Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Музыка / Рабочие программы / Рабочая программа хорового кружка
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Рабочая программа хорового кружка

библиотека
материалов

Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат VIII вида г. Малмыжа Кировской области





Рабочая программа хорового кружка


на 2015 -2016г.



Автор – составитель:

Родионова С.Г.- учитель музыки, пения и ритмики

1 квалификационной категории







Малмыж 2015 г.

Хоровой кружок.


Требования к уровню подготовки обучающихся.

Учащиеся должны

Дата

уметь

знать

по плану

факт

1

Вводное занятие. Как влияет музыка на жизнь человека

1

Комбинированный

Объяснение целей и задач музыкальных занятий. Строение голосового аппарата, техника безопасности, включающая в себя профилактику перегрузки и заболевания голосовых связок.

Строение артикуляционного аппарата

Петь свободным голосом

02.09


2

Правила пения. Проверка слуха

1

Комбинированный

Знакомство с правилами певческой установки: при пении нельзя ни сидеть, ни стоять расслабленно; необходимо сохранять ощущение постоянной внутренней и внешней подтянутости; правильное певческое дыхание. 

Правила певческой установки и певческого дыхания

Соблюдать правила пения

09.09


4

Подготовка к поздравлению «Учитель перед именем твоим…»

1

Комбинированный

Слушание песни. Разучивание песни. Распевание. Работа над интонированием звуков. Работа над ритмическим слухом. Пение песен.

Уметь исполнять без сопровождения простые, хорошо знакомые песни;

Исполнять ритмично и выразительно.

Знать высокие и низкие, долгие и короткие звуки. Содержание песни.

16.09


5

Разучивание песни «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались…»

1

Комбинированный

Слушание песни. Разучивание песни. Распевание. Работа над интонированием звуков. Работа над ритмическим слухом. Пение песен.

Уметь исполнять без сопровождения простые, хорошо знакомые песни; различать мелодию и сопровождение в песне и в инструментальном произведении;

исполнять выученные песни ритмично и выразительно.

Знать высокие и низкие, долгие и короткие звуки. Содержание песни.

23.09


6

Песни об учителях. Репетиция концерта

1

Комбинированный

Слушание песни. Разучивание песни. Распевание. Работа над интонированием звуков. Работа над ритмическим слухом. Пение песен.

Уметь исполнять без сопровождения простые, хорошо знакомые песни; различать мелодию и сопровождение в песне и в инструментальном произведении;

исполнять выученные песни ритмично и выразительно.

Знать высокие и низкие, долгие и короткие звуки. Содержание песни.

30.09


7

Генеральная репетиция поздравления учителей

1

Комбинированный

Слушание песни. Разучивание песни. Распевание. Работа над интонированием звуков. Работа над ритмическим слухом. Пение песен.

Уметь исполнять без сопровождения простые, хорошо знакомые песни; различать мелодию и сопровождение в песне и в инструментальном произведении;

исполнять выученные песни ритмично и выразительно.

Знать высокие и низкие, долгие и короткие звуки. Содержание песни.

07.10


8

Разучивание песен про осень.


1

Комбинированный

Слушание песни. Разучивание песни. Распевание. Работа над интонированием звуков. Работа над ритмическим слухом. Пение песен.

Уметь исполнять без сопровождения простые, хорошо знакомые песни; различать мелодию и сопровождение в песне и в инструментальном произведении;

исполнять выученные песни ритмично и выразительно.

Знать высокие и низкие, долгие и короткие звуки. Содержание песни.

14.10


9

Разучивание песни «Что такое осень»

2

Комбинированный

Слушание песни. Разучивание песни. Распевание. Работа над интонированием звуков. Работа над ритмическим слухом. Пение песен.

Уметь исполнять без сопровождения простые, хорошо знакомые песни; различать мелодию и сопровождение в песне и в инструментальном произведении;

исполнять выученные песни ритмично и выразительно.

Знать высокие и низкие, долгие и короткие звуки. Содержание песни.

21.10


10

Вокально-хоровая работа. Разучивание песен ко Дню Матери .

2

Комбинированный

Распевание. Вокальная позиция: при пении нельзя ни сидеть, ни стоять расслабленно; нельзя кричать; петь свободным голосом; правильное певческое дыхание.

Знать понятие «вокальная позиция»

Соблюдать правила пения

28.10


11

Генеральная репетиция номеров к осеннему балу

2

Комбинированный

Слушание песни. Разучивание песни. Распевание. Работа над интонированием звуков. Работа над ритмическим слухом. Пение песен.

Уметь исполнять без сопровождения простые, хорошо знакомые песни; различать мелодию и сопровождение в песне и в инструментальном произведении;

исполнять выученные песни ритмично и выразительно.

Знать высокие и низкие, долгие и короткие звуки. Содержание песни.

11.11


12

Подбор репертуара к Новому году

2

Комбинированный

Слушание песни. Разучивание песни. Распевание. Работа над интонированием звуков. Работа над ритмическим слухом. Пение песен.

Уметь исполнять без сопровождения простые, хорошо знакомые песни; различать мелодию и сопровождение в песне и в инструментальном произведении;

исполнять выученные песни ритмично и выразительно.

Знать высокие и низкие, долгие и короткие звуки. Содержание песни.

18.11


13

Вокально-хоровая работа. Разучивание новогодних песен

2

Комбинированный

Распевание. Вокальная позиция: при пении нельзя ни сидеть, ни стоять расслабленно; нельзя кричать; петь свободным голосом; правильное певческое дыхание.

Знать понятие «вокальная позиция»

Соблюдать правила пения

25.11


14

Разучивание песни «Зима»

2

Комбинированный

Слушание песни. Разучивание песни. Распевание. Работа над интонированием звуков. Работа над ритмическим слухом. Пение песен.

Уметь исполнять без сопровождения простые, хорошо знакомые песни; различать мелодию и сопровождение в песне и в инструментальном произведении;

исполнять выученные песни ритмично и выразительно.

Знать высокие и низкие, долгие и короткие звуки. Содержание песни.

02.12


15

Разучивание песни «Белые снежинки»

2

Комбинированный

Слушание песни. Разучивание песни. Распевание. Работа над интонированием звуков. Работа над ритмическим слухом. Пение песен.

Уметь исполнять без сопровождения простые, хорошо знакомые песни; различать мелодию и сопровождение в песне и в инструментальном произведении;

исполнять выученные песни ритмично и выразительно.

Знать высокие и низкие, долгие и короткие звуки. Содержание песни.

09.12


16

Вокально-хоровая работа. Разучивание песни «Новогодняя»

2

Комбинированный

Распевание. Вокальная позиция: при пении нельзя ни сидеть, ни стоять расслабленно; нельзя кричать; петь свободным голосом; правильное певческое дыхание.

Знать понятие «вокальная позиция»

Соблюдать правила пения

16.12


17

Генеральная репетиция Новогоднего Карнавала

2

Комбинированный

Слушание песни. Разучивание песни. Распевание. Работа над интонированием звуков. Работа над ритмическим слухом. Пение песен.

Слышать вступление и правильно начинать пение.

Содержание песни.

23.12


18

Необходимые условия для достижения ансамблевого звучания

2

Комбинированный

Распевание. Связное пение (легато), активная (но не форсированная) подача звука, выработка высокого, головного звучания.

Особенности и возможности певческого голоса 

Петь легким звуком, без напряжения

20.01


19

Разучивание песни «Если хочешь быть здоров…»

2

Комбинированный

Слушание песни. Разучивание песни. Распевание. Работа над интонированием звуков. Работа над ритмическим слухом. Пение песен.

Уметь исполнять без сопровождения простые, хорошо знакомые песни; различать мелодию и сопровождение в песне и в инструментальном произведении;

исполнять выученные песни ритмично и выразительно.

Знать высокие и низкие, долгие и короткие звуки. Содержание песни.

27.02


20

Разучивание песни «Гимнастика»

2

Комбинированный

Слушание песни. Разучивание песни. Распевание. Работа над интонированием звуков. Работа над ритмическим слухом. Пение песен.

Уметь исполнять без сопровождения простые, хорошо знакомые песни; различать мелодию и сопровождение в песне и в инструментальном произведении;

исполнять выученные песни ритмично и выразительно.

Знать высокие и низкие, долгие и короткие звуки. Содержание песни.

03.02


21

Унисон

2

Комбинированный

Распевание. Понятие «унисон», пение песни в унисон. Пение «Гимнастика».


Понятие «унисон»

Петь в унисон

10.02


22

Разучивание песни «С днем рождения»

2

Комбинированный

Слушание песни. Разучивание песни. Распевание. Работа над интонированием звуков. Работа над ритмическим слухом. Пение песен.

Уметь исполнять без сопровождения простые, хорошо знакомые песни; различать мелодию и сопровождение в песне и в инструментальном произведении;

исполнять выученные песни ритмично и выразительно.

Знать высокие и низкие, долгие и короткие звуки. Содержание песни.

17.02


23

Вокально-хоровая работа. Разучивание гимна школы «Мы вместе»

2

Комбинированный

Распевание. Вокальная позиция: при пении нельзя ни сидеть, ни стоять расслабленно; нельзя кричать; петь свободным голосом; правильное певческое дыхание.

Знать понятие «вокальная позиция»

Соблюдать правила пения

24.02


24

Разучивание песни «Где водятся волшебники?»

2

Комбинированный

Слушание песни. Разучивание песни. Распевание. Работа над интонированием звуков. Работа над ритмическим слухом. Пение песен.

Уметь исполнять без сопровождения простые, хорошо знакомые песни; различать мелодию и сопровождение в песне и в инструментальном произведении;

исполнять выученные песни ритмично и выразительно.

Знать высокие и низкие, долгие и короткие звуки. Содержание песни.

02.03


25

Музыкальная викторина «Песни из любимых мультфильмов»

2

Комбинированный

Слушание песни. Пение песен.

Уметь исполнять без сопровождения простые, хорошо знакомые песни; различать мелодию и сопровождение в песне и в инструментальном произведении;

исполнять выученные песни ритмично и выразительно.

Содержание песен.

09.03


26

Отрабатывание вокально-технических приемов

1

Комбинированный

Распевание. Вокальная дикция, то есть четкое и ясное произношение слов во время пения; строение артикуляционного аппарата. 

Строение артикуляционного аппарата; 

Петь легким звуком, без напряжения; ясно и четко произносить слова в песнях.

16.03


27

Пение песен. Работа над музыкально-ритмическим движением

1

Комбинированный

Слушание песни. Разучивание песни. Распевание. Работа над интонированием звуков. Работа над ритмическим слухом. Пение песен.

Уметь исполнять без сопровождения простые, хорошо знакомые песни; различать мелодию и сопровождение в песне и в инструментальном произведении;

исполнять выученные песни ритмично и выразительно.

Знать высокие и низкие, долгие и короткие звуки. Содержание песни.

30.03


28

Пение песен. Работа над музыкально-ритмическим движением

1

Комбинированный

Распевание. Понятие «ритм». Упражнения по развитию чувства ритма:

- отхлопывание мелодии при прослушивании знакомых песен;

- пение с хлопками знакомых детям песен;


Понятие «ритм»

Уметь исполнять песни и двигаться под музыку, соблюдая ритм.

06.04


29

Вокально-хоровая работа. Разучивание песни «Катюша»

1

Комбинированный

Слушание песни. Разучивание песни. Распевание. Работа над интонированием звуков. Работа над ритмическим слухом. Пение песен.

Уметь исполнять без сопровождения простые, хорошо знакомые песни; различать мелодию и сопровождение в песне и в инструментальном произведении;

исполнять выученные песни ритмично и выразительно.

Знать высокие и низкие, долгие и короткие звуки. Содержание песни.

13.04


30

Генеральная репетиция встречи «Салют Победы»

1

Комбинированный

Слушание песни. Разучивание песни. Распевание. Работа над интонированием звуков. Работа над ритмическим слухом. Пение песен.

Уметь исполнять без сопровождения простые, хорошо знакомые песни; различать мелодию и сопровождение в песне и в инструментальном произведении;

исполнять выученные песни ритмично и выразительно.

Знать высокие и низкие, долгие и короткие звуки. Содержание песни.

20.04


31

«Разучивание песни «Когда уйдем со школьного двора».

1

Комбинированный

Слушание песни. Разучивание песни. Распевание. Работа над интонированием звуков. Работа над ритмическим слухом. Пение песен.

Уметь исполнять без сопровождения простые, хорошо знакомые песни; различать мелодию и сопровождение в песне и в инструментальном произведении;

исполнять выученные песни ритмично и выразительно.

Знать высокие и низкие, долгие и короткие звуки. Содержание песни.

27.04


32

Подготовка к Последнему звонку. Генеральная репетиция праздника «Прощание со школой».

1

Комбинированный

Слушание песни. Разучивание песни. Распевание. Работа над интонированием звуков. Работа над ритмическим слухом. Пение песен.

Уметь исполнять без сопровождения простые, хорошо знакомые песни; различать мелодию и сопровождение в

исполнять выученные песни ритмично и выразительно.

Знать высокие и низкие, долгие и короткие звуки. Содержание песни.

04.05


33

Вокально-хоровая работа. Разучивание песни «Каникулы – веселая пора»

1

Комбинированный

Слушание песни. Разучивание песни. Распевание. Работа над интонированием звуков. Работа над ритмическим слухом. Пение песен.

Уметь исполнять без сопровождения простые, хорошо знакомые песни;

исполнять выученные песни ритмично и выразительно.

Знать высокие и низкие, долгие и короткие звуки. Содержание песни.

11.05


34

Заключительное занятие. Подведение итогов

1

Комбинированный

Слушание песни. Разучивание песни. Распевание. Работа над интонированием звуков. Работа над ритмическим слухом. Пение песен.

Уметь исполнять без сопровождения простые, хорошо знакомые песни; исполнять выученные песни ритмично и выразительно.

Знать высокие и низкие, долгие и короткие звуки. Содержание песни.

18.05




Автор
Дата добавления 07.04.2016
Раздел Музыка
Подраздел Рабочие программы
Просмотров98
Номер материала ДБ-015595
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх