Раздел
программы
|
№
урока
|
дата
|
Кол-во часов
|
Тема
урока.
|
Содержание учебного материала
|
Лёгкая атлетика.
15часов
|
1
|
|
1
|
Т.Б. на занятиях легкой атлетикой. Стартовый
разгон.
|
Низкий старт до 40м. Стартовый разгон. Бег
по дистанции 70-80м. Эстафетный бег Т.Б. на занятиях легкой атлетикой..
|
|
2
|
|
1
|
Стартовый разгон. Бег по дистанции 70-80м.
|
Низкий старт до 40.Стартовый разгон. Бег по
дистанции 70-80м. Эстафетный бег. Развитие скоростно-силовых качеств.
|
|
3
|
|
1
|
Бег 100м. Прыжок в длину с разбега с 13-15
шагов.
|
Бег 100м. Прыжок в длину с разбега с 13-15
шагов. Развитие скоростно-силовых качеств.
|
|
4
|
|
1
|
Бег 100
м на результат Метание гранаты на дальность.
|
Бег 100
м на результат Метание гранаты на дальность. Развитие координации. Прыжок в
длину с разбега.
|
|
5
|
|
1
|
Прыжок в длину с разбега. Развитие
выносливости.
|
Прыжок в длину с разбега. Развитие
выносливости. Игра в лапту. Метание гранаты. Полоса препятствий.
|
|
6
|
|
1
|
Метание гранаты на дальность. Развитие
выносливости
|
Метание гранаты на дальность. Развитие
выносливости. Прыжок в длину с разбега на результат.
|
|
7
|
|
1
|
Метание гранаты на дальность. Развитие
выносливости.
|
Метание гранаты на дальность. Развитие
выносливости. Игра в лапту.
|
|
8
|
|
1
|
Метание гранаты на результат.
|
Метание гранаты на результат. Развитие
координации, скоростно-силовых качеств, силы. Полоса препятствий.
|
|
9
|
|
1
|
Бег 1000м на результат.
|
Бег 1000м на результат. Развитие основных
физических качеств (координации, силы, скоростно -силовых).
|
|
10
|
|
1
|
О.Р.У. Специальные беговые упражнения.
|
О.Р.У. Специальные беговые упражнения.
Контрольное тестирование: Подвижные игры, эстафеты.
|
|
11
|
|
1
|
Специальные беговые упражнения. Преодоление
горизонтальных препятствий.
|
Бег в равномерном темпе 15-17 минут.
Специальные беговые упражнения. Преодоление горизонтальных препятствий. Игра
в лапту по упрощенным правилам.
|
|
12
|
|
1
|
Специальные беговые упражнения. Игра в лапту
по упрощенным правилам.
|
Бег в равномерном темпе 17-20 минут.
Специальные беговые упражнения. Преодоление горизонтальный препятствий. Игра
в лапту по упрощенным правилам.
|
|
13
|
|
1
|
Игра в лапту по упрощенным правилам.
|
Бег в равномерном темпе 20-23 минут.
Специальные беговые упражнения. Преодоление горизонтальный препятствий. Игра
в лапту по упрощенным правилам.
|
|
14
|
|
1
|
Специальные беговые упражнения. Преодоление
горизонтальный препятствий.
|
Бег в равномерном темпе 20-25 минут.
Специальные беговые упражнения. Преодоление горизонтальный препятствий. Игра
в лапту по упрощенным правилам.
|
|
15
|
|
1
|
Бег 2000-3000м на результат. Игра в лапту.
|
Бег 2000-3000м на результат. Игра в лапту.
Подведение итогов раздела легкой атлетики.
|
Баскетбол
18 часов
|
16
|
|
1
|
Т\б на занятиях спортивными играми.
Совершенствование передвижений ,стоек и остановок.
|
Т\б на занятиях спортивными играми.
Совершенствование передвижений ,стоек и остановок. Передача мяча различными
способами на месте. Быстрый прорыв.
|
|
17
|
|
1
|
Совершенствование передвижений и остановок
игрока .Передача мяча различными способами на месте
|
Совершенствование передвижений и остановок
игрока .Передача мяча различными способами на месте. Бросок мяча в движении
после ведения. Развитие координации. Учебная игра.
|
|
18
|
|
1
|
Передача мяча различными способами в
движении.
|
Передача мяча различными способами в
движении. Бросок мяча в прыжке со средней дистанции. Зонная защита. Учебная
игра.
|
|
19
|
|
1
|
Передача мяча различными способами в
движении.
|
Передача мяча различными способами в
движении. Бросок мяча в прыжке со средней дистанции. Зонная защита. Развитие
скоростных качеств. Игра в баскетбол.
|
|
20
|
|
1
|
Ведение мяча с изменением направления.
|
Ведение мяча с изменением направления.
Передачи мяча различными способами в движении с сопротивлением. Ведение мяча
с сопротивлением. Индивидуальные действия в защите (вырывание и выбивание).
|
|
21
|
|
1
|
Бросок мяча со средней дистанции в прыжке с
сопротивлением. Штрафной бросок.
|
Бросок мяча со средней дистанции в прыжке с
сопротивлением. Штрафной бросок. Бросок мяча после ловли встречной
передачи. Учебная игра.
|
|
22
|
|
1
|
Ведение мяча с изменением направления,
скорости и высоты отскока. Штрафной бросок.
|
Ведение мяча с изменением направления,
скорости и высоты отскока. Штрафной бросок. Бросок мяча после ловли
встречной передачи. Тактика в защите и нападении 3х3.Учебная игра.
|
|
23
|
|
1
|
Ведение мяча с изменением направления,
скорости и высоты отскока. Штрафной бросок.
|
Ведение мяча с изменением направления,
скорости и высоты отскока. Штрафной бросок. Бросок мяча после ловли
встречной передачи. Тактика в защите и нападении 3х3.Учебная игра.
|
|
24
|
|
1
|
Ведение мяча с сопротивлением .Бросок мяча
различными способами с близкого и среднего расстояния.
|
Ведение мяча с сопротивлением .Бросок мяча
различными способами с близкого и среднего расстояния. Штрафной бросок.
Зонная защита. Учебная игра.
|
|
25
|
|
1
|
Комбинация из изученных элементов
баскетбола.
|
Комбинация из изученных элементов
баскетбола. Развитие скоростно-силовых качеств. Учебная игра.
|
|
26
|
|
1
|
Зачетная комбинация из изученных элементов
баскетбола .
|
Зачетная комбинация из изученных элементов
баскетбола .Учебная игра .Развитие скоростно-силовых качеств.
|
|
27
|
|
1
|
Оценка применения освоенных элементов
баскетбола в двухсторонней игре.
|
Оценка применения освоенных элементов
баскетбола в двухсторонней игре. Итоги раздела.
|
|
28
|
|
1
|
Совершенствование техники изученных
элементов баскетбола.
|
Совершенствование техники изученных
элементов баскетбола. Воспитание волевых качеств в игре «Баскетбол».
|
|
29
|
|
1
|
Совершенствование техники изученных
элементов баскетбола.
|
Совершенствование техники изученных
элементов баскетбола. Воспитание волевых качеств в игре «Баскетбол».
|
|
30
|
|
1
|
Совершенствование техники изученных
элементов баскетбола.
|
Совершенствование техники изученных
элементов баскетбола. Воспитание волевых качеств в игре «Баскетбол».
|
|
31
|
|
1
|
.Воспитание волевых качеств в игре
«Баскетбол».
|
Совершенствование техники изученных
элементов баскетбола. Воспитание волевых качеств в игре «Баскетбол».
|
|
32
|
|
1
|
.Воспитание волевых качеств в игре
«Баскетбол».
|
Совершенствование техники изученных
элементов баскетбола. Воспитание волевых качеств в игре «Баскетбол».
|
|
33
|
|
1
|
Совершенствование техники изученных
элементов баскетбола.
|
Совершенствование техники изученных
элементов баскетбола. Воспитание волевых качеств в игре «Баскетбол».
|
Волейбол
9 часов
|
34
|
|
1
|
Стойка и передвижение игрока. Повторить
передачу мяча сверху двумя в парах и тройках.
|
Стойка и передвижение игрока. Повторить
передачу мяча сверху двумя в парах и тройках. Повторить прием мяча снизу.
Повторить нижнюю прямую подачу и прием мяча с подачи.
|
|
35
|
|
1
|
Совершенствование передачи мяча сверху,
снизу в парах, тройках.
|
Совершенствование передачи мяча сверху,
снизу в парах, тройках. Разучивание верхней прямой подачи. Позиционное
нападение. Учебная игра.
|
|
36
|
|
1
|
Закрепление техники верхней подачи и прием
мяча с подачи в зону №3.
Разучивание техники выполнения нападающего
удара через сетку.
|
Закрепление техники верхней подачи и прием
мяча с подачи в зону №3.
Разучивание техники выполнения нападающего
удара через сетку. Сочетание элементов волейбола «подача, прием,
удар».Учебная игра.
|
|
37
|
|
1
|
Разновидности передач мяча сверху.
|
Разновидности передач мяча сверху.
Закрепление техники выполнения нападающего удара. Разучивание одиночного
блокирования. Развитие координаций.
|
|
38
|
|
1
|
Нападающий удар. Техника выполнения
одиночного блокирования.
|
Совершенствование и закрепление верхней
прямой подачи. Прием мяча с подачи.
Нападающий удар. Техника выполнения
одиночного блокирования.
|
|
39
|
|
1
|
Оценка техники выполнения верхней передачи
мяча. Сочетание приемов «передача нападающего удара».
|
Оценка техники выполнения верхней передачи
мяча. Сочетание приемов «передача нападающего удара»Техника выполнения
блокирования.
Учебная игра через зону №3.
|
|
40
|
|
1
|
Совершенствование техники выполнения
нападающего удара через сетку.
|
Совершенствование техники выполнения
нападающего удара через сетку .
Совершенствование техники выполнения
одиночного блокирования. Прием мяча с подачи. Тактика игры в защите и
нападении. Учебная игра.
|
|
41
|
|
1
|
Оценка техники выполнения верхней прямой
подачи.
|
Оценка техники выполнения верхней прямой
подачи. Двухсторонняя игра с заданием. Развитие скоростно-силовых качеств.
|
|
42
|
|
1
|
Совершенствование изученных элементов
волейбола, воспитание волевых качеств, координации в двухсторонней игре.
|
Совершенствование изученных элементов
волейбола, воспитание волевых качеств, координации в двухсторонней игре.
|
Лыжная подготовка
24 часов
|
43
|
|
1
|
Т\б на занятиях лыжной подготовкой.
Вкатывание:юноши-3 км, девушки- 2-2,5
км.
|
Т\б на занятиях гимнастики.Вкатывание:юноши-3
км, девушки- 2-2,5 км. Задание для самостоятельных занятий.
|
|
44
|
|
1
|
Равномерное прохождение дистанции 3-4
км в полсилы ранее изученными способами передвижения.
|
Равномерное прохождение дистанции 3-4
км в полсилы ранее изученными способами передвижения.
|
|
45
|
|
1
|
Совершенствование техники попеременного
двухшажного хода.
|
Совершенствование техники попеременного
двухшажного хода. Равномерное прохождение дистанции 3-4
км в полсилы ранее изученными способами передвижения.
|
|
46
|
|
1
|
Совершенствование техники попеременного
двухшажного хода.
|
Совершенствование техники попеременного
двухшажного хода. Равномерное прохождение дистанции 3-4
км в полсилы ранее изученными способами передвижения.
|
|
47
|
|
1
|
Совершенствовании е одновременных ходов.
полсилы
|
Совершенствовании е одновременных ходов.
Прохождение дистанции 3-4 км в полсилы
|
|
48
|
|
1
|
Совершенствование одновременных ходов.
|
Совершенствование одновременных ходов.
Прохождение дистанции 3-4 км в полсилы.
|
|
49
|
|
1
|
Совершенствование одновременных ходов. Прохождение
дистанции 3-4 км в полсилы.
|
Совершенствование одновременных ходов.
Прохождение дистанции 3-4 км в полсилы.
|
|
50
|
|
1
|
Совершенствование техники попеременного
двухшажного хода и одновременных ходов.
|
Совершенствование техники попеременного
двухшажного хода и одновременных ходов. Развитие быстроты 3х100 м.Дистанция
до 3-4 км.
|
|
51
|
|
1
|
Переход с одновременных ходов на
попеременный двухшажный ход.
|
Переход с одновременных ходов на
попеременный двухшажный ход. Дистанция 1,5-2
км с ускорениями 3 по 200 м.
|
|
52
|
|
1
|
Переход с одновременных ходов на
попеременный двухшажный ход.
|
Переход с одновременных ходов на
попеременный двухшажный ход. Дистанция 1,5-2
км с ускорениями 3 по 200 м.
|
|
53
|
|
1
|
Переход с одновременных ходов на
попеременный ход с прокатом.
|
Переход с одновременных ходов на
попеременный ход с прокатом. Равномерное прохождение дистанции 1,2
км с ускорениями 4 х 100 м.
|
|
54
|
|
1
|
Переход с одновременных ходов на
попеременный ход с прокатом. Равномерное прохождение дистанции 1,2
км с ускорениями 4 х 100 м.
|
Переход с одновременных ходов на
попеременный ход с прокатом. Равномерное прохождение дистанции 1,2
км с ускорениями 4 х 100 м.
|
|
55
|
|
1
|
Спуски и подъемы .Прохождение дистанции в
равномерном темпе до 3-4 км.
|
Спуски и подъемы .Прохождение дистанции в
равномерном темпе до 3-4 км. Совершенствование техники лыжных ходов.
|
|
56
|
|
1
|
Спуски и подъемы .Прохождение дистанции в
равномерном темпе до 3-4 км.
|
Спуски и подъемы .Прохождение дистанции в
равномерном темпе до 3-4 км. Совершенствование техники лыжных ходов.
|
|
57
|
|
1
|
Оценка техники выполнения попеременного
двухшажного хода..
|
Оценка техники выполнения попеременного
двухшажного хода. Совершенствование одновременных ходов.
|
|
58
|
|
1
|
Оценка техники выполнения одновременного
одношажного хода.
|
Оценка техники выполнения одновременного
одношажного хода. Прохождение дистанции до 3-5
км.
|
|
59
|
|
1
|
.Спуски, подъемы. торможения.
|
Переход с попеременного двухшажного хода на
одновременные ходы. Спуски, подъемы. торможения.
|
|
60
|
|
1
|
Переход с попеременного двухшажного хода на
одновременные ходы. Спуски, подъемы. торможения.
|
Переход с попеременного двухшажного хода на
одновременные ходы. Спуски, подъемы. торможения. Дистанция 2-3
км в среднем темпе.
|
|
61
|
|
1
|
Оценка перехода с попеременного двухшажного
хода на одновременные ходы.
|
Оценка перехода с попеременного двухшажного
хода на одновременные ходы. Дистанция 3-5
км в среднем темпе.
|
|
62
|
|
1
|
Освоение техники конькового хода.
|
Освоение техники конькового хода.
Прохождение дистанции до 2-3 км с максимальной скоростью.
|
|
63
|
|
1
|
Освоение техники конькового хода.
|
Освоение техники конькового хода.
Прохождение дистанции до 2-3 км с максимальной скоростью.
|
|
64
|
|
1
|
Воспитание волевых качеств при прохождении
дистанции 3-5 км с максимальной скоростью.
|
Воспитание волевых качеств при прохождении
дистанции 3-5 км с максимальной скоростью.
|
|
65
|
|
1
|
Воспитание волевых качеств при прохождении
дистанции 3-5 км с максимальной скоростью.
|
Воспитание волевых качеств при прохождении
дистанции 3-5 км с максимальной скоростью.
|
|
66
|
|
1
|
Освоение техники конькового хода.
|
Освоение техники конькового хода.
Прохождение дистанции до 2-3 км с максимальной скоростью.
|
Гимнастика
21 час
|
67
|
|
1
|
Т\б на уроках гимнастики. Строевые
упражнения.
|
Т\б на уроках гимнастики. Строевые
упражнения. Разучивание акробатического соединения из ранее изученных
элементов.
|
|
68
|
|
1
|
Строевые упражнения. Разучивание
акробатического соединения из ранее изученных элементов.
|
Строевые упражнения. Разучивание
акробатического соединения из ранее изученных элементов. Развитие гибкости.
|
|
69
|
|
1
|
Строевые упражнения. Разучивание
акробатического соединения из ранее изученных элементов.
|
Строевые упражнения. Разучивание
акробатического соединения из ранее изученных элементов. Развитие гибкости.
|
|
70
|
|
1
|
.Повторить опорный прыжок через «козла»-д,
через «коня» -ю..
|
Закрепление акробатического соединения.
Повторить опорный прыжок через «козла»-д, через «коня» -ю..
|
|
71
|
|
1
|
Акробатическое соединение. Опорный прыжок.
|
Акробатическое соединение. Опорный прыжок.
Развитие гибкости, силы.
|
|
72
|
|
1
|
Акробатическое соединение. Опорный прыжок..
|
Акробатическое соединение .Опорный прыжок.
Развитие гибкости, силы.
|
|
73
|
|
1
|
Оценка техники выполнения акробатического
соединения
Совершенствование техники опорного прыжка:
через «г\ козла»-девушки, через «коня»-юноши.
|
Оценка техники выполнения акробатического
соединения
Совершенствование техники опорного прыжка:
через «г\ козла»-девушки, через «коня»-юноши. Развитие гибкости, силы.
|
|
74
|
|
1
|
Разучивание комбинации на брусьях р.в. (
д);= параллельных (ю)
|
Совершенствование техники выполнения
опорного прыжка.
Разучивание комбинации на брусьях р.в. (
д);= параллельных (ю)
Развитие основных физических качеств
|
|
75
|
|
1
|
Разучивание комбинации на брусьях р.в. (
д);= параллельных (ю)
|
Совершенствование техники выполнения
опорного прыжка.
Разучивание комбинации на брусьях р.в. (
д);= параллельных (ю)
Развитие основных физических качеств
|
|
76
|
|
1
|
Оценка техники выполнения опорного прыжка.
Комбинации на брусьях р.в. ( д);= параллельных (ю).
|
Оценка техники выполнения опорного прыжка.
Комбинации на брусьях р.в. ( д);= параллельных (ю).Прыжки через скакалку.
|
|
77
|
|
1
|
Брусья разной высоты параллельные. Лазание
по канату.
|
Брусья разной высоты параллельные. Лазание
по канату. Развитие гибкости. силы.
|
|
78
|
|
1
|
Брусья разной высоты параллельные. Лазание
по канату.
|
Брусья разной высоты параллельные. Лазание
по канату. Развитие гибкости. силы.
|
|
79
|
|
1
|
Брусья р.в., параллельные. Упражнения на
перекладине.
|
Брусья р.в., параллельные. Упражнения на
перекладине. Упражнения в равновесии –д.Развитие скоростно-силовых качеств.
|
|
80
|
|
1
|
Оценка техники выполнения упражнений в
равновесии: (д);на перекладине (юн)
|
Оценка техники выполнения упражнений в
равновесии: (д);на перекладине (юн)
Развитие скоростно-силовых качеств. Полоса
препятствий.
|
|
81
|
|
1
|
Оценка техники выполнения упражнений на
брусьях р.в. (д); параллельных (юн) .
|
Оценка техники выполнения упражнений на
брусьях р.в. (д); параллельных (юн) .Развитие основных физических качеств по
средствам подвижных игр.
|
|
82
|
|
1
|
Оценка техники выполнения упражнений на
брусьях р.в. (д); параллельных (юн) .
|
Оценка техники выполнения упражнений на
брусьях р.в. (д); параллельных (юн) .Развитие основных физических качеств по
средствам подвижных игр.
|
|
83
|
|
1
|
Круговая тренировка на гимнастических
снарядах.
|
Круговая тренировка на гимнастических
снарядах. Полоса препятствий. Развитие основных физических качеств по
средствам подвижных игр.
|
|
84
|
|
1
|
Урок-соревнование по физическим качествам
(гибкость, прыгучесть, сила, мышцы брюшного пресса).Подведение итогов раздела
«гимнастика»
|
Урок-соревнование по физическим качествам
(гибкость, прыгучесть, сила, мышцы брюшного пресса).Подведение итогов раздела
«гимнастика»
|
|
85
|
|
1
|
Оценка техники выполнения упражнений на
брусьях р.в. (д); параллельных (юн) .
|
Оценка техники выполнения упражнений на
брусьях р.в. (д); параллельных (юн) .Развитие основных физических качеств по
средствам подвижных игр.
|
|
86
|
|
1
|
Круговая тренировка на гимнастических
снарядах.
|
Круговая тренировка на гимнастических
снарядах. Полоса препятствий. Развитие основных физических качеств по
средствам подвижных игр.
|
|
87
|
|
1
|
Урок-соревнование по физическим качествам
(гибкость, прыгучесть, сила, мышцы брюшного пресса).Подведение итогов раздела
«гимнастика»
|
Урок-соревнование по физическим качествам
(гибкость, прыгучесть, сила, мышцы брюшного пресса).Подведение итогов раздела
«гимнастика»
|
Легкая атлетика
18 часов.
|
88
|
|
1
|
Т.Б. на занятиях легкой атлетикой.
Стартовый разгон.
|
Низкий старт до 40м. Стартовый разгон. Бег
по дистанции 70-80м. Эстафетный бег Т.Б. на занятиях легкой атлетикой..
|
|
89
|
|
1
|
Стартовый разгон. Бег по дистанции 70-80м.
|
Низкий старт до 40.Стартовый разгон. Бег по
дистанции 70-80м. Эстафетный бег. Развитие скоростно-силовых качеств.
|
|
90
|
|
1
|
Бег 100м. Прыжок в длину с разбега с 13-15
шагов.
|
Бег 100м. Прыжок в длину с разбега с 13-15
шагов. Развитие скоростно-силовых качеств.
|
|
91
|
|
1
|
Бег 100
м на результат Метание гранаты на дальность.
|
Бег 100
м на результат Метание гранаты на дальность. Развитие координации. Прыжок в
длину с разбега.
|
|
92
|
|
1
|
Прыжок в длину с разбега. Развитие
выносливости.
|
Прыжок в длину с разбега . Развитие
выносливости. Игра в лапту. Метание гранаты. Полоса препятствий.
|
|
93
|
|
1
|
Метание гранаты на дальность. Развитие
выносливости
|
Метание гранаты на дальность. Развитие
выносливости. Прыжок в длину с разбега на результат.
|
|
94
|
|
1
|
Метание гранаты на дальность. Развитие
выносливости.
|
Метание гранаты на дальность. Развитие
выносливости. Игра в лапту.
|
|
95
|
|
1
|
Метание гранаты на результат.
|
Метание гранаты на результат. Развитие координации,
скоростно-силовых качеств, силы. Полоса препятствий.
|
|
96
|
|
1
|
Бег 1000м на результат.
|
Бег 1000м на результат. Развитие основных
физических качеств (координации, силы, скоростно -силовых).
|
|
97
|
|
1
|
О.Р.У. Специальные беговые упражнения.
|
О.Р.У. Специальные беговые упражнения.
Контрольное тестирование: Подвижные игры, эстафеты.
|
|
98
|
|
1
|
Специальные беговые упражнения. Преодоление
горизонтальных препятствий.
|
Бег в равномерном темпе 15-17 минут.
Специальные беговые упражнения. Преодоление горизонтальных препятствий. Игра
в лапту по упрощенным правилам.
|
|
99
|
|
1
|
Специальные беговые упражнения. Игра в лапту
по упрощенным правилам.
|
Бег в равномерном темпе 17-20 минут.
Специальные беговые упражнения. Преодоление горизонтальный препятствий. Игра
в лапту по упрощенным правилам.
|
|
100
|
|
1
|
Игра в лапту по упрощенным правилам.
|
Бег в равномерном темпе 20-23 минут.
Специальные беговые упражнения. Преодоление горизонтальный препятствий. Игра
в лапту по упрощенным правилам.
|
|
101
|
|
1
|
Специальные беговые упражнения. Преодоление
горизонтальный препятствий.
|
Бег в равномерном темпе 20-25 минут.
Специальные беговые упражнения. Преодоление горизонтальный препятствий. Игра
в лапту по упрощенным правилам.
|
|
102
|
|
1
|
Бег 2000-3000м на результат. Игра в лапту.
|
Бег 2000-3000м на результат. Игра в лапту.
Подведение итогов раздела легкой атлетики.
|
|
103
|
|
1
|
Бег 100м. Прыжок в длину с разбега с 13-15
шагов.
|
Низкий старт до 40м. Стартовый разгон. Бег
по дистанции. Эстафетный бег Т.Б. на занятиях легкой атлетикой..
|
|
104
|
|
1
|
Прыжок в длину с разбега с 13-15 шагов.
|
Низкий старт до 40.Стартовый разгон. Бег по
дистанции 70-80м. Эстафетный бег. Развитие скоростно-силовых качеств.
|
|
105
|
|
1
|
Метание гранаты на дальность.
|
Бег 100м. Прыжок в длину с разбега с 13-15
шагов. Развитие скоростно-силовых качеств.
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.