Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Рабочие программы / Рабочая программа. География 11 класс

Рабочая программа. География 11 класс



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка

Данная рабочая программа по географии УМК «География» (10-11 классы) для средней школы составлена в соответствии с:

  • требованиями Закона «Об образовании»;

  • требованиями государственного образовательного стандарта общего образования;

  • авторской программой «География», автор-составитель Е.М. Домогацких;

  • основной образовательной программой основного общего образования МБОУ «Грачёвская СОШ»;

  • федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях;

  • положением о рабочей программе.

Рабочая программа содействует сохранению единого образовательного пространства, предоставляет широкие возможности для реализации различных подходов к построению учебного курса, формированию системы знаний, умений, способов деятельности, развитию и воспитанию школьников.

Структура рабочей программы полностью отражает основные идеи и предметные темы государственного образовательного стандарта среднего общего образования и представляет его развернутый вариант с раскрытием разделов и предметных тем, включая рекомендуемый перечень практических работ.

Информационно-методическая функция рабочей программы позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития обучающихся средствами данного учебного предмета.

Организационно-планирующая функция рабочей программы предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного наполнения промежуточной аттестации обучающихся.


Общая характеристика учебного предмета


Программа данного курса соответствует образовательному стандарту и полностью реализует федеральный компонент среднего образования по географии в 10 – 11 классах.

Данный курс завершает географическое образование школьников и сочетает в себе экономико-географическое страноведение с общей экономической географией.

Основная цель курса – завершить формирование знаний о географической картине мира, которые опираются на понимание теории взаимодействия общества и природы, воспроизводства и размещения населения, мирового хозяйства и географического разделения труда, экономического районирования, на раскрытие глобальных и региональных явлений и процессов, происходящих как в мире в целом, так и в отдельных субрегионах, странах и их районах.

Особенности программы. Данная программа является новой версией классического курса, уже давно применяемого в средней школе.

Изложение материала открывается темой «Политическая карта мира», знакомящей с дифференциацией стран современного мира, с многообразием форм государственного устройства, а также с крупнейшими международными организациями. Важно отметить, что знакомство с политической картой мира дается не только в географическом, но и в историческом аспекте: учащимся рассказывается об этапах, которые прошла государственно-территориальная структура мира в ходе своего развития.

Далее следует обзор регионов и отдельных стран мира. Материал достаточно полно отражает хозяйственное и социальное своеобразие регионов: Европы, Азии, Англо-Америки, Латинской Америки, Африки, Австралии и Океании. Следует обратить внимание, что характеристики географического положения, населения и природных ресурсов даются для всего региона в целом, тогда как особенности хозяйственной жизни рассматриваются на уровне субрегионов. Для более подробной детальной характеристики в каждом регионе выбраны несколько стран, каждая из которых является либо типичной для этого региона, либо, наоборот, выделяющейся своим лидирующим положением в регионе.

Завершает курс тема, посвященная Российской Федерации. В данном курсе рассматриваются два блока вопросов: эволюция взаимоотношений России с мировым хозяйством и место страны в современном мире. Все темы второй части курса реализуют межпредметные связи с такими предметами как история, обществознание, экономика, экология.

Изучение географии на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей:

  • сформировать у учащихся целостное представление о состоянии современного общества, о сложности взаимосвязей природы и хозяйствующего на Земле человечества;

  • развить пространственно-географическое мышление;

  • воспитать уважение к культурам других народов и стран;

  • сформировать представление о географических особенностях природы, населения и хозяйства разных территорий;

  • научить применять географические знания для оценки и объяснения разнообразных процессов и явлений, происходящих в мире;

  • воспитать экологическую культуру, бережное и рациональное отношение к окружающей среде.


Описание места учебного предмета в учебном плане


Курс «География: экономическая и социальная география мира» в 11-ом классе рассчитан на 1 час в неделю.


Содержание учебного предмета

Часть 2. Региональный обзор мира

Тема 1. Политическая карта мира (2 часа)

Современная политическая карта мира и этапы ее развития. Количественные и качественные изменения на политической карте мира.

Государственная территория и государственная граница. Виды государственных границ. Исторический характер границ. Демаркация и делимитация. Территориальные воды.

Многообразие и дифференциация стран современного мира. Их типология. Внутриконтинентальные, приморские и островные страны. Анклавы. Суверенные и зависимые государства. Государственный строй и государственное устройство. Монархии и республики. Унитарное и федеративное государства.


Понятие о регионах мира. Международные организации, их многообразие и виды. Анализ политической карты мира и экономических карт с целью определения специализации разных типов стран и регионов мира, их участия в международном географическом разделении труда.

Основные понятия: политико-географическое положение, территория страны, сухопутные, водные и морские границы, анклав, республики, монархии, федерации, конфедерации, унитарные государства, международные организации, регион.

Практическая работа: 1. Классификация крупнейших государств мира: а) по формам правления, б) по государственному устройству.

Особенности географического положения, истории открытия и освоения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры, современных проблем развития крупных регионов и стран Европы, Азии, Северной и Латинской Америки, Австралии.

Тема 2. Зарубежная Европа (5 часов)

Общая характеристика региона. Географическое положение. Деление на субрегионы: Западная. Восточная, Северная, Центральная и Южная Европа. Природно-ресурсный потенциал субрегионов Европы. Объекты Всемирного наследия.

Демографическая ситуация в зарубежной Европе. Национальный и религиозный состав населения. Обострение межнациональных противоречий в ряде стран. Особенности расселения, географии городов. Уровни и темпы урбанизации. Крупнейшие городские агломерации зарубежной Европы.

Хозяйственные различия между странами. Центральная ось развития. Главные отрасли промышленности и их география. Крупнейшие районы и центры добывающих и обрабатывающих отраслей. Основные типы сельского хозяйства: северо-, средне- и южноевропейский. Их географические и отраслевые особенности. Международные экономические связи.

Охрана окружающей среды и экологические проблемы, экологическая политика.

Особенности европейских субрегионов.

Страны Европы. Федеративная Республика Германия – экономический лидер зарубежной Европы. Краткая историческая справка. Территория, границы, положение. Государственный строй. Природные условия и ресурсы. Особенности населения. Особенности расселения, крупнейшие города. Место Германии в мировой экономике. Структура и география промышленности и сельского хозяйства. Особая роль машиностроения и химической промышленности. Высокий уровень развития транспорта. Густота дорожной сети. Объекты Всемирного наследия.

Республика Польша – типичная страна Восточной Европы. Краткая историческая справка. Территория, границы, положение. Государственный строй. Природные условия и ресурсы. Особенности расселения, крупнейшие города. Особенности населения: высокая степень этнической и религиозной однородности. Хозяйство Польши: высокая роль горнодобывающих отраслей. Развитие тенденций, характерных для всей Европы. Судостроение – отрасль международной специализации. Роль иностранного капитала в экономике страны.

Основные понятия: Западная, Восточная, Северная, Центральная и Южная Европа. Центральная ось развития.

Практические работы: 1.Обозначение на контурной карте границ субрегионов Европы. 2. Разработка маршрута туристической поездки по странам Европы.

Тема 3. Зарубежная Азия (8 часов)

Общая характеристика региона. Территория, границы, положение, состав региона. Большие различия между странами. Природные условия, их контрастность, неравномерность распределения ресурсов. Особое значение нефти. Земельные и агроклиматические ресурсы.

Население: численность и особенности воспроизводства. Сложный этнический состав. Межнациональные конфликты и территориальные споры. Азия – родина трех мировых религий. Размещения населения и процессы урбанизации.

Уровень хозяйственного развития и международная специализация стран. Новые индустриальные страны. Нефтедобывающие страны. Интеграционные группировки стран зарубежной Азии.

Основные районы и направления сельского хозяйства. Особое значение ирригации. Транспорт и международные экономические связи. Непроизводственная сфера.

Охрана окружающей среды и экологические проблемы, экологическая политика. Угроза обезлесения и опустынивания. Объекты Всемирного наследия.

Субрегионы зарубежной Азии: Юго-Западная Азия, Южная Азия, Юго-Восточная Азия, Центральная и Восточная Азия. Специфика субрегионов.

Страны Азии. Япония. Краткая историческая справка. Территория, границы, положение, государственный строй. Население: особенности естественного движения, национального и религиозного состава. Особенности размещения населения и урбанизации. Главные городские агломерации и мегалополис Токайдо. Объекты Всемирного наследия.

Место Японии в мировой экономике. Причины быстрого экономического роста. Характерные черты японской промышленности и особенности ее географии. Зависимость от внешних источников сырья. Структура и география сельского хозяйства. Огромная роль рыболовства. Развитие и размещение транспорта. Особая роль морского транспорта. Международные экономические связи.

Внутренние различия: страна с двумя «лицами». Тихоокеанский промышленный пояс и Внутренняя Япония. Особая роль острова Хоккайдо.

Китайская Народная Республика. Краткая историческая справка. Территория, границы, положение. Государственный строй. Природные условия и ресурсы. Специфика населения. Особенности воспроизводства и демографическая политика. Особенности национального состава. Особенности расселения, крупнейшие города. Особая роль зарубежных китайцев – хуацяо. Объекты Всемирного наследия.

Хозяйство Китая: достижения и проблемы. Китай как растущий центр мирового хозяйства. Характеристика отраслевой структуры и география отраслей добывающей и обрабатывающей промышленности.

Природные предпосылки для развития сельского хозяйства. Особое значение культуры риса. Главные сельскохозяйственные районы.

Международные экономические связи; свободные экономические зоны Китая.

Охрана окружающей среды и экологические проблемы. Объекты Всемирного наследия.

Республика Индия. Краткая историческая справка. Территория, границы, положение, государственный строй. Природные условия и ресурсы. Особенности воспроизводства населения. Демографический взрыв и его последствия. Трудности демографической политики. Сложный этнический и религиозный состав. Межэтнические и религиозные противоречия. Основные черты размещения населения: городское население. Крупнейшие города. Сельское население.

Достижения и проблемы экономики Индии. Основные черты отраслевой структуры и географии промышленности. Главные отрасли и промышленные районы. Природные предпосылки для развития сельского хозяйства. Отраслевой состав сельского хозяйства и главные сельскохозяйственные районы. Непроизводственная сфера.

Международные экономические связи.

Внутренние различия. Экономические районы Индии и их специфика.

Охрана окружающей среды и экологические проблемы. Объекты Всемирного наследия.

Основные понятия: Юго-Западная, Центральная, Восточная, Южная и Юго-Восточная Азия.

Практические работы: 1. Сравнительная характеристика экономико-географического положения двух стран Азии. 2. Обозначение на контурной карте границ субрегионов Азии. 3. Разработка маршрута туристической поездки по странам Азии.

Тема 4. Америка (7 часов)

Страны Северной Америки (3 часа)

Понятие об Англо-Америке и Латинской Америке.

Соединенные Штаты Америки. Краткая историческая справка. Территория, границы, положение. Государственный строй.

Численность и воспроизводство населения. Специфика этнического и религиозного состава. Роль иммиграции в формировании населения. Основные черты размещения населения. Урбанизация в США и ее особенности. Главные города, агломерации и мегалополисы. Сельское население.

Хозяйство США. Природные предпосылки для развития промышленности. Основные отрасли промышленности и их география. Промышленные пояса и главные промышленные районы. Условия для развития сельского хозяйства. География основных отраслей, сельскохозяйственные районы (пояса) и их специализация. Особенности транспортной системы. Сеть сухопутных магистралей. Морские порты. Международные экономические связи США.

Загрязнение окружающей среды в США и меры по ее охране. Национальные парки и объекты Всемирного наследия.

Внутренние различия. Экономические районы: Северо-Восток, Средний Запад, Юг, Запад. Особая роль Калифорнии.

Канада. Краткая историческая справка. Основные черты ее экономико-географического положения, государственного строя, природы, населения и хозяйства. Богатство природно-ресурсного потенциала. Большая роль добывающих отраслей и сельского хозяйства – признаки страны переселенческого капитализма. Место Канады в мировом хозяйстве. Взаимозависимость экономики Канады и США.

Основные понятия: Англо-Америка, Латинская Америка.

Практическая работа: 1. Заполнение таблицы «Экономические районы США».

Латинская Америка (4 часа)

Состав и общая характеристика региона. Географическое положение. Природные условия и ресурсы.

Население: тип воспроизводства и проблемы с ним связанные. Неоднородность этнического и религиозного состава. Неравномерность в размещении населения и ее причины. Темпы и уровень урбанизация, крупнейшие городские агломерации. Ложная урбанизация.

Современный уровень и структура хозяйства. Значение и место Латинской Америки в мировом хозяйстве, главные отрасли специализации. Главенствующая роль горнодобывающей промышленности, ее главные районы и отрасли. Обрабатывающая промышленность, основные отрасли и черты ее размещения.

Особенности землевладения: латифундии и минифундии. Главные сельскохозяйственные районы и их специализация. Основные черты развития и размещения транспорта. Международные экономические связи. Охрана окружающей среды и экологические проблемы. Объекты Всемирного наследия.

Деление Латинской Америки на субрегионы. Страны бассейна Амазонки и Ла-Платской низменности, Андские (Андийские) страны, Центральная Америка. Вест-Индия и Мексика.

Бразилия. Краткая историческая справка. Основные черты ее экономико-географического положения, государственного строя, природы, населения и хозяйства. Место Бразилии в экономике Латинской Америки и мировом хозяйстве. Характерные черты территориальной и отраслевой структуры хозяйства. «Промышленный треугольник». Города Рио-де-Жанейро и Сан-Паулу. Значительная роль машиностроения в экономике страны. Страна кофе. Недостаточное развитие транспортной системы. Объекты Всемирного наследия.

Основные понятия: Андийские страны, Вест-Индия, Центральная Америка, латифундии.

Практические работы: 1. Составление картосхемы «Природные ресурсы субрегионов Латинской Америки». 2. Разработка маршрута туристической поездки по странам Латинской Америки.

Тема 5. Африка (4 часа)

Общая характеристика региона. Территория, границы и географическое положение. Политическая карта, пограничные споры и конфликты. Особенности государственного строя.

Природные условия и ресурсы как важнейшая предпосылка экономического развития стран Африки. Хозяйственная оценка полезных ископаемых, земельных, агроклиматических и лесных ресурсов.

Население: демографический взрыв и связанные с ним проблемы. Особенности этнического и религиозного состава населения. Особенности размещения населения.

Место и роль Африки в мировом хозяйстве. Главные отрасли специализации. Преобладающее значение горно-добывающей промышленности, основные отрасли и районы размещения. Особенности сельского хозяйства. Монокультура земледелия – причина деградации земель. Транспортные проблемы Африки. Непроизводственная сфера.

Охрана окружающей среды и экологические проблемы. Заповедники и национальные парки. Объекты Всемирного наследия.

Международные экономические связи.

Субрегионы Африки: Северная, Западная, Восточная, Центральная и Южная Африка. Их специфика.

Южно-Африканская Республика (ЮАР) – единственная экономически развитая страна Африки. Краткая историческая справка. Основные черты ее экономико-географического положения, государственного строя, природы, населения и хозяйства. Богатейшие природные ресурсы: алмазы, золото, каменный уголь, рудные ископаемые. Доминирование горнодобывающей отрасли. «Черное большинство» и «белое меньшинство».

Республика Кения – типичная развивающаяся страна Африки. Краткая историческая справка. Основные черты ее экономико-географического положения, государственного строя, природы, населения и хозяйства. Богатейший рекреационный потенциал и его использование.

Основные понятия: Северная, Восточная, Центральная, Южная Африка, апартеид.

Практические работы: 1. Оценка ресурсного потенциала одной из африканских стран по картам школьного атласа. 2. Подбор рекламно-информационных материалов для обоснования деятельности туристической фирмы в одном из субрегионов Африки.

Тема 6. Австралия и Океания (2 часа)

Австралия. Краткая историческая справка. Территория, границы, положение. Политическая карта. Государственный строй.

Богатство природных ресурсов и нехватка воды. Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов.

Особенности воспроизводства, состава и размещения населения. Мигранты.

Место в мировом хозяйстве, главные отрасли специализации. Международные экономические связи.

Охрана окружающей среды и экологические проблемы. Объекты Всемирного наследия.

Океания. Краткая характеристика географической специфики, природных ресурсов, особенностей населения и хозяйственного развития.

Практическая работа: 1. Характеристика природно-ресурсного потенциала Австралии по картам атласа.

Тема 7. Россия в современном мире (2 часа)

Россия на политической карте мира, в мировом хозяйстве, системе международных финансово-экономических и политических отношений. Экономико-географическая история России. Роль России в мировом хозяйстве и ее изменение. Россия на современной политической и экономической карте мира. Географические аспекты важнейших социально-экономических проблем. Отрасли международной специализации России. Особенности географии экономических, политических и культурных связей России с наиболее развитыми странами мира. Анализ и объяснение особенностей современного геополитического и геоэкономического положения России. Определение основных направлений важнейших экономических связей России с наиболее развитыми странами мира.

Практическая работа: 1. Анализ материалов, опубликованных в средствах массой информации, характеризующих место России в современном мире.

Перечень обязательной географической номенклатуры


Природные ресурсы:

Страны мира, богатые: нефтью, газом, каменным углем, железными рудами, земельными ресурсами, водными ресурсами, лесными ресурсами северного и южного пояса.

Страны мира:

Крупнейшие по численности населения. С наибольшей продолжительностью жизни. Страны с наиболее высоким естественным приростом.

Страны с отрицательным естественным приростом.

Крупнейшие городские агломерации мира:

Токио, Мехико, Мумбаи, Сан-Паулу, Нью-Йорк, Москва и др.

Десять мировых центров:

Северная Америка, Западная Европа, Китай и др.

Страны–лидеры по промышленному производству в мире:

США, Китай, Япония, Германия, Россия и др.

Великие горнодобывающие страны мира:

США, Канада, Австралия, ЮАР, Россия, Китай, Бразилия, Индия.

Страны с узкой специализацией по добыче сырья:

Медные руды: Чили, Перу, Замбия.

Олово: Малайзия.

Бокситы: Гвинея, Ямайка.

Фосфориты: Марокко.

Страны-лидеры:

По выработке электроэнергии. По производству алюминия. По добычи нефти, газа, угля, железных руд. По выплавке стали. По производству алюминия. По производству автомобилей. По производству станков. По производству химических волокон. По производству хлопчатобумажных тканей.

По производству пшеницы, кукурузы, риса, сахарной свеклы, сахарного тростника, хлопка, чая, кофе, какао, крупного рогатого скота, овец, свиней.

По размерам торгового флота.

Морские порты:

Лондон, Роттердам, Шанхай, Токио, Осака, Нью-Йорк, и др.

****Все данные даны на страницах учебника ( в тексте и приложении)

Страны монархии:

Андорра, Бельгия, Ватикан, Великобритания, Дания, Испания, Лихтенштейн, Люксембург, Монако, Нидерланды, Норвегия, Швеция, Бахрейн, Бруней, Бутан, Иордания, Камбоджа, Катар, Кувейт, Малайзия, Непал, Оман, Объединенные Арабские Эмираты, Саудовская Аравия, Таиланд, Япония, Лесото, Марокко, Свазиленд, Тонга.

Страны с федеративным устройством:

Россия, ФРГ, Бельгия, Швейцария, Австрия, Сербия и Черногория, Малайзия, Бангладеш, Мьянма, Пакистан, Объединенные Арабские Эмираты, Нигерия, Эфиопия, ЮАР, США, Канада, Мексика, Венесуэла, Бразилия, Аргентина, Австралия (Австралийский Союз).

Внутриконтинентальные страны

Швейцария, Австрия, Чехия, Словакия, Венгрия, Монголия, Непал, Афганистан, Боливия, Парагвай, Мали, Чад, Нигер, ЦАР, Замбия, Зимбабве, Ботсвана, Уганда и др.

Типология стран:

Развитые страны:

«Большая семерка», малые европейские страны, внеевропейские страны (с переселенческим капитализмом)

Развивающиеся страны:

Ключевые, Новые индустриальные, Нефтеэкспортирующие, отсталые страны мира.

Страны, добившиеся независимости после Второй мировой войны:

Азия: Корея, Вьетнам, Индонезия, Иордан, Ливан, Сирия, Филиппины, Индия, Пакистан, Мьянма, Израиль, Шри-Ланка, Лаос, Камбоджа, Малайзия, Кипр, Кувейт, Йемен, Мальдивы, Сингапур, Бахрейн, Катар, ОАЭ, Бангладеш, Бруней, Восточный Тимор.

Африка: Ливия, Тунис, Судан, Гана, ЦАР, Гвинея, Кот-д'Ивуар, Буркина-Фасо, Габон, Бенин, Камерун, ДР Конго, НР Конго, Мавритания, Мали, Мадагаскар, Нигер, Нигерия, Сенегал, Сомали, Того, Чад, Сьерра-Леоне, Танзания, , Алжир, Бурунди, Руанда, Уганда, Кения, Замбия, Малави, Гамбия, Ботсвана, Лесото, Маврикий, Свазиленд, Экваториальная Гвинея, Гвинея-Бисау, Мозамбик, Кабо-Верде, Сан-Томе и Принсипи, Коморские острова, Ангола, Сейшельские острова, Джибути, Зимбабве, Намибия, Эритрея.

Америка: Гайана, Барбадос, Багамы, Гренада, Суринам, Доминика, Сент-Люсия, Сент-Винсент и Гренадины, Белиз, Антигуа и Барбуда, Сент-Китс и Невис.

Океания: Науру, Тонга, Фиджи, Папуа—Новая Гвинея Соломоновы острова, Тувалу, Кирибати, Вануату, Федеративные штаты Микронезии (Каролинские острова), Маршаловы острова, Палау.

Европа: Мальта.

! Знать метрополии этих стран.

Зарубежная Европа:

Каменноугольные бассейны: Рурский, Верхне-Силезский.

Нефтегазоносный бассейн: Североморский.

Железорудный бассейн: Лотарингский.

Промышленность:

Автомобилестроение: Франция, ФРГ, Швеция.

Химическая: ФРГ

Крупнейшие морские порты: Лондон, Роттердам, Гамбург, Антверпен, Гавр, Марсель, Генуя.

Высокоразвитые районы: Лондонский, Парижский, южный район ФРГ (Штутгарт, Мюнхен), «промышленный треугольник» Италии (Милан—Турин—Генуя)

Старопромышленные районы: Рурский, Саар (ФРГ), Ланкашир, Йоркшир, западный Мидленд, Южный Уэльс (Великобритания), Северный район, Эльзас, Лотарингия (Франция), Верхне-Силезский (Польша), Остравский (Чехия).

Столицы стран Европы.

Зарубежная Азия и Австралия:

Страны и столицы

Города: Шанхай, Осака, Мамбаи, Сидней, Мельбурн

Африка:

Страны и столицы.

Монокультуры стран: Ангола, Ботсвана, Бурунди, Габон, Гамбия, Гвинея, Гвинея-Бисау, Замбия, Коморские острова, Либерия, Ливия, Мавритания, Малави, Мали, Нигер, Нигерия, Руанда, Сьерра-Леоне, Уганда, Чад, Эфиопия.

США и Канада:

Страны и столицы.

Мегалополисы: Босваш, Чипитс, Сансан.

Нефтяные штаты: Аляска, Техас, Канзас, Калифорния.

Крупнейшие центры: Детройт, Хьюстон, Лос-Анджелес, Нью-Йорк, Балтимор, Бостон и др.

Латинская Америка:

Страны и столицы.

Производители:

Бананы: Бразилия, Коста-Рика, Колумбия, Эквадор, Мексика.

Сахар: Куба

Кофе: Бразилия, Колумбия

Мясо и пшеница: Аргентина

Города: Сан-Паулу, Рио-де-Жанейро

Знать страны-лидеры и их принадлежность к регионам.



Тематическое планирование


Название раздела

Количество

часов

Практические

работы

Обучающие практические работы

Оцениваемые практические работы

Итоговые уроки

1

Политическая карта мира

2

1

1

-

-

2

Зарубежная Европа

5

2

2

-

-

3

Страны Азии

9*

3

2

1

-

4

Северная Америка

3

1

1

-

-

5

Латинская Америка

4

2

-

2

-

6

Африка

4

2

1

1

-

7

Австралия и Океания

2

1

1

-

-

8

Обобщение по регионам

1*

-

-

-

1

9

Россия в современном мире

3*

1

-

1

-

10

Обобщение по курсу

1*

-

-

-

1

Итог

34

13

8

5

2

*- из резервного времени были прибавлены часы по данным темам.

Календарно-тематическое планирование


Тема урока

Домашнее задание

Элементы обязательного минимума образования

Требования к уровню подготовки учащихся

Дата проведения

по плану

коррект.

Тема 1. Политическая карта мира. 2 часа

1

Этапы формирования политической карты мира

§ 1

Территория и границы страны. Политическая карта как предмет изучения политической географии. Периоды формирования ПК мира, качественные и количественные сдвиги. Причины изменения ПК. Государственная территория и государственная граница. Виды государственных границ. Демаркация и делимитация. Территориальные воды.

Называют виды государственных границ. Основные этапы формирования ПК мира; признаки понятий «суверенное государство».

Объясняют особенности 12- и 200-мильных зон, причины изменения ПК мира; изменения ПК мира под влиянием международных отношений.

Прогнозируют изменение ПК мира в XXI веке



2

Регионы мира и международные организации

Практическая работа № 1 Классификация крупнейших государств мира: а) по формам правления, б) по государственному устройству.

§ 2

Понятие о регионах.

Историко-географические регионы мира. Социально-экономические регионы.

Международные организации, их многообразие и виды


Умеют показывать по карте страны, относящиеся к различным международным организациям

Называют признаки понятий «ВВП»



Тема 2. Зарубежная Европа. 5 часов

3

Состав и географическое положение

§ 3

Визитная карточка региона, территория. Характеристика природных ресурсов, населения и хозяйства.

Политическая карта и государственный строй. Деление на субрегионы: Западная, Восточная, Северная, Центральная и Южная Европа.

Население: демографическая ситуация и проблемы воспроизводства.

Обострение межнациональных противоречий. Особенности миграция, национального и религиозного состава.

Урбанизация и субурбанизация. Западноевропейский тип города. Экологическая политика

Называют и показывают по карте географическое положение стран зарубежной Европы; различия в естественном приросте населения, темпах урбанизации, миграционных процессах.

Описывают географическую специфику стран «Центральной оси».

Объясняют специализацию хозяйства отдельных стран Европы, особенности состава и структуры их хозяйства, участие в географическом разделении труда.

Оценивают изменения возрастного состава населения стран Западной Европы



4

Природа и люди

§ 4



5

Хозяйство и внутренние различия

§ 5

Главные отрасли промышленности. Типы сельского хозяйства, географические и отраслевые особенности.

Региональная транспортная система.

Международные экономические связи.

Отрасли непроизводственной сферы, центры науки, финансовые центры.

Туризм.

Охрана окружающей среды и экологические проблемы

Оценивают изменения в территориальной структуре хозяйства отдельных стран.

Объясняют специализацию районов старого и нового освоения.

Прогнозируют изменения в территориальной структуре хозяйства.

Приводят примеры топливного, продуктового кризисов в странах Европы.

Оценивают уникальность объектов занесённых в международные реестры памятников природы и культуры.



6

Федеративная республика Германия

Практическая работа № 2 «Обозначение на контурной карте границ субрегионов Европы»

§ 6

ФРГ – мощная страна зарубежной Европы. Основные черты ЭГП Германии и стран Восточной Европы, государственного строя, природы, населения и хозяйства.

Географический рисунок расселения, крупнейшие города. Территориальная структура хозяйства

Называют и показывают территорию ФРГ, особенности её экономико-географического положения.

Объясняют специализацию хозяйства страны, особенности его состава и структуры, участие в географическом разделении труда.

Характеризуют новые экономические отношения России и ФРГ



7

Республика Польша

Практическая работа № 3 «Разработка маршрута туристической поездки по странам Европы»


§ 7

Краткая историческая справка. Территория, границы положение. Государственный строй. Природные условия и ресурсы.

Особенности населения: однонациональность и религиозная однородность.

Хозяйство: горнодобывающие отрасли.

Развитие тенденций, характерных для всей Европы.

Судостроение – отрасль международной специализации.

Роль иностранного капитала в экономике страны


Называют и показывают по карте территории Польши, особенности её экономико-географического положения.

Объясняют специализацию, особенности состава и структуры хозяйства, участие в географическом разделении труда.

Характеризуют новые экономические отношения Польши со странами мира, ПГП страны по плану:

  1. Общие сведения

  2. Положение страны

  3. Участие в международных организациях

  4. Страны-соседи, их участие в международных организациях

  5. Какими морями омывается

  6. Выход к важнейшим линиям международных коммуникаций

  7. «Горячие точки», угрожающие безопасности страны



Тема 3. Страны Азии. 9 часов

8

Географическое положение и ресурсы

Практическая работа № 4 «Сравнительная характеристика экономико-географического положения двух стран Азии»

§ 8

Визитная карточка региона. Территория, границы, положение, природные ресурсы.

Политическая карта.

Население: демографическая ситуация и проблемы воспроизводства.

Особенности национального и религиозного состава. Миграций.

География городов. Урбанизация и субурбанизация.

Азиатский тип города.

Хозяйство: главные отрасли промышленности, типы сельского хозяйства.

Уровень развития и международная специализация стран.

Новые индустриальные страны.

Нефтедобывающие страны.

Интеграционные группировки, международные экономические связи

Называют и показывают ведущие страны зарубежной Азии.

Оценивают: изменения в территориальной структуре хозяйства отдельных стран; причины возникновения региональных группировок; тенденции возрастного состава населения стран Азии.

Объясняют: различия в естественном приросте населения, темпах урбанизации, миграционных процессах; уникальность и общечеловеческую ценность объектов, занесённых в международные реестры памятников природы и культуры; причины возникновения экологических проблем в регионе



9

Население и хозяйство

§ 9



10

Япония. Географическое положение, ресурсы и население

Практическая работа № 5 «Обозначение на контурной карте границ субрегионов Азии»

§ 10

Особенности ГП. Население, главные технополисы, мегалополис Токайдо.

Хозяйство: место в мире. Главные отрасли промышленности. Типы сельского хозяйства.

Региональная транспортная система. Международные экономические связи.

Отрасли непроизводственной сферы центра науки, финансовые центры

Туризм.

Традиции и культура

Называют и показывают направление экспорта и импорта Японии, географическую специфику страны.

Объясняют специализацию хозяйства Японии, особенности состава и структуры хозяйства, участие в ГРТ.

Прогнозируют основные направления социально-экономического развития



11

Хозяйство Японии

§ 11



12

Китайская Народная Республика

§ 12

Особенности ГП. Хозяйство: место в мире, главные отрасли промышленности.

Достижения и проблемы современной экономики.

Типы сельского хозяйства.

Региональная транспортная система. Международные экономические связи.

Отрасли непроизводственной сферы, центры науки, финансовые центры.

Туризм.

население

Называют и показывают территории Китая.

Знают географическую специфику страны.

Объясняют: специализацию хозяйства Китая, особенности состава и структуры его хозяйства; участие в географическом разделении труда; «китайское чудо».

Прогнозируют: основные направления социально-экономического развития; изменение роли страны в мировом хозяйстве; экологическую ситуацию в регионе



13

Хозяйство Китая

§ 13



14

Республика Индия. Географическое положение, ресурсы и население

§ 14

Особенности ГП.

Население.

Индия – страна контрастов.

Хозяйственная деятельность.

Главные отрасли промышленности типы сельского хозяйства. Региональная транспортная система. Международные экономические связи.

Роль Индии в мировом хозяйстве.

Отрасли производственной сферы, центры науки, финансовые центры.

Туризм.

Традиции и культура

Называют и показывают направления экспорта и импорта Индии.

Объясняют: специализацию хозяйств отдельных районов Индии; участие в ГРТ.

Прогнозируют: основные направления социально-экономического развития; изменение значения страны в мировом хозяйстве; экологическую ситуацию



15

Хозяйство и внутренние различия республики Индии


§ 15



16

Обобщающий урок

Практическая работа № 6 «Разработка маршрута туристической поездки по странам Азии»






Тема 4. Северная Америка. 4 часа

17

США. Географическое положение, ресурсы и население

§ 16

Визитная карточка региона. Территория, границы, положение: главные черты.

Политическая карта и государственный строй.

Природные условия и ресурсы.

Население: демографическая ситуация и проблемы воспроизводства

Североамериканский тип города.

Хозяйство: ведущее место США в мире.

Главные отрасли промышленности, промышленные пояса США.

География сельского хозяйства, транспорта: главные магистрали и узлы

Знают: географическую специфику страны и особенности её ЭГП; состав США; макрорегионы. Их специализацию; крупнейшие города, «столицы» отраслей промышленности; объекты всемирного наследия.

Называют различия в естественном приросте населения, темпах урбанизации эмиграционных процессах.

Оценивают изменения и территориальной структуре хозяйства США



18

США. Хозяйство и внутренние различия

Практическая работа № 7 «Заполнение таблицы «Экономические районы США»


§ 17

Внешняя торговля.

Туризм и отдых в США. Заповедные места. Охрана окружающей среды и экологические проблемы: худшее позади.

Макрорайонирование. Северо-Восток Средний Запад, Юг.

Крупнейшие города США. Крупнейшие мегалополисы США и мира

Причины возникновения экологических проблем и пути их решения.

Объясняют специализацию хозяйства регионов, участие в ГРТ.

Прогнозируют основные направления социально-экономического развития США



19

Канада. Географическое положение, ресурсы и население

§ 18

Канада – второе по площади государство мира. Государственный строй

Население: историческое прошлое нации, размещение, воспроизводство.

Хозяйство страны. Внутренние различия.

Основной тип освоения территории

Называют особенности ЭГП страны, географическую специфику Канады.

Объясняют специализацию хозяйства регионов особенности состава и структуры их хозяйства, участие в ГРТ



Тема 5. Латинская Америка. 4 часа

20

Географическое положение, ресурсы и население

Практическая работа № 8 «Составление картосхемы «Природные ресурсы субрегионов Латинской Америки»

§ 19

Современный уровень и структура хозяйства. Значение и место Латинской Америки в мировом хозяйстве, главные отрасли специализации.

Главенствующая роль горнодобывающей промышленности, её главные районы и отрасли. Обрабатывающая промышленность. Основные отрасли и черты её размещения.

Особенности землевладения: латифундии и минифундии.

Главные сельскохозяйственные районы и их специализация. Основные черты развития и размещения транспорта.

Международные экономические связи

Описывают: географическую специфику региона; латиноамериканский тип города; различия в естественном приросте населения, темпах урбанизации, миграционных процессах.

Характеризуют: изменения в территориальной структуре хозяйства стран; уникальность и общечеловеческую ценность памятников природы и культуры.

Объясняют причины возникновения экологических проблем в регионе.

Прогнозируют основные направления социально-экономического развития ведущих стран Латинской Америки



21

Хозяйство и внутренние различия

Практическая работа № 9 «Разработка маршрута туристической поездки по странам Латинской Америки»

§ 20



22

Федеративная Республика Бразилия. Географическое положение, ресурсы и население

§ 21

Бразилия – тропический гигант.

Изменения в структуре хозяйства: сдвиг на Запад…

«Промышленный треугольник».

Города Рио-де-Жанейро и Сан-Паулу.

Значительная роль машиностроения в экономике страны.

Страна кофе.

Недостаточное развитие транспортной системы

Называют географическую специфику макрорегионов Бразилии.

Определяют особенности экономико-географического положения страны.

Объясняют специализацию хозяйства регионов, особенности состава и структуры их хозяйства участие в ГРТ



23

Хозяйство Бразилии

§ 22



Тема 6. Африка. 4 часа

24

Географическое положение и природные ресурсы

Практическая работа № 10 «Оценка ресурсного потенциала одной из африканских стран по картам школьного атласа»

§ 23

Территория, границы и географическое положение.

Политическая карта, пограничные споры и конфликты.

Особенности государственного строя.

Хозяйственная оценка полезных ископаемых, земельных, агроклиматических и лесных ресурсов

Определяет особенности экономико-географического положения объектов.

Сравнивают регионы Африки.

Называют заповедники и национальные парки, объекты всемирного наследия



25

Население и хозяйство

§ 24

Население: демографическая ситуация.

Национальный и религиозный состав.

Урбанизация. Арабский тип города.

Преобладающее значение горно-добывающей промышленности, районы размещения.

Сельское хозяйство. Монокультура земледелия – причина деградации земель

Оценивают: изменения в территориальной структуре хозяйства отдельных стран Африки в миграциях; причины возникновения экологических проблем в регионе.

Описывают арабский тип города.

Характеризуют международные экономические связи



26

ЮАР. Географическое положение, ресурсы и население

§ 25

ЮАР – страна с двойной экономикой, единственная экономически развитая страна Африки. Основные черты экономико-географического положения, государственного строя, природы, населения и хозяйства.

Богатейшие природные ресурсы.

Доминирование горнодобывающей отрасли.

«Черное большинство» и «белое меньшинство».

Кения – типичная развивающая страна Африки. Краткая историческая справка. Основные черты экономико-географического положения, государственного строя, природы, населения и хозяйства. Богатейший рекреационный потенциал и его использование


Оценивают и объясняют: ресурсообеспеченность ЮАР и Кении; демографическую ситуацию; уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства; степень природных антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий



27

Республика Кения. Географическое положение, ресурсы и население

Практическая работа № 11

«Подбор рекламно-информационных материалов для обоснования деятельности туристической фирмы в одном из субрегионов Африки»

§ 26



Тема 7. Австралия и Океания. 2 часа

28

Австралия

Практическая работа № 12 «Характеристика природно-ресурсного потенциала Австралии по картам атласа»


§ 27

Территория, границы, положение. Политическая карта. Государственный строй.

Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов.

Особенности воспроизводства, состава и размещения населения.

Мигранты.

Место в мировом хозяйстве, главные отрасли специализации


Называют и показывают страны их особенности в географическом положении.

Объясняют специализацию хозяйства Австралии, Океании; особенности состава и структуры хозяйства, участие в ГРТ.

Оценивают и объясняют ресурсообеспеченность Австралии и Океании их демографическую ситуацию, уровни урбанизации, внутренние географические различия стран.



29

Океания

§ 28

Краткая характеристика географической специфики, природных ресурсов, особенностей населения и хозяйственного развития



30

Обобщение по теме «Америка», «Африка», «Австралия и Океания»






Тема 8. Россия в современном мире. 3 часа

31

Экономико-географическая история России. Современная Россия

§ 29

Россия на политической карте мира. Изменение географического положения во времени.

Экономико-географическая история и роль России в мировом хозяйстве.

Россия на современной политической и экономической карте мира

Оценивают и объясняют: ресурсообеспеченность России; её демографическую ситуацию; уровень урбанизации и территориальной концентрации населения и производства; степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий.

Применяют разнообразные источники географической информации






32

Россия в мировом хозяйстве и МГРТ; география отраслей её международной специализации

§ 30

Современное геополитическое положение России в мировом хозяйстве и МГРТ; география отраслей её международной специализации.

Характеристика современного этапа преобразований



33

Практическая работа № 13 «Анализ материалов, опубликованных в средствах массой информации, характеризующих место России в современном мире»






34

Обобщение по курсу






*- курсивом обозначены обучающие практические работы, жирным курсивом оцениваемые практические работы.


Проверено «___» августа 2015 года. Заместитель директора по УВР _______________ /Конева О.А./


Учебно-методическое и материально-технические обеспечение


Состав УМК:

1. Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский География: учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений. 1 часть, М.: ООО «ТИД «Русское слово–РС», 2010.

2. Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский География: учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений. 2 часть, М.: ООО «ТИД «Русское слово–РС», 2010.

3. Географический атлас. 10 класс. – М.6 Дрофа, 2007.

4. Контурные карты.

5. Е.М. Домогацких Программа по географии для 6 - 10 классов общеобразовательных учреждений. – 2 -е изд.–М.: ООО «Торгово-

издательский дом «Русское слово–РС », 2010.


Планируемые результаты


1. Знать:

- методы географических исследований и уметь применять их на практике;

- особенности размещения основных видов природных ресурсов;

- динамику населения мира в целом, а также отдельных регионов и стран; современные проблемы населения;

- особенности отраслевой и территориальной структуры мирового хозяйства;

- географическую специфику отдельных стран и регионов мира;

- географические аспекты глобальных проблем человечества;

- особенности современного положения России в мире, ее роль в международном географическом разделении труда.

2. Уметь:

- составлять комплексную географическую характеристику стран и регионов;

- объяснять географические аспекты различных текущих процессов и явлений;

- оценивать ресурсообеспеченность стран;

- использовать разнообразные источники географической информации.


Литература


  1. Ануфриева О.И. Экономическая и социальная география мира. 10 класс: поурочные планы. В двух частях. Волгоград: Учитель.

  2. Верещагина Н.О. География. поурочные разработки. 10-11 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение.

  3. Жижина Е.А., Никитина Н.А. Поурочные разработки по географии: 10 класс. – М.: ВАКО.

  4. Лисенкова Г.Я. Лекции и семинары по географии в 10 классе. – М.: Просвещение.

  5. Лиознер В.Л. Поурочные разработки по географии: 10 класс. – М.: Издательство «Экзамен».

  6. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: Методическое пособие: Книга для учителя. – М.: Просвещение.

  7. Макарцева Л.В. География. 10 класс. Проверочные работы. – Саратов: Лицей.

  8. Поурочные планы. География 10 класс. Две части. Составитель Толмачева Е.В. Волгоград. Издательство «Учитель-АСТ».

  9. Перлов Л.Е. Дидактические карточки-задания по географии. 10 класс. – М.: Издательство «Экзамен».

  10. Перлов Л.Е. География: 10 класс: сборник заданий в формате ЕГЭ для тематического рубежного контроля по экономической и социальное географии мира. – М.: Вентана-Граф.

  11. Родионова И.А. Политическая карта мира. Учебно-справочное пособие по географии. Московский Лицей.

  12. Севостьянова Л.И., Масленников А.С. Тестовый контроль по экономической и социальной географии мира: Книга для учителя. - М.: Просвещение.

  13. Смирнова М.С. Уроки географии. 10 класс: методическое пособие. – М.: Дрофа.

  14. Смирнова В.М. дидактические материалы по экономической и социальной географии мира: Книга для учителя. – М.: Просвещение.

  15. Холина В.Н. География. углубленный уровень. 10-11 класс: книга для учителя. – М.: Дрофа.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 07.09.2015
Раздел География
Подраздел Рабочие программы
Просмотров254
Номер материала ДA-032011
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх