Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа "Электротехнические измерения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа "Электротехнические измерения"

библиотека
материалов

Министерство образования и науки Краснодарского края

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Краснодарский колледж электронного приборостроения»

Краснодарского края

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦЫПЛИНЫ

«Электротехнические измерения»
для специальности 230113
«Компьютерные системы и комплексы»

Краснодар 2012



Рассмотрена цикловой комиссией общепрофессиональных дисциплин протокол № ____ от _______ 20___г.
Председатель цикловой комиссии Гринь И.В. ______

Утверждена решением педсовета Протокол № 1 от 31 августа 2012 Председатель ______ Касаткин С.В.



Организация-разработчик ГБОУ СПО «Краснодарский колледж электронного приборостроения» Краснодарского края.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональноый образовательной программы и разработана в соответствии с ФГОС по специальности СПО, входящей в состав укрупненной группы специальностей 230000 «Информатика и вычислительная техника», специальности 230113 «Компьютерные системы и комплексы», уствержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 695 от 23 июня 2010 г., зарегистрирован в Минюсте РФ 05.08.2010 г. № 18076.



Авторы: Черникова Г.Б. преподаватель спец. дисциплин ГБОУ СПО ККЭП КК.

Квалификация по диплому инженер- электрик.

Махиня А.Г. преподаватель спец. дисциплин ГБОУ СПО ККЭП КК.
Квалификация по диплому инженер-электрик.

Рецензенты:

Кривовяз М.А. преподаватель спец. дисциплин ГБОУ СПО ККЭП КК. Квалификация по диплому инженер-электрик.

Мезинов В.А. преподаватель спец. дисциплин ГБОУ СПО ККЭП КК.

Квалификация по диплому радиоинженер.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

  1. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


3

  1. 2. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

  1. 3. условия реализации учебной дисциплины

11

  1. 4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12



1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Электротехнические измерения»


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230111 «Компьютерные системы и комплексы», входящей в состав укрупненной группы специальностей 230100 Информатика и вычислительная техника.



Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области информатики и вычислительной техники при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональные дисциплины профессионального цикла


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • составлять измерительные схемы;

  • подбирать по справочным материалам измерительные средства;

  • измерять с заданной точностью различные электротехнические и радиотехнические величины;

  • использовать средства вычислительной техники для обработки результатов измерений.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • основные методы измерения электрических и радиотехнических величин;

  • основные виды измерительных приборов;

  • влияние измерительных приборов на точность измерения;

  • принципы автоматизации измерений.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 78 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 56 часов;

самостоятельной работы обучающегося 22 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

78

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

56

в том числе:


лабораторные работы

20

практические занятия

тесты

5

курсовая работа (проект)

Не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

22

в том числе:


Работа над рефератами на темы:

  1. Селективные электронные вольтметры.

  2. Генераторы импульсных сигналов.

  3. Мосты переменного тока для измерения индуктивности.

  4. Цифровые генераторы. Понятия. Применение.

  5. Цифровые фазометры.

  6. Автоматизация электротехнические измерения

14

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Электротехнические измерения»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся.

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Основы метрологии

4


Тема 1.1. Основные сведения об измерениях

Содержание учебного материала

4


1

Основные термины метрологии: измерения, средства измерения, виды измерений, методы измерений.

Обеспечение единства измерений. Метрическая служба России. Поверка средств измерений.

Погрешности измерений, источники возникновения погрешностей измерений: методические, инструментальные и т.д. Закономерности появления погрешности измерений: систематические, случайные. Расчет погрешностей. Уменьшение влияния погрешностей на точность измерений

2

2

Самостоятельная работа

2

2

2

Единицы физических величин


Раздел 2. Электронные, аналоговые и цифровые измерительные приборы

18


Тема 2.1. Измерение постоянного тока, напряжения электротехническими приборами

Содержание учебного материала

8


1

Амперметры магнитоэлектрической системы. Схема включения; особенности. Шунты. Расчет Рш. Многопредельные амперметры. Особенности МЭС

2

3

2

Классификация ЭИП. Условные обозначения на шкалах приборов. Классификация ЭИП по признакам. Вольтметры МЭС. Схема включения. Добавочные сопротивления. Расчет добавочного сопротивления, многопредельные вольтметры

2

3

3

Многопредельные ампервольтметры (тестеры) - назначение, принцип действия.

Схема омметра последовательного и параллельного действия. Примеры промышленных приборов. Их погрешности. Достоинства и недостатки.

Выпрямительные приборы. Принцип действия, схемы включения, временные диаграммы (на одно- и двухполупериодные схемы). Погрешности измерения. Особенности их применения

2

2

Самостоятельная работа

2


4

Многопредельные приборы

Тема 2.2. Классификация электронных ЭТИ приборов. Электронные вольтметры и их применение

Содержание учебного материала

10


1

Классификация электронных ЭТИ приборов по различным признакам. Аналоговые электронные вольтметры, классификация

2

2

2

Импульсные вольтметры. Селективные вольтметры. Цифровые вольтметры

2

2

Самостоятельная работа

4


3

Работа над рефератом «Селективные электронные вольтметры»



Лабораторная работа

2


4

Изучение электронных вольтметров

Раздел 3. Генераторы измерительные

16


Тема 3.1 Общие требования и характеристики измерительных генераторов

Содержание учебного материала

16


1

Классификация измерительных генераторов по разным признакам. Назначение. Основные параметры.

Генераторы НЧ. Схемы LC и RC-типа. Принцип действия. Сравнительная оценка. Цифровые ГНЧ

2

2

2

Генераторы ВЧ. Принцип действия. Схема, особенности построения схем. Виды модуляции. Промышленные ГВЧ - характеристики

2

2

3

Генераторы импульсных и шумовых сигналов. Основные параметры импульсного сигнала (прямоугольного). Структурная схема, принцип действия, погрешности измерения. Назначение генераторов шумовых сигналов. Особенности работы. Параметры

2

2

Лабораторная работа



4

Изучение генераторов низкой частоты

2


5

Изучение генераторов высокой частоты

2


6

Изучение генераторов импульсных сигналов

2


Самостоятельная работа

4


7

Работа над рефератом «Генераторы импульсных сигналов»

2


8

Работа над рефератом «Цифровые генераторы. Понятия. Применение»

2



Раздел 4. Электронные осциллографы.

16


Тема 4.1. Электронные осциллографы.

Содержание учебного материала

16


1

Классификация электронных осциллографов, их назначение. Характеристики

2

2

2

Однолучевой осциллограф (ЭО). Устройство, принцип действия, структурная схема ЭО; получение изображения. Назначение ЭЛТ. Виды разверток; виды синхронизации; промышленные ЭО. Их характеристики. Включение МП в схему ЭО

2

3

3

Двухлучевой осциллограф

2

3

4

Техника измерений. Основные органы управления (на лицевой панели ЭО). Калибровка. Условия получения устойчивого изображения на экране ЭО; выбор синхронизации. Измерение параметров. Синусоидального и импульсного сигнала

2

2

Лабораторная работа

2


5

Изучение параметров синусоидальных сигналов

Лабораторная работа

2


7

Изучение однолучевого электронного осциллографа.

Лабораторная работа

2


8

Измерение двухлучевым осциллографом

Самостоятельная работа

2


9

Классификация однолучевых и двухлучевых осциллографов


Раздел 5. Измерители параметров компонентов цепей и методы их измерения.

24


Тема 5.1. Измерение параметров компонентов цепей со сосредоточенными параметрами

Содержание учебного материала

6


1

Мостовой метод. Одинарный 4-хплечевой мост постоянного тока. Принцип действия. Уравнение равновесия. Мост переменного тока для измерения R, C, L. Особенности схем

2

2

Лабораторная работа

2


2

Измерение параметров электрических цепей мостовым методом

Самостоятельная работа

2


3

Работа над рефератом «Мосты переменного тока для измерения индуктивности»

Тема 5.2. Измерение параметров ЭМ колебаний

Содержание учебного материала

8


1

Измерение частоты и интервалов времени. Методы измерения частоты: осциллографический, резонансный, гетеродинный, дискретного числа

2

3

2

Эл.-счетный частотомер. Измерение фазового сдвига. Методы измерения фазы: осциллографический, сравнения, компенсационный. Цифровой фазометр

2


Лабораторные работы

2


3

Измерение цифрового частотомера

Самостоятельная работа

2


4

Работа над рефератом «Цифровые фазометры»


Тема 5.3. Измерение параметров полупроводниковых приборов и интегральных микросхем

Содержание учебного материала

6


1

Измерение параметров полупроводниковых приборов, структурная схема. Измерение параметров диодов, транзисторов.

Измерение параметров ИМС. Структурная схема. Методы измерения

2


Лабораторная работа

2


2

Измерение параметров транзисторов

Самостоятельная работа

2

3

3

Измерение параметров диодов и транзисторов

Тема 5.4. Автоматизация ЭТИ

Содержание учебного материала

4


1

Основные направления автоматизации АСК, АСУ, АСР - структурная схема, параметры микропроцессоров и микроЭВМ в измерительных приборах.

Понятие об автоматизированных системах (измерительных и генераторных). Понятие ИИС, стандартный интерфейс. Требования к приборам в АИС

2

2

Самостоятельная работа

2


2

Работа над рефератом «Автоматизация электротехнических измерений»


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета Электронной техники и усилительных устройств; лаборатории электротехники и электроники.

Оборудование учебного кабинета:

  • посадочные места по количеству обучающихся;

  • рабочее место преподавателя;

  • комплект учебно-наглядных пособий.

Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением.


Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

столы, стулья для студентов;

рабочее место (стол, кресло) для преподавателя .

Комплект измерительной аппаратуры (генераторы низкой частоты, генераторы высокой частоты, осциллографы двухлучевые и однолучевые, вольтметры, частотомеры и др.)

Лабораторные макеты для проведения исследований и лабораторных занятий

Комплект методической литературы для проведения лабораторных и практических занятий

Комплект специальной технической и справочной литературы



3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы


Основные источники:


  1. Атамалян Э.Г. Приборы и методы измерения электрических величин, 3-е издание, переработанное и дополненное. М., «Высшая школа», 2005 г.

  2. Шишмарев В.Н. и Шанин В. И. ЭРИ. М., ИЦ «Академия», 2009г.


Дополнительные источники:



  1. Борилько С. И. Метрология и ЭРИ в телекоммуникационных системах. М., «Горячая линия», 2007г.

  2. Журавлева Л.В. ЭРИ. М., «Академия», 2004 г.

  3. Нефёдов В.И. Метрология и основы измерения в телекоммуникационных системах. М., «Высшая школа», 2001г.


  1. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

составлять измерительные схемы.


Работа со специализированной литературой.

Лабораторные работы: составление схем, тестирование результатов.

подбирать по справочным материалам измерительные средства;



Самостоятельная работа.

Работа с технической литературой:

Работа со специальной литературой и INTERNET. Изучение реальных схем устройств.

Лабораторные работы: проверка отчетов по лабораторным работам с выводами о правильности их выполнения.

Обязательная контрольная работа по пройденным темам.


измерять с заданной точностью различные электротехнические и радиотехнические величины

использовать средства вычислительной техники для обработки результатов измерений.


Знать:

основные методы измерения электрических и радиотехнических величин;


Лабораторные занятия:

Измерение параметров низкочастотных транзисторов.

Исследование параметров низкочастотных диодов.

Измерение параметров модулированных сигналов.

Самостоятельная работа

Работа со специализированной литературой.

основные виды измерительных приборов;


влияние измерительных приборов на точность измерения;


принципы автоматизации измерений.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров507
Номер материала ДВ-132115
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх