Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа факультативного курса "Мое здоровье во 2 классе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Рабочая программа факультативного курса "Мое здоровье во 2 классе"

библиотека
материалов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Настоящая рабочая программа по внеурочной деятельности для 2 класса составлена на основе:

Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;

Учебного плана начального общего образования МКОУ «Новоиванцовская ООШ»

Общая характеристика

Одним из приоритетных направлений нашего государства и современного образования становится укрепление здоровья нации и особенно подрастающего поколения.

Здоровье подразумевает не только отсутствие болезни и физических дефектов. Это состояние полного физического,

психического и социального благополучия. На развитие и состояние здоровья детей оказывают влияние ряд факторов. Одни из них укрепляют здоровье, другие его ухудшают.

Основным фактором, формирующим здоровье учащегося, является его образ жизни, в который входят следующие составляющие: питание, физическая активность, отношение к вредным привычкам, психологический микроклимат, ответственность за сохранение собственного здоровья.

Здоровье, в свою очередь, является основным фактором, определяющим эффективность обучения. Только здоровый ребёнок способен успешно и в полной мере овладеть школьной программой. Нарушение здоровья приводит к трудностям в обучении. В связи с этим перед школой стоят сразу две задачи:

сохранить, поддержать и укрепить тот уровень здоровья, с которым ребёнок приходит в образовательное учреждение;

воспитать у него ценностное отношение к собственному здоровью.

Программа факультатива «Мое здоровье» направлена на решение этих задач.

Цель: формирование ценностного отношения к своему здоровью и здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Способствовать развитию потребности в здоровом образе жизни.

2. Обучить учащихся приёмам по профилактике простудных заболеваний.

3. Расширить гигиенические знания и навыки учащихся.

4. Обеспечить возможность удовлетворения потребности в движении у младших школьников для нормального развития и профилактики умственного утомления.

5. Обучить учащихся приёмам по предупреждению детского травматизма.


Место предмета в базисном учебном плане

Программа рассчитана на 34 часа в год, 1 раз в неделю.

Планируемые результаты:

Основная образовательная программа учреждения предусматривает достижение следующих результатов образования:

личностные результаты — готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и познанию, ценностно-смысловые установки выпускников начальной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества; сформированность основ российской, гражданской идентичности;

метапредметные результаты — освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные);

предметные результаты — освоенный обучающимися в ходе изучения учебных предметов опыт специфической для каждой предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе современной научной картины мира




№п/п

Тема

Количество

часов

УУД


1

Части тела,их функциональное предназначение.

1

Определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя.

Добывать новые знания: на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке. Слушать и понимать речь других.





2

Внутренние органы и их предназначение. «Язык» тела.

3

Проговаривать последовательность действий на уроке.

Делать предварительный отбор источников информации

Учиться выполнять различные роли в группе


3

Рост и развитие человека,периодизация развития

2



4

Здоровье и болезнь,гуманное отношение к физическим недостаткам

1

Учить высказывать своё предположение на основе работы с иллюстрацией, учить работать по предложенному учителем плану.



5

Контроль,проверка знаний

1

Перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса.



6

Смотр знаний.

1

Средством формирования этих действий служит организация работы в парах и малых группах


7

Кожа и ее придатки.Функциональное предназначение

1

Учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке.



8

Уход за кожей,волосами,ногтями.Выбор одежды и обуви по погоде

1

Перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса.



9

Общее представление о строении ротовой полости

1

Учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке.



10

Прикус и вредные привычки,влияющие на разрушение зубов.

1

Умение донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи


11

Уход за зубами

1



12

Контроль знаний

1

Преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять рассказы на основе простейших моделей (предметных, рисунков, схематических рисунков, схем); находить и формулировать решение задачи с помощью простейших моделей (предметных, рисунков, схематических рисунков).



13

Смотр-праздник

1

Учиться выполнять различные роли в группе


14

Представление основных пищевых веществ и их значение

1

Перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса.



15

Пищеварение

1



16

Режим питания

1

Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.



17

Непереносимость отдельных продуктов.Диетическое питание

1

Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им.



18

Самые полезные продукты.Витамины.

1



19

Правила поведения за столом.Традиции приема пищи разных стран.

1

Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.



20

Обработка пищевых продуктов перед употреблением

1



21

Хранение пищевых продуктов.Уход за посудой.

1



22

Контроль,проверка знаний.

1

Преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять рассказы на основе простейших моделей (предметных, рисунков, схематических рисунков, схем); находить и формулировать решение задачи с помощью простейших моделей (предметных, рисунков, схематических рисунков).



23

Смотр-праздник

1

Учиться выполнять различные роли в группе


24

Скрытые ловушки,в которые попадают дети

1

Перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса.



25

Переход через проезжую часть дороги.Дорожные знаки

1



26

Игры детей и дорожная безопасность

1


27

Транспорт и ребенок во дворе

1

Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им.


28

Сигналы регулирования дорожного движения

1


29

Правила безопасного поведения у железнодорожных путей

1


30

Контроль знаний

1

Преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять рассказы на основе простейших моделей (предметных, рисунков, схематических рисунков, схем); находить и формулировать решение задачи с помощью простейших моделей (предметных, рисунков, схематических рисунков).


31

Смотр-праздник

1

Учиться выполнять различные роли в группе



УМК по факультативному курсу «Мое здоровье»

1.Разговор о правильном питании/Г.М.Андреева/Просвещение 2010

2.Витамины для организма./М.И.Безруких/Инвест/2009

3.Интернет-ресурсы

Автор
Дата добавления 22.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров231
Номер материала ДВ-178185
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх