933052
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеРабочие программыРабочая программа 5-го года обучения Технология обработки соломки

Рабочая программа 5-го года обучения Технология обработки соломки

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Пояснительная записка

Данная рабочая программа разработана на основании дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Технология обработки соломки». Программа предполагает проявления со стороны учащихся большой самостоятельности в постановке творческих задач и поиске средств их решения. Приоритетными методами обучения на данном этапе является такие как проблемно - поисковые, исследовательские, методы контроля и самоконтроля. Так как данный учебный год посвящен году экологии большое внимание уделяется этой тематике.

Цель программы создание условий для творческого самовыражения и самореализации учащихся, по средствам работы с природным материалом и изучении истории родного края.

Задачи:

1.Развивать творческое мышление, способность создавать и реализовывать задуманный образ; художественный вкус;

2.Активизация познавательной и творческой деятельности.

Программа реализуется на базе СОШ №3, для учащихся от 12-16 лет. В объединении занимаются 6-8 человек, группы смешенного состава, режим занятий 3 раза в неделю по 2 академических часа с 10 мин. перерывом (216 часов в год). Дополнительный набор осуществляется на основе тестирования. Для выполнения данной программы используются разнообразные формы и методы обучения с учетом специфики изучаемого материала, возрастных и психологических особенностей обучающихся. Активно используются такие методы обучения, как проблемно-поисковые, словесные, исследовательские, практические, наглядные, методы контроля и самоконтроля. Оформление изделия разрабатывается по индивидуально разработанным эскизам детей. В связи с повышением уровня сложности приобладает индивидуально- групповая форма работы. О результатах обученности можно судить по разработке и созданию учащимися творческих проектов, презентаций, по итогам участия в районных, республиканских, всероссийских выставках декоративно-прикладного творчества.

Программа предусматривает коррекционные изменения в зависимости от интересов детей. Если на занятиях не предусматриваются одинаковые для всех работы, можно использовать групповую форму. С отдельными учащимися, которые самостоятельно разрабатывают проект изделия, возможна организация работы по индивидуальному плану. При этом наиболее полно должны быть учтены их интересы, уровень подготовки и склонности. В программу веден дополнительный раздел самостоятельная творческая деятельность в летний период, который направляет детей на самостоятельное изучение в рамках данной дополнительной образовательной общеразвивающей программы. Проверка самостоятельной творческой деятельности проводится в начале учебного года. По окончанию изучения программы предполагается достичь следующих образовательных результатов:

Метапредметные:

- уметь самостоятельно выделять и формулировать учебные цели;

-уметь использовать различные источники информации по истории и культуре Удмуртии;

-уметь планировать и выполнять задания по алгоритму и самостоятельно;

- уметь проводить защиту творческих проектов.

Предметные:

-свойства различных злаковых культур и их применение в прикладной работе;

- правила техники безопасности;

-краеведческий материал, указанный в программе.

должны уметь:

-планировать последовательность операций,

отбирать нужные для работы материалы и инструменты, иллюстративный и фактический материал на заданную тему;

-изготавливать изделия на основе эскиза, личных впечатлений, представлений;

-разрабатывать эскизы будущих работ и уметь их презентовать;

-самостоятельно выполнять все изученные за 3 года отработочные и сборочные операции;

Личностные:

-принимать участие в выставках, конкурсах районного и республиканского уровня;

-проявлять интерес (мотивация) к дальнейшему изучению технологических приемов работы с природным материалом истории и культуре родного края;

Прогнозируемый результат: желание учащихся в дальнейшем расширять и углублять свои знания по народной культуре и традициям.



Календарный учебный график




Месяц

число

Время проведения занятий

Форма занятия

Кол. часов

Тема занятия

Место проведения

Форма контроля

1

1-4.09


Выставка презентация

2

Знакомство с учреждением

ДДТ

Наблюдение

2

5-11.09


Беседа

2

Проведение инструктажей

Учебный кабинет

Беседа-опрос

3

5-11.09


Поход

2

Поход выходного дня

ДДТ

Наблюдение

4

5-11.09


Беседа Анкетирование

2

Введение в программу. Просмотр обсуждение самостоятельных творческих работ.

Учебный кабинет

Наблюдение

5

12-18.09


Презентация

2

Отчеты по самостоятельной творческой деятельности. Обсуждение и подведение итогов.

Учебный кабинет

Защита

6

12-18.09


Беседа

2

Технология обработки соломки. Инструменты, оборудование. Техника безопасности.

Учебный кабинет.

Беседа-опрос

Наблюдение

7

12-18.09


Беседа. Практическое занятие. Поход

2

Технология обработки соломки. Сырье, подготовка к работе. Чистка соломки.

Учебный кабинет

На территории СОШ

Беседа-опрос Наблюдение

8

19-25.09


Беседа. Практическое занятие. Коллективная работа.

2

Спиральное плетение. Циновка. Солома, лен.

Учебный кабинет

Беседа-опрос

Наблюдение

9

19-25.09


Беседа. Практическое занятие.

2

Спиральное плетение. Циновка. Солома, лен.

Учебный кабинет

Беседа-опрос

Наблюдение

10

19-25.09


Беседа. Практическое занятие.

2

Спиральное плетение. Циновка. Солома, лен.

Учебный кабинет

Наблюдение

11

26-2.10


Беседа. Практическое занятие.

2

Спиральное плетение. Циновка. Солома, лен. Оформление.

Учебный кабинет

Наблюдение

12

26-2.10


Беседа творческая мастерская

2

Изготовление сувениров. День учителя.

Учебный кабинет

Выставка

наблюдение

13

26-2.10


Беседа творческая мастерская

2

Плетение. Свободная тема. Бытовые изделия из соломки. Разработка эскиза.

Учебный кабинет

Беседа-опрос

наблюдение

14

3-9.10


Беседа. Практическое занятие.

2

Плетение. Свободная тема. Бытовые изделия из соломки.

Учебный кабинет

Наблюдение

15

3-9.10


Беседа. Практическое занятие.

2

Плетение. Свободная тема. Бытовые изделия из соломки.

Учебный кабинет

Наблюдение

16

3-9.10


Беседа. Практическое занятие.

2

Плетение. Свободная тема. Бытовые изделия из соломки.

Учебный кабинет

Наблюдение

17

10-16.10


Беседа. Практическое занятие.

2

Плетение. Свободная тема. Бытовые изделия из соломки. Оформление изделия.

Учебный кабинет

Выставка Самоанализ

18

10-16.10


Беседа практическое занятие

2

Технология обработки соломки. Чистка, сортировка.

Учебный кабинет

Наблюдение Беседа-опрос




19

10-16.10


Беседа демонстрация практическое занятие

2

«Соломенный паук» - Модуль из разновеликих и равновеликих соломин.

Учебный кабинет

Наблюдение Беседа-опрос Демонстрация

20

17-23.10


Беседа. Практическое занятие.

2

«Соломенный паук» - Модуль из разновеликих и равновеликих соломин.

Учебный кабинет

Наблюдение Беседа-опрос

21

17-23.10


Беседа. Практическое занятие.

2

«Соломенный паук» - Модуль из разновеликих и равновеликих соломин. Сборка модулей.

Учебный кабинет

Наблюдение Беседа-опрос

22

17-23.10


Беседа практическое занятие

2

«Соломенный паук» - Модуль из разновеликих и равновеликих соломин.Декоративное оформление. Колокольчик. Бусины.

Учебный кабинет

Наблюдение Беседа-опрос

23

24-30.10


Беседа. Практическое занятие.

2

«Соломенный паук» - Модуль из разновеликих и равновеликих соломин. Декоративное оформление. Солнышко, кисточки.

Учебный кабинет

Беседа-опрос

24

24-30.10


Беседа. Практическое занятие.

2

«Соломенный паук» - Модуль из разновеликих и равновеликих соломин. Декоративное оформление. Звездочки, квадратики.

Учебный кабинет

Наблюдение самоанализ

25

24-30.10


Беседа. Практическое занятие.

2

«Соломенный паук». Сборка декоративного оформления.

Учебный кабинет

Выставка рефлексия

26

31-6.11


Беседа. Практическое занятие.

2

Технология обработки соломки. Глажение соломки.

Учебный кабинет

Наблюдение

27

31-6.11


Экскурсия

2

Экскурсия

ЦНТ

Наблюдение

28

7-13.11


Беседа. Практическое занятие.

2

Новогодняя сказка. Символ года 2017.

Учебный кабинет

Демонстрация наблюдение

29

7-13.11


Беседа. Практическое занятие.

2

Новогодняя сказка. Символ года 2017.

Учебный кабинет

Выставка

30

7-13.11


Беседа. Практическое занятие. Коллективная работа.

2

Новогодняя сказка Новогодняя композиция. Разработка эскиза.

Учебный кабинет

Выставка

31

14-20.11


Беседа. Практическое занятие.

2

Новогодняя сказка. Новогодняя композиция.

Учебный кабинет

Демонстрация




32

14-20.11


Беседа. Практическое занятие.

2

Новогодняя сказка. Новогодняя композиция.

Учебный кабинет

Демонстрация

33

14-20.11


Беседа. Практическое занятие.

2

Новогодняя сказка. Новогодняя композиция.

Учебный кабинет

Наблюдение

34

21-27.11


Беседа. Практическое занятие.

2

Новогодняя сказка. Новогодняя композиция.

Учебный кабинет

Выставка

35

21-27.11


Беседа. Практическое занятие.

2

Технология обработки соломки. Чистка, сортировка.

Учебный кабинет

Наблюдение

36

21-27.11


Беседа. Практическое занятие.

2

Изготовление сувениров. Подарок для мамы.

Учебный кабинет

Наблюдение

37

28-4.12


Поход

2

Мероприятие «День матери»

ДДТ

Беседа-опрос наблюдение

38

28-4.12


Беседа. Практическое занятие.

2

Творческая работа. Плетение. Соломенная скульптура. Разработка эскиза.

Учебный кабинет

Наблюдение

39

28-4.12


Беседа. Практическое занятие.

2

Творческая работа. Плетение. Соломенная скульптура.

Учебный кабинет

Наблюдение

40

5-11.12


Беседа. Практическое занятие.

2

Творческая работа. Плетение. Соломенная скульптура.

Учебный кабинет

Наблюдение

41

5-11.12


Беседа. Практическое занятие.

2

Творческая работа. Плетение. Соломенная скульптура.

Учебный кабинет

Выставка. Демонстрация.

42

5-11.12


Беседа. Самостоятельная работа

2

Творческая работа. Плетение. Соломенная скульптура.

Учебный кабинет

Наблюдение

43

12-18.12


Беседа. Самостоятельная работа

2

Творческая работа. Плетение. Соломенная скульптура.

Учебный кабинет

Наблюдение самоанализ

44

12-18.12


Беседа. Самостоятельная работа

2

Творческая работа. Плетение. Соломенная скульптура.

Учебный кабинет

Беседа-опрос Наблюдение

45

12-18.12


Беседа. Самостоятельная работа

2

Творческая работа. Плетение. Соломенная скульптура.

Учебный кабинет

Наблюдение

46

19-25.12


Беседа. Самостоятельная работа

2



Творческая работа. Плетение. Соломенная скульптура. Оформление изделия.

Учебный кабинет

Выставка.

Самоанализ



47

19-25.12


Беседа. Демонстрация Практическое занятие.

2

Изготовление сувениров «Новогодняя феерия»

Учебный кабинет

Наблюдение

48

19-25.12


Поход

2

Мероприятие. Новогоднее представление

Учебный кабинет

Наблюдение

49

26-1.01


Беседа. Практическое занятие.

2

Изготовление сувениров «Рождественское волшебство».

ДДТ

Наблюдение

50

26-1.01


Беседа Презентация.

2

Презентация. Соломенная скульптура.

Учебный кабинет

Наблюдение

51

26-1.01


Презентация.

2

Презентация. Соломенная скульптура.

Учебный кабинет

Наблюдение

защита

52

2-8.01


Посиделки

2

Мероприятие. Рождественские посиделки.


ДДТ

Наблюдение

53

9-15.01


Беседа. Лабораторная работа.

2

Технология обработки соломки. Отбеливание соломки. Крашение соломки.


Учебный кабинет

Демонстрация

54

9-15.01


Беседа. Художественная мастерская

2

Композиция и элементы композиции.


Учебный кабинет

Выставка рисунков Наблюдение

55

9-15.01


Беседа. Практическое занятие.

2

Аппликация. Пейзаж с элементами архитектуры.


Учебный кабинет

Беседа – опрос наблюдение

56

16-22.01


Беседа. Практическое занятие.

2

Аппликация. Пейзаж с элементами архитектуры.


Учебный кабинет

Наблюдение

57

16-22.01


Беседа. Практическое занятие.

2

Аппликация. Пейзаж с элементами архитектуры.


Учебный кабинет

Наблюдение

Выставка

58

16-22.01


Беседа. Практическое занятие.

2

Аппликация. Пейзаж с элементами архитектуры.


Учебный кабинет

Беседа – опрос Наблюдение

59

23-29.01


Беседа. Практическое занятие.

2

Аппликация. Пейзаж с элементами архитектуры.


Учебный кабинет

Наблюдение



60

23-29.01


Беседа. Практическое занятие.

2

Аппликация. Пейзаж с элементами архитектуры.

Оформление.

Учебный кабинет



Наблюдение Выставка

61

23-29.01


Беседа Художественная мастерская

2

Декоративный орнамент.

Учебный кабинет

Выставка рисунков

62

30-5.02


Беседа. Лабораторная работа

2

Технология обработки соломки. Отбеливание соломки.

Крашение соломки.

Учебный кабинет

Наблюдение

63

30-5.02


Беседа. Практическое занятие.

2

Аппликация на объемных предметах.


Учебный кабинет

Наблюдение

64

30-5.02


Беседа. Практическое занятие.

2

Аппликация на объемных предметах.


Учебный кабинет

Выставка самоанализ

65

6-12.02


Беседа. Практическое занятие.

2

Изготовление сувениров «День Валентина»

Учебный кабинет

Наблюдение

66

6-12.02


Беседа. Практическое занятие.

2

Аппликация на объемных предметах.

Учебный кабинет

Беседа – опрос Наблюдение

67

6-12.02


Беседа. Практическое занятие.

2

Аппликация на объемных предметах.

Учебный кабинет

Наблюдение

68

13-19.02


Беседа. Практическое занятие.

2

Аппликация на объемных предметах. Оформление.

Учебный кабинет

Выставка

69

13-19.02


Беседа. Практическое занятие.

2

Изготовление сувениров «Сюрприз для папы»

Учебный кабинет

Беседа – опрос Наблюдение

70

13-19.02


Беседа. Самостоятельная работа

2

Творческая работа. Аппликация. «Натюрморты с цветами». Разработка эскиза.

Учебный кабинет

Наблюдение

71

20-26.02


Беседа. Самостоятельная работа

2

Творческая работа. Аппликация. "Натюрморты с цветами»

Учебный кабинет

Наблюдение

72

20-26.02


Беседа. Самостоятельная работа

2

Творческая работа. Аппликация. «Натюрморты с цветами»

Учебный кабинет

Наблюдение

73

20-26.02


Беседа. Самостоятельная работа

2

Творческая работа. Аппликация. «Натюрморты с цветами»

Учебный кабинет

Наблюдение

74

27-5.03


Беседа. Самостоятельная работа

2

Творческая работа. Аппликация. Оформление изделия. «Натюрморты с цветами»

Учебный кабинет




Выставка самоанализ.

75

27-5.03


Беседа. Самостоятельная работа

2

Проектная работа

Учебный кабинет

наблюдение

76

27-5.03


Беседа. Самостоятельная работа

2

Проектная работа

Учебный кабинет

Наблюдение

защита

77

6-12.03


Практическое занятие

2

Изготовление сувениров «Весенний букет»

Учебный кабинет

Наблюдение

78

6-12.03


Практическое занятие

2

Плетение Смешанная техника. Композиция «Цветочная фантазия»

Учебный кабинет

Наблюдение

79

6-12.03


Беседа. Практическое занятие.

22

Плетение Смешанная техника. Композиция «Цветочная фантазия»

Учебный кабинет

Беседа – опрос Наблюдение

80

13-19.03


Практическое занятие

2

Плетение Смешанная техника. Композиция «Цветочная фантазия»

Учебный кабинет

Наблюдение

81

13-19.03


Практическое занятие

2

Плетение Смешанная техника. Композиция «Цветочная фантазия»

Учебный кабинет

Наблюдение

82

13-19.03


Практическое занятие

2

Плетение Смешанная техника. Композиция «Цветочная фантазия»

Учебный кабинет

Беседа – опрос Наблюдение

83

20-26.03


Практическое занятие

2

Плетение Смешанная техника. Композиция «Цветочная фантазия». Оформление.

Учебный кабинет

Выставка

84

20-26.03


Экскурсия беседа

2

Календарные праздники, обряды удмуртского народа.

ЦНТ

Беседа-опрос наблюдение

85


20-26.03


Беседа самостоятельная работа

2

Исследовательская работа.

Учебный кабинет

Беседа – опрос Наблюдение

86

27-2.04


Беседа самостоятельная работа

2

Исследовательская работа.

Учебный кабинет

Наблюдение

87

27-2.04


Самостоятельная работа

2

Мероприятие. Рукотворная краса.

ДДТ

Наблюдение самоанализ

88

27-2.04


Беседа самостоятельная работа

2

Исследовательская работа.

Учебный кабинет

защита

89

3-9.04


Беседа самостоятельная работа

2

Изготовление сувениров «Космическая фантазия»

Учебный кабинет

Беседа – опрос Наблюдение

90

3-9.04


Лабораторная работа

2

Изготовление сувениров «Пасхальные дары»

Учебный кабинет

Беседа – опрос Наблюдение

91

3-9.04


Беседа творческая мастерская

2

Изготовление сувениров «Пасхальные дары»

Учебный кабинет

Беседа – опрос Наблюдение

92

10-16.04


Беседа практическое занятие самостоятельная работа.

2

Свободная тема. Смешанная техника. Украшения. Разработка эскиза.

Учебный кабинет

Беседа – опрос Наблюдение

93

10-16.04


Беседа практическое занятие самостоятельная работа.

2

Свободная тема. Смешанная техника. Украшения.

Учебный кабинет

Беседа – опрос Наблюдение

94

10-16.04


Беседа практическое занятие самостоятельная работа.

2

Свободная тема. Смешанная техника. Украшения.

Учебный кабинет

Беседа – опрос Наблюдение

95

17-23.04


Беседа практическое занятие самостоятельная работа.

2

Свободная тема. Смешанная техника. Украшения.

Учебный кабинет

Наблюдение

96

17-23.04


Беседа практическое занятие самостоятельная работа.

2

Свободная тема. Смешанная техника. Украшения. Оформление.

Учебный кабинет

Наблюдение выставка.

97

17-23.04


Практическое занятие

2

Технология обработки соломки Чистка, сортировка.

Учебный кабинет

Наблюдение

98

24-30.04


Беседа Самостоятельная работа

2

Свободная тема. Плетение. Подвески. Разработка эскиза.

Учебный кабинет

Наблюдение

99

24-30.04


Беседа Самостоятельная работа

2

Свободная тема. Плетение. Подвески.

Учебный кабинет

Наблюдение

100

1-7.05


Самостоятельная работа

2

Свободная тема. Плетение. Подвески.

Учебный кабинет

Наблюдение

101

1-7.05


Самостоятельная работа

2

Свободная тема. Плетение. Подвески.

Учебный кабинет

Наблюдение

102

8-14.05


Самостоятельная работа

2

Свободная тема. Плетение. Подвески.

Учебный кабинет

Наблюдение

103

8-14.05


Самостоятельная работа

2

Свободная тема. Плетение. Подвески.

Учебный кабинет

Наблюдение

104


15-21.05


Самостоятельная работа

2

Свободная тема. Плетение. Подвески.

Учебный кабинет

Наблюдение рефлексия выставка

105

15-21.05


Экскурсия

2

Экскурсия ДДД на выставку «Радуга талантов»

ДДТ актовый зал

Наблюдение

106

15-21.05


Занятие- игра

2

Итоговое занятие

Учебный кабинет

Наблюдение

107


22-28.05


Поход

2

Поход выходного дня «День здоровья»

ДДТ актовый зал

Наблюдение

108

22-28.05


Ярмарка

2

Итоговое мероприятие «Ярмарка талантов»

ДДТ актовый зал

Наблюдение


Литература для учащихся

1. Кларина Н.П. Мифы, легенды и сказки удмуртского народа Устинов: Удмуртия – 1986 г.

2. Гомозова Ю.Б. Калейдоскоп чудесных ремесел, - Ярославль, 1999 г.

3. Лобачевская О.Плетение из соломки. – М: 2000 г.

4. Лыкова И. Мастерилка из соломки. – М: 1999 г.

5. Нагибина М.И. Природные дары для поделок и игры. – Ярославль: 1997 г.

6. Нагибина М.И.Плетение для детворы из ниток, прутьев и коры. – Ярославль, 2000 г.

7. Новикова И.В., Базулина Л.В. Сто поделок из природного материала. - Ярославль, 2000 г.

8. Михайлов В.Д.Государственные символы Удмуртской республики. Ижевск: Удмуртия. 1994 г.

9. Петров М.П. Собрание стихотворений. Ижевск: Удмуртия, 1958 г.

10. Туров В.А. Историческое краеведение Удмуртии в 5-6 классах Ижевск. 2000 г.

11. Ходырев Г. Чипчирган. Москва; Детская литература, 1985 г.

12. Черашняя Д.И. Отчий край. Ижевск: Удмуртия. 2000 г.

13. Алексеева Н.М., Что такое искусство – Москва, 1992 г.

Литература для педагога

1. Владыкин В.Е., Христолюбова Л.С. Этнография удмуртов, Ижевск: Удмуртия 1997г.

2. Князева Т.П. Редкие и исчезающие виды растений и животных Удмуртии. Москва. 1995г.

3. Барадулин В.А. Сельскому учителю о народных промыслах. – М., 1979г.

4. Богатеева З.А. Аппликация по мотивам народного орнамента в детском саду. – М., 1986г.

5. Гаврилов В.Г., Паньшина И.Н. Искусство созданное народом. – М.: Культура и традиции, 2002г.

6. Голубева Н.Н. Аппликация из природы материалов. – М.: Культура и традиции, 2002г.

7. Загребаева Л.В. Плетение из соломки, бересты и лозы. – Мк: Миринда, Родиола плюс, 1999г.

8. Лобачевская О. Плетение из соломки. – М:2000г.

9. Федотов Г. Сухие травы. – М.: 1997г.

10. Щеблыкин И.К. Аппликационные работы в начальных классах – М.: 1989г.

11. Михайлов В.Д. Государственные символы Удмуртской республики. Ижевск: Удмуртия. 1994г.

12. Макарова Л.С. Лекарственные растения Удмуртии. Ижевск: Удмуртия. 1984г.

13. Туганаев В.В. Памятники отечества. Ижевск: Удмуртия. 1995г.

14. Туров В.А. Историческое краеведение Удмуртии в 5-6 классах Ижевск. 2000г.

15. Черашняя Д.И. Отчий край. Ижевск: Удмуртия. 2000г.

16. Аркаев О.Н. Мастера русского сувенира – М., 1987г.

17. Соболев М.Н. Русский орнамент – М., 1985г.

18. Фёдоров А.Н. Промысла и ремесла – М., 1986г.



Общая информация

Номер материала: ДБ-270209

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.