Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Рабочая программа факультатива «Практикум по решению теоретических и экспериментальных заданий по физике», 9 кл.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Рабочая программа факультатива «Практикум по решению теоретических и экспериментальных заданий по физике», 9 кл.

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«средняя общеобразовательная школа с. Иннокентьевка»



Рассмотрено на

заседании МО учителей физики и математики

Протокол № ___ от

«____»____________2012 г.


Рук.МО____________/Н.В.Павлютина/


Согласовано

Заместитель директора школы по УВР

____________/Т.В.Кокряцкая/


«____»____________2012 г.


Утверждаю

Директор МОУ «СОШ с.Иннокентьевка»

____________/А.А._Даутов/


«___»_______________2012 г.





Программа факультативного курса

«Практикум по решению теоретических и экспериментальных заданий по физике»

9 класс



учитель Лисеенко Т.Н.



Программа разработана на основе государственной программы для общеобразовательных учреждений, рекомендованной Департаментом общего и дошкольного образования Министерства Образования Р.Ф. 2007 год. Автор А.В.Перышкин, Москва «Просвещение», 2008 год.


















2012-2013 учебный год.



Пояснительная записка

Факультативный курс для учащихся 9 классов составлен с использованием программы по физике средней общеобразовательной школы. Курс рассчитан на 35 часа и посвящен вопросам экспериментальной физики и решению задач. К сожалению, школьная программа не предусматривает широкого применения самостоятельного эксперимента на уроках физики. Фронтальный эксперимент, иллюстрирующий справедливость законов и явлений природы, не способен вызвать живой интерес к предмету у большинства учащихся. А ведь физика – наука экспериментальная, в том смысл, что основные законы природы, изучением которых занимается, устанавливаются на основании данных экспериментов. Умение ставить эксперимент и делать правильные выводы необходимо для изучения естественных наук. Экспериментальная физика – увлекательная наука. Ее методы позволяют понять и объяснить, а во многих случаях и открыть новые явления природы. Опыты повышают интерес к физике и способствуют ее лучшему усвоению.

Цели и задачи курса:

Создание условий для формирования и развития у учащихся: интеллектуальных умений при решении задач и практических умений в области физического эксперимента, формирование интереса к изучению физики и проведению физического эксперимента

Требования к уровню подготовки:


В процессе занятий учащийся приобретает умения:

- решать задачи;

- наблюдать и изучать явления; объяснять результаты наблюдений;

- выдвигать гипотезы; делать выводы; участвовать в дискуссиях.

Программа состоит из 4 разделов:

  1. Законы взаимодействия и движения тел, 13 ч.

  2. Механические колебания и волны, 7 ч.

  3. Электромагнитное поле. Электромагнитные волны, 8 ч.

  4. Строение атома т атомного ядра, 7 ч.


Участники программы:

Учащиеся 9 класса

Ожидаемые результаты:

Степень достижения результатов обучения школьников проверяется при проведении самостоятельного исследования в соответствии с этапами цикла познания: наблюдение явления, выдвижение гипотезы, подбора приборов и материалов для его проведения, предоставление результатов эксперимента, при проведения тестирования по каждому разделу


Учебно – тематическое планирование.

п/п



Наименование темы

Количество часов.

Дата проведения

Ι. Законы взаимодействия и движения тел (13 часов).

1

Прямолинейное равномерное движение.

1


2

Решение задач на прямолинейное равномерное движение.

1


3

Прямолинейное равноускоренное движение.

1


4

Решение задач на нахождение мгновенной скорости и ускорения.

1


5

Решение задач на нахождение перемещения, конечной координаты тела.

1


6

Решение графических задач.

1


7

1, 2, 3 законы Ньютона. Закон всемирного тяготения.

1


8

Решение задач на законы Ньютона.

1


9

Решение задач на законы Ньтона

1


10

Л.р. « Исследование изменения координаты тела со временем»

1


11

Л.р. «Исследование зависимости удлинения пружины от силы её растяжения»

1


12

Л.р. «Исследование изменения веса тела при его движении с ускорением»

1


13

Решение задач по механике

1


ΙΙ. Механические колебания и волны (7 часа).

14

Характеристики колебательного движения.

1


15

Решение задач на нахождение амплитуды, периода и частоты.

1


16

Распространение колебаний в упругой среде. Волны.

1


17

Решение задач на определение характеристик волн.

1


18

Л.р. «Измерение массы тела с помощью пружинного маятника»

1


19

Л.р. «Изучение колебаний пружинного маятника»

1


20

Решение задач на механические колебания и волны

1


ΙΙΙ. Электромагнитное поле. Электромагнитные волны (8 часов).

21

Индукция магнитного поля. Магнитный поток.

1


22

Решение задач на расчет индукции магнитного поля.

1


23

Электромагнитные волны.

1


24

Решение задач на нахождение характеристик электромагнитных волн.

1


25

Л.р. «Изучение явлений электромагнитной индукции»

1


26

Л.р. «Определение полюса немаркированного магнита»

1


27

Л.р. «Исследование магнитного поля магнитного поля»

1


28

Л.р. « Сборка и испытание электромагнитного реле»

1


ΙV. Строение атома и атомного ядра (7 часа).

29

Радиоактивность.

1


30

Решение задач на законы сохранения зарядового и массового числа.

1


31

Ядерные реакции.

1


32

Решение задач на запись ядерных реакций, на дефект масс.

1


33

Решение задач на запись ядерных реакций, на дефект масс.

1


34

Л.р. «Измерение радиационного фона»

1


35

Л.р. «Изучение взаимодействие частиц и ядерных реакций по фотографиям треков»

1












Литература.

  1. Физика. 9 класс: дидактические материалы /А.Е. Марон, Е.А. Марон. – М.: Дрофа, 2008.

  2. Кирик Л.А. Физика – 9. Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы. – М.: Илекса, 2008.

  3. Рымкевич А.П. Физика.Задачник. 10 – 11 классы.: Пособие для общеобразовательных учеб. Заведений. – М.: Дрофа, 2010.

  4. Перышкин А.В., Гутник Е.М. Физика. 9 кл.: Учеб. для общеобразоват. учеб.заведений. – М.: Дрофа, 2009.

  5. Кабардин О.Ф., Орлов В.А., Пономарева А.В., Факультативный курс физики:

  6. Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7 – 11 классы. /сост. В.А. Коровин, В.А. Орлов. – М.: Дрофа, 2009.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.10.2015
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров395
Номер материала ДВ-029909
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх