Рабочая программа факультативного курса по чтению

Пояснительная записка

            Программа факультативного курса «В мире книг» рассчитана на учащихся 5 коррекционного класса ГБОУ АО «Северодвинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат» и учитывает особенности преподавания в данном образовательном учреждении и в данном классе.                                                           Факультатив «В мире книг» способствует расширению читательского пространства, реализации дифференцированного обучения и развитию индивидуальных возможностей каждого ребёнка, воспитанию ученика-читателя.                                                         Содержание факультативных занятий создаёт условия для углубления знаний, полученных на уроках чтения, и применения их в самостоятельной читательской деятельности. На занятиях предполагается практическая работа с разными видами книг, детскими периодическими и электронными изданиями.

            Цель курса: расширение представлений учащихся о мире литературы.                                Задачи:                                                                                                                                            - расширять  литературно-образовательное пространство учащихся;                                        - формировать систему знаний о культуре и традициях родного края;                          - воспитывать интерес к чтению книг.

            Формы организации факультативных занятий: литературные игры, конкурсы, кроссворды, библиотечные уроки, читальный зал, путешествия по страницам книг, викторины, встречи с писателями родного края, занятия-спектакли, экскурсии и др.            

            Факультативные занятия проводятся 1 раз в неделю. Курс рассчитан на 34 часа.

            Требования к знаниям и умениям учащихся:

            Учащиеся должны уметь:

            - читать вслух и «про себя» осознанно, правильно, выразительно;

            - выделять главную мысль произведения;

            - определять основные черты характера действующих лиц;

            - пересказывать текст по плану сжато или полно (по возможности учащихся)

            Учащиеся должны знать:

            - наизусть потешки, загадки, считалки, скороговорки, стихотворения (по  возможности учащихся).

            Форма итоговой аттестации: проверочная работа

Учебно-тематическое планирование

№ п/п	Тема	Часы
1	Здравствуй, книга.	4
2	Народная мудрость.	6
3	Мы на севере живём.	6
4	Писатели - детям.	5
5	Сказки зарубежных писателей.	4
6	В мире животных.	3
7	В мире поэзии.	3
8	По страницам любимых книг.	4

Содержание факультативного курса

            Здравствуй, книга.                                                                                                            Роль книги в жизни человека. Учебная и художественная книга. Структура книги (обложка, форзац, титульный лист, оглавление). Правила пользования книгой. Д/игра «Что в рюкзаке живёт?». Книга-произведение (большеформатная, в типовом оформлении). Иллюстрации в книге, их роль. Известные художники-оформители. Классификация книг по темам и жанрам (работа в группах). История создания книг. Первая печатная книга на Руси. История создания библиотек. Домашняя библиотека, классная библиотека, школьная библиотека. Правила поведения в библиотеке. Алфавитный каталог.        

            Народная мудрость.                                                                                                                     Малые жанры фольклора (потешки, считалки, загадки, пословицы, поговорки, сказки). Определение тематики жанра. Изготовление рукописной книги. Инсценирование знакомых сказок.

            Мы на севере живём.                                                                                                                   Знакомство с особенностями культуры и быта поморской семьи. Прослушивание гимна Архангельской области и г. Северодвинска. Знакомство с символикой. Особенности северной речи в сказках С. Писахова.

            Писатели - детям.                                                                                                                         Знакомство с творчеством Е. Пермяка, В. Осеевой, В. Драгунского, В. Сутеева.     В. Сутеев – автор и оформитель книг для детей.

            Сказки зарубежных писателей.                                                                                                 По страницам сказок Х.К. Андерсена. Викторина «Герои сказок». Иллюстрирование сказок Ш. Перро. Книги Дж. Харриса «Сказки дядюшки Римуса». Литературная игра «Вопросы и ответы».

            В мире животных.                                                                                                                        Н. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы». Весеннее происшествие. Е. Чарушин – писатель и иллюстратор. Истории о животных в произведениях В. Бианки. Читальный зал (самостоятельное чтение выбранной книги).                                                                                                                                                                                                                                           В мире поэзии.                                                                                                                               Знакомство с творчеством А. Ипатова. Величие природы в стихотворениях любимых поэтов.

            По страницам любимых книг.                                                                                                   Кроссворд «Имена героев детских книг». Презентация любимой книги. Летнее чтение. Оформление «Дневника читателя».                                                                                                                                            

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Тема занятия	Кол-во часов	Дата
Здравствуй, книга (4ч)
1	Роль книги в жизни человека. Структура книги (элементы). Правила работы с книгой. Изготовление закладок для учебников.	1
2	Большеформатная книга в типовом оформлении (книга-произведение). История создания книг. Первая печатная книга на Руси.	1
3	История создания библиотек. Первые библиотеки.	1
4	Экскурсия в библиотеку. Правила поведения в библиотеке. Алфавитный каталог. Каталожная карточка.	1
Народная мудрость (6ч)
5	Малые жанры фольклора. Потешки, шутки, считалки. Книги-сборники «Весёлые потешки», «Скороговорки и считалки».	1
6	Малые жанры фольклора. Пословицы и поговорки. Темы пословиц.	1
7	Рукописная книга «Пословицы о книгах и учении».	1
8	Малые жанры фольклора. Загадки. Темы загадок. Конкурс «Отгадай загадку».	1
9	Творческая работа «Сочини загадку, нарисуй отгадку».	1
10	Русские народные сказки. Инсценирование знакомых сказок.	1
Мы на севере живём (6ч)
11	Мы – поморы. Красота северного края. Гимн Архангельской области.	1
12	Северодвинск – город корабелов.	1
13	Знакомство с особенностями культуры и быта поморской семьи.	1
14	С. Писахов «Как я стал сказочником».	1
15	С. Писахов. Сказки. Особенности северной  речи.	1
16	Просмотр мультипликационных фильмов по сказкам С. Писахова.	1
Писатели - детям (5ч)
17	Писатели-классики о детях. Книги Е. Пермяка.	1
18	Нравственные уроки В. Осеевой.	1
19	Книги современных писателей о детях. Герои книг В. Драгунского. Игра «Диалоги героев».	1
20	Викторина «Узнай героя книги В. Драгунского».	1
21	В. Сутеев – автор и оформитель книг для детей. Литературная игра «По страницам книг В. Сутеева».	1
Сказки зарубежных писателей (4ч)
22	По страницам сказок Х.К. Андерсена. Викторина «Герои сказок».	1
23	Сказки Ш. Перро. Иллюстрирование сказок.	1
24	Книги Дж. Харриса «Сказки дядюшки Римуса».	1
25	Литературная игра «Вопросы и ответы».	1
В мире животных (3ч)
26	Н. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы». Весеннее происшествие.	1
27	Е. Чарушин – писатель и иллюстратор.	1
28	Истории о животных в произведениях           В. Бианки.	1
В мире поэзии (3ч)
29	Знакомство с творчеством А. Ипатова.	1
30	Величие природы в стихотворениях любимых поэтов.	1
31	Конкурс чтецов «Красота родной природы».	1
По страницам любимых книг (4ч)
32	Кроссворд «Имена героев детских книг».	1
33	Презентация любимой книги.	1
34	Промежуточная аттестация. Зачёт.	1