Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Рабочая программа факультативного курса "Литература и фольклор Забайкалья"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Рабочая программа факультативного курса "Литература и фольклор Забайкалья"

библиотека
материалов

Немуниципальное общеобразовательное учреждение «Русская гимназия полного дня»




«Рассмотрено»


Руководитель

методического совета

«Согласовано»


Заместитель

директора по УВР

«Утверждено»


Директор НОУ

«Русская гимназия полного дня»

_________/О.А Конечных/

Ф.И.О

___________/О.П.Матвеева/

Ф.И.О.

_____________/В,Н.Скажутин/

Ф.И.О.

Протокол №


Приказ №












РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Литература и фольклор Забайкалья

5 класс

Программу составила:

учитель русского языка и

литературы: Конечных О.А.



Чита 2016



Пояснительная записка.

Введение.

Предмет «Фольклор и литература Забайкалья» входит в вариативную часть БУП, в раздел «Региональный компонент». Программа этого предмета имеет дополнительное содержание по отношению к основной литературе, истории, географии и помогает расширить, углубить и дополнить знания учащихся в области этих учебных дисциплин.

Рабочая программа была разработана на основе программы В.С. Левашова «Региональные особенности фольклора Забайкалья». При составлении рабочей программы была использована и учебно-методическое пособие О.А.. Кобозовой «Опыт разработки и реализации программы «Региональные особенности фольклора Забайкалья» в системе литературного образования школьников».

Цель и задачи программы:

Пробудить интерес к истории развития культуры родного края.

Воспитать уважительное отношение к самобытной культуре коренного и русского населения Забайкалья.

Сформировать у учащихся представления о фольклоре старожилов Забайкалья как о важнейшей части их духовной культуры.

Раскрыть черты локальной специфики основных традиционных жанров русского фольклора.

Воспитать бережное отношение к оставшимся и бытующим в селе образцам народного творчества.

Научить простейшим приемам фиксирования фольклорных произведений.

Цели и задачи курса «Фольклор и литература Забайкалья» в 5 классе.

Одной из актуальных задач современного образования и воспитания является формирование интереса и уважения к своим истокам, что требует обращения к национальным культурным традициям родного края, своего народа.

В 5 классе происходит знакомство с образцами забайкальского фольклора.

На вводных уроках учащиеся знакомятся со сведениями из истории освоения Забайкалья и особенностями формирования фольклорного репертуара. Затем происходит знакомство с различными жанрами фольклора коренного и русского населения Забайкалья. Изучая фольклорный репертуар Забайкалья, учащиеся изучают их региональное своеобразие, забайкальский колорит.

Также происходит знакомство учащихся с некоторыми приемами работы фольклориста (понятие о полевой записи и литературной обработке текста, методах фиксации фольклорного произведения, приемах сокращенной записи текста)

Основными формами контроля знаний, умений и навыков учащихся являются:

устный опрос, практическая работа, анализ текста, игровые формы (викторина, ролевые игры),

анализ и оценка учебных, учебно-творческих и творческих работ учащихся.

Требования к уровню подготовки учащихся 5 класса.

В конце 5 класса учащиеся должны:

Иметь устойчивый интерес к культуре и традициям родного края;

уметь воспринимать фольклорное произведение, классифицировать сказки, выявлять основную мысль, перечислять региональные особенности забайкальских сказок и находить в тексте примеры, раскрывающие забайкальский колорит, анализировать особенности композиции мифологического рассказа, составлять характеристику главного образа, приводить примеры, выстраивать аргументированный устный ответ на заданный вопрос по теме урока.

Знать и понимать значение слов «миф», «мифология», определение жанра былички, его особенности, древнеславянских богов и демонологических персонажей забайкальских мифологических рассказов; определения жанров «предание», «былина» и их специфические особенности;

Выполнять творческие работы и защищать их.

Примерные темы творческих работ:

Работы исследовательского плана:

Забайкальские сказки на традиционный сюжет. Сравнительная характеристика сказок.

Собственные варианты сказок на традиционный сюжет. Сравнительная характеристика.

Забайкальский колорит в сказках.

Этиологический характер сказок коренного населения.

Сказки Забайкалья.

Словарь диалектных слов и выражений. Топонимия г. Чита

Боги древних славян.

Образ лешего (домового, водяного, кикиморы, и др.) в забайкальских быличках.

Мифологические мотивы в произведениях русской литературы.

Мифологические образы, упоминающиеся в быту жителями Забайкалья.

Предания моего рода.

Генеалогическое древо моей семьи.

Моя родословная.

Образ Ермака (Разина, Пугачева, Суворова и др.) в преданиях Забайкалья.

Работы на закрепление и проверку знаний.

Самостоятельно составленные: вопросы викторины, тесты, кроссворды.

Материалы для проведения познавательных игр типа «Поле чудес», «Своя игра», « кто хочет стать отличником» и т.п.

























Календарно-тематическое планирование.

Кол-во

часов

Дата по плану

Дата по факту

Прим.

1

Что такое фольклор? Жанры фольклора.

1




2

За что я люблю Забайкалье? Сочинение.

1




3

Песни и частушки Забайкалья.

1




4

Забайкальские сказки.

1




5

Легенды и были тунгусоязычных народов Забайкалья.

2




6

Как русские мужики жили с тунгусами.

1




7

Сказки каларских эвенков.

1




8

Легенды о Чаре. Ургучан. Ветка багула.

1




9

Собственные варианты сказок на традиционные сюжеты.

1




10

Самобытные сказки Забайкалья.

1




11

Региональное своеобразие русских сказок Забайкалья

1




12

Сказки коренных народов Забайкалья

1




13

Бурятские и эвенкийские сказки

1




14

Мифологические рассказы Забайкалья

1




15

Рассказы о представителях темного мира (черт, змей), о ведьмах и колдунах, о проклятых и покойниках

1




16

Жанровая специфика мифологических рассказов Забайкалья

1




17

Мифология и литература. Обобщение по теме «Мифологические рассказы Забайкалья»

1




18

Исторический и героический эпос Забайкалья

1




19

Исторические песни Забайкалья

1




20

Предания как жанр русского народного творчества.

1




21

Героический эпос русского населения Забайкалья

1




22

Литературная жизнь Забайкалья

1




23

Народная культура Забайкалья в произведениях забайкальских писателей

1




24

Фольклорная тема в произведениях Г.Граубина и М.Вишнякова

1




25

Описание казачьих бытовых традиций в романах В.Балябина и К.Седых

1




26

Чтение фрагментов из романов «Голубая Аргунь», «Даурия». Знакомство с бытовыми традициями казаков

1




27

Этнографические очерки В.Балябиной «Аргунеи»

1




28

Традиционные казачьи календарные праздники и обряды.

1




28

Народный месяцеслов семейских Забайкалья. календарные традиции и праздники.

1




29

Чтение фрагментов книги этнографический очерк Ф.Болонева «Семейские»

1




30

Фольклор в литературе Забайкалья

1




31

Фольклор и современность

1




32

Специфика работы фольклориста

1




33

Итоговый урок. Защита проектов





Итого: 34 урока









Литература для учителя.

  1. В.С.Левашов «Региональные особенности фольклора Забайкалья» (программа).

  2. В.С.Левашов «Региональные особенности фольклора Забайкалья» (книги для учителя). Вып. 1 «Сказки», вып. 2 «Мифологические рассказы», вып. 3 «Героический эпос».

  3. Ф.Ф.Болонев Семейские. Историко-этнографический очерк.

  4. Ф.Ф.Болонев «Народный календарь семейских Забайкалья.

  5. Забайкалье – золотая моя колыбель. Сборник фольклорных текстов и произведений забайкальских авторов.

  6. Народные сказки Забайкалья. Русские сказки. Сост. В.Зиновьев. Серия «Сибирская живая старина».

  7. Небесная дева – лебедь. Бурятские сказки. Серия «Сибирская живая старина».

  8. Байкальские предания и легенды. Сборник фольклорных текстов. Сост. Матвеева Р.П. Улан-Удэ, 1995.

  9. Сборник песен .забайкальского казачьего войска (переиздание) .Чита: Экспресс-издательство, 2009

Литература для учащихся

  1. Ф.Ф.Болонев Семейские. Историко-этнографический очерк.

  2. Ф.Ф.Болонев «Народный календарь семейских Забайкалья.

  3. Забайкалье – золотая моя колыбель. Сборник фольклорных текстов и произведений забайкальских авторов.

  4. Народные сказки Забайкалья. Русские сказки. Сост. В.Зиновьев. Серия «Сибирская живая старина».

  5. Небесная дева – лебедь. Бурятские сказки. Серия «Сибирская живая старина».

  6. Байкальские предания и легенды. Сборник фольклорных текстов. Сост. Матвеева Р.П. Улан-Удэ, 1995.

  7. Сборник песен .забайкальского казачьего войска (переиздание) .Чита: Экспресс-издательство, 2009

10


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров144
Номер материала ДБ-338049
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх