Рабочая программа факультатива "Подготовка к ОГЭ"

Пояснительная записка

Рабочая программа факультатива написана в поддержку школьной программы, ключевая цель курса -  обеспечение подготовки учащихся к предстоящему прохождению основного государственного экзамена в 9-ом классе и развитие у учащихся умений всех видов речевой деятельности в рамках экзамена. Курс направлен на  выработку навыков работы с тестами в формате ОГЭ. Особенностью факультативного курса является опора на полученные знания учащихся на уроках ранее, а также целенаправленное развитие умений и навыков в аудировании, говорении, чтении и письме; взаимосвязанное коммуникативное развитие, что способствует успешному развитию общих знаний, а также знакомство с форматом экзамена и готовит  учащихся к сдаче ОГЭ.

Факультативный курс подготовки к ОГЭ в 7-х классах изучается  из расчета 1 час в неделю, всего 34 часа.

Для достижения поставленной цели в курсе реализуется ряд задач:

Языковая компетенция:

Изучив данный курс, ученики смогут усовершенствовать навыки ориентирования  во временных формах английского языка, соблюдать правила орфографии и применять полученные языковые знания в речевой деятельности и увеличат объем знаний за счет самоподготовки.

Социокультурная компетенция:

Учащиеся смогут провести сравнительную характеристику английской  и русской систем времен; научатся анализировать предложения с точки зрения грамматики как английского языка, так и русского; увеличат объем знаний о структуре и особенностях изучаемого иностранного языка.

Учебно-познавательная компетенция:

С помощью данного курса учащиеся будут иметь возможность повторить изученный материал и  развить свои навыки; Курс способствует развитию общих умений, связанных с приемами самостоятельного применения знаний. Курс направлен на развитие таких личностных качеств, как умение работать в парах и индивидуально. В ходе курса учащиеся будут способны определить свои слабые и сильные стороны, таким образом, им будет легче спроектировать работу над подготовкой к экзамену в будущем.

При оценке результатов изучения данного курса используются текстовые задания.

Для реализации целей и задач курса используются следующие ресурсы:

1)      Тренировочные упражнения в формате ГИА к учебнику Spotlight 7 класса, Ю. Е. Ваулина, О. Е. Подоляко

2)      Тренировочные упражнения в формате ГИА к учебнику Spotlight 6 класса, Ю. Е. Ваулина, О. Е. Подоляко

3)      Интернет-ресурс «Решу ОГЭ»: https://en-oge.sdamgia.ru

4)      YouTube-канал Pro English: https://www.youtube.com/channel/UCWihhVhYSjTOsSRGXVHncBQ

5)      YouTube-канал ENGLISH GALAXY: https://www.youtube.com/channel/UC_J8gecUO4gsesLXbXfjnNg/featured

6)      YouTube-канал Happy Hope ENGLISH: https://www.youtube.com/channel/UCvxjqpaOE7Ft5tUcHTlmf9g

7)      Видеоматериалы с YouTube об опыте сдачи ОГЭ: https://www.youtube.com/watch?v=ujbE7dFCCFc

8)       Видеоматериал с советами и примером монологического высказывания в экзамене и написания письма: https://www.youtube.com/watch?v=33zdZstBdhk , https://www.youtube.com/watch?v=0V51fJl8BRA

Содержание курса

В содержание курса входит 5 разделов:

1. Обучение аудированию (4 часа)

Знакомство с целями и задачами курса, его содержанием. Выбор подхода к выполнению задания и практика аудирования текстов на базовом уровне с установлением соответствий.

2. Обучение чтению (5 часов)

Ознакомление с подходом к заданию с чтением, практика вычленения необходимого для ответов материала, чтение текстов на базовом уровне с установлением соответствий.

3. Обучение выполнению лексических и грамматических заданий (9 часов) Грамматические и лексические задания на преобразование слов с целью грамматического и лексического соответствия. Повторение и закрепление полученного лексико-грамматического материала, практическое применение знаний на тестах.

4. Обучение устной речи (6 часов) Ситуации с раскрытием предложенных опций. Обучение строить аргументированные ответы. Средства логической связи. Конкретные высказывания, соответствующие содержанию опций.

5. Обучение письму (4 часа)

Обучение формам и формату письма. Обучение стилю неформальной письменной речи. Практика написания личного письма.

Календарно-тематическое планирование

Тематическое планирование рассчитано на 1 урока в неделю (1 урока /34 учебных недели = 34 часа).

Тема занятия	№ урока	Учебные задачи	Форма организации работы на занятии	Домашнее задание
Обучение аудированию. Вводная часть.	№ 1	Ознакомить учащихся с разделом «Аудирование».	Просмотр видео об опыте сдачи ОГЭ. Разбор задания на аудирование, времени на него, обсуждение сложностей со школьниками.	Завести отдельную тетрадь, законспектировать основные моменты о разделе «Аудирование».
Практика и разбор аудирования в парах.	№2	Наглядно показать работу с разделом, обсудить нюансы заданий в видео. Развить умение поиска информации в сети Интернет.	Обобщение материала с прошлого урока. Просмотр видеозаписей на «Pro English» по теме раздела с полным разбором задания.	Посмотреть дополнительные видеозаписи на данном ресурсе по теме.
Практика и разбор аудирования. Индивидуальная работа.	№3	Дать учащимся возможность оценить свои навыки аудирования.	Практика и разбор прослушанных текстов с сайта «Решу ОГЭ» Формирование оценки своих способностей.	Потренироваться дома с подобными заданиями на примере упр. в учебнике.
Повторение и закрепление материала.	№4	Закрепление материала, оценка полученных навыков.	Практика и разбор прослушанных текстов с сайта «Решу ОГЭ».	Повторить имеющиеся конспекты в тетради.
Обучение чтению. Вводная часть.	№5	Ознакомить учащихся с разделом «Чтение». Наглядное ознакомление с работой над разделом	Групповое решение заданий на чтение.	Выучить законспектированный материал.
Практика и разбор текста в парах	№6	Практика полученных знаний о разделе, формирование умения применять их на практике.	Сравнение разделов «Аудирование» и «Чтение». Нюансы обоих разделов.	Повторение конспектов о разделе «Чтение».
Практика и разбор текстов. Индивидуальная работа.	№7	Развитие умения работать индивидуально, искать необходимый для ответа материал в тексте.	Тренировочные упражнения по разделу «Чтение».	Выучить новые слова из разобранных текстов.
Практика и разбор текстов. Индивидуальная работа.	№8	Закрепление умения работать индивидуально с текстом, применяя полученные навыки.	Тренировочные упражнения по разделу «Чтение» с временным ограничением.	Выучить новые слова из разобранных текстов.
Повторение и закрепление материала.	№9	Актуализация полученных знаний, оценка.	Итоговое решение тренировочных упражнений по разделу «Чтение» с временным ограничением.	Работа над ошибками.
Обучение лексико- грамматической части. Вводная часть.	№10	Познакомить учащихся с разделом, основными моментами выполнения раздела и временными ограничителями. Развить умение поиска информации в сети Интернет.	Просмотр видеороликов на Pro English о разделе. Обсуждение нюансов работы с разделом, конспектирование.	Найти 1-2 ролика на тему раздела на YouTube, пересказать его/их.
Здесь и сейчас. Настоящее время.	№11	Отработать грамматический материал по временам Present Simple, Present Continuous, Present Perfect.	Практика на тестах и тренировочных упражнениях,	Решить тест. Повторить конспект.
Поговорим о прошлом.	№12	Отработать грамматический материал по временам Past Simple, Past Continuous, Past Perfect	Практика на тестах и тренировочных упражнениях.	Решить тест. Повторить конспект.
Будущее не за горами.	№13	Отработать грамматический материал по временам Future Simple, Future Continuous, Future Perfect.	Практика на тестах и тренировочных упражнениях.	Решить тест. Повторить конспект.
Залог: пассивный или активный?	№14	Отработать грамматический материал по определению залога, актуализировать его применение .	Решение тренировочных упражнений по теме «Залоги».	Закрепление материала в виде конспекта.
Закрепление материала по временам.	№15	Проконтролировать  усвоенные учащимися  знания.	Просмотр видеозаписи о временах на YouTube-канале Happy Hope ENGLISH, решение итогового теста по временам и залогам.	Работа над ошибками.
Словообразование. Теория.	№16	Познакомить учащихся со способами образования слов в изучаемом языке на примерах.	Просмотр серии видеороликов по разделу на канале ENGLISH GALAXY, обсуждение посмотренного. Конспектирование способов образования слов в английском языке. Подбор примеров в парах.	Повторить конспекты по разделу «Грамматика и лексика».
Словообразование. Практика.	№18	Актуализация полученных знаний и навыков.	Повторение и беседа по теме словообразования слов, практика на тренировочных упражнениях, работа над ошибками.	Индивидуальные тренировочные упражнения по словообразованию.
Повторение и закрепление материала.	№19	Обобщение и контроль усвоенных знаний.	Решение Лексико-грамматического раздела, работа над ошибками.	Индивидуальные тренировочные упражнения по всему разделу .
Обучение устной части Введение.	№20	Ознакомить учащихся с методикой выполнения данного раздела	Разбор заданий раздела. Повторение правил чтения в английском языке. Практика на текстах с сайта «Решу ОГЭ»	Повторение правил произношения, просмотр серии видеозаписей в пяти частях о разделе «Говорение» на канале ENGLISH GALAXY.
Практика чтения.	№21	Контроль навыка чтения вслух.	Практика, разбор ошибок в чтении. Закрепление правил чтения.	Чтение устных экзаменационных тем с записью голоса на диктофон.
Диалог-расспрос: знакомство.	№22	Ознакомить учащихся с системой выполнения данного раздела.	Обсуждению нюансов задания, практика в парах.	Повторение конспекта по разделу, индивидуальная практика на сайте «Решу ОГЭ».
Контроль чтения и диалога-расспроса	№23	Обобщение и контроль навыков чтения и дачи ответов на вопросы.	Разбор допущенных ошибок в диалогах. Переход к теме монологических высказываний. Вводные конструкции и средства логической связи.	Выучить вводные конструкции и средства логической связи.
Монологическое высказывание. Практика.	№24	Ознакомить с работой над заданием, временными рамками, введение групповой практики.	Просмотр видеоматериала с советами и примером монологического высказывания в экзамене. Конспектирование и обсуждение. Наглядное знакомство с примером задания и групповая работа.	Индивидуальное задание с сайта «Решу ОГЭ».
Монологическое высказывание. Контроль знаний.	№24	Контроль монологических навыков. Развить умение поиска информации в сети Интернет.	Сдача монологических высказываний на указанную тему, обсуждение ошибок.	Найти и посмотреть видео на You-Tube о практике сдачи устной части ОГЭ.
Обучение письму. Вводная информация.	№25	Познакомить учащихся с форматом личного письма и его нюансами.	Обсуждение опыта написания неофициальных писем на уроках, просмотр видеоролика с примером личного письма на ОГЭ.	Выучить законспектированные правила написания неофициального письма.
Написание письма.	№26	Развить навык письма.	Практика написания письма в парах.	Написать личное письмо.
Личные письма: возможные темы.	№27	Закрепить навык письма.	Возможные темы для писем. Написание письма по билетам.	Индивидуальная подготовка к письму.
Повторение и закрепление материала.	№28	Контроль навык письма.	Написание письма на оценку.
Подготовка к пробному ОГЭ.	№29	Отработать лексико-грамматические навыки, навык чтения и аудирования.
Подготовка к пробному ОГЭ.	№30	Отработать навык письма и аудирования.	Пробное написание теста в формате ОГЭ (разделы 1 и 5) Разбор ошибок и обсуждение.	Самостоятельная подготовка к устной части, повторение изученного материала.
Адаптированный для 7 класса ОГЭ. (1,2,3 разделы)	№31	Контроль полученных навыков по аудированию, грамматике, лексике, чтению.	Работа с тестом формата ОГЭ, включающим в себя 1, 2 и 3 разделы.	Работа над ошибками.
Адаптированный для 7 класса ОГЭ. (4 раздел)	№32	Контроль полученных навыков по говорению.	Работа с тестом формата ОГЭ, включающим раздел Говорение.
Адаптированный для 7 класса ОГЭ. (4 и 5 раздел).	№33	Контроль полученных навыков по говорению и письму.	Работа с тестом формата ОГЭ, включающим разделы 4 и 5.	Работа над ошибками. Повторение законспектированного материала.
Резервный урок.	№34	Повторение материала.	Обсуждение формата ОГЭ, определение сложных моментов, повторение законспектированного материала и материла из видеозаписей .