- 25.01.2021
- 199
- 0
Смотреть ещё
4 269
методических разработок для внеурочной деятельности
Перейти в каталогМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 г. Углегорска Сахалинской области
Рассмотрена на МС Принята на Утверждена протокол от 28.08.2017 г. № 1 педагогическом совете приказом от
протокол от 30.08.2017 г.№ 1 30.08.2017г. № 208-А
Рабочая программа «Город мастеров»
1-4 класс
Рабочая программа составлена на основе примерной программы художественно-эстетического направления, автор О.А.Кожина.– М.: Просвещение, 2007. Начальное общее образование, (1 уровень)
Срок реализации рабочей программы 4 года
(1-4 класс)
Составитель: Курилина Наталья Владимировна
2017
Личностные результаты:
- самостоятельная мотивация свей деятельности;
- умение работать индивидуально и в малых группах;
- способность работать в коллективе;
- способность предвидеть результат своей деятельности;
- умение доводить работу до конца;
- адекватная оценка своей деятельности;
- готовность слушать собеседника, вести диалог, аргументировано отстаивать собственное мнение; приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям.
Метапредметные результаты:
- постановка учебной задачи и контроль её выполнения;
- принятие и удержание цели задания в процессе его выполнения;
- самостоятельная мотивация учебно-познавательного процесса;
- самостоятельная мотивация своей деятельности, определение цели работы и выделение её этапов;
- умение проектировать самостоятельную деятельность в соответствии с предлагаемой учебной задачей;
- умение критически оценивать результат своей работыи одноклассников на основе приобретенных знаний;
- умение применять приобретенные знания при изучении других общеобразовательных дисциплин;
- умение выполнять по образцу и самостоятельно действия при решении отдельных учебно-творческих задач;
- участие в тематических обсуждениях, выражение своих предложений и умение формулировать ответ на вопрос;
- обогащение словарного запаса, развитие умения описывать последовательность действий.
Предметные результаты:
- предварительное планирование предстоящей трудовой деятельности (понять задачу, поставленную перед ними, представить характер работы, конструкцию изделия, нужные материалы, размеры и формы деталей, технологию осуществления предстоящего задания);
- обработка материалов и изделий, овладение инструментами, различными видами соединений, другими трудовыми операциями и конкретными трудовыми умениями;
- овладение знаниями и умениями, связанными с организацией индивидуального и коллективного труда, культурой труда, элементами графической грамотности (понимать чертёж, уметь выполнять разметку по чертежу, выполнить эскиз изделия);
- учить учащихся делать поделки из использованного материала, отбирать его в соответствии с замыслом, передавать выразительность образа;
- знания свойств и технологических особенностей используемых в работе материалов;
- знакомить рациональным приёмам технологических операций, с правилами безопасной работы с инструментами;
- учить реконструировать, видоизменять ненужные вещи, представить их в обновленном виде;
- систематическое расширение кругозора и активизация мыслительной деятельности учащихся (сравнения, сопоставления, анализа, предвидения, самостоятельные суждения);
- умение замечать ошибки в своей работе и вовремя их устранять.
№ раздела |
Наименование раздела |
Количество часов |
Количество практических работ |
|
1 класс |
|
|
|
Введение |
1 |
1 |
Раздел 1. |
Работа с бумагой |
14 |
14 |
Раздел 2. |
Работа с текстильными материалами |
10 |
10 |
Раздел 3. |
Работа с бисером |
5 |
5 |
Раздел 4. |
Соленое тесто |
4 |
4 |
Итого |
|
34 |
34 |
|
2 класс |
|
|
|
Введение |
2 |
2 |
Раздел 1. |
Работа с бумагой |
10 |
10 |
Раздел 2. |
Работа с текстильными материалами |
12 |
12 |
Раздел 3. |
Работа с бисером |
6 |
6 |
Раздел 4. |
Соленое тесто |
4 |
4 |
Итого |
|
34 |
34 |
|
3 класс |
|
|
|
Введение |
1 |
1 |
Раздел 1. |
Работа с бумагой |
8 |
8 |
Раздел 2. |
Работа с текстильными материалами |
13 |
13 |
Раздел 3. |
Работа с бисером |
8 |
8 |
Раздел 4. |
Соленое тесто |
4 |
4 |
Итого |
|
34 |
34 |
|
4 класс |
|
|
|
Введение |
1 |
1 |
Раздел 1. |
Работа с бумагой |
7 |
7 |
Раздел 2. |
Работа с текстильными материалами |
14 |
14 |
Раздел 3. |
Работа с бисером |
8 |
8 |
Раздел 4. |
Соленое тесто |
4 |
4 |
Итого |
|
34 |
34 |
1 класс
Знакомство с произведениями народных художественных промыслов, традиционного крестьянского искусства и современного декоративного искусства. Экскурсия в детскую городскую библиотеку. Сбор иллюстраций с изображением изделий декоративно – прикладного творчества.
Экскурсия в местный краеведческий или художественный музей для ознакомления со старинной утварью, с вышивками, кружевами и другими образцами народного творчества.
Практическая работа № 1. «Что могут мастера».
Знакомство с видами и свойствами бумаги. История бумаги и технологий бумажной пластики. Традиционные и нетрадиционные технологии работы с бумагой: вырезание, аппликация, создание объемных аппликаций, коллаж, квиллинг, оригами.
Создание занимательных поделок из бумаги: мордочки животных, посуда, с последующим разыгрыванием придуманных сюжетов. Изготовление поздравительных открыток, пригласительных, сюжетных индивидуальных и коллективных композиций.
Проведение конкурса работ.
Практическая работа № 2. Знакомство со свойствами бумаги. Практическая работа № 3. Поздравительная открытка «Учителю!» Практическая работа № 4. Композиция «Именины у рябины».
Практическая работа № 5. Композиция «Дары осени».
Практическая работа № 6. Плетение «Листопад».
Практическая работа № 7. Коллективная работа «Мамины помощники».
Практическая работа № 8. Композиция «Пора отлета птиц».
Практическая работа № 9. Композиция «Цветы для мамы». Практическая работа № 10. «Кто сказал «Гав?»
Практическая работа № 11. Композиция «На лугу».
Практическая работа № 12. Композиция «Весёлые гусеницы».
Практическая работа № 13. «Новогодняя красавица».
Практическая работа № 14. Композиция «Снежные кружева». Практическая работа № 15. «Волшебная спираль».
Раздел 2. Работа с текстильными материалами
Как получается ткань, лицевая и изнаночные стороны, особенности работы с тканью. Особенности разметки деталей на ткани, вырезывание деталей. Клеевое соединение.
Освоение безопасных приемов работы со швейной иглой, наперстком, ножницами, нитками.Заправка нити в иглу, определение длины рабочей нити, выдергивание нитей, для образования бахромы
Виды пуговиц. Работа с пуговицами, у которых 2 отверстия.Правила пришивания пуговицы. Использование пуговиц в композиции и оформлении одежды.
Понятие о мягкой игрушке. Народные традиции в изготовлении игрушек. Знакомство с различными образцами мягкой игрушки. Технология кройки заготовок деталей мягкой игрушки.
Знакомство с техникой нитяной графики. Создание работ в технике изонить.
Практическая работа № 16. «Тайны лоскутика».
Практическая работа № 17. Разметка. Работа с ножницами.
Практическая работа № 18. Композиция «Щенок».
Практическая работа № 19. Салфетка «Милой мамочке моей».
Практическая работа № 20. Шов «Вперед иголка».
Практическая работа № 21. Композиция «Пуговичные фантазии».
Практическая работа № 22. Композиция «Вечерний город».
Практическая работа № 23. Композиция «Жаворонки».
Практическая работа № 24. Заполнение круга оплетением. Практическая работа № 25. «Многоликий уголок».
История и виды бисера.Бисер в России. Инструменты и материалы. Безопасные приемы работы с бисером.Правильное положение туловища и рук во время работы. Организация рабочего места.
Цвет и его значение. Технологические приемы: низание в одну нить. Анализ моделей, зарисовка схем. Виды простого плетения: одиночные бусины, веточка с листьями-петельками. Изготовление простых изделий: мотылек, стрекоза, роза.
Оформление панно и композиций из отдельных мотивов. Украшение подарков, открыток.
Практическая работа № 26. Коллективная работа«Чудо - дерево».
Практическая работа № 27. Коллективная работа «Сакура».
Практическая работа № 28. Композиция «Мотыльки».
Практическая работа № 29. «Стрекозы». Практическая работа № 30. Композиция «Розовый куст».
История промысла. Рабочее место инструменты и материалы. Рецепт замеса. Хранение рабочей массы, моделирование и выкраивание деталей. Приемы работы.
Окрашивание теста. Сушка, обжиг. Отделка и покрытие лаком.
Изготовление простейших изделий: бусы, магниты, полезные мелочи.
Организация итоговой выставки.Подведение итогов. Подготовка итоговой выставки. Организация и проведение выставки–ярмарки и аукциона поделок школьников.
Награждение авторов наиболее интересных творческих работ.
Практическая работа № 31. «Морские бусы».
Практическая работа № 32. «Веселые магниты».
Практическая работа № 33. «Карандаши с характером». Практическая работа № 34. «Чудеса своими руками».
2 класс
Знакомство с правилами поведения и техникой безопасности в кабинете.
Знакомство с произведениями народных художественных промыслов, традиционного крестьянского искусства и современного декоративного искусства. Сбор иллюстраций с изображением изделий декоративно – прикладного творчества.
Экскурсия в местный краеведческий музей для ознакомления со старинной утварью, с вышивками, кружевами и другими образцами народного творчества и быта.
Практическая работа № 1. Правила ТБ в кабинете.
Практическая работа № 2. «Быт наших предков».
Виды и свойства бумаги. История бумаги и технологий бумажной пластики. Традиционные и нетрадиционные технологии работы с бумагой: вырезание, аппликация, создание объемных аппликаций, коллаж, квиллинг, оригами.
Создание поделок из бумаги: цветочные мотивы, с последующим изготовлением поздравительных открыток, пригласительных, сюжетных индивидуальных и коллективных композиций. Проведение конкурса работ.
Практическая работа № 3. Поздравительная открытка «Учителю!» Практическая работа № 4. Работа с ножницами.
Практическая работа № 5. Контрастное сочетание.
Практическая работа № 6. Композиция «Дары осени».
Практическая работа № 7. Коллективная работа «Листопад».
Практическая работа № 8. Оригами «Тюльпан».
Практическая работа № 9. Композиция «Моей мамочке».
Практическая работа № 10. Композиция «Первый снег».
Практическая работа № 11. Композиция «Снежинкина сказка». Практическая работа № 12. «Новогодняя красавица».
Раздел 2. Работа с текстильными материалами
Лицевая и изнаночные стороны, особенности работы с тканью. Особенности разметки деталей на ткани, вырезывание деталей. Клеевое соединение. Что такое трикотаж, его особенности, приемы работы.
Освоение безопасных приемов работы со швейной иглой, наперстком, ножницами, нитками. Заправка нити в иглу, определение длины рабочей нити, выдергивание нитей, для образования бахромы, освоение шва «назад иголка». Правила композиции при составлении открыток. Работа по шаблонам
Виды пуговиц. Работа с пуговицами, у которых 4 отверстия. Правила пришивания пуговицы. Использование пуговиц в композиции и оформлении одежды.
Мягкая игрушка. Народные традиции в изготовлении игрушек. Знакомство с различными образцами мягкой игрушки. Технология кройки заготовок деталей мягкой игрушки.
Знакомство с техникой нитяной графики. Технолоия заполнения круга, угла, и создание на основе этих элементов простых композиций.
Практическая работа № 13. Игрушка «Снеговик».
Практическая работа № 14. Открытка «Рукавичка».
Практическая работа № 15. Композиция «С Новым Годом!».
Практическая работа № 16. Разметка. Работа с ножницами.
Практическая работа № 17. Композиция «Бычок».
Практическая работа № 18. Шов«назад иголка».
Практическая работа № 19. Коллективная работа «Павлин».
Практическая работа № 20. Композиция «Господин Мусор».
Практическая работа № 21. Кукла – закрутка «Веснянка».
Практическая работа № 22. Заполнение круга «Солнышко».
Практическая работа № 23. «Волшебная волна». Практическая работа № 24. «Куда иголка – туда и нитка».
История и виды бисера. Бисер в России. Инструменты и материалы. Безопасные приемы работы с бисером. Правильное положение туловища и рук во время работы. Организация рабочего места.
Цвет и его значение. Технологические приемы: низание в две нити. Анализ моделей, зарисовка схем. Виды простого плетения. Изготовление простых изделий: бабочка, ромашка, браслет, листья и ягоды рябины, ветки березы, использование бисера для украшения поделок. Оформление панно и композиций из отдельных мотивов.
Украшение подарков, открыток. Использование в работе пустых стеклянных бутылок.
Практическая работа № 25. Брошь «Бабочка».
Практическая работа № 26. «Люблю березу русскую…». Практическая работа № 27. Браслет «Узелок на память».
Практическая работа № 28. «Погадаем на ромашке».
Практическая работа № 29. Коллективная работа «Ветка рябины». Практическая работа № 30. «Как Пешка стала Дамой».
История украшений. Рабочее место инструменты и материалы. Рецепт замеса. Хранение рабочей массы, моделирование и выкраивание деталей. Приемы работы. Окрашивание теста. Сушка, обжиг. Отделка и покрытие лаком.
Изготовление простейших изделий: бусы, магниты, полезные мелочи. Изготовление коллективной игры.
Организация итоговой выставки. Подведение итогов. Подготовка итоговой выставки. Организация и проведение выставки–ярмарки и аукциона поделок школьников.
Награждение авторов наиболее интересных творческих работ.
Практическая работа № 31. Коллективная работа «Волшебная страна».
Практическая работа № 32. Бусы «Муранское стекло».
Практическая работа № 33. Браслет «Калейдоскоп». Практическая работа № 34. «Чудеса своими руками». 3 класс
Знакомство с правилами поведения и техникой безопасности в кабинете.
Знакомство с произведениями народных художественных промыслов, традиционного крестьянского искусства и современного декоративного искусства. Сбор иллюстраций с изображением изделий декоративно – прикладного творчества.
Игры на создание дружного творческого коллектива.
Экскурсия в местный краеведческий музей для ознакомления со старинной утварью, с вышивками, кружевами и другими образцами народного творчества и быта.
Практическая работа № 1. Правила ТБ в кабинете.
Виды и свойства бумаги. История бумаги и технологий бумажной пластики. Традиционные и нетрадиционные технологии работы с бумагой: вырезание, аппликация, создание объемных аппликаций, коллаж, квиллинг, оригами, плетение, конструирование и синтез в работе из различных видов обработки бумаги.
Создание поделок из бумаги: цветочные мотивы, с последующим изготовлением поздравительных открыток, пригласительных, сюжетных индивидуальных и коллективных композиций. Проведение конкурса работ.
Практическая работа № 2. Закладка «Карандаш».
Практическая работа № 3. «Порхающая душа».
Практическая работа № 4. Коллективная работа «Листопад».
Практическая работа № 5. «Цветы, которые не завянут».
Практическая работа № 6. Коллективная работа «Цветы для учителя».
Практическая работа № 7. Композиция «Цветы для мамы».
Практическая работа № 8. Выполнение развертки органайзера. Практическая работа № 9. Органайзер для рукоделия «Всё под рукой».
Раздел 2. Работа с текстильными материалами
Лицевая и изнаночные стороны, особенности работы с тканью. Особенности разметки деталей на ткани, вырезывание деталей. Клеевое соединение. Что такое трикотаж, его особенности, приемы работы.
Освоение безопасных приемов работы со швейной иглой, наперстком, ножницами, нитками. Заправка нити в иглу, определение длины рабочей нити, выдергивание нитей, для образования бахромы, освоение шва «стебельчатый». Работа по шаблонам.
Правила композиции при составлении открыток.
Виды пуговиц. Работа с пуговицами на стойке. Правила пришивания пуговицы. Использование пуговиц в композиции и оформлении одежды.
Народные традиции в изготовлении игрушек. Знакомство с различными образцами народной куклы-закрутки. Технология кройки заготовок деталей.
Углубление знаний детей с техникой нитяной графики. Технология заполнения круга, угла, и создание на основе этих элементов коллективных композиций.
Практическая работа № 10. Игольница «Тыковка». Раскрой.
Практическая работа № 11. Игольница «Тыковка». Сборка.
Практическая работа № 12. Открытка «Снежинкина сказка». Вышивание.
Практическая работа № 13. Открытка «Снежинкина сказка». Отделка.
Практическая работа № 14. «Рождественский венок».
Практическая работа № 15. Композиция «С Новым Годом!»
Практическая работа № 16. «Жили у бабуси…»
Практическая работа № 17. Монограмма «Тайна».
Практическая работа № 18. Панно «Калейдоскоп».
Практическая работа № 19. «Кукла - Колокольчик».
Практическая работа № 20. «Кукла Травница».
Практическая работа № 21. Коллективная работа «Круг и треугольник». Практическая работа № 22. Композиция «Одуванчик».
История бисероплетения у народов мира. Инструменты и материалы. Безопасные приемы работы с бисером. Правильное положение туловища и рук во время работы. Организация рабочего места.
Технологические приемы: низание в две нити. Назначение и правила выполнения «французского плетения». Изготовление объёмных цветочков (цветок с круглыми лепестками). Приёмы бисероплетения, используемые для изготовления цветов. Комбинирование приёмов. Техника выполнения серединки, лепестков, чашелистиков, тычинок, листьев.
Анализ моделей, зарисовка схем. Виды простого плетения. Изготовление простых изделий: бабочка, лилия, фиалка, ветки ивы, использование бисера для украшения поделок.
Правила выполнения объёмных миниатюр на проволоке. Анализ образцов. Выбор проволоки и бисера. Цветовое решение. Зарисовка схем выполнения объёмных миниатюр. Подготовка основы декоративного панно: обтягивание картона тканью. Составление композиции. Прикрепление элементов композиции к основе. Оформление.
Оформление панно и композиций из отдельных мотивов. Цвет и его значение.
Украшение подарков, открыток. Использование в работе пустых стеклянных бутылок.
Практическая работа № 23. «Волшебные зерна».
Практическая работа № 24. Браслет «Зигзаг».
Практическая работа № 25. «Королевская лилия».
Практическая работа № 26. Брошь «Пчела Майя».
Практическая работа № 27. «Нежная фиалка».
Практическая работа № 28. Композиция «Мечта о лете».
Практическая работа № 29. Коллективная работа «Времена года». Практическая работа № 30. «Чудесные превращения».
История украшений. Рабочее место инструменты и материалы. Рецепт замеса. Хранение рабочей массы, моделирование и выкраивание деталей. Приемы работы. Окрашивание теста. Сушка, обжиг. Отделка и покрытие лаком.
Изготовление простейших изделий: бусы, магниты, полезные мелочи. Изготовление коллективной игры. Анализ образцов. Выбор формы. Цветовое решение. Создание эскиза.
Организация итоговой выставки. Подведение итогов. Подготовка итоговой выставки. Организация и проведение выставки–ярмарки и аукциона поделок школьников.
Награждение авторов наиболее интересных творческих работ. Практическая работа № 31. Магнит «Медаль «За стойкость» Практическая работа № 32. Композиция «Город мастеров».
Практическая работа № 33. Подсвечник «Свет знаний». Практическая работа № 34. «Чудеса своими руками».
4 класс
Знакомство с правилами поведения и техникой безопасности в кабинете.
Знакомство с произведениями народных художественных промыслов, традиционного крестьянского искусства и современного декоративного искусства. Сбор иллюстраций с изображением изделий декоративно – прикладного творчества.
Игры на создание дружного творческого коллектива.
Экскурсия в местный краеведческий музей для ознакомления со старинной утварью, с вышивками, кружевами и другими образцами народного творчества и быта.
Практическая работа № 1. Правила ТБ в кабинете.
Виды и свойства бумаги. История бумаги и технологий бумажной пластики. Традиционные и нетрадиционные технологии работы с бумагой: вырезание, аппликация, создание объемных аппликаций, коллаж, квиллинг, плетение, оригами, папье-маше. Бережное отношение к бумаге, любовь к родной природе.
Создание поделок из бумаги: цветочные мотивы, с последующим изготовлением поздравительных открыток, пригласительных, сюжетных индивидуальных и коллективных композиций. Проведение конкурса работ.
Практическая работа № 2. Композиция «Осенняя сюита».
Практическая работа № 3. Коробочка «Подарок другу».
Практическая работа № 4. Коллективная работа «Листопад».
Практическая работа № 5. Корзина «Дары Осени».
Практическая работа № 6. Композиция «Большой урожай».
Практическая работа № 7. Тарелка «Хорошее настроение». Сушка. Практическая работа № 8. Тарелка «Хорошее настроение». Оформление.
Раздел 2. Работа с текстильными материалами
Лицевая и изнаночные стороны ткани, особенности работы с тканью. Особенности разметки деталей на ткани, вырезывание деталей. Клеевое соединение. Что такое трикотаж, его особенности, приемы работы. Понятие выкройки.
Освоение безопасных приемов работы со швейной иглой, наперстком, ножницами, нитками. Заправка нити в иглу, определение длины рабочей нити, освоение петельного шва, украшающего шва «крест». Правила композиции при составлении открыток. Работа по шаблонам.
Виды пуговиц. Работа с пуговицами, у которых 2,4 отверстия, с пуговицами на ножке. Правила пришивания пуговицы. Использование пуговиц в композиции и оформлении одежды.
Народные традиции в изготовлении сувениров. Знакомство с различными образцами народной куклы-закрутки. Технология кройки заготовок деталей.
Углубление знаний детей с техникой нитяной графики. Повторение и закрепление технологии заполнения круга, угла, и создание на основе этих элементов коллективных композиций.
Практическая работа № 9. Что такое выкройка.
Практическая работа № 10. «Новогодний сапожок». Раскрой.
Практическая работа № 11. «Новогодний сапожок». Оформление.
Практическая работа № 12. «Новогодний сапожок». Сборка.
Практическая работа № 13. Закладка «Снег идет».
Практическая работа № 14. «Снежинка на шаре».
Практическая работа № 15. Открытка «Новый Год у ворот».
Практическая работа № 16. Открытка «Снеговик», «Ёлочка».
Практическая работа № 17. Коллективная работа «Аромат лета».
Практическая работа № 18. Панно «Расцвели цветы на лугу».
Практическая работа № 19. Кукла Десятиручка.
Практическая работа № 20. «Домовёнок Кузя».
Практическая работа № 21. «По морям, по волнам…». Практическая работа № 22. Композиция «Васильки».
Бисер в современном декоративно-прикладном искусстве.
Инструменты и материалы. История и виды бисера. Безопасные приемы работы с бисером. Правильное положение туловища и рук во время работы. Организация рабочего места.
Цвет и его значение. Композиция. Анализ моделей, зарисовка схем. Виды простого плетения. Технологические приемы: низание в две нити, французское плетение, плетение на проволоке, Изготовление простых изделий.
Выбор проволоки и бисера. Цветовое решение. Зарисовка схем. Оформление панно и композиций из отдельных мотивов. Украшение подарков, открыток. Подготовка основы декоративного панно: обтягивание картона тканью. Составление композиции.
Прикрепление элементов композиции к основе. Оформление.
Использование в работе пустых стеклянных бутылок.
Практическая работа № 23. . «Россыпи идей».
Практическая работа № 24. Абажур «Новая жизнь».
Практическая работа № 25. Коллективная работа «Царство Нептуна».
Практическая работа № 26. Сувениры «Скорпион», «Паук».
Практическая работа № 27. Композиция «Букет».
Практическая работа № 28. Коллективная работа «В царстве Травы-Муравы» Практическая работа № 29. Композиция «Черное и Белое». Практическая работа № 30. «Восточные напевы».
История украшений. Рабочее место инструменты и материалы. Рецепт замеса. Хранение рабочей массы, моделирование и выкраивание деталей. Приемы работы. Окрашивание теста. Сушка, обжиг. Отделка и покрытие лаком.
Изготовление простейших изделий: бусы, магниты, полезные мелочи. Изготовление коллективной игры.
Организация итоговой выставки. Подведение итогов. Подготовка итоговой выставки. Организация и проведение выставки–ярмарки и аукциона поделок школьников.
Награждение авторов наиболее интересных творческих работ.
Практическая работа № 31. Сувениры «Первый раз в первый класс».
Практическая работа № 32. «Подарок моднице».
Практическая работа № 33. Магниты «На память».
Практическая работа № 34. «Чудеса своими руками»
Рассмотрена на МС протокол от 27.08.2019 г. № 1
|
Принята на педагогическом совете протокол от 29.08.2019г.№ 1
|
Утверждена приказом от 29.08.2019г. № 315-А
|
№ п/п |
Тема |
Примечание |
Дата проведения |
|
по плану |
по факту |
|||
Введение (1 час) |
||||
1. |
Вводное «Что могут мастера?» |
|
|
|
|
Экскурсия в городскую детскую библиотеку |
Пр.р № 1 |
|
|
Раздел 1. Работа с бумагой (14 часов) |
||||
2. |
Занимательный мир бумаги |
|
|
|
|
Знакомство со свойствами бумаги |
Пр.р № 2 |
|
|
3. |
Аппликация: работа с клеем |
|
|
|
|
Поздравительная открытка «Учителю!» |
Пр.р № 3 |
|
|
4. |
Элементы объемной аппликации |
|
|
|
|
Композиция «Именины у рябины» |
Пр.р № 4 |
|
|
5. |
Элементы объемной аппликации |
|
|
|
|
Композиция «Дары осени» |
Пр.р № 5 |
|
|
6. |
Работа с ножницами |
|
|
|
|
Плетение «Листопад» |
Пр.р № 6 |
|
|
7. |
Работа с природным материалом |
|
|
|
|
Коллективная работа «Мамины помощники» |
Пр.р № 7 |
|
|
8. |
Работа с природным материалом |
|
|
|
|
Композиция «Пора отлета птиц» |
Пр.р № 8 |
|
|
9. |
Правила составления композиций |
|
|
|
|
Композиция «Цветы для мамы» |
Пр.р № 9 |
|
|
10. |
Оригами. «Стакан» |
|
|
|
|
«Кто сказал: «Гав?» |
Пр.р № 10 |
|
|
11. |
Оригами модульное |
|
|
|
|
Композиция «На лугу» |
Пр.р № 11 |
|
|
12. |
Квиллинг. Кручение роллов |
|
|
|
|
Композиция «Веселые гусеницы» |
Пр.р № 12 |
|
|
13. |
Квиллинг. Кручение роллов |
|
|
|
|
Композиция «Новогодняя красавица» |
Пр.р № 13 |
|
|
14. |
Квиллинг. Капелька. Листик |
|
|
|
|
Композиция «Снежные кружева» |
Пр.р № 14 |
|
|
15. |
Квиллинг |
|
|
|
|
Композиция «Волшебная спираль» |
Пр.р № 15 |
|
|
|
Раздел 2. Работа с текстильными материалами (10 часов) |
|||
16. |
Лоскутная пластика |
|
|
|
|
«Тайны лоскутика» |
Пр.р № 16 |
|
|
17. |
Работа с тканью |
|
|
|
|
Разметка. Работа с ножницами |
Пр.р № 17 |
|
|
18. |
Работа с тканью |
|
|
|
|
Композиция «Щенок» |
Пр.р № 18 |
|
|
19. |
Работа с тканью. Бахрома |
|
|
|
|
Салфетка «Милой мамочке» |
Пр.р № 19 |
|
|
20. |
Работа с тканью. Правила работы с иглой |
|
|
|
|
Шов «вперед иголка» |
Пр.р № 20 |
|
|
21. |
«Её Величество Пуговица» |
|
|
|
|
Композиция «Пуговичные фантазии» |
Пр.р № 21 |
|
|
22. |
Лоскутная аппликация |
|
|
|
|
Композиция: «Вечерний город» |
Пр.р № 22 |
|
|
23. |
Лоскутная пластик |
|
|
|
|
Композиция «Жаворонки» |
Пр.р № 23 |
|
|
24. |
Нитяная графика |
|
|
|
|
Заполнение круга оплетением |
Пр.р № 24 |
|
|
25. |
Путешествия ниточки |
|
|
|
|
«Многоликий уголок» |
Пр.р № 25 |
|
|
|
Раздел 3. Работа с бисером (5 часов) |
|||
26. |
Как родилась бусинка |
|
|
|
|
Коллективная работа «Чудо - дерево» |
Пр.р № 26 |
|
|
27. |
Радужный бисер |
|
|
|
|
Коллективная работа «Сакура» |
Пр.р № 27 |
|
|
28. |
Бисеринка к бисеринке |
|
|
|
|
Композиция «Мотыльки» |
Пр.р № 28 |
|
|
29. |
Такие разные бусины |
|
|
|
|
«Стрекозы» |
Пр.р № 29 |
|
|
30. |
Великолепный стеклярус |
|
|
|
|
Композиция «Розовый куст» |
Пр.р № 30 |
|
|
|
Раздел 4. Соленое тесто (4часа) |
|||
31. |
Скульптура из хлеба |
|
|
|
|
«Морские бусы» |
Пр.р № 31 |
|
|
32. |
Цветное тесто |
|
|
|
|
«Веселые магниты» |
Пр.р № 32 |
|
|
33. |
Полезные мелочи |
|
|
|
|
«Карандаши с характером» |
Пр.р № 33 |
|
|
34. |
Итоговая выставка |
|
|
|
|
«Чудеса своими руками» |
Пр.р № 34 |
|
|
Рассмотрена на МС протокол от 27.08.2019 г. № 1
|
Принята на педагогическом совете протокол от 29.08.2019г.№ 1
|
Утверждена приказом от 29.08.2019г. № 315-А
|
№ п/п |
Тема |
Примечание |
Дата проведения |
|
по плану |
по факту |
|||
Введение (2 часа) |
||||
1. |
Вводное. Игры «Давайте познакомимся» |
|
|
|
|
Правила ТБ в кабинете |
Пр.р № 1 |
|
|
2. |
Экскурсия в краеведческий музей |
|
|
|
|
«Быт наших предков» |
Пр.р № 2 |
|
|
Раздел 1. Работа с бумагой (10 часов) |
||||
3. |
Занимательный мир бумаги |
|
|
|
|
Поздравительная открытка «Учителю!» |
Пр.р № 3 |
|
|
4. |
Как получается ткань |
|
|
|
|
Работа с ножницами |
Пр.р № 4 |
|
|
5. |
Плетение из бумаги «Коврик» |
|
|
|
|
Контрастное сочетание |
Пр.р № 5 |
|
|
6. |
Аппликация из ткани |
|
|
|
|
Композиция «Дары осени» |
Пр.р № 6 |
|
|
7. |
Работа с природным материалом |
|
|
|
|
Коллективная работа «Листопад» |
Пр.р № 7 |
|
|
8. |
Работа с бумагой |
|
|
|
|
Оригами «Тюльпан» |
Пр.р № 8 |
|
|
9. |
Правила составления композиций |
|
|
|
|
Композиция «Моей Мамочке» |
Пр.р № 9 |
|
|
10. |
Рваная аппликация из бумаги |
|
|
|
|
Композиция «Первый снег» |
Пр.р № 10 |
|
|
11. |
Квиллинг. Роллы |
|
|
|
|
Композиция «Снежинкина сказка» |
Пр.р № 11 |
|
|
12. |
Квиллинг. Капелька. Листик. Стрелка |
|
|
|
|
«Новогодняя красавица» |
Пр.р № 12 |
|
|
13.Раздел 2. Работа с текстильными материалами (12 часов) |
||||
13. |
Работа с тканью и трикотажем. |
|
|
|
|
Игрушка «Снеговик». |
Пр.р № 13 |
|
|
14. |
Работа с тканью и картоном |
|
|
|
|
Открытка «Рукавичка» |
Пр.р № 14 |
|
|
15. |
Работа с тканью и пряжей |
|
|
|
|
Композиция «С Новым Годом!» |
Пр.р № 15 |
|
|
16. |
Работа с тканью |
|
|
|
|
Разметка. Работа с ножницами |
Пр.р № 16 |
|
|
17. |
Работа с тканью |
|
|
|
|
Композиция «Бычок» |
Пр.р № 17 |
|
|
18. |
Работа с тканью. Правила работы с иглой |
|
|
|
|
Шов «назад иголка» |
Пр.р № 18 |
|
|
19. |
«Её Величество Пуговица» |
|
|
|
|
Коллективная работа «Павлин» |
Пр.р № 19 |
|
|
20. |
Отходы в доходы |
|
|
|
|
Композиция «Господин Мусор» |
Пр.р № 20 |
|
|
21. |
Лоскутная пластика |
|
|
|
|
Кукла – закрутка «Веснянка» |
Пр.р № 21 |
|
|
22. |
Нитяная графика |
|
|
|
|
Заполнение круга «Солнышко» |
Пр.р № 22 |
|
|
23. |
Путешествия ниточки |
|
|
|
|
«Волшебная волна» |
Пр.р № 23 |
|
|
24. |
Рисуем без карандаша |
|
|
|
|
«Куда иголка – туда и нитка» |
Пр.р № 24 |
|
|
|
Раздел 3. Работа с бисером (6 часов) |
|||
25. |
История украшений |
|
|
|
|
Брошь «Бабочка» |
Пр.р № 25 |
|
|
26. |
Бисеринка к бисеринке |
|
|
|
|
«Люблю березу русскую…» |
Пр.р № 26 |
|
|
27. |
Низание в две нити |
|
|
|
|
Браслет «Узелок на память» |
Пр.р № 27 |
|
|
28. |
Низание в две нити |
|
|
|
|
«Погадаем на ромашке» |
Пр.р № 28 |
|
|
29. |
Такие разные бусины |
|
|
|
|
Коллективная работа «Ветка рябины» |
Пр.р № 29 |
|
|
30. |
Оформление бутылок. |
|
|
|
|
«Как Пешка стала Дамой» |
Пр.р № 30 |
|
|
|
Раздел 4. Соленое тесто (4 часа) |
|||
31. |
«Давайте поиграем» |
|
|
|
|
Коллективная работа «Волшебная страна» |
Пр.р № 31 |
|
|
32. |
Цветное тесто |
|
|
|
|
Бусы «Муранское стекло» |
Пр.р № 32 |
|
|
33. |
Полезные мелочи |
|
|
|
|
Браслет «Калейдоскоп» |
Пр.р № 33 |
|
|
34. |
Итоговая выставка |
|
|
|
|
«Чудеса своими руками» |
Пр.р № 34 |
|
|
Рассмотрена на МС протокол от 27.08.2019 г. № 1
|
Принята на педагогическом совете протокол от 29.08.2019г.№ 1
|
Утверждена приказом от 29.08.2019г. № 315-А
|
№ п/п |
Тема |
Примечание |
Дата проведения |
|
по плану |
по факту |
|||
Введение (1 час) |
||||
1. |
Вводное. Игры «Энергия паузы» |
|
03.09.19 |
|
|
Правила ТБ в кабинете |
Пр.р № 1 |
|
|
Раздел 1. Работа с бумагой (8 часов) |
||||
2. |
Занимательный мир бумаги. Оригами |
|
10.09.19 |
|
|
Закладка «Карандаш» |
Пр.р № 2 |
|
|
3. |
Многоликая бумага |
|
17.09.19 |
|
|
Оригами «Порхающая душа» |
Пр.р № 3 |
|
|
4. |
Оригами. Квиллинг |
|
24.09.19 |
|
|
«Цветы, которые не засохнут» |
Пр.р № 4 |
|
|
5. |
Оригами. Квиллинг |
|
01.10.19 |
|
|
Коллективная работа «Букет для учителя» |
Пр.р № 5 |
|
|
6. |
Квиллинг. Цветочные формы |
|
08.10.19 |
|
|
Композиция «Цветы для мамы» |
Пр.р № 6 |
|
|
7. |
Плетение из бумаги |
|
15.10.19 |
|
|
Коллективная работа «Листопад» |
Пр.р № 7 |
|
|
8. |
Конструирование из бумаги |
|
22.10.19 |
|
|
Выполнение развертки органайзера |
Пр.р № 8 |
|
|
9. |
Конструирование из бумаги |
|
05.11.19 |
|
|
Органайзер для рукоделия «Всё под рукой» |
Пр.р № 9 |
|
|
Раздел 2. Работа с текстильными материалами (13 часов) |
||||
10. |
Работа с тканью. ТБ |
|
12.11.19 |
|
|
Игольница «Тыковка». Раскрой |
Пр.р № 10 |
|
|
11. |
Шов «назад иголка» |
|
19.11.19 |
|
|
Игольница «Тыковка». Сборка |
Пр.р № 11 |
|
|
12. |
Тамбурный шов |
|
26.11.19 |
|
|
Открытка «Снежинкина сказка». Вышивание |
Пр.р № 12 |
|
|
13. |
Работа с фурнитурой. |
|
03.12.19 |
|
|
Открытка «Снежинкина сказка». Отделка. |
Пр.р № 13 |
|
|
14. |
Отходы в доходы. Работа с ветошью. |
|
10.12.19 |
|
|
«Рождественский венок» |
Пр.р № 14 |
|
|
15. |
Лоскутная пластика |
|
17.12.19 |
|
|
Композиция «С Новым Годом!» |
Пр.р № 15 |
|
|
16. |
Волшебные круги. Работа с тканью |
|
24.12.19 |
|
|
«Жили у бабуси…» |
Пр.р № 16 |
|
|
17. |
Стебельчатый шов |
|
14.01.20 |
|
|
Монограмма «Тайна» |
Пр.р № 17 |
|
|
18. |
«Её Величество Пуговица» |
|
21.01.20 |
|
|
Панно «Калейдоскоп» |
Пр.р № 18 |
|
|
19. |
Лоскутная пластика |
|
28.01.20 |
|
|
Кукла-Колокольчик |
Пр.р № 19 |
|
|
20. |
Народная кукла |
|
04.02.20 |
|
|
Кукла Травница |
Пр.р № 20 |
|
|
21. |
Нитяная графика |
|
11.02.20 |
|
|
Коллективная работа «Круг и треугольник» |
Пр.р № 21 |
|
|
22. |
Путешествия ниточки |
|
18.02.20 |
|
|
Композиция «Одуванчик» |
Пр.р № 22 |
|
|
|
Раздел 3. Работа с бисером (8 часов) |
|
||
23. |
Бисер разных народов |
|
25.02.20 |
|
|
«Волшебные зерна» |
Пр.р № 23 |
|
|
24. |
Низание в Одну нить |
|
03.03.20 |
|
|
Браслет «Зигзаг» |
Пр.р № 24 |
|
|
25. |
Параллельное низание |
|
10.03.20 |
|
|
«Королевская лилия» |
Пр.р № 25 |
|
|
26. |
Параллельное низание |
|
17.03.20 |
|
|
Брошь «Пчела Майя» |
Пр.р № 26 |
|
|
27. |
Французское плетение |
|
31.03.20 |
|
|
«Нежная фиалка» |
Пр.р № 27 |
|
|
28. |
Правила композиции |
|
07.04.20 |
|
|
Композиция «Мечта о лете» |
Пр.р № 28 |
|
|
29. |
Такие разные бусины |
|
14.04.20 |
|
|
Коллективная работа «Времена года» |
Пр.р № 29 |
|
|
30. |
Оформление бутылок |
|
21.04.20 |
|
|
«Чудесные превращения» |
Пр.р № 30 |
|
|
|
Раздел 4. Соленое тесто (4 часа) |
|
||
31. |
Подарок выпускнику |
|
28.04.20 |
|
|
Магнит «Медаль «За отвагу» |
Пр.р № 31 |
|
|
32. |
Цветное тесто |
|
05.05.20 |
|
|
Композиция «Город мастеров» |
Пр.р № 32 |
|
|
33. |
Полезные мелочи |
|
12.05.20 |
|
|
Подсвечник «Свет знаний» |
Пр.р № 33 |
|
|
34. |
Итоговая выставка |
|
19.05.20 |
|
|
«Чудеса своими руками» |
Пр.р № 34 |
|
|
Рассмотрена на МС протокол от 27.08.2019 г. № 1
|
Принята на педагогическом совете протокол от 29.08.2019г.№ 1
|
Утверждена приказом от 29.08.2019г. № 315-А
|
№ п/п |
Тема |
Примечание |
Дата проведения |
|
по плану |
по факту |
|||
|
Введение (1 час) |
|||
1. |
Вводное. Игры «Энергия паузы» |
|
03.09.19 |
|
|
Правила ТБ в кабинете. |
Пр.р № 1 |
|
|
|
Раздел 1. Работа с бумагой (7 часов) |
|||
2. |
Занимательный мир бумаги. Квиллинг |
|
10.09.19 |
|
|
Композиция «Осенняя сюита» |
Пр.р № 2 |
|
|
3. |
Многоликая бумага. Оригами |
|
17.09.19 |
|
|
Коробочка «Подарок другу» |
Пр.р № 3 |
|
|
4. |
Оригами. Модуль «Лист» |
|
24.09.19 |
|
|
Коллективная работа «Листопад» |
Пр.р № 4 |
|
|
5. |
Плетение из бумаги плоскостное |
|
01.10.19 |
|
|
Корзина «Дары Осени» |
Пр.р № 5 |
|
|
6. |
Плетение из бумаги: объемные формы |
|
08.10.19 |
|
|
Композиция «Большой урожай» |
Пр.р № 6 |
|
|
7. |
Папье-маше. Создание формы |
|
15.10.19 |
|
|
Тарелка «Хорошее настроение». Сушка |
Пр.р № 7 |
|
|
8. |
Папье-маше |
|
22.10.19 |
|
|
Тарелка «Хорошее настроение». Оформление |
Пр.р № 8 |
|
|
|
Раздел 2. Работа с текстильными материалами (14 часов) |
|||
9. |
Работа с тканью. ТБ |
|
05.11.19 |
|
|
Что такое выкройка |
Пр.р № 9 |
|
|
10. |
Мастерская Деда Мороза |
|
12.11.19 |
|
|
«Новогодний сапожок». Раскрой |
Пр.р № 10 |
|
|
11. |
Работа с фурнитурой. |
|
19.11.19 |
|
|
«Новогодний сапожок». Оформление |
Пр.р № 11 |
|
|
12. |
Шов петельный |
|
26.11.19 |
|
|
«Новогодний сапожок». Сборка |
Пр.р № 12 |
|
|
13. |
Шов крестик |
|
03.12.19 |
|
|
Закладка «Снег идет» |
Пр.р № 13 |
|
|
14. |
«Подарки для Ёлочки» |
|
10.12.19 |
|
|
«Снежинка на шаре» |
Пр.р № 14 |
|
|
15. |
Скрапбукинг |
|
17.12.19 |
|
|
Открытка «Новый Год у ворот» |
Пр.р № 15 |
|
|
16. |
Скрапбукинг. |
|
24.12.19 |
|
|
Открытка «Снеговик», «Ёлочка» |
Пр.р № 16 |
|
|
17. |
Волшебные круги |
|
14.01.20 |
|
|
Коллективная работа «Аромат лета» |
Пр.р № 17 |
|
|
18. |
Лоскутная пластика |
|
21.01.20 |
|
|
Панно «Расцвели цветы на лугу» |
Пр.р № 18 |
|
|
19. |
Сувенирная кукла |
|
28.01.20 |
|
|
Кукла Десятиручка |
Пр.р № 19 |
|
|
20. |
Куклы – обереги |
|
04.02.20 |
|
|
«Домовёнок Кузя» |
Пр.р № 20 |
|
|
21. |
Путешествия ниточки |
|
11.02.20 |
|
|
«По морям, по волнам…» |
Пр.р № 21 |
|
|
22. |
Нитяная графика |
|
18.02.20 |
|
|
Композиция «Васильки» |
Пр.р № 22 |
|
|
Раздел 3. Работа с бисером (8 часов) |
||||
23. |
Бисерный мир |
|
25.02.20 |
|
|
«Россыпи идей» |
Пр.р № 23 |
|
|
24. |
Уют в доме |
|
03.03.20 |
|
|
Абажур «Новая жизнь» |
Пр.р № 24 |
|
|
25. |
Плетение на проволоке. |
|
10.03.20 |
|
|
Коллективная работа «Царство Нептуна» |
Пр.р № 25 |
|
|
26. |
Параллельное низание |
|
17.03.20 |
|
|
Сувениры «Скорпион», «Паук» |
Пр.р № 26 |
|
|
27. |
Французское плетение |
|
31.03.20 |
|
|
Композиция «Букет» |
Пр.р № 27 |
|
|
28. |
Правила композиции. |
|
07.04.20 |
|
|
Коллективная работа «В царстве Травы-Муравы» |
Пр.р № 28 |
|
|
29. |
Такие разные бусины |
|
14.04.20 |
|
|
Композиция «Черное и Белое» |
Пр.р № 29 |
|
|
30. |
Работа с бутылками |
|
21.04.20 |
|
|
«Восточные напевы» |
Пр.р № 30 |
|
|
|
Раздел 4. Соленое тесто (4 часа) |
|||
31. |
Подарки первоклассникам |
|
28.04.20 |
|
|
Сувениры «Первый раз в первый класс» |
Пр.р № 31 |
|
|
32. |
Цветное тесто |
|
05.05.20 |
|
|
«Подарок моднице» |
Пр.р № 32 |
|
|
33. |
Полезные мелочи |
|
12.05.20 |
|
|
Магниты «На память» |
Пр.р № 33 |
|
|
34. |
Итоговая выставка |
|
19.05.20 |
|
|
«Чудеса своими руками» |
Пр.р № 34 |
|
|
В нашем каталоге доступно 74 297 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 3 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 890 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Курилина Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.