Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Рабочие программы / Рабочая программа факультатива по истории на тему "Государственная символика России"

Рабочая программа факультатива по истории на тему "Государственная символика России"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка


Данный курс предназначен для учащихся основной шко­лы и рассчитан на_3^наса. Программа «Государственная символика России» может использоваться как целиком в качестве самостоятельного курса в школах с углублен­ным изучением предметов гуманитарного цикла,так и ча­стично (помодульно) в ходе изучения гуманитарных дис­циплин (истории, обществознания, краеведения, права), атакже как факультативный курс. Инвариантность его со­держания дает возможность обучения школьников раз­ных возрастных групп.

Цель курса: способствовать формированию школьника как личности гражданина Российской Федерации.

Задачи курса:

  • изучить историю становления и развития государствен­ных символов России; интегрировать полученные знания в курс истории, обществознания, краеведения, права;

  • обучить школьников основам работы с историческими документами, применяя ранее полученные знания;

  • способствовать формированию у обучающихся та­ких качеств личности, как патриотизм, активная граж­данская позиция, толерантность, социальная компе­тентность;

  • оказать помощь в самореализации интеллектуаль­ных, творческих, исследовательских и эстетических способностей обучающихся.

Базовые нормативные документы для реализации курса

1. Федеральные законы о государственной символике
России:

  • Федеральный конституционный закон от 25.12.2000 № 1 «О Государственном флаге Российской Федера­ции»;

  • Федеральный конституционный закон от 25.12.2000 № 2 «0 Государственном гербе Российской Федера­ции»;

  • Федеральный конституционный закон от 25.12.2000 № 3 «0 Государственном гимне Российской Федера­ции».

2. Инструктивное письмо Министерства образования РФ
от 15.01.2003 № 13-51-08/13 «0 гражданском образова-
нии учащихся общеобразовательных учреждений Рос-
сийской Федерации».

  1. Письмо Министерства образования РФ от 02.04.2002 № 13-51-28/13 «0 повышении воспитательного потенци­ала образовательного процесса в общеобразовательном учреждении».

  2. Федеральный компонент государственного стандарта российского образования. Право. История. Обществознание.

Предполагаемые результаты изучения курса

  1. Знание основных этапов истории становления и разви­тия государственных символов России: флага, герба, гим­на; интеграция полученных знаний в курс истории, обще-ствознания, краеведения, права.

  2. Умение анализировать исторические документы, свя­занные с символикой российского государства, давать им оценку, уметь высказывать свое мнение по содержа­нию курса.

  3. Сформированность гражданской позиции школьни­ка по отношению к государственной символике России, приобретение таких качеств, как толерантность и соци­альная компетентность.

  4. Реализация интеллектуальных, творческих, исследова­тельских и эстетических способностей через выполнение разнообразных заданий по выбору учащихся.


Итоговая аттестация обучающихся осуществляет­ся путем защиты реферата, проекта, компьютерной пре­зентации или иной итоговой работы (по выбору обуча­ющихся).







Учебно-тематический план



занятия

Тема

Кол-во часов

Дата

Коррекция

1

Введение. Знакомство с задачами и содержанием курса

1




Тема 1. Государственный герб




2

Что изучает наука геральдика

1



3

Что такое герб. Составные части герба

1



4

Знаки, эмблемы и печати на Руси

1



5

Причины появления печати Ивана III в 1497 г.

1



6

Происхождение двуглавого орла

1



7

Святой Георгий и российский герб

1



8

Эволюция герба Российского государства в XV-XVII вв.

1



9

\ Российский герб во времена Петра Великого. Большой государственный герб Российской i I империи

1



10-11

Династические гербы. Герб моей семьи

2



12

Социалистическая государственная геральдика

1



13

Герб современной России

1



14-15

Геральдика Сахалинской области

2




Тема 2. Государственный флаг




16

Что изучает наука вексиллология

1



17

Знамена Древнего Рима, Западной Европы и Византии

1



18

Стяги Древней Руси

1



19

Появление национального флага. Знамена Петра Великого

1



20

Государственные флаги XVIII - начала XX в.

1



21

Победа красного знамени

1



22

Возвращение трехцветного флага

1



23

Нужен ли нашему городу флаг. Рисуем флаг семьи

1




Тема 3. Государственный гимн




24

Что такое государственный гимн. Истоки гимнов

1



25

Первые национальные гимны

1



26

Гимны Древней Руси

1



27

Первые российские гимны

1



28

Официальный гимн Российской империи

1



29

«Союз нерушимый»

1



30

Гимн Российской Федерации — символ страны

1



31

Гимн города, школы,семьи

1



32-34

Обобщающие занятия. Защита творческих работ по выбору.

3



Содержание программы

Введение (1 час)

Знакомство с задачами и содержанием курса. Изучение памятки для работы с историческими источниками. Под­готовка к выбору творческой работы.

Тема 1. Государственный герб (14 часов)

Занятие 2 .Что изучает наука геральдика. Знакомство с наукой геральдикой. Книги и документы по геральдике России.

Занятие 3. Что такое герб. Составные части герба. Понятие «герб». Виды и типы гербов. Формы гербового щита. Цветовая гамма. Составные части герба: шлем, на­шлемник, клейноды, намет, мантия, щитодержатель, де­виз.

Занятие 4. Знаки, эмблемы и печати на Руси. Родовые знаки Рюриковичей. Первые княжеские печати. Сфрагистика — наука о печатях.

Занятие 5. Причины появления печати Ивана III в 1497 г. Практикум на основе занятий № 1-3. Эпоха Ивана III, цен­трализация государства. Необходимость в государствен­ном символе. Печать — символ царя и государства. Ра­бота с иллюстрациями печати 1497 г. Занятие 6. Происхождение двуглавого орла. Отношения России с Византией. Москва — третий Рим. Версии о появлении на Руси герба в виде орла (В.Н. Та­тищев, Н.М. Карамзин, И.М. Снегирев и др.). Печать 1505 года.

Занятие 7. Святой Георгий и российский герб. Конный воин на древнерусских княжеских печатях. Пе­чать Василия III. Святой Георгий Победоносец на гербе России. Гербы Москвы, Киева, Новгорода.

Занятие 8. Эволюция герба Российского государства в XV-XVII вв.

Эволюция государственного герба на государственных пе­чатях России. Печать Ивана Грозного. Скипетр. Держава. Герб в годы Смуты. Практическое занятие.

Занятие 9. Российский герб во времена Петра Великого. Большой государственный герб Российской империи. Указ Петра об учреждении Герольдмейстерской конторы. Изменения составных частей герба в период правления Петра. Влияние внешнеполитических факторов на госу­дарственный символ Российской империи — герб. Боль­шой и малый государственный гербы Российской импе­рии 1882 г. Герб Временного правительства.

Занятия 10-11. Династические гербы. Герб моей семьи. Герб династии Романовых. Герб Голицыных. Дворянский герб Демидовых. Герб рода Пушкиных. Герб Строгановых. Герб графа С.С. Уварова. Практическое занятие: состав­ление герба семьи.

Занятие 12. Социалистическая государственная гераль­дика.

Герб СССР 1924 г. Гербы союзных социалистических респу­блик. Пятиконечная звезда. Конституция — Основной за­кон государства. Основные идеи государственного герба социалистического периода истории.

Занятие 13. Герб современной России. Составные части герба, их символика. Современная интер­претация символа — двуглавого орла. Федеральный за­кон «О Государственном гербе Российской Федерации». Практическая работа.

Занятия 14-15. Геральдика Сахалинской области.Герб сахалинской области. Герб города Холмск. Герб школы. Обоб­щение по теме «Государственный герб».

Тема 2. Государственный флаг (8 часов)

Занятие 16. Что изучает наука вексиллология?

Наука вексиллология. Виды знамен: флаг, штандарт,хоругвь,вымпел, прапор, бунчук. Крепление знамен к древку.

Занятие 17. Знамена Древнего Рима, Западной Европы и Византии.Характеристика знамен Древнего Рима (военный зна­чок римлян), Западной Европы (баньеры) и Визан­тии (лабарум). Сходства и различия. Практическая работа.

Занятие 18. Стяги Древней Руси.

Западное и византийское влияние на стяги Древней Ру­си. Самобытность русских стягов. Лики святых на стягах Древней Руси. Хоругвь при Дмитрии Донском. Знамена Ивана Грозного. «Писание о зачинании знак и знамен или прапоров».

Занятие 19. Появление национального флага. Знамена Петра Великого.

Предпосылки появления государственного (националь­ного) знамени России. Гербовое знамя Алексея Михай­ловича. Знамя царя Петра Алексеевича (1700 г.). Знамена первого русского корабля «Орел». Российский триколор. Знамена Преображенского и Семеновского полков. Ан­дреевский флаг. Императорский штандарт (дворцовый и судовой).

Занятие 20. Государственные флаги XVIII - начала XX в. Флаги времен дворцовых переворотов. Династический флаг Романовых. Изменения цветовой гаммы государ­ственного флага Российской империи. Государственный флаг империи 1914 г. Знамя 210-го пехотного Бронниц­кого полка. Знамя Георгиевского батальона. Практиче­ское занятие.

Занятие 21. Победа красного знамени. Флаг РСФСР. Флаги СССР и союзных республик. Знаме­на армии и флота. Знамя Победы. Указ Президента Рос­сийской Федерации от 15.04.1996 № 561 «0 Знамени По­беды».

Занятие 22. Возвращение трехцветного флага. Государственный флаг Российской Федерации. Прези­дентский штандарт. 22 августа — день Государственно­го флага. Федеральный закон «0 Государственном флаге Российской Федерации»

Занятие 23. Нужен ли нашему городу флаг? Рисуем флаг семьи.Флаг города Советска, флаг школы. Практическая работа: «Рисуем флаг семьи (кружка, молодежного объединения и т.д.)». Обобщение по теме.


Тема 3. Государственный гимн (8 часов)

Занятие 24. Что такое государственный гимн.

Истоки гимнов. Гимн —торжественная, хвалебная песнь.Виды гимнов: религиозные, светские, революционные и др. Патриотизм, вдохновленность, глубина смысла в словах и музыке гимна.

Занятие 25. Первые национальные гимны. Гимны стран Европы: Голландии, Англии, Франции. Гимн славян «Гей, славяне!». Межгосударственный гимн «Ин­тернационал».

Занятие 26. Гимны Древней Руси. Богослужебное пение Древней Руси. «Повесть временных лет» о первых славославиях на Руси. Песнь воинов.

Занятие 27. Первые российские гимны. Музыкальное сопровождение хвалебного песнопения. Гвардейские марши времен Петра Великого. Преображен­ский марш. «Гром победы» («Славься сим, Екатерина!») на слова Г.Р. Державина. «Русская песнь на взятие Вар­шавы» на слова В.А. Жуковского. «Коль славен наш Гос­подь в Сионе» музыка Д.С. Бортнянского, слова М.М. Хе­раскова. Практическая работа.

Занятие 28. Официальный гимн Российской империи. «Молитва русских» В.А. Жуковского — «Боже, царя хра­ни» — русские слова, музыка английская. Новая музыка российского гимна А.Ф.Львова. «Славься!» М.И.Глин­ки. «Эй, ухнем!» в обработке А.К. Глазунова. Анализ тек­стов.

Занятие 29. «Союз нерушимый».

«Интернационал». А.В. Александров «Гимн партии боль­шевиков» 1939 года. Гимн СССР на слова СВ. Михалкова и Г.Г. Эль-Регистана, музыка А.В. Александрова.

Занятие 30. Гимн Российской Федерации — символ страны. Государственный гимн Российской Федерации. Правила поведения граждан при исполнении гимна. Федераль­ный закон «О Государственном гимне Российской Феде­рации». Практическая работа.

Занятие 31. Гимн города, школы, семьи. Гимн города, школы, семьи. Обобщение по теме.

Тема 4. Обобщающие занятия.

Занятие 32-34. Защита творческих работ по выбору учащихся (3 часа).



Список литературы

  1. Алексеев Ю.А., Зуев М.Н., Ковалев В.Е., Государ­ственные символы России. Моя Родина — Россия. — М.: «Триада-фарм», 2002. — 60 с.

  2. Государственная символика России. История и совре­менность: Наглядное пособие/ И.В. Можейко, Н.А. Сиво-ва, Н.А. Соболева. — М.: ЦНС0, 2003. — 224 с.

3. Пчелов Е.В. Государственные символы России: герб, флаг, гимн: Учебное пособие. — М.: ТИД «Русское сло­во — РС», 2002. — 136 с.

4. Романовский В.К. Символы российской государ­ственности. Герб. Флаг. Гимн. Пособие для учителя. — М.: ТИД «Русское слово — РС», 2002. — 96 с.

  1. Серов Б.Н. Поурочные разработки по курсу «Госу­дарственная символика»: гимн, герб, флаг. — М.: ВАКО, 2004. — 192 с.

6.Соболева Н.А. Российская государственная символика: история и современность. —М.: ВЛАДОС, 2003. — 208 с





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 15.07.2016
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров89
Номер материала ДБ-142840
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх