Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Рабочая программа и календарно-тематическое планирование по русскому языку для 8 класса к УМК М.М. Разумовской
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Рабочая программа и календарно-тематическое планирование по русскому языку для 8 класса к УМК М.М. Разумовской

библиотека
материалов




Муниципальное образование город Краснодар


муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

муниципального образования город Краснодар

средняя общеобразовательная школа № 98




УТВЕРЖДЕНО

решение педсовета протокол №1

от 29.08. 2014 года

Председатель педсовета

_____________ А.В.Шевченко



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

1 вида




По русскому языку



Ступень обучения (класс) основное общее образование, 8 класс


Количество часов 204 часа Уровень базовый

Учитель Ахчина Наталья Александровна


Программа разработана на основе авторской программы Разумовской М.М. Русский язык 5-9 классы. - М.: Дрофа, 2013 г.
















1. Пояснительная записка


Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы по русскому языку к УМК под редакцией Разумовской М.М. – М.: «Дрофа», 2013 г.

Авторская программа отвечает требованиям государственного стандарта, базового учебного плана ОУ, учитывает основные требования, предъявляемые к современным УМК по русскому языку.

Согласно базисному учебному плану на изучение русского языка в 8 классе отводится 102 часа. Количество учебных часов в учебном плане школы – 102 часа.

Отличительных особенностей рабочей программы по сравнению с авторской нет.

Срок реализации программы 1 год.

Таблица тематического распределения количества часов:

Разделы

п/п

Разделы, темы

Количество часов:

Авторская

программа

Рабочая программа

I.

1.

ВВЕДЕНИЕ. О языке


1

II.

2.

ЯЗЫК. ПРАВОПИСАНИЕ. КУЛЬТУРА РЕЧИ



101

III.

3.

РЕЧЬ


16


4.

ПОВТОРЕНИЕ. Орфография и морфология (на основе изученного в 5-7 классах)


8


5.

Синтаксис и пунктуация


77


6.

Словосочетание и предложение как единицы синтаксиса


7


7.

Синтаксис простого предложения Двусоставное предложение. Главные и второстепенные члены предложения.


12


8.

Односоставные простые предложения


6


9.

Неполные предложения


3


10.

Простое осложнённое предложение


40


11.

Предложения с однородными членами


13


12.

Предложения с обращениями, вводными словами (словосочетаниями, предложениями) междометиями


11


13.

Предложения с обособленными членами


16


14.

Прямая и косвенная речь


7

IV.

15.

ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5-8 КЛАССАХ


2



Итого:

102

102


2. Содержание обучения, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объёме совпадают с примерной программой по предмету.





3. Список рекомендованной учебно-методической литературы.


1. Русский язык. 8 кл.: учебник / М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос, В.В. Львов; под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. – М.: Дрофа, 2014.

2. Уроки русского языка в 8 классе: Поурочные планы по программе М.М. Разумовской. I,II полугодие/Сост. О.А.Финтисова. – Волгоград: Учитель, 2005.

3. Русский язык. 8 класс. Книга для учителя к учебнику под редакцией М. М. Разумовской, П. А. Леканта. – М.: Дрофа, 2011.





























Согласовано Согласовано

Протокол заседания методического заместитель директора по УВР

объединения учителей русского языка, ________________Е.Н.Ковалева

литературы, общественных дисциплин «__»________________2014 года

№ 1 от 28.08.2014 года

_________________С.В.Кордова






Согласовано

заместитель директора по УВР

______________Е.Н.Ковалева

«___» __________ 2014 года





Муниципальное образование город Краснодар


муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

муниципального образования город Краснодар

средняя общеобразовательная школа № 98





КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

на 2014 – 2015 учебный год


по русскому языку




Класс



Учитель Ахчина Наталья Александровна



Количество часов: всего 102 часа; в неделю 3 часа;



Планирование составлено на основе рабочей программы I вида учителя русского языка и литературы Ахчиной Натальи Александровны, утверждённой решением педагогического совета, протокол №1 от 29.08.2014г.










урока

урока в разделе

Содержание

(разделы, темы)

Кол-во часов

Даты проведения

Оборудо-вание урока

План

Факт


Введение. О языке.

1

1.

1.

Русский язык в кругу других славянских языков.

1





ЯЗЫК. ПРАВОПИСАНИЕ. КУЛЬТУРА РЕЧИ


01.05-05.09




Речь


1

2.

1.

Разновидности речи. Стили речи. Кубан. Диалектные ошибки в произношении мягких согласных.

1





Орфография и морфология

(повторение изученного в 5-7 классах)



8

3.

1.

Буквы н-нн в суффиксах прилагательных, причастий.

1




4.

2.

Буквы н-нн в суффиксах наречий.

1

08.09-12.09



5.

3.

Слитное и раздельное написание не и ни с разными частями речи.

1



6.

4.

Слитное и раздельное написание не и ни с местоимениями и наречиями.

1



7.

5.

Употребление в тексте частицы ни.

1

15.09-19.09



8.

6.

Употребление дефиса.

1



9.

7.

Слитное, дефисное и раздельное написание наречий и соотносимых с ними словоформ других частей речи. Кубан. Устранение ошибок в употреблении наречий кубанского происхождения.

1



10.

8.

Контрольный диктант № 1 по теме «Повторение изученного в 5-7 классах».

1





Речь


22.09-26.09

4

11.

1.

Анализ контрольного диктанта. Типы речи.

1




12.

2.

Способы и средства связи предложений в тексте. Кубан. Влияние диалектных условий на культуру речи.

1



13.

3.

Р.р. Подготовка к написанию сочинения по картине А.А. Рылова «Домик с красной крышей» по упр.40.

1

29.09-03.10



14.

4.

Р.р. Сочинение по картине А.А. Рылова «Домик с красной крышей» по упр. 40.

1




СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ




Словосочетание и предложение


7

15.

1.

Понятие о словосочетании. Строение словосочетания: главное и зависимое слова.

1



16.

2.

Способы связи слов в словосочетании: согласование, управление, примыкание.

1

06.10-10.10



17.

3.

Значение словосочетания. Кубан. Грамматические ошибки в употреблении словосочетаний на Кубани.

1



18.

4.

Понятие о предложении. Отличие предложения от словосочетания.

1



19.

5.

Виды предложения по цели высказывания; восклицательные предложения (повторение). Прямой и обратный порядок слов.

1

13.10-17.10



20.

6.

Интонация простого предложения и её элементы. Логическое ударение и порядок слов как средство повышения точности и выразительности речи.

1



21.

7.

Культура речи. Правильное построение словосочетаний с разными видами подчинительной связи: управлением и согласованием. Кубан. Роль частиц и сочетаний, выступающих в роли частиц, в кубанском фольклоре.

1




Синтаксис простого предложения. Двусоставное предложение. Главные и второстепенные члены предложения.

12

22.

1.

Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения. Подлежащее и способы его выражения.

1

20.10-24.10



23.

2.

Сказуемое и способы его выражения. Простое глагольное сказуемое.

1




24.

3

Составное сказуемое (глагольное и именное). Связка. Кубан. Ошибки в употреблении страдательных оборотов в речи учащихся.

1



25.

4.

Постановка тире между подлежащим и сказуемым.

1

27.10-31.10



26.

5.

Культура речи. Согласование сказуемого с подлежащим, выраженным словосочетанием и сложносокращёнными словами.

1



27.

6.

Второстепенные члены предложения. Определение согласованное и несогласованное. Кубан. Диалектные особенности в построении простого предложения.

1



28.

7.

Приложение как особый вид определения (ознакомление).

1

10.11-14.11



29.

8.

Дополнение. Кубан. Диалектные согласования и управления на Кубани.

1



30.

9.

Обстоятельство. Виды обстоятельств.

1



31.

10.

Сравнительный оборот. Пунктуация предложений со сравнительным оборотом.

1

17.11-21.11



32.

11.

Порядок слов в предложении.

1



33.

12.

Контрольный диктант № 2 по теме «Главные и второстепенные члены предложения».

1




Речь. Жанры публицистики. Репортаж.

3

34.

1.

Анализ контрольного диктанта. Репортаж.

1

24.11-28.11



35.

2.

Репортаж-повествование, репортаж-описание. Р.р. Подготовка к сочинению в жанре репортажа.

1



36.

3.

Р.р. Контрольное сочинение в жанре репортажа.

1




Односоставные простые предложения.

6

37.

1.

Виды односоставных предложений. Односоставные предложения с главным членом в форме сказуемого. Определённо-личные предложения.

1

01.12-05.12



38.

2.

Определённо-личные предложения.

1



39.

3.

Неопределённо-личные предложения.

1



40.

4.

Обобщённо-личные предложения.

1

08.12-12.12



41.

5.

Безличные предложения.

1



42.

6.

Односоставные предложения с главным членом в форме подлежащего. Назывные предложения.

1




Неполные предложения

3

43.

1.

Понятие о неполных предложениях.

1

15.12-19.12



44.

2.

Оформление неполных предложений на письме.

1



45.

3.

Р.р. Сжатое изложение.

1




Речь. Жанры публицистики. Статья.

3

46.

1.

Статья в газету, понятие о жанре. Строение текста.

1

22.12-26.12



47.

2.

Р.р. Подготовка к контрольному изложению с дополнительным заданием: закончить текст, сделав вывод.

1



48.

3.

Р.р. Контрольное изложение с дополнительным заданием: закончить текст, сделав вывод.

1





Простое осложнённое предложение.

40


Предложения с однородными членами.

13

49.

1.

Однородные члены предложения, их признаки.

1

12.01-16.01



50.

2.

Однородные члены, связанные с помощью интонации.

1



51.

3.

Однородные члены, связанные с помощью сочинительных союзов.

1



52.

4.

Однородные определения.

1

19.01-23.01



53.

5.

Неоднородные определения.

1



54.

6.

Предложения с однородными членами.

1



55.

7.

Предложения с несколькими рядам однородных членов.

1

26.01-30.01



56.

8.

Запятая между однородными членами.

1



57.

9.

Р.р. Подготовка к сочинению по картине К.П. Брюллова «Всадница».

1



58.

10.

Р.р. Сочинение по картине К.П. Брюллова «Всадница» по упр. 217.

1

02.02-06.02



59.

11.

Обобщающие слова при однородных членах предложения.

1



60.

12.

Двоеточие и тире при обобщающих словах в предложениях с однородными членами. Особенности интонации простого предложения с однородными членами.

1



61.

13.

Контрольный диктант № 3 по теме «Предложения с однородными членами предложения».

1





Предложения с обращениями, вводными словами (словосочетаниями, предложениями), междометиями



11

62.

1.

Анализ контрольного диктанта. Обращение нераспространённое и распространённое, знаки препинания при обращении.

1

09.02-13.02



63.

2.

Понятие вводности как речевой категории.

1



64.

3.

Вводные слова, словосочетания и предложения.

1

16.02-20.02



65.

4.

Группы вводных конструкций по значению.

1



66.

5.

Знаки препинания при вводных словах, словосочетаниях и предложениях.

1



1

23.02-27.02




67.

6.

Знаки препинания при вводных словосочетаниях.

1



68.

7.

Знак препинания при вводных предложениях.

1



69.

8.

Вставные конструкции.

1

02.03-06.03



70.

9.

Предложения с междометиями.

1



71.

10.

Контрольный диктант № 4 по теме «Предложения с обращениями, вводными словами(словосочетаниями, предложениями), междометиями».

1



72.

11.

Анализ контрольного диктанта. Культура речи. Правильное произношение русских имён и отчеств.

1

09.03-13.02




Предложения с обособленными членами


16

73.

1.

Понятие обособления второстепенных членов предложения.

1



74.

2.

Обособление второстепенных членов предложения в простом предложении.

1



75.

3.

Сущность и условия обособления.

1

16.03-20.03



76.

4.

Р.р. Контрольное сжатое изложение.

1



77.

5.

Обособленные определения. Кубан. Особенности употребления кратких страдательных причастий на Кубани.

1



78.

6.

Обособленные приложения.

1



79.

7.

Причастный оборот как разновидность распространённого согласованного определения.


1



30.03-03.04

80.

8.

Знаки препинания при причастном обороте.

1



81.

9.

Контрольный диктант № 5 по теме «Обособленные определения и приложения».

1

06.04-10.04



82.

10.

Обособленные обстоятельства.

1



83.

11.

Деепричастие и деепричастный оборот как разновид-

ность обособленных обстоятельств.

1



84.

12.

Культура речи. Особенности употребления в устной и письменной речи.

1

13.04-17.04



85.

13.

Культура речи. Правильное построение предложений с обособленными определениями и обстоятельствами.

1



86.

14.

Уточняющие члены предложения.

1



87.

15.

Уточняющие члены предложения. Их смысловые и интонационные особенности.

1

20.04-24.04



88.

16.

Контрольный диктант № 6 по теме «Уточняющие члены предложения».

1




Речь. Жанры публицистики. Портретный очерк.


5

89.

1.

Анализ контрольного диктанта. Портретный очерк; общее представление о жанре.

1



90.

2.

Портретный очерк: его композиция, используемые в нём типы речи и языковые средства.

1




27.04-01.05




91.

3.

Р.р. Подготовка к контрольному сочинению в жанре портретного очерка.

1



92.

4.

Р.р. Контрольное сочинение в жанре портретного очерка.

1



93.

5.

Урок-деловая игра «Мы делаем газету».

1


27.04-01.05




Прямая и косвенная речь


7

94.

1.

Способы передачи чужой речи: прямая и косвенная речь.

1



95.

2.

Строение предложений с прямой речью. Знаки препинания при прямой речи.

1



96.

3.

Диалог. Схемы предложений с прямой речью и диалогом.

1

04.05-08.05



97.

4.

Косвенная речь. Синонимия предложений с прямой и косвенной речью.

1



98.

5.

Культура речи. Замена прямой речи косвенной.

1



99.

6.

Цитата как способ передачи чужой речи. Выделение цитаты знаками препинания. Интонация предложений с прямой речью.

1

11.05-15.05



100.

7.

Контрольный диктант №7 по теме «Прямая и косвенная речь».

1




Повторение изученного в 8 классе


2

101.

1.

Анализ контрольного диктанта. Повторение изученного в 8 классе. Простое осложнённое предложение. Культура речи.

1



102.

2.

Простое осложнённое предложение. Культура речи.

1

18.05-22.05





Итого:

кубан- 9

соч.- 4

изл.- 3

к.д.- 7





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-030793

Похожие материалы