подготовки.  Программа курса направлена на систематизацию знаний и умений по курсу информатики и ИКТ, а также на тренировку и отработку навыка решения тестовых заданий с углубленным содержанием в формате ЕГЭ. Это позволит учащимся сформировать положительное отношение к ЕГЭ по информатике, выявить темы для дополнительного повторения, почувствовать уверенность в своих силах перед сдачей ЕГЭ.

      Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются:

·       учебный план,  разработанный   в соответствии с  Приказом Министерства  образования и науки Российской Федерации от 09.03.2004 г. №1312 «Об утверждении Федерального  Базисного учебного плана и примерных  учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

·       изменения, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.08.2008 г. № 241, от 30.08.2010 № 889 и от 03.06.2011 №1994;

·       санитарными правилами СП 2.4.2 2821-10 «Санитарно-эпидемиологические  требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

·       Изменения в федеральный базисный учебный план (Приказ Министерства образования и науки РФ от 3.06.2011. №1994)

·       Конвенция ООН о правах ребенка (принята ООН в 1989 г., вступила в силу в России в 1990 г.).

·       Закон Ростовской области «Об образовании в Ростовской области»:

·       Обязательный минимум содержания основного общего образования по предмету (Приказ МО от 19.05.98 № 1276);

·       Закон "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации " (Принят 9 июля 1998 г, с изменениями 30 июня 2007 г.);

·       Учебный план МБОУ СОШ №1 на 2017 - 2018 учебный год;

·       Положение о рабочей программе учителя;

·       Образовательная программа МБОУ СОШ№1 на 2017-2018 учебный год;

·       Календарный график МБОУ СОШ №1 на 2017-2018 учебный год.

Цели курса:

·        систематизировать знания и умения по курсу информатики и ИКТ;

·        отработать навык решения тестовых заданий в формате ЕГЭ;

·        сформировать положительное отношение в ЕГЭ по информатике и ИКТ.

Для реализации поставленных целей необ­ходимо решить следующие задачи:

·        изучить структуру и содержание контроль­ных измерительных материалов по информатике и ИКТ;

·        повторить методы решения тестовых заданий различного типа по основным тематическим блокам ГОСа по информатике и ИКТ;

·        тренировать навык решения тестовых заданий в формате ЕГЭ;

·        тренировать умение эффективно распределять время на выполнение заданий различных типов;

·        тренировать умение оформлять решение заданий с развернутым ответом в соответствии с требованиями инструкции по проверке.

В соответствии с целями и задачами курс состоит из трех частей: «Контрольно-измерительные материалы ЕГЭ по информатике», «Тематические блоки» и «Тренинг по вариантам».

Изучение контрольно-измерительных материалов позволит учащимся не только познакомиться со структурой и содержанием экзамена, но и произвести самооценку своих знаний на данном этапе, выбрать темы, требующие дополнительного изучения, спланировать дальнейшую подготовку к ЕГЭ.

Каждое занятие тематических блоков может быть построено по следующему плану: повторение основных методов решения заданий по теме, совместное решение заданий ЕГЭ, самостоятельная работа учащихся по решению тестовых заданий с хронометражем.

Последний блок посвящен тренингу учащихся по вариантам, аналогичным КИМам текущего учебного года. Важным моментом данной работы является анализ полученных результатов.

2 РАЗДЕЛ «Место учебного предмета в учебном плане»

Планирование курса «Программирование» в 11 классе старшей шко­лы рассчитано на 34 часа. По учебному плану – 1 час в неделю (1 ч из вариативной части).

Согласно действующему в школе учебному плану календарно-тематический план предусматривает следующий вариант организации процесса обучения в 11  классе – базовый уровень обучения в объеме  34 часа, в неделю - 1 час. Согласно «Календарному графику работы  МБОУ СОШ №1 на 2017-2018 учебный год», «Учебному  плану  МБОУ СОШ №1 на 2017-2018 учебный год», «Расписанию МБОУ СОШ №1 на 2017-2018 учебный год», в 2017-2018 учебном году фактическое количество учебных часов по информатики в 11 классе составит 33 часа (праздничный день – 01.05.2018 г.).

Урок,  выпавший на 01.05.2018, будет проведен 24.04.2018 г. за счет уплотнения материала.

3 РАЗДЕЛ «Содержание учебного курса»

В соответствии с целями и задачами курс состоит из трех частей: «Контрольно-измерительные материалы ЕГЭ по информатике», «Тематические блоки» и «Тренинг по вариантам».

Изучение контрольно-измерительных материалов позволит учащимся не только познакомиться со структурой и содержанием экзамена, но и произвести самооценку своих знаний на данном этапе, выбрать темы, требующие дополнительного изучения, спланировать дальнейшую подготовку к ЕГЭ.

Каждое занятие тематических блоков может быть построено по следующему плану: повторение основных методов решения заданий по теме, совместное решение заданий ЕГЭ, самостоятельная работа учащихся по решению тестовых заданий с хронометражем.

Последний блок посвящен тренингу учащихся по вариантам, аналогичным КИМам текущего учебного года. Важным моментом данной работы является анализ полученных результатов.

Контрольно-измерительные материалы ЕГЭ по информатике  (3 часа)

ЕГЭ как форма независимой оценки уровня учебных достижений выпускников 11 класса.  Особенности проведения ЕГЭ по информатике. Специфика тестовой формы контроля. Виды тестовых заданий. Структура и содержание КИМов по информатике. Основные термины ЕГЭ. Особенности перевода первичных баллов ЕГЭ по информатике в стобальную и пятибальную системы оценивания.

Тематический блок «Информация и ее кодирование» (5 часов)

Повторение методов решения задач по теме. Решение тренировочных задач на измерение количества информации (вероятностный подход), кодирование текстовой информации и измерение ее информационного объема, кодирование графической информации и измерение ее информационного объема, кодирование звуковой информации и измерение ее информационного объема, умение кодировать и декодировать информацию.

Тематический блок «Системы счисления» (3 часа)

Повторение методов решения задач по теме. Решение тренировочных задач на перевод целых чисел и десятичных дробей из одной системы счисления в другую, осуществление арифметических действий в различных системах счисления.

Тематический блок «Основные устройства и программные средства ИКТ» (2 часа)

Основные устройства ИКТ. Программные средства ИКТ. Повторение методов решения задач по теме. Решение тренировочных задач. 

 Тематический блок «Технологии передачи и обработки различных видов информации» (3 часа)

Технология обработки информации в электронных таблицах. Технология хранения, поиска и сортировки информации в БД. Телекоммуникационные технологии. Повторение методов решения задач по теме. Решение тренировочных задач.

Тематический блок «Основы логики» (5 часов)

Основные понятия и законы логики. Повторение методов решения задач по теме. Решение тренировочных задач на построение и преобразование логических выражений, построение таблиц истинности, построение логических схем. Решение тренировочных логических задач.

Тематический блок «Моделирование, алгоритмизация и программирование» (9 часов)

Повторение методов решения задач по теме. Решение тренировочных задач на моделирование и формализацию, формальное исполнение алгоритмов, использование основных алгоритмических конструкций, обработку массивов, разработку стратегии, поиск и исправление ошибок в небольшом фрагменте программы, составление собственной эффективной программы.

Тренинг по вариантам (4 часа)

Выполнение тренировочных заданий первой и второй частей. Проведение пробного ЕГЭ с последующим разбором результатов.

Промежуточная аттестация проводится в форме тестов, зачётов.

4 РАЗДЕЛ «Планируемые результаты освоения курса»

В результате проведения данного элективного курса учащиеся должны знать:

·        цели проведения ЕГЭ;

·        особенности проведения ЕГЭ по информатике;

·        структуру и содержание КИМов ЕГЭ по информатике.

уметь:

·        эффективно распределять время на выполнение заданий различных типов;

·        оформлять решение заданий с выбором ответа и кратким ответом на бланках ответа в соответствии с инструкцией;

·        оформлять решение заданий с развернутым ответом в соответствии с требованиями инструкции по проверке;

·        применять различные методы решения тестовых заданий различного типа по основным тематическим блокам ГОСа по информатике и ИКТ.

5 РАЗДЕЛ «Календарно-тематическое планирование»

№ п/п	Даты проведения	Тема, урок	Кол-во часов
		Контрольно-измерительные материалы ЕГЭ по информатике	3
1.	05.09	Особенности проведения ЕГЭ по информатике.	1
2.	12.09	Специфика тестовой формы контроля. Виды тестовых заданий.	1
3.	19.09	Структура и содержание КИМов по информатике.	1
		Тематический блок «Информация и ее кодирование»	5
4.	26.09	Измерение количества информации	1
5.	03.10	Кодирование текстовой информации	1
6.	10.10	Кодирование графической информации	1
7.	17.10	Кодирование звуковой информации	1
8.	24.10	Решение задач на умение кодировать и декодировать информацию	1
		Тематический блок «Системы счисления»	3
9.	07.11	Перевод целых чисел из одной системы счисления в другую	1
10.	14.11	Перевод десятичных дробей из одной системы счисления в другую	1
11.	21.11	Арифметические действия в различных системах счисления	1
		Тематический блок «Основные устройства и программные средства ИКТ»	2
12.	28.11	Основные устройства ИКТ	1
13.	05.12	Программные средства ИКТ	1
		Тематический блок «Технологии передачи и обработки различных видов информации»	3
14.	12.12	Технология обработки информации в электронных таблицах	1
15.	19.12	Технология хранения, поиска и сортировки информации в БД	1
16.	26.12	Телекоммуникационные технологии	1
		Тематический блок «Основы логики»	5
17.	16.01	Основные понятия и законы логики	1
18.	23.01	Построение и преобразование логических выражений	1
19.	30.01	Построение таблиц истинности	1
20.	06.02	Построение логических схем	1
21.	13.02	Решение логических задач	1
		Тематический блок «Моделирование, алгоритмизация и программирование»	9
22.	20.02	Решение задач на моделирование и формализацию	1
23.	27.02	Решение задач на формальное исполнение алгоритмов	1
24.	06.03	Решение задач на обработку массивов	1
25.	13.03	Решение задач на разработку стратегии	1
26.	20.03	Поиск и исправление ошибок в небольшом фрагменте программы	1
27.	03.04	Составление собственной эффективной программы	1
28.	10.04	Составление собственной эффективной программы	1
29.	17.04	Составление собственной эффективной программы	1
		Тренинг по вариантам	4
30.	24.04 (01.05)	Выполнение заданий первой части	2
31.	08.05	Выполнение заданий второй части	1
32.	15.05	Выполнение заданий второй части	1
33.	22.05	Повторение изученного в 11 классе	1
			34

 

СОГЛАСОВАНО Протокол заседания методического совета МБОУ СОШ№1 от 11.08.2017 года  № 7 Руководитель МС_____________ Казаринова Т.А. подпись

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР _____________________ Шкваркова Л.П. подпись «11» августа  2017 года