Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА и КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «СТРАТЕГИЯ НАПИСАНИЯ ЭССЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ» для учащихся 10-11 классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА и КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «СТРАТЕГИЯ НАПИСАНИЯ ЭССЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ» для учащихся 10-11 классов


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КРУТОЯРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»


«Согласовано»

Зам.директора по УВР

__________Байкова Н.М.

«___»__________2014г.







РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

и

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА


«СТРАТЕГИЯ НАПИСАНИЯ ЭССЕ

НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ»


для учащихся 10-11 классов










Составлена учителем английского языка

Костечко Л.Ю.




п.Крутоярский

2014 год

Пояснительная записка


Данный курс предназначен для учащихся, изучающих английский язык в 10-11 классах, имеющих основные понятия по правописанию и грамматике английского языка, и желающих совершенствовать навыки письменной речи.

В наши дни, когда меняются взаимоотношения России со странами мирового сообщества, расширяются зарубежные контакты, английский язык как язык международного общения становится реально востребованным в жизни человека, причём сегодня люди часто предпочитают общаться на расстоянии, а интернет это расстояние увеличил до глобальных масштабов.

В практике обучения английскому языку письмо используется не только как средство, но и как цель обучения, т.е. учащиеся нацелены на овладение принципами построения письменного высказывания на английском языке, выработку соответствующих умений и навыков свободно и правильно выражать мысли на английском языке в письменной форме. В соответствии с российскими образовательными стандартами ЕГЭ по английскому языку может включать задания, оценивающие умения продуктивной письменной речи в письменных сообщениях различных видов. Однако, в используемом нами УМК, специальные упражнения для развития навыков письменной речи занимают незначительное место, что не позволяет в достаточной мере развить у учащихся перечисленные выше умения.

Данный элективный курс способствует постепенному, поэтапному формированию умений и навыков письменной речи.

Таким образом, целью курса является создание у учащихся навыков письма, которые позволят им грамотно и достаточно свободно выражать свои мысли в письменной форме, а также представлять их в форме автобиографии/резюме, анкеты, письма личного характера, описания событий/фактов/явлений, в том числе с выражением собственного мнения/суждения.

В данном курсе обучение начинается с овладения такой сферой письменной коммуникации, которая, имея минимальные языковые параметры и определенную степень свободы, содержит минимум языковых трудностей.

Данная программа отвечает следующим основным требованиям современной методики преподавания английского языка:

  1. Доступность – степень сложности определена уровнем овладения учащимися английским языком.

  2. Актуальность – связана с потребностью в общении с зарубежными сверстниками и установлении дружеских контактов.

  3. Аутентичность – в программе используются оригинальные материалы и письма на английском языке, а также современная лексика, используемая при переписке.

  4. Логичность, вытекающая из структуры курса.

  5. Научность – при составлении программы были использованы современные методические пособия.




Задачи курса :


Обучающими задачами данного курса являются:

  • обучить правилам правописания трудных слов и пунктуации английского языка;

  • для развития культуры письма научить правильно оформлять письменные документы;

  • совершенствовать умения выбора слова и правильного построения предложения, а также связи предложений в абзацы, что представляет достаточную сложность для учащихся;

  • формировать умение создавать письменные высказывания различных типов и жанров;

  • обучить употреблению соответствующих вводных слов и фраз-связок.


Развивающими задачами являются:

  • развитие речемыслительной деятельности учащихся, их творческого потенциала, воображения;

  • развитие межкультурной компетенции, а именно умения участвовать в межкультурной коммуникации, учитывая особенности других культур;

  • развитие социокультурной компетенции, а именно умения участвовать в коммуникации в соответствии с нормами, принятыми в деловом мире.


Воспитательными задачами данного курса являются воспитание культуры письменного общения на английском языке, вкуса, чувства стиля и слова; воспитание ответственности за написанный материал.

В результате прохождения курса старшеклассники:

овладеют умением правильно строить предложения, связывать их в целое высказывание, грамотно применяя правила английской орфографии и пунктуации, а также вводные слова и фразы-связки;

научатся правильно писать и оформлять письменные высказывания различных типов и жанров на английском языке;

научатся решать поставленные задачи по письму в формате ЕГЭ.



Структура и содержание курса


Программа курса рассчитана на 34 часа и состоит из четырёх разделов (по количеству учебных четвертей) и итоговых занятий (5 часов).


Формы проведения занятий

В целях обеспечения наибольшей активности учащихся и продуктивности курса основную часть занятий предполагается проводить в формате семинаров-практикумов с использованием активных методов и коммуникативных приемов обучения.

На занятиях используются:

- коммуникативные приемы работы с текстовым материалом;

- парная и групповая работа, обеспечивающая постоянное речевое взаимодействие учащихся;

- взаимоконтроль и самоконтроль посредством использования оценочных листов, шкалы уровней владения английским языком, памяток;

- активные методы обучения с использованием совместных проектов, игр, различных видов наглядности и т.д.

Итоговыми контрольными работами являются тесты на проверку письменной речи в формате ЕГЭ. Оценивание производится по пятибалльной системе.

Тематическое планирование


урока

Тема

Дата

Кол-во

часов

оборудование

план

факт


Первая четверть





1

Вводная беседа о целях и задачах элективного курса. Структура экзаменационной работы по письму. Требования к выполнению заданий по письменной речи и критерии оценивания.



1

Кодификатор, кимы по английскому языку

2

Порядок слов в предложении. Виды предложений. Союзы.



1

интерактивная доска

3

Времена глагола в английском языке.



1

Плакат, тесты

4

Структура личного письма.

Критерии оценивания письма на ЕГЭ



1


5

Структура личного письма. Адрес. Конверт.



1

Плакат, интерактивная доска

6

Виды личных писем.



1

интерактивная доска

7

Личное письмо.



1

Варианты ЕГЭ прошлых лет

8

Личное письмо.



1

Варианты ЕГЭ прошлых лет


Вторая четверть





9

Требования и правила написания эссе «за» и «против». Структура данного вида эссе.



1

Кимы по английскому

10

Сочинение «за» и «против» (разбор этапов создания текста: анализ задания, сбор информации, ее логическая организация, подкрепление личной позиции аргументами)



1

Образцы сочинений

11

Сочинение «за» и «против» (выстраивание текста, его стилистическая правка и другая необходимая корректорская работа)



1


12

Написание эссе в формате «за» и «против» по различным темам. Анализ ошибок. Редактирование.



1

Варианты ЕГЭ прошлых лет

13

Написание эссе в формате «за» и «против» по различным темам.



1

Варианты ЕГЭ прошлых лет

14

Анализ ошибок. Редактирование.



1


15

Лучшее эссе «за» и «против»



1


16

Итоговый контроль



1



Третья четверть





17

Требования и правила написания эссе «мнение». Структура данного вида эссе.



1

Кимы по английскому

18

Сочинение с элементами рассуждения: разновидности, структура, особенности стиля



1

Образцы сочинений

19

Вводные слова и фразы-связки



1

Интерактивная доска

20

Средства логической связи. Предъявление своей точки зрения и противоположного мнения.



1

Интерактивная доска

21

Сочинение - мнение (разбор этапов создания текста (анализ задания, сбор информации, ее логическая организация, подкрепление личной позиции аргументами)



1

Кимы по английскому

22

Сочинение - мнение (выстраивание текста, его стилистическая правка и другая необходимая корректорская работа)



1

Варианты ЕГЭ прошлых лет

23

Написание эссе «мнение» по различным темам. Анализ ошибок. Редактирование работ.



1

Варианты ЕГЭ прошлых лет

24

Написание эссе «мнение» по различным темам. Анализ ошибок. Редактирование работ.



1


25

Урок-конкурс: Лучшее эссе - «мнение»



1


26

Итоговый контроль



1



Четвёртая четверть





27

Критерии оценивания эссе на ЕГЭ.



1

Кодификатор

28

Написание личных писем на различные темы. Анализ ошибок.



1

Варианты ЕГЭ прошлых лет

29

Написание личных писем на различные темы. Анализ ошибок.



1

Варианты ЕГЭ прошлых лет

30

Написание эссе «за» и «против» на различные темы. Анализ ошибок.



1


31

Написание эссе-мнение на различные темы. Анализ ошибок.



1

Варианты ЕГЭ прошлых лет

32

Написание эссе-мнение на различные темы. Анализ ошибок.



1


33

Итоговый контроль



1


34

Подведение итогов элективного курса



1



Итого



34



Список литературы


  1. Тематический тренажер по английскому языку. Письмо. / Ю. С. Веселова.-Москва: Интеллект-Центр, 2013

  2. Открывая мир с английским языком. Чтение и письмо. / С. А. Юнева. - Москва: Интеллект-Центр, 2010

  3. Эссе: темы и аргументы / Е. Л. Занина. - Москва: Айрис-пресс,2012

  4. ЕГЭ. Английский язык. Универсальный справочник / Н. А. Гринченко и др. – Москва: Эксмо, 2012

  5. ЕГЭ-2014. Английский язык: Тематические и типовые экзаменационные варианты /под редакцией М. В. Вербицкой. – Москва: Национальное образование, 2013

  6. Английский язык: Практический справочник для подготовки к ЕГЭ: 10-11 классы / М. В. Вербицкая. – Москва: Астрель, 2013

  7. Демонстрационные варианты ЕГЭ прошлых лет.

  8. Кодификатор элементов содержания (по английскому языку) для составления контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2014 г.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Данный курс предназначен для учащихся, изучающих английский язык в 10-11 классах, имеющих основные понятия по правописанию и грамматике английского языка, и желающих совершенствовать навыки письменной речи.

Целью курса является создание у учащихся навыков письма, которые позволят им грамотно и достаточно свободно выражать свои мысли в письменной форме, а также представлять их в форме автобиографии/резюме, анкеты, письма личного характера, описания событий/фактов/явлений, в том числе с выражением собственного мнения/суждения.

Автор
Дата добавления 26.04.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров611
Номер материала 254513
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх