Рабочая программа факультативного курса: "Химия для любознательных" 8 класс

Рабочая программа    факультативного курса                                 «Химия для любознательных» 8 класс

                         Пояснительная записка 

Факультативный курс «Химия для любознательных» предназначен для учащихся 8 классов основной школы. Он ориентирован на расширение знаний учащихся , на развитие любознательности, интереса к химии.

Цели курса:

Расширение кругозора школьников, оказание помощи в выборе профиля дальнейшего образования.

Задачи курса:

·        Развитие и укрепление интереса к предмету;

·        Совершенствование экспериментальных умений;

·        Развитие мыслительных процессов, склонностей ,

·        Способностей учащихся;

Развитие умения самостоятельно получать знания.

Содержание данного факультативного курса представлено тремя темами-модулями: «Вещества и материалы в нашем доме», « Геохимические циклы в природе: вечное движение химических элементов на Земле», « химия-наука экспериментальная». Учитель , исходя из своих интересов может изменять последовательность изучения тем, увеличивать или сокращать время на изучение того или иного модуля.

Содержание курса составляют сведения о роли химии в решении жизненно важных вопросов, позволяющих осознать процессы в окружающем нас мире;

Информация об истории открытий , о необычных свойствах известных веществ; описание исследовательского химического практикума.

Решению поставленных задач служат разнообразные методы и организационные формы обучения: лекция, рассказ, беседа, самостоятельная работа учащихся, семинарские занятия, дискуссии и т.д.Важную роль играет химический эксперимент , который будет и источником знаний, и основой для создания проблемных ситуаций, и средством закрепления полученных знаний.

Программа ( 34 ч. 1ч. в нед.)

Тема 1.Вещества и материалы в нашем доме.

История развития бытовой химии. Удивительные свойства воды. Вода в природе, быту, производстве. Соли в быту, их многообразие, свойства. Применение.

Строительные материалы, их использование в быту. История создания спичек, виды спичек, вещества в их составе.

Канцелярские принадлежности глазами химика. История создания материалов для письма: папирус, пергамент,бумага.

Графитовые карандаши , чернила, краски.

Мыла и С.М.С.Чистящие препараты и пятновыводители.

Клеи, их состав и действие на разные материалы.

Средства бытовой химии и техника безопасности при работе с ними.

Расчетные задачи. Вычисление массовой доли растворенного вещества в растворе.

Практическая работа 1. Как подобрать необходимые С.м.С. для стирки в домашних условиях. 2. удаление пятен с ткани с помощью предложенных чистящих средств. Приготовление клея и склеивание двух одинаковых и двух разных материалов.

               Тема 2. Геохимические циклы в природе: вечное движение химических элементов на Земле

Предмет геохимии. Оболочки земли. Химический состав земных сфер.

Вода—необходимое условие всех природных химических процессов.

Геохимические процессы в океане. Круговороты углекислого газа , азота, кислорода. Биогенные элементы –связующее звено между живой и неживой природой. Расчетные задачи. Вычисление массовой доли химических элементов в соединениях.

Лабораторные опыты. 1. Взаимодействие оксида углерода (4) с гидроксидом кальция. 2. Получение гидроеарбоната кальция и разложение его при нагревании.

3. Обнаружение карбонатов в горных породах. 4. Определение  рН почвенной вытяжки, растворов кислот и щелочей.

5.Распознавание солей натрия и калия. 6. Распознавание сульфатов, хлоридов. 7. Растворение в воде углекислого газа, аммиака.

8. Обнаружение кислорода, выделяемого зеленым растением на свету.

Тема 3. Химия—наука экспериментальная. Практикум.

Техника лабораторных работ. Простейшие стеклодувные работы .Качественный анализ. Определение наличия ионов в почвенной вытяжке. Определение загрязненности поваренной соли. Получение , собирание газов, монтаж приборов.

Практические работы: обращение со стеклом( сгибание стеклянной трубки, пипетки, капилляров ,простейших узлов)

Очистка воды перегонкой. Очистка воды от загрязнения. Приготовление почвенной вытяжки и определение ее рН. Определение степени засоленности почвы.

Определение иона кальция, хлорид-, сульфат-, нитрат- ионов в почвенной вытяжке.

Решение экспериментальных задач на распознавание катионов и анионов.

Количественное определение загрязненности вещества.

Определение массы оксида меди (2), обнаружение оксида углерода(4) и воды, получаемым при разложении основного карбоната меди( малахита)

Определение концентраций хлора иодометрическим методом.

Получение, собирание газов ( водорода, кислорода, углекислого газа, аммиака), монтаж соответствующих приборов.

Разделение смеси веществ с помощью бумажной хроматографии.

После изучения факультативного курса « Химия для любознательных»

учащиеся должны знать:

·        Физические свойства воды ;

·        Способы предупреждения загрязнения воды бытовыми отходами;

·        Правила хранения и применения некоторых солей в домашних условиях;

·        Правила техники безопасности в работе с веществами, используемые в быту;

                        Учащиеся должны уметь:

·        Вычислять массовую долю вещества в растворе;

·        Различать соли по внешнему виду

·        Подбирать СМС с учетом ткани и вида загрязнения.

Тематическое планирование курса

№	Содержание курса	часы	дата
	Тема 1. Вещества и материалы в вашем доме	12
1	История развития бытовой химии. Удивительные свойства воды. Вода в природе, быту,производстве.	1	05.09
2	Соли в быту, их многообразие, свойства, применение.	1	12.09
3	Строительные материалы и их использование при ремонте жилых помещений.	1	19.09
4	История создания спичек, виды спичек, вещества в их составе.	1	26.09
5	Канцелярские принадлежности глазами химика. История создания материалов для письма: папирус, бумага.	1	03.10
6	Графитовые карандаши, чернила, краски.	1	10.10
7	Мыла и синтетические моющие средства. Чистящие препараты и пятновыводители.	1	17.10
8	Клеи.их состав и действие на разные материалы.	1	24.10
9	Средства бытовой химии и техника безопасности при работе с ними.	1	31.10
10	Расчетные задачи. Вычисление массовой доли растворенного вещества в растворе.	1	14.11
11	Практическая работа 1. Как подобрать необходимые СМС для стирки в домашних условиях,удаление пятен с помощью чистящих средств.	1	21.11
12	Практическая работа 2.Приготовление клея и склеивание двух одинаковых и двух разных материалов.	1	28.11
	Тема 2.Геохимические циклы в природе: вечное движение химических элементов на Земле	10
13	Оболочки земли. Химический состав земных сфер .Процессы рассеяния вещества в жидкостях, газах, в твердых веществах.	1	05.12
14	Вода—необходимое условие всех природных химических процессах.	1	12.12
15	Геохимические процессы в океане.	1	19.12
16	Круговороты углекислого газа, азота, кислорода.	1	26.12
17	Биогенные элементы—связующее звено между живой и неживой природой.	1	16.01
18-19	Вычисление массовых долей химических элементов в соединениях, участвующих в природных геохимических циклах.	2	23.01 30.01
20	1.Взаимодействие оксида углерода(4) с гидроксидом кальция в растворе. 2.обнаружение карбонатов в горных породах.	1	06.02
21	Лабораторные опыты  1.Определение рН в почвенной вытяжке , растворов кислот и щелочей.	1	13.02
22	Распознавание солей натрия и калия. Распознавание сульфатов, хлоридов. Лабораторные опыты	1	20.02
	Тема 3.Химия—наука экспериментальная.             Практикум.	12
23	Техника лабораторных работ.Простейшие стеклодувные работы.  Количественный анализ. Определение загрязненности  поваренной соли. Получение , собирание газов,	1	27.02
24	Обращение со стеклом ( сгибание стеклянной трубки, изготовление : пипетки, капилляров, простейших узлов, простейших приборов)	1	06.03
25	Очистка воды перегонкой . Очистка воды от загрязнения.	1	13.03
26	Приготовление почвенной вытяжки и определение ее рН.	1	20.03
27	Определение степени засоленности почвы.	1	03.04
28	Определение иона кальция , хлорид-, сульфат-, нитрат- ионов в почвенной вытяжке.	1	10.04
29	Решение экспериментальных задач на распознавание катионов и анионов; проведение качественных реакций .	1	17.04
30.	Количественное определение загрязненности вещества.	1	24.04
31	Определение массы оксида меди, обнаружение оксида углерода(4) и воды, получаемых  при разложении малахита.	1	08.05
32	Определение концентраций хлора в воздухе иодометрическим методом.	1	15.05
33	Получение , собирание газов и идентификация газов( водорода, кислорода, углекислого газа, аммиака).	1	22.05
34	Подготовка и защита проектов	1	29.05