стр.

1.      ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3.      условия реализации программы учебной дисциплины

8

4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

8

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

171

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

107

в том числе:

     лабораторные занятия

-

     практические занятия

56

     контрольные работы

6

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

57

в том числе:

подготовка к лабораторным и практическим работам,

оформление отчетов по практическим работам,

подготовка рефератов, докладов,

домашняя работа, выполнение конспектов.

57

Итоговая аттестация в форме (экзамен)                                                                

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Электрические цепи постоянного тока

27

Тема 1.1.

Введение

Содержание учебного материала

1

1

Задачи и содержание предмета «Электротехника». Связи с другими предметами и профессиями.

2

2

Основные этапы  и перспективы развития электротехники. Основные направления развития энергетики.

3

Роль электротехники для НТП.

4

Электрический заряд. Закон Кулона. Электрическое поле. Основные характеристики электрического поля: напряженность, электрический потенциал, электрическое напряжение.

5

Проводники в электрическом поле.  Классификация электротехнических материалов. Проводниковые и электроизоляционные материалы, свойства и виды

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: составить конспекты, выучить формулы.

Подготовить доклад: «Электротехнические устройства и их применение в промышленности и быту»

«Великие открытия в электротехники», «Мир электричества». Системная проработка конспектов занятий и учебной литературы.

1

Тема 1.2.

Постоянный электрический ток.

Содержание учебного материала

2

1

Электрический ток в различных средах.  Физические процессы в электрических цепях постоянного тока.

2

2

Электрическая цепь, ее элементы. Условные обозначения на электрических схемах.

3

Элементы электрических цепей и их классификация.

4

Источники электрического тока.

Лабораторные работы

-

Практические занятия № 1:  «Электрическая цепь и ее элементы».

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: Морозова Н.Ю. с. 6-8, составить конспекты, выучить формулы.

Оформление и подготовка к защите практических работ. Подготовить доклад или презентацию: «Виды конденсаторов», «Источники тока»

2

Тема 1.3.

Закон Ома.

Содержание учебного материала

-

1

Электродвижущая сила (ЭДС). Законы Ома. 

2

2

Расчет величин общего сопротивления, напряжения, силы тока.

3

Зависимость сопротивления от геометрических размеров проводника.

Лабораторные работы

Практические занятия № 2:  «Проверка закона Ома»

№ 3 «Измерение потери напряжения в проводах»

2

2

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся: : Морозова Н.Ю. с. 8-10, составить конспекты, выучить формулы.

Индивидуальное задание:

- составить и рассчитать электрическую цепь, пользуясь законом Ома;

- составить комбинированную схему соединения потребителей и рассчитать величину ее общего сопротивления;

- определить длину мотка медной проволоки, не разматывая ее.

1

Тема 1.4.

Работа и мощность электрического тока

Содержание учебного материала

1

1

Тепловое действие тока. Работа и мощность электрической цепи: определения; обозначения; единицы измерения; формулы для расчета. Закон Джоуля – Ленца.

2

Химическое действие тока

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: : Морозова Н.Ю. с. 8-10, составить конспекты, выучить формулы.

Индивидуальное задание: рассчитать работу и мощность электрической цепи.

1

Тема 1.5.

Способы соединения элементов электрической цепи

Содержание учебного материала

-

1

Резисторы. Способы их соединения.

2

2

Конденсаторы. Электрическая емкость. Способы их соединения.

Лабораторные работы

-

Практические занятия № 4:  «Последовательное соединение резисторов»

№ 5 «Параллельное соединение резисторов»

№ 6 «Изучение особенностей электрической цепи со смешанным соединением приемников электрической энергии»

2

2

2

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа обучающихся: : Морозова Н.Ю. с. 11-19, составить конспекты, выучить формулы. Изучение материала, необходимого для выполнения практических и лабораторных работ.

Подготовить доклад или презентацию: «Два закона студента Кирхгофа»

1

Тема 1.6.

Методы расчета электрических цепей.

 Законы Кирхгофа.

Содержание учебного материала

2

1

Законы Кирхгофа (закон контура и узла)

2

2

Основные понятия сложной цепи: контур, ветвь, узел

3

Нелинейные электрические цепи постоянного тока: эквивалентные схемы простейших нелинейных цепей; упрощение схем нелинейных цепей с двумя узлами; упрощение схем нелинейных цепей с одним нелинейным сопротивлением; упрощение схем нелинейных цепей с двумя  нелинейными сопротивлениями; вольтамперные характеристики.

4

Методы расчета сложных электрических цепей: метод эквивалентного генератора, метод контурных токов, метод наложения

Лабораторные работы

-

Практические занятия № 7 «Неразветвленная электрическая цепь с одним переменным сопротивлением»

№ 8 «Опытная проверка принципа наложения»

№ 9 «Опытное изучение нелинейных цепей»

№ 10 «Исследование режимов работы источника электрической энергии»

№ 11 «Исследование электростатических цепей при последовательном и параллельном соединениях конденсаторов»

2

2

2

2

2

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа обучающихся: : Морозова Н.Ю. с. 11-19, составить конспекты, выучить формулы. Изучение материала, необходимого для выполнения практических и лабораторных работ.

Подготовить доклад или презентацию: «Два закона студента Кирхгофа»

2

Раздел 2.

Магнитные цепи

8

Тема 2.1.

Магнитное поле и его характеристики.

Содержание учебного материала

2

1

Основные магнитные величины.

2

2

Постоянные магниты.

3

Магнитное поле вокруг прямолинейного проводника с током.

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: классификация магнитных материалов (заполнить таблицу); изучение принципа построения петли гистерезиса. Подготовка к лабораторным и практическим работам

2

Тема 2.2.

Действие магнитного поля на проводник с током

Содержание учебного материала

2

1

Магнитная цепь, ее назначение.

2

2

Примеры магнитных цепей.

3

Методы расчета магнитных цепей: закон Ома для магнитных цепей; закон полного тока; неразветвленных однородных; неразветвленных неоднородных;  разветвленных цепей.

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Практическая работа № 12: «Расчет магнитной цепи»

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: составить конспекты, выучить формулы.  изучить основные параметры магнитной цепи и единицы измерения. Решить задачи на расчет магнитных цепей.

Индивидуальное задание: - составить и рассчитать  реальную неразветвленную и разветвленную магнитную  цепь. Подготовка к лабораторным и практическим работам

3

Тема 2.3.

Электромагнитная индукция.

Содержание учебного материала

2

1

Электромагнитная индукция. Правило правой руки.

2

2

Вихревые токи.

3

Самоиндукция. Индуктивность. Взаимоиндукция

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольная работа по теме

-

Самостоятельная работа обучающихся (доклад):

- опишите способы усиления магнитных полей;

- придумайте и зарисуйте бытовую или промышленную магнитную цепь;

- начертите схему полного тока любого электромагнитного реле;

- объясните положительное и отрицательное влияние вихревых токов на электротехнические устройства.

3

Раздел 3.

Электрические цепи переменного тока

32

2

Тема 3.1.

Переменный ток: получение и основные параметры.

Содержание учебного материала

-

1

Получение переменного тока. Основные параметры переменного тока: частота, период, мгновенное значение, действующее значение, амплитуда.

2

Фазы переменного тока. Сдвиг фаз

3

График и векторная диаграмма переменного тока

Лабораторные работы

-

Практические занятия № 13:  «Расчет основных параметров переменного тока»

3

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся: Морозова Н.Ю. с. 20-26. Вопросы с.43 (1-3) Ответить на вопросы: какие физические явления приводят к сдвигу фаз между током и напряжением в цепях переменного тока?

Индивидуальное задание:  начертите кривую переменного тока и определите ее основные параметры.

Подготовка к практическим и лабораторным работам

2

Тема 3.2.

Сопротивление в цепи переменного тока

Содержание учебного материала

2

1

Виды сопротивлений: активное; индуктивное; емкостное; полное.

2

2

Схемы соединения элементов цепи переменного тока.

3

График и векторная диаграмма токов и напряжений переменного тока

4

Треугольник сопротивлений

Лабораторные работы

-

Практические занятия № 14:  «Неразветвленная цепь переменного тока с активным сопротивлением и индуктивностью»

№ 15 «Неразветвленная цепь переменного тока с активным сопротивлением и емкостью»

№ 16 «Расчет неразветвленных цепей переменного тока»

3

2

1

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся: Морозова Н.Ю. с. 27-36. Вопросы с.43 (4-6)  Индивидуальное задание:

- рассчитать и построить векторную диаграмму смешанного соединения активных и реактивных элементов цепи;

- какие параметры определяют полное сопротивление электрической цепи  при переменном токе?

3

Тема 3.3.

Резонанс токов и

 напряжений

Содержание учебного материала

1

1

Резонанс токов: явление, применение, схема соединения

2

2

Резонанс  напряжений: явление, применение, схема соединения

3

Колебательный контур

Лабораторные работы № 17:  «Резонанс напряжений»

№ 18 «Резонанс токов»

2

2

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся Морозова Н.Ю. с. 37-41. Вопросы с.43 (7)Составить конспект, выучить формулы. Доклад «Применение явления резонанса»

1

Тема 3.4.

Мощность переменного тока

Содержание учебного материала

1

1

Мощность однофазного переменного тока. Треугольник мощностей

2

2

Коэффициент мощности («косинус фи»).  Необходимость увеличения «косинуса фи» потребителей

3

Причины, влияющие на величину «косинуса фи» потребителя, и меры, применяемые для его увеличения .

Лабораторные работы

-

Практические занятия № 19 «Измерение мощности потерь энергии в ферромагнитном сердечнике катушки»

№ 20 «Расчет разветвленных цепей переменного тока»

2

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: Морозова Н.Ю. с. 41-43, вопросы с.43 (1-8)

Индивидуальное задание:

- изобразите графики мгновенной мощности для каждого из элементов резонансного RLC контура;

- найти в технической литературе или в сети Internet схемы  и описание схем по увеличению коэффициента мощности электрических сетей.

3

Тема 3.5.

Трёхфазный ток: соединения обмоток генератора

Содержание учебного материала

1

1

Соединение 3-х фазной системы звездой и треугольником.

2

2

Фазный ток и напряжение, линейный ток и напряжения при  соединение обмоток генератора «звездой» и «треугольником»

3

Мощность трехфазного переменного тока

4

Создание вращающегося магнитного поля при помощи трехфазного тока

Лабораторные работы

-

Практические занятия № 21:  «Трехфазная цепь при соединении потребителей энергии звездой»

№ 22 «Трехфазная цепь при соединении потребителей энергии треугольником»

№ 23 «Расчет трехфазных цепей»

2

2

2

Контрольная работа по теме: «Электрические цепи постоянного и переменного тока»

1

Самостоятельная работа обучающихся: Морозова Н.Ю. с. 44-57, вопросы с.57 (1-4)

Индивидуальное задание (ответить на вопросы письменно):

- опишите способы повышения коэффициента мощности;

- какими преимуществами обладают трехфазные цепи по сравнению с однофазными?

- каково значение нейтрального провода?

- при каких условиях можно соединять приемники по схеме «звезда без нулевого провода»?

- как могут включаться в сеть трехфазного тока электрические лампы и трехфазные электродвигатели?

2

Раздел 4.

Электрические измерения и измерительные приборы

6

Тема 4.1.

Электрические измерения: методы, виды, погрешности.

Содержание учебного материала

1

1

Сущность и назначение электрических измерений.

2

2

Методы и  виды измерений электрических величин. Погрешности измерительных приборов.

Лабораторные работы

-

Практические занятия № 24: «Расчет погрешностей электроизмерительного прибора »

2

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа обучающихся: Морозова Н.Ю. с. 58-60, вопросы с.74 (1-2)

Основные термины и определения электрических измерений, погрешности измерения. Изучение материала, необходимого для выполнения практической работы

3

Тема 4.2.

Классификация электроизмерительных приборов

Содержание учебного материала

2

1

Электроизмерительные приборы: магнитоэлектрической системы; электромагнитной системы; электродинамической системы; термоэлектрической системы; индукционной системы.

2

2

Приборы термоэлектрической системы

3

Приборы вибрационной системы

4

Условные обозначения на шкале электроизмерительных приборов

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа обучающихся: Морозова Н.Ю. с. 61-66, вопросы с.74 (1-3). Письменно ответить на вопросы: придумайте самостоятельно или найдите в технической литературе или в сети Internet примеры практического применения электроизмерительных приборов  в промышленности и в быту.

2

Тема 4.3.

Электрические измерения в цепях постоянного и переменного тока

Содержание учебного материала

1

1

Измерение электрических величин и параметров: напряжения;  силы электрического тока; сопротивления (мостовым методом и методом «амперметр-вольтметр»); мощности.

2

2

Расширение пределов измерения приборов: применение шунтов, добавочных сопротивлений

3

Измерение неэлектрических величин электрическими методами

Лабораторные работы

-

Лабораторные работы

Практические занятия

-

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа обучающихся: Морозова Н.Ю. с. 66-74, вопросы с.74 (1-11)

Индивидуальное задание:  найти в технической литературе или в сети Internet схемы  и описание схем измерения активной и реактивной мощности трехфазного тока; составить электрическую схему для измерения электрического тока и (или) напряжения и рассчитать  шунт и (или) дополнительное сопротивление, включенные в схемы; составить электрическую схему для измерения сопротивления неизвестного резистора и рассчитать  его по методу «электрического моста»; найти в технической литературе или в сети Internet описание схемы работы любого прибора,   предназначенного для измерения неэлектрической величины электрическими методами.

3

Раздел 5.

Двигатели постоянного и переменного тока. Трансформаторы

17

Тема 5.1.

Трансформаторы: устройство, принцип действия, назначение

Содержание учебного материала

2

1

Назначение, типы трансформаторов. Принцип действия трансформатора. Коэффициент трансформации

2

2

Трехфазные трансформаторы.

3

Автотрансформаторы

4

Внешние характеристики  и КПД трансформатора

5

Режимы работы трансформатора. Параллельная работа трансформаторов

Лабораторные работы

-

Практические занятия № 25: «Расчет коэффициента трансформации»

2

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа обучающихся: Морозова Н.Ю. с. 76-97, вопросы с.97 (1-11)

Индивидуальное задание:

- рассчитать параметры однофазного трансформатора; 

- по ранее рассчитанным параметрам трансформатора рассчитать и построить схему замещения трансформатора;

- придумайте самостоятельно или найдите в технической литературе или в сети Internet примеры практического применения трансформаторов  в промышленности и в быту?

- в чем преимущество автотрансформатора по сравнению с двухобмоточным трансформатором?

- какие следует соблюдать условия при параллельной работе трансформаторов?

2

Тема 5.2

Измерительные трансформаторы тока и напряжения

Содержание учебного материала

2

1

Измерительные трансформаторы тока и напряжения: назначение, устройство и принцип работы

2

2

Схемы включения измерительных трансформаторов тока и напряжения.

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа обучающихся: выучить конспект, формулы, начертить схемы включения трансформатора. Индивидуальное задание: найти в технической литературе или в сети Internet  схемы включения электроизмерительных приборов через трансформаторы тока и (или) трансформаторы напряжения.

3

Тема 5.3.

Электрические

машины постоянного тока

Содержание учебного материала

2

1

Общие сведения об электрических машинах: назначение и принцип действия, классификация электрических машин. 

2

2

Электрические машины постоянного тока: устройство, принцип работы, электродвижущая сила и электромагнитный момент, реакция якоря, регулирование частоты вращения двигателей постоянного тока и механические и рабочие характеристики двигателей постоянного тока  независимого и параллельного возбуждения.

3

Электрические генераторы постоянного тока: устройство и принцип действия; уравнения электромеханического состояния; внешние характеристики.

4

Электродвигатели постоянного тока: устройство и принцип действия; режимы работы; основные характеристики; пуск в ход; регулирование частоты вращения.

Лабораторные работы

Практические занятия № 26: «Расчет параметров электрических машин постоянного тока»

3

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа обучающихся: Морозова Н.Ю. с. 98-103, вопросы с.103 (1-3), с. 122-137 вопросы 137(1-8). Индивидуальное задание:

- рассчитать параметры электрической машины постоянного тока  и построить  механическую, рабочую и нагрузочную характеристики.

- в чем заключается принцип обратимости?

- что такое скольжение и принцип подбора двигателя по величине скольжения;

- объясните, почему в момент пуска двигателя через его обмотку протекает ток, близкий к току короткого замыкания?

2

Тема 5.4.

Электрические машины переменного тока

Содержание учебного материала

2

1

Асинхронные электрические машины: устройство и принцип действия; режимы работы; основные характеристики; пуск в ход; регулирование частоты вращения. КПД и коэффициент мощности асинхронного двигателя. Асинхронные двигатели серии А4

2

2

Синхронные электрические машины: устройство и принцип действия; режимы работы; основные характеристики; пуск в ход; регулирование частоты вращения.

3

Коммутация тока. Электрические машины малой мощности.

Лабораторные работы

-

Практические занятия № 27: «Расчет основных параметров электрических машин переменного тока»

2

Контрольная работа по теме: «Двигатели постоянного и переменного тока. Трансформаторы»

1

Самостоятельная работа обучающихся: Морозова Н.Ю. с. 104-121, вопросы с.121 (1-10). Подготовка к лабораторным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя.

Индивидуальное задание (письменно ответить на вопросы):

- начертите эквивалентную электрическую схему синхронного двигателя и (или) синхронного генератора;

- начертите схему переключения обмоток статора асинхронного двигателя со схемы «звезда» на схему «треугольник»;

- начертите схему включения трехфазного  асинхронного двигателя  в однофазную цепь при соединении обмотки статора «звездой»;

- объясните, почему не рекомендуется применять слабонагруженные асинхронные двигатели?

- как достигают изменения направления вращения асинхронных двигателей?

- каковы преимущества и недостатки синхронных двигателей перед асинхронными?

- почему коллекторные двигатели переменного тока широко используются в ручном электроинструменте, в бытовой технике?

2

Раздел 6.

Аппаратура защиты и управления

3

Тема 6.1.

Электрические и электронные аппараты: назначение, классификация, основные элементы

Содержание учебного материала

1

2

1

Электрические и электронные аппараты. Назначение и классификация электрических аппаратов

2

Основные элементы и особенности работы электрических аппаратов: электрические контакты; электрическая дуга и устройства отключения; приводные устройства аппаратов

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольная работа по учебной дисциплине

-

Самостоятельная работа обучающихся: системная проработка конспектов занятий и учебной литературы. Подготовка к лабораторным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя.

Письменно ответить на вопросы:

- придумайте самостоятельно или найдите в технической литературе или в сети Internet примеры практического применения  электрических аппаратов в промышленности и в быту?

- какие виды защиты электрических цепей вы знаете? 

2

Тема 6.2.

Аппараты управления и защиты электроустановок

Содержание учебного материала

2

1

Коммутирующие аппараты распределительных устройств и передающих линий: разъединители; выключатели высокого напряжения; предохранители

2

2

Аппараты управления режимом работы различных электротехнических устройств: аппараты ручного управления; контакторы; устройства защиты; автоматические воздушные выключатели (автоматы); пускатели. Реле: электромагнитные; электронные

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольная работа по учебной дисциплине

-

Самостоятельная работа обучающихся: выучить конспект, начертить электрические схемы.

Тематика самостоятельной работы:

- опишите роль электрических контактов в электротехнике.

- расчет токов расцепителя автомата и плавкой вставки  предохранителя с выбором выбрать типа автомата и предохранителя

1

Раздел 7.

Электроснабжение и электрические сети. Электробезопасность при эксплуатации и обслуживании электрооборудования

5

Тема 7.1.

Производство, передача,  распределение и потребление электроэнергии

Содержание учебного материала

2

1

Электрическая система, электростанции, принцип производства электроэнергии и ее качество.

2

2

Электроснабжение производственных предприятий и населенных пунктов.

3

Снижение потерь электроэнергии. Расчет сечения проводов.

4

Основные потребители электроэнергии. Электроосвещение и источники света.

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа обучающихся: Морозова Н.Ю. с. 221-246, вопросы с.245 (1-5), с 237 (1-10).

1

Тема 7.2.

Электропривод

Содержание учебного материала

2

1

Понятие об электроприводе. Основные режимы работы электроприводов. Механические характеристики нагрузочных устройств. Расчет мощности и выбор двигателя при продолжительном, кратковременном режимах. Аппаратура для управления электроприводом.

2

2

Выбор электродвигателя

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа обучающихся: Морозова Н.Ю. с. 146-161, вопросы с.161 (1-7). Выучить конспект, составить спецификацию электрических схем.

1

Тема 7.3.

Охрана труда при

эксплуатации и обслуживании электрооборудования

Содержание учебного материала

1

1

Основные правила техники безопасности при работе с электроустановками

2

2

Поражение электрическим током

3

Правила оказания первой помощи при поражении электрическим током

4

Индивидуальные средства защиты при работе с электрическим током. Заземление и  зануление

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа обучающихся: Морозова Н.Ю. с. 266-279, вопросы с.279 (1-8). Выучить конспект. Расчет заземляющего устройства. Изучение ПТЭ и ПТБ электрооборудования. Начертить схему оказания первой помощи при поражении электрическим током.

2

Раздел 8.

Электроника

1 2

Тема 8.1

Полупроводниковые приборы

Содержание учебного материала

3

1

Особенности полупроводниковых приборов. Электронно – дырочный переход (р-п переход).

2

2

Полупроводниковые диоды. Их характеристики,  свойства, маркировка  и классификация. 

3

Полупроводниковые диоды: прямое и обратное падение напряжения на диоде; типы p-n переходов; конструкция.

4

Биполярные транзисторы: устройство, принцип работы, схемы включения

5

Полевые транзисторы: устройство, принцип работы, схемы включения.  Полевые транзисторы с изолированным затвором обедненного и обогащенного типа

6

Тиристоры. Полупроводниковые резисторы

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольная работа по учебной дисциплине

-

Самостоятельная работа обучающихся: Морозова Н.Ю. с. 162-181, вопросы с.181 (1-4). Выучить конспект.  повторение по лекционному курсу   и  подготовка к аттестации, работа со справочной литературой (определение  параметров электронных и ионных приборов по их маркировке), конспектирование отдельных тем по электронному учебнику, расчеты частотных характеристик  с использованием ПК. Основные свойства и характеристики полупроводников.  Принцип действия, вольт-амперные  характеристики  и маркировка диодов. Классификация полупроводниковых диодов.  - составьте простейшую схему стабилизации постоянного напряжения; - рассчитайте и постройте ВАХ транзистора с общей базой;- с помощью логических элементов опишите принципиальную электрическую схему триггера

- опишите схемы включения биполярного транзистора. Какой из них отдается предпочтение и почему?

- объясните, какими параметрами характеризуются полевые транзисторы?

- объясните, каким преимуществом обладает тринистор по сравнению с динистором?

- объясните, чем отличаются полупроводниковые интегральные схемы от гибридных?

- какие виды межкаскадной связи могут быть использованы в электронных усилителях, и каковы их характерные особенности?

1

Тема 8.2.

Фотоэлектрические приборы

Содержание учебного материала

3

1

Общие сведения о фотоэлектрических приборах. Фоторезисторы. Фотодиоды. Фототранзистор. Фототиристор

2

2

Светодиоды. Фотоэлемент. Фотоэлектронный умножитель

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольная работа по учебной дисциплине

-

Самостоятельная работа обучающихся: Морозова Н.Ю. с. 183-193, вопросы с.193 (1-8). Выучить конспект.  повторение по лекционному курсу   и  подготовка к аттестации, работа со справочной литературой (определение  параметров электронных и ионных приборов по их маркировке), конспектирование отдельных тем по электронному учебнику.

1

Тема 8.3.

Усилители электрических сигналов

Содержание учебного материала

3

1

Основные показатели усилителей. Обратная связь в усилителях.

2

2

Принцип работы усилителя низкой частоты на транзисторах. Рабочая точка.

3

Режимы работы усилительных каскадов. Многокаскадные усилители.

4

Усилители постоянного тока. Импульсные усилители.

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольная работа по учебной дисциплине

-

Самостоятельная работа обучающихся: Морозова Н.Ю. с. 194-209, вопросы с.209 (1-9). Выучить конспект.  повторение по лекционному курсу   и  подготовка к аттестации, работа со справочной литературой (определение  параметров электронных и ионных приборов по их маркировке), конспектирование отдельных тем по электронному учебнику.

2

Тема 8.4.

Электронные выпрямители

Содержание учебного материала

2

1

Структурная схема выпрямителя. Принцип работы однополупериодного  выпрямителя.

2

2

Основные параметры выпрямителя. Достоинства и недостатки.

3

Классификация выпрямителей. Принцип работы двухполупериодного выпрямителя.

4

Мостовая схема выпрямителя. Особенность мостовой схемы.  Достоинства мостового выпрямителя

5

Трехфазная схема выпрямителя  тока с нейтральной точкой. Мостовая трехфазная схема выпрямления. Их характеристики.

6

Сущность работы сглаживающего фильтра. Характеристики  емкостных, индуктивных, П-образных и Г- образных  сглаживающих фильтров.

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольная работа по учебной дисциплине

1

Самостоятельная работа обучающихся: Морозова Н.Ю. с. 210-220, вопросы с.220 (1-7).

Повторение по лекционному курсу   и  подготовка к итоговой аттестации, работа со справочной литературой (определение  параметров электронных и ионных приборов по их маркировке),  конспектирование отдельных тем по электронному учебнику.

2

Итого:

107

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки

результатов обучения

1

2

правильно эксплуатировать электрооборудование механизмы передачи движения технологических машин и аппаратов;

тестирование;

защита лабораторных работ,

решение задач;

рассчитывать параметры электрических, магнитных цепей;

защита лабораторной  и практической работы, решение задач;

снимать показания электроизмерительных приборов и приспособлений и пользоваться ими;

защита лабораторных работ

собирать электрические схемы;

тестирование;

защита лабораторных работ,

решение задач;

читать принципиальные, электрические и монтажные схемы;

тестирование, индивидуальные таблицы, решение задач;

классификацию электронных приборов, их устройство и область применения;

письменный опрос;

методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных цепей; основные законы электротехники;

решение задач, устный опрос;

основные правила эксплуатации электрооборудования и методы измерения электрических величин; основы теории электрических машин, принцип работы типовых электрических устройств;

тестирование, решение задач, устный опрос;

основы физических процессов в проводниках, полупроводниках и диэлектриках;

письменный опрос;

параметры электрических схем и единицы их измерения; принципы выбора электрических и электронных устройств и приборов;

тестирование, индивидуальная работа по карточкам, устный опрос;

принципы действия, устройство, основные характеристики электротехнических и электронных устройств и приборов;

письменный опрос, работа с плакатами;

работа с плакатами, раздаточным

свойства проводников, полупроводников, электроизоляционных, магнитных материалов; способы получения, передачи и использования электрической энергии;

материалом, устный опрос;

устный опрос;

устройство, принцип действия и основные характеристики электротехнических приборов;

решение задач, устный опрос.

характеристики и параметры электрических и магнитных полей.

решение задач, устный опрос.