Рабочая программа ЕН 02. Информационные технологии в ПД - Операционная деятельность в логистике

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Республики Бурятия «Республиканский межотраслевой техникум»

Бичурский филиал

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ЕН.02. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

НА 2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД

ПРОФЕССИЯ/СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 38.02.03 Операционная деятельность в логистике

Преподаватель: Фёдорова Татьяна Михайловна

с. Малый Куналей

2022 г

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 38.02.03 Операционная деятельность в логистике, утвержденного Приказом Министерства образования и науки от 28 июля 2014 г. № 834.

Организация-составитель: ГАПОУ РБ «Республиканский межотраслевой техникум» Бичурский филиал

Составитель: Фёдорова Т.М. – преподаватель общеобразовательных дисциплин

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
3.      условия реализации программы учебной дисциплины	11
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	12

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Информационные технологии в профессиональной деятельности

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.03 Операционная деятельность в логистике.

1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена

Учебная дисциплина Информационные технологии в профессиональной деятельности относится к циклу общепрофессиональных дисциплин подготовки специалистов среднего звена.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

·        использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;

·        обрабатывать текстовую и табличную информацию;

·        использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;

·        создавать презентации;

·        применять антивирусные средства защиты информации;

·        читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;

·        применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;

·        пользоваться автоматизированными системами делопроизводства; применять методы и средства защиты банковской информации.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

·        основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;

·        назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники;

·        основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

·        назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

·        технологию поиска информации в сети Интернет;

·        принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

·        правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

·        основные понятия автоматизированной обработки информации; направления автоматизации бухгалтерской деятельности; назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем;

·        основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 96 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 часа; самостоятельной работы обучающегося 32 часа.

32

32

32

96

64

Объём часов

2.   СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Максимальная учебная нагрузка (всего)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

в том числе:

практические занятия

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

в том числе:

Самостоятельная работа по выполнению домашних заданий

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, практические работы, Самостоятельная работа обучающихся		Объём часов	Уровень освоения
1	2		3	4
Раздел 1. Применение информационных технологий в экономической сфере.
Тема 1.1. Понятие и сущность информационных систем и технологий.	Содержание учебного материала
	1	Понятия информации, информационной технологии, информационной системы. История развития информационных систем. Применение информационных технологий в экономике. Способы обработки, хранения, передачи и накопления информации. Операции обработки информации. Общие положения по техническому и программному обеспечению информационных технологий. Классификация и состав информационных систем. Понятие качества информационных процессов. Жизненный цикл информационных систем.	2	2
	Самостоятельная работа обучающихся Основные понятия информационных систем, принципы их построения. Роль информационных технологий в автоматизации бухгалтерской деятельности		2
Тема 1.2. Техническое обеспечение информационных технологий	Содержание учебного материала
	1	Принципы классификации компьютеров. Архитектура персонального компьютера. Основные характеристики системных блоков и мониторов. Классификация печатающих устройств. Состав периферийных устройств: сканеры, копиры, электронные планшеты, веб-камеры и т.д.	2	2
	Практические занятия
	1	Персональный компьютер и его составные части.	4
	2	Измерение характеристик процессора и системной платы.
	Самостоятельная работа обучающихся Параметры выбора персонального компьютера для различных видов деятельности. Технология применения системы скайп.		2
Тема 1.3. Программное обеспечение информационных технологий.	Содержание учебного материала
	1	Классификация программного обеспечения. Базовое (системное) и прикладное программное обеспечение: назначение, состав и принципы использования. Понятие платформы программного обеспечения.  Сравнительная характеристика используемых платформ (Windows, Linux и др.). Структура базового программного обеспечения. Классификация и основные характеристики операционной системы. Особенности интерфейса операционной системы. Программы –утилиты. Антивирусные программы. Классификация и направления использования прикладного программного обеспечения для решения прикладных задач, перспективы его развития.	2	2
	Практические занятия
	1	Работа с программным обеспечением.	4
	2	Инсталляция программного обеспечения, его использование и обновление.
	Самостоятельная работа обучающихся Сравнительный анализ базового и прикладного программного обеспечения. Назначение и классификация антивирусных программ.		2
Тема 1.4. Защита информации в информационных системах.	Содержание учебного материала
	1	Понятие защиты информации и информационной безопасности. Принципы и способы защиты информации в информационных системах. Характеристика угроз безопасности информации и их источников. Методы обеспечения информационной безопасности. Принципы защиты информации от несанкционированного доступа. Правовое обеспечение применения информационных технологий и защиты информации.	2	2
	Практические занятия
	1	Защита информации, антивирусная защита.	2
	Самостоятельная работа обучающихся Техника безопасности при работе на персональном компьютере. Современные проблемы обеспечения информационной безопасности.		2
Раздел 2. Компьютерные серверы и сети.
Тема 2.1. Локальные компьютерные сети	Содержание учебного материала
	1	Характеристика локальных компьютерных сетей, основные понятия и назначение. Сетевое техническое и программное обеспечения. Определение сервера и его типы. Функции серверов различных служб и способы подключения к ним. Характеристика топологий сети. Сетевые операционные системы.	2	2
	Практические занятия
	1	Организация и работа в локальной компьютерной сети.	2
	Самостоятельная работа обучающихся Классификация и функции локальных компьютерных сетей в финансово- экономической деятельности. Характеристика сетевого программного обеспечения.		2
Тема 2.2. Глобальные компьютерные сети	Содержание учебного материала
	1	Определение глобальной сети. Глобальная компьютерная сеть Интернет, понятие и назначение. Структура и принципы работы сети Интернет. Архитектура сети и поиск информации в Интернет. Работа в среде браузеров Internet Explorer и Mozilla Firefox. Работа с электронной почтой.	2	2
	Практические занятия
	1	Поиск информации в сети Интернет.	4
	2	Работа с различными видами электронной почты.
	Самостоятельная работа обучающихся Характеристика различных браузеров сети Интернет		2
Тема 2.3 Офисные информационные технологии	Содержание учебного материала
	1	Основные предпосылки возникновения и использования офисных информационных технологий, характеристика специализированного программного обеспечения. Знакомство с различными пакетами программ. Основные составные части MS Office, их назначение и функции, взаимосвязь в процессе работы.  Особенности  интерфейса,  различных  версий,  основные  правила  работы  и  устранение неполадок.	2	2
	Самостоятельная работа обучающихся Характеристика офисных информационных технологий в области экономики. Информационная технология обработки данных.		6
Тема 2.4. Процессоры электронных таблиц.	Содержание учебного материала
	1	Организация расчетов в табличном процессоре MS EXCEL. Относительная и абсолютная адресация в табличном процессоре MS EXCEL. Связанные таблицы. Организация обратного расчета. Консолидация данных.	2	2
	Практические занятия
	1	Расчет промежуточных итогов в таблицах MS EXCEL.	6
	2	Подбор параметра. Организация обратного расчета
	3	Задачи оптимизации. Поиск решения
	Самостоятельная работа обучающихся Связи между файлами и консолидация данных в MS EXCEL Задачи оптимизации. Поиск решения		4
Тема 2.5. Технология использования систем управления базами данных.	Содержание учебного материала
	1	Режим работы. Создание формы и заполнение базы данных. Сортировка информации. Скрытие полей и записей. Организация поиска и выполнение запроса в базе данных. Режимы поиска. Формулы запроса. Понятие и структура отчета. Создание и оформление отчета. Вывод отчетов на печать и копирование в другие документы.	2	2
	Практические занятия
	1	Создание таблиц базы данных с использованием Конструктора и Мастера.	6
	2	Создание форм с использованием Мастера и Конструктора форм.
	3	Создание запросов. Создание разных видов отчетов
	Самостоятельная работа обучающихся Централизованные и распределенные базы данных. Модели организации баз данных. Этапы создания баз данных		6
Раздел 3. Системы автоматизации бух. учета.	Содержание учебного материала (не предусмотрено)
	Практические занятия
	1	Организация первоначальной работы в бухгалтерской программе «1С: Бухгалтерия»;	4
	2	Организация поиска документов в программе  «Консультант Плюс»
	Самостоятельная работа обучающихся (не предусмотрена)
Раздел 4. Компьютерные справочно-правовые системы	Содержание учебного материала (не предусмотрено)
	Практические занятия
	1	Организация поиска нормативных документов по реквизитам документов.	4
	2	Работа со списком и текстом найденных документов.
	Самостоятельная работа обучающихся Справочно-правовая система «Гарант». Информационно-правовая система «Кодекс».		4
	Дифференцированный зачет		2	3
	Итого		96

3.                       УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Информационные технологии».

Оборудование учебного кабинета:

-       посадочные места по количеству обучающихся;

-       рабочее место преподавателя;

-       специализированная мебель.

Технические средства обучения:

-       компьютер для оснащения рабочего места преподавателя;

-       технические устройства для аудиовизуального отображения информации;

-       аудиовизуальные средства обучения.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов.

Основная литература:

1.        Гаврилов М.В. Информатика и информационные технологии: учебник для СПО. - М.: Юрайт, 2019

2.        Михеева Е.В. Информатика. – М.: Академия, 2019 (в электронном формате)

3.        Гаврилов, М. В. Информатика и информационные технологии : учебник для среднего профессионального образования / М. В. Гаврилов, В. А. Климов. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 383 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-03051-8. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт].

Интернет-ресурсы:

1.     Справочно-правовая система «КонсультантПлюс».

2.     Справочно-правовая система «Гарант».

3.     http://www.edu.ru Российское образование Федеральный портал

4.     http://ecsocman.edu.ru Федеральный образовательный портал «Экономика, социология, менеджмент»

5.     http://www. BUH.1C.ru Интернет-ресурсы для бухгалтера

4.                 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, контрольной работы, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения:
использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;	практические занятия, самостоятельная работа, выполнение индивидуальных заданий
обрабатывать текстовую и табличную информацию;	практические занятия, самостоятельная работа, выполнение индивидуальных заданий
использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;	практические занятия, самостоятельная работа, выполнение индивидуальных заданий
создавать презентации;	практические занятия, самостоятельная работа, выполнение индивидуальных заданий
применять антивирусные средства защиты информации;	практические занятия, самостоятельная работа, выполнение индивидуальных заданий
читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;	практические занятия, самостоятельная работа, выполнение индивидуальных заданий
применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;	практические занятия, самостоятельная работа, выполнение индивидуальных заданий
пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;	практические занятия, самостоятельная работа, выполнение индивидуальных заданий
применять методы и средства защиты бухгалтерской информации;	практические занятия, самостоятельная работа, выполнение индивидуальных заданий
Знания:
основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;	практические занятия, самостоятельная работа, контрольная работа
назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники;	практические занятия, самостоятельная работа, контрольная работа
основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;	практические занятия, самостоятельная работа, контрольная работа
назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;	практические занятия, самостоятельная работа, контрольная работа
технологию поиска информации в сети Интернет;	практические занятия, самостоятельная работа, контрольная работа
принципы защиты информации от несанкционированного доступа;	практические занятия, самостоятельная работа, контрольная работа
правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;	практические занятия, самостоятельная работа, контрольная работа
основные понятия автоматизированной обработки информации;	практические занятия, самостоятельная работа, контрольная работа
направления автоматизации бухгалтерской деятельности;	практические занятия, самостоятельная работа, контрольная работа
назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем;	практические занятия, самостоятельная работа, контрольная работа
основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности	практические занятия, самостоятельная работа, контрольная работа