Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / Рабочая программа и КТП ФГОС (8 класс) обществознание к учебнику под ред. Боголюбова
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Рабочая программа и КТП ФГОС (8 класс) обществознание к учебнику под ред. Боголюбова

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ КТП ОБЩ 8 КЛ БОГОЛЮБОВ.docx

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование

Тема1. Личность и общество /7 ч/


1-2

1-2


Введение в предмет.

вводный

Личность. Социализация индивида. Мировоззрение. Жизненные ценности и ориентиры. Качества человека: прирожденные и приобретаемые

Учебник, презентация

Стр. 4,

§1


Что делает человека человеком.

3

3


Человек, общество, природа.

комбинированный

Понятие общества и его основные признаки.

Основные сферы общественной жизни. Общественные отношения Мировое сообщество.

Учебник, презентация

§2


4

4


Общество как форма жизнедеятельности людей.

комбинированный

Основные закономерности развития человеческого общества Социальный прогресс. Реформы

и революции. Глобализация

Учебник,

§3


5

5


Развитие общества.


комбинированный

Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь. Общественные отношения. Человечество в ХХI веке, тенденции развития, основные вызовы и угрозы. Глобальные проблемы современности

Учебник, презентация

§4


6

6


Как стать личностью.

комбинированный

Личность. Социализация индивида

Учебник, презентация

§5


7

7


Повторение по теме «Личность и общество»

Повторительно-обобщающий





Тема 2. Сфера духовной культуры (8 ч)


8

1


Сфера духовной жизни

комбинированный

Сфера духовной культуры и её особенности. Культура личности и общества. Тенденции развития духовной культуры в современной России.

Учебник, презентация

§6


9

2


Мораль.

комбинированный

Мораль. Основные ценности и нормы морали. Гуманизм. Патриотизм и гражданственность. Добро и зло — главные понятия этики. Критерии морального поведения.

Учебник, презентация

§7


10

3


Долг и совесть

комбинированный

Долг и совесть. Совесть — внутренний самоконтроль человека.


Учебник, презентация

§8


11

4


Моральный выбор - это ответственность

Объективные обязанности и моральная ответственность

комбинированный

Моральный выбор. Свобода и ответственность. Моральные знания и практическое поведение. Критический анализ собственных помыслов и поступков.

Учебник, презентация

§9


12

5


Образование

Значимость образования в условиях информационного общества.

комбинированный

Значимость образования в условиях информационного общества. Основные элементы системы образования в Российской Федерации. Непрерывность образования. Самообразование

Учебник, презентация

§10


13

6


Наука в современном обществе

комбинированный

Наука, ее значение в жизни современного общества. Нравственные принципы труда ученого. Возрастание роли научных исследований в современном мире

Учебник, презентация

§11


14

7


Религия как одна из форм культуры

комбинированный

Религия. Религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества. Свобода совести.

Учебник, презентация

§12


15

8


Повторение по теме «Сфера духовной культуры».

Повторительно-обобщающий

Сфера духовной культуры и её особенности. Долг и совесть Непрерывность образования. Самообразование Наука Религия.




Тема 3. Социальная сфера (5 ч)


16

1


Социальная структура общества

Изучение нового материала

Строение общества. Социальная мобильность. Социальный конфликт, пути его разрешения. Конфликт и его составляющие.

Классификация конфликтов.


Учебник, презентация

§13


17

2


Социальные статусы и роли

комбинированный

Социальная роль и социальный статус Большие и малые социальные группы. Формальные и неформальные группы.

Учебник, презентация

§14


18

3


Нации и межнациональные отношения

комбинированный

Этнические группы. Межнациональные отношения. Отношение к историческому прошлому, традициям, обычаям народа. Взаимодействие людей в многонациональном и многоконфессиональном обществе.

Учебник, презентация

§15


19

4


Отклоняющееся поведение

комбинированный

Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества. Социальная значимость здорового образа жизнь

Учебник, презентация

§16


20

5


Повторение по теме « Социальная сфера».

Повторительно-обобщающий






Тема 4. Экономика (13ч)

21

1


Экономика и ее роль в жизни общества

Изучение нового материала

Потребности и ресурсы. Ограниченность ресурсов и экономический выбор. Свободные и экономические блага. Альтернативная стоимость (цена выбора)

Учебник, презентация

§17


22

2


Главные вопросы экономики

комбинированный

Основные вопросы экономики: что, как и для кого производить. Функции экономической системы. Модели экономических систем

Учебник, презентация

§18


23

3


Собственность.

комбинированный

Право собственности. Формы собственности. Защита прав собственности

Учебник, презентация

§19


24

4


Рыночная экономика

комбинированный

Рынок, его формы, виды, эволюция. Спрос и предложение Рыночное равновесие

Основные функции цены.

Рынок, конкуренция, монополия.


Учебник, презентация

§20


25

5


Производство- основа экономики

комбинированный

Производство. Товары и услуги. Факторы производства. Разделение труда и специализация Товар и его свойства.


Учебник, презентация

§21


26

6


Предпринимательская деятельность

комбинированный

Содержание и функции предпринимательства.

Предприниматель: экономический статус, поведение, функции. Цели фирмы, ее основные организационно-правовые формы

Малый бизнес и его роль в экономике. Фермерское хозяйство.


Учебник, презентация

§22


27

7


Роль государства в экономике

комбинированный

Способы воздействия государства на экономику Налоги, их виды, значение налогов

Учебник, презентация

§23


28

8


Распределение доходов

комбинированный

Неравенство доходов. Перераспределение доходов. Экономические меры социальной поддержки населения

Учебник, презентация

§24


29

9


Потребление

комбинированный

Потребление. Семейное потребление. Страховые услуги, предоставляемые гражданам. Экономические основы защиты прав потребителя

Учебник, презентация

§25


30

10


Инфляция и семейная экономика

комбинированный

Реальные и номинальные доходы. Инфляция. Банковские услуги, предоставляемые гражданам. Формы сбережения граждан. Потребительский кредит

Учебник, презентация

§26


31

11


Безработица, ее причины и последствия

комбинированный

Труд: сущность, виды труда, значение труда. Рабочая сила и рынок труда. Безработица, ее причины и последствия

Учебник, презентация

§27


32

12


Мировое хозяйство и международная торговля

комбинированный

Обмен. Мировое хозяйство. Международная торговля. Обменные курсы валют. Внешнеторговая политика

Учебник, презентация

§28


33

13


Повторение по теме «Экономическая сфера».

Повторительно-обобщающий













Тема 5. Итоговые занятия по курсу «Обществознание.

8 класс»./ 1 ч/






15

Выбранный для просмотра документ РП ОБЩ 8 КЛ БОГОЛЮБОВ.docx

библиотека
материалов

Пояснительная записка


Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (2012 г.) на основе примерной программы основного общего образования по обществознанию и авторской программы «Обществознание, 6 - 9 классы» (авторы: Л.Н.Боголюбов, Н.И.Городецкая, Л.Ф.Иванова, А.И.Матвеев) – М., Просвещение, 2012.

Согласно действующему Базисному учебному плану рабочая программа для 8-го класса предусматривает обучение обществознанию в объеме 1 часа в неделю, 34 часа в год.

Рабочая программа ориентирована на учебник:

- Обществознание. 8 класс: учеб. для общеобразовательных учреждений/ под ред. Л.Н.Боголюбова, Н.И.Городецкой. – М., Просвещение, 2014г.

Курс способствует интеллектуальному развитию обучающихся, гуманизации личности, формированию жизненной стратегии личности подростка, развитию познавательных способностей обучающихся.

Изучение обществознания на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

создание условий для социализации личности;

формирование знаний и интеллектуальных умений, минимально необходимых и достаточных для выполнения типичных видов деятельности каждого гражданина, осознания личных и социальных возможностей их осуществления, дальнейшего образования и самообразования;

формирование основ мировоззренческой, нравственной, социальной, политической, правовой и экономической культуры;

содействие воспитанию гражданственности, патриотизма, уважения к социальным нормам, регулирующим взаимодействие людей, приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, непреходящим ценностям национальной культуры.


Учебно-тематический план


Тема 1. Личность и общество.

7


Тема 2. Сфера духовной культуры.

8

Тема 3. Социальная сфера.

5

Тема 4. Экономика.

13

Тема 5.Итоговые занятия по курсу «Обществознание.


1

Всего

34

Содержание программы учебного предмета

Вводный урок (1ч).

Обществознание. Науки, изучающие общество.

Тема 1 Личность и общество. (6 ч.)

Понятие общества. Основные сферы общественной жизни. Взаимосвязь сфер общественной жизни.

Природа как основа возникновения и жизнедеятельности человека и общества. Экологические проблемы.

Современные подходы к типологии обществ. Доиндустриальное, индустриальное и постиндустриальное общества. Человечество в XXI в.. Глобализация. Терроризм.

Основные закономерности развития общества. Закон неравномерности развития народов и наций мира. Социальный прогресс. Реформа и революция.

Личность. Индивидуальность. Человек. Что оказывает влияние на человеческую личность. Социализация: содержание и стадии процесса. Воспитание и социализация, сходство и различие. Воспитание в семье.

Тема 2 Сфера духовной культуры. (8 ч.)

Сфера духовной жизни и её особенности. Культура личности и общества. Тенденции развития культуры в современной России.

Мораль. Основные ценности и нормы морали. Гуманизм. Патриотизм и гражданственность. Добро и зло. Критерии морального поведения.

Долг. Совесть. Объективные обязанности и моральная ответственность. Долг общественный и долг моральный. Моральный выбор. Свобода и ответственность.

Моральные знания и практическое поведение человека. Критический анализ собственных поступков и помыслов.

Значимость образования в условиях информатизационного общества. Основные элементы системы образования в РФ. Непрерывность образования. Самообразование.

Наука, её значение в жизни современного общества. Нравственные принципы труда современного учёного. Возрастание роли научных исследований в современном мире.

Религия- одна из форм культуры. Религиозные объединения и организации, их роль в жизни современного общества. Свобода совести.

Тема 3. Социальная сфера. (5 ч).

Социальная структура общества. Социальная мобильность. Большие и малые социальные группы. Формальные и неформальные группы.

Социальный конфликт, пути его разрешения.

Строение общества. Социальный статус и социальная роль, их взаимосвязь. Социальная группа. Отношения между поколениями.

Этнические группы. Межнациональные отношения. Отношение к историческому прошлому, традициям, обычаям народа. Взаимодействие людей в многонациональном и многоконфессиональном обществе.

Отклоняющееся поведение. Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества. Социальная значимость здорового образа жизни.

Тема 4. Экономика.(13 ч.)

Что такое экономическая наука. Структура экономики. Основные виды ресурсов экономики. Экономический выбор. Экономические блага. Альтернативная стоимость.

Основные вопросы экономики. Функции экономической системы. Модели экономических систем.

Собственность. Право собственности. Формы собственности. Защита прав собственности.

Рынок, рыночный механизм регулирования экономики. Спрос и предложение. Рыночное равновесие. Спрос и предложение как факторы рыночной экономики. Роль маркетинга в рыночной экономике. Цена как регулятор спроса и предложения.

Производство. Товары и услуги. Факторы производства. Разделение труда и специализация.

Содержание и функции предпринимательства. Предприниматель: экономический статус, поведение. Функции. Цели фирмы, её организационно-правовые формы. Малый бизнес и его роль в экономике.

Экономические цели и функции государства. Государственный бюджет. Налоги, уплачиваемые гражданами.

Распределение. Неравенство доходов. Перераспределение доходов. Экономические меры социальной поддержки населения.

Потребление. Семейное потребление. Страховые услуги, предоставляемые гражданам. Экономические основы защиты прав потребителя.

Реальные и номинальные доходы. Инфляция. Банковские услуги, предоставляемые гражданам. Потребительский кредит.

Безработица. Причины безработицы. Экономические и социальные последствия безработицы. Роль государства в обеспечении занятости.

Обмен. Мировое хозяйство. Международная торговля. Обменные курсы валют. Внешнеторговая политика.

Итоговое повторение. (2 час)

Личность в современном мире.


Требования к уровню подготовки обучающихся:


В результате изучения обществознания ученик должен знать/понимать

  • социальные свойства человека, его взаимодействие с другими людьми;

  • сущность общества как формы совместной деятельности людей;

  • характерные черты и признаки основных сфер жизни общества;

  • содержание и значение социальных норм, регулирующих общественные отношения

уметь

  • описывать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки;

человека как социально-деятельное существо; основные социальные роли;

  • сравнивать социальные объекты, суждения об обществе и человеке, выявлять их общие черты и различия;

  • объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов (включая взаимодействия общества и природы, человека и общества, сфер общественной жизни, гражданина и государства);

  • оценивать поведение людей с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;

  • приводить примеры социальных объектов определенного типа, социальных отношений; ситуаций, регулируемых различными видами социальных норм; деятельности людей в различных сферах;

  • оценивать поведение людей с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;

  • решать в рамках изученного материала познавательные и практические задачи, отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека;

  • осуществлять поиск социальной информации по заданной теме из различных ее носителей (материалов СМИ, учебного текста и других адаптированных источников); различать в социальной информации факты и мнения;

В ходе изучения данного курса

обучающиеся должны приобрести опыт познавательной и практической деятельности:

- получение социальной информации из разнообразных (в том числе экономических и правовых) источников, осмысление представленных в них различных подходов и точек зрения;

- решение познавательных и практических задач, отражающих типичные жизненные ситуации;

- формулирование собственных оценочных суждений о современном обществе на основе сопоставления фактов и их интерпретации;

- наблюдение и оценка явлений и событий, происходящих в социальной жизни, с опорой на экономические, правовые, социально-политические, культурологические знания;

- оценка собственных действий и действий других людей с точки зрения нравственности, права и экономической рациональности;

- участие в обучающих играх (ролевых, ситуативных, деловых), тренингах, моделирующих ситуации из реальной жизни;

- выполнение творческих работ по обществоведческой тематике;

- конструктивное разрешение конфликтных ситуаций в моделируемых учебных задачах и в реальной жизни;

- совместная деятельность в ученических социальных проектах в школе, микрорайоне, населенном пункте;

- полноценного выполнения типичных для подростка социальных ролей;

- общей ориентации в актуальных общественных событиях и процессах;

- нравственной и правовой оценки конкретных поступков людей;

- первичного анализа и использования социальной информации;

- сознательного неприятия антиобщественного поведения.

- реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей.

Курс позволяет использовать следующие формы, виды и приёмы проверки знаний и умений обучающихся: индивидуальные, фронтальные, групповые; устные, письменные, практические; составление таблиц, схем, рисунков, планов, письменные, тесты, беседы и др.



Календарно-тематическое планирование

Тема1. Личность и общество /7 ч/


1-2

1-2


Введение в предмет.

вводный

Личность. Социализация индивида. Мировоззрение. Жизненные ценности и ориентиры. Качества человека: прирожденные и приобретаемые

Учебник, презентация

Стр. 4,

§1


Что делает человека человеком.

3

3


Человек, общество, природа.

комбинированный

Понятие общества и его основные признаки.

Основные сферы общественной жизни. Общественные отношения Мировое сообщество.

Учебник, презентация

§2


4

4


Общество как форма жизнедеятельности людей.

комбинированный

Основные закономерности развития человеческого общества Социальный прогресс. Реформы

и революции. Глобализация

Учебник,

§3


5

5


Развитие общества.


комбинированный

Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь. Общественные отношения. Человечество в ХХI веке, тенденции развития, основные вызовы и угрозы. Глобальные проблемы современности

Учебник, презентация

§4


6

6


Как стать личностью.

комбинированный

Личность. Социализация индивида

Учебник, презентация

§5


7

7


Повторение по теме «Личность и общество»

Повторительно-обобщающий





Тема 2. Сфера духовной культуры (8 ч)


8

1


Сфера духовной жизни

комбинированный

Сфера духовной культуры и её особенности. Культура личности и общества. Тенденции развития духовной культуры в современной России.

Учебник, презентация

§6


9

2


Мораль.

комбинированный

Мораль. Основные ценности и нормы морали. Гуманизм. Патриотизм и гражданственность. Добро и зло — главные понятия этики. Критерии морального поведения.

Учебник, презентация

§7


10

3


Долг и совесть

комбинированный

Долг и совесть. Совесть — внутренний самоконтроль человека.


Учебник, презентация

§8


11

4


Моральный выбор - это ответственность

Объективные обязанности и моральная ответственность

комбинированный

Моральный выбор. Свобода и ответственность. Моральные знания и практическое поведение. Критический анализ собственных помыслов и поступков.

Учебник, презентация

§9


12

5


Образование

Значимость образования в условиях информационного общества.

комбинированный

Значимость образования в условиях информационного общества. Основные элементы системы образования в Российской Федерации. Непрерывность образования. Самообразование

Учебник, презентация

§10


13

6


Наука в современном обществе

комбинированный

Наука, ее значение в жизни современного общества. Нравственные принципы труда ученого. Возрастание роли научных исследований в современном мире

Учебник, презентация

§11


14

7


Религия как одна из форм культуры

комбинированный

Религия. Религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества. Свобода совести.

Учебник, презентация

§12


15

8


Повторение по теме «Сфера духовной культуры».

Повторительно-обобщающий

Сфера духовной культуры и её особенности. Долг и совесть Непрерывность образования. Самообразование Наука Религия.




Тема 3. Социальная сфера (5 ч)


16

1


Социальная структура общества

Изучение нового материала

Строение общества. Социальная мобильность. Социальный конфликт, пути его разрешения. Конфликт и его составляющие.

Классификация конфликтов.


Учебник, презентация

§13


17

2


Социальные статусы и роли

комбинированный

Социальная роль и социальный статус Большие и малые социальные группы. Формальные и неформальные группы.

Учебник, презентация

§14


18

3


Нации и межнациональные отношения

комбинированный

Этнические группы. Межнациональные отношения. Отношение к историческому прошлому, традициям, обычаям народа. Взаимодействие людей в многонациональном и многоконфессиональном обществе.

Учебник, презентация

§15


19

4


Отклоняющееся поведение

комбинированный

Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества. Социальная значимость здорового образа жизнь

Учебник, презентация

§16


20

5


Повторение по теме « Социальная сфера».

Повторительно-обобщающий






Тема 4. Экономика (13ч)

21

1


Экономика и ее роль в жизни общества

Изучение нового материала

Потребности и ресурсы. Ограниченность ресурсов и экономический выбор. Свободные и экономические блага. Альтернативная стоимость (цена выбора)

Учебник, презентация

§17


22

2


Главные вопросы экономики

комбинированный

Основные вопросы экономики: что, как и для кого производить. Функции экономической системы. Модели экономических систем

Учебник, презентация

§18


23

3


Собственность.

комбинированный

Право собственности. Формы собственности. Защита прав собственности

Учебник, презентация

§19


24

4


Рыночная экономика

комбинированный

Рынок, его формы, виды, эволюция. Спрос и предложение Рыночное равновесие

Основные функции цены.

Рынок, конкуренция, монополия.


Учебник, презентация

§20


25

5


Производство- основа экономики

комбинированный

Производство. Товары и услуги. Факторы производства. Разделение труда и специализация Товар и его свойства.


Учебник, презентация

§21


26

6


Предпринимательская деятельность

комбинированный

Содержание и функции предпринимательства.

Предприниматель: экономический статус, поведение, функции. Цели фирмы, ее основные организационно-правовые формы

Малый бизнес и его роль в экономике. Фермерское хозяйство.


Учебник, презентация

§22


27

7


Роль государства в экономике

комбинированный

Способы воздействия государства на экономику Налоги, их виды, значение налогов

Учебник, презентация

§23


28

8


Распределение доходов

комбинированный

Неравенство доходов. Перераспределение доходов. Экономические меры социальной поддержки населения

Учебник, презентация

§24


29

9


Потребление

комбинированный

Потребление. Семейное потребление. Страховые услуги, предоставляемые гражданам. Экономические основы защиты прав потребителя

Учебник, презентация

§25


30

10


Инфляция и семейная экономика

комбинированный

Реальные и номинальные доходы. Инфляция. Банковские услуги, предоставляемые гражданам. Формы сбережения граждан. Потребительский кредит

Учебник, презентация

§26


31

11


Безработица, ее причины и последствия

комбинированный

Труд: сущность, виды труда, значение труда. Рабочая сила и рынок труда. Безработица, ее причины и последствия

Учебник, презентация

§27


32

12


Мировое хозяйство и международная торговля

комбинированный

Обмен. Мировое хозяйство. Международная торговля. Обменные курсы валют. Внешнеторговая политика

Учебник, презентация

§28


33

13


Повторение по теме «Экономическая сфера».

Повторительно-обобщающий













Тема 5. Итоговые занятия по курсу «Обществознание.

8 класс»./ 1 ч/





Перечень учебно-методического обеспечения


Л.Н.Боголюбов, Л.Ф.Иванова. Обществознание. Обществознание 8 класс. – М.: Просвещение, 2014.

Л.Н.Боголюбов, Л.Ф.Иванова. Методические рекомендации к учебнику Обществознание. 8 класс. – М.: Просвещение, 2012.

О.А.Котова, Т.Е. Лискова. Обществознание. 8 класс. Рабочая тетрадь. – М.: Просвещение, 2014.

Введение в обществознание. Актуальные проблемы: пособие. - М., 1991.

Здравомыслов А. Г. Социология конфликта. - М., 1995.

Кравченко А. И. Введение в социологию. - М., 1995.

Липсиц И. В. Экономика без тайн. - М., 1993.

Социальные конфликты: экспертиза, прогнозирование, технологии разрешения. - М., 1995.

Лучшие афоризмы. - М., 2002.

Яковлев А. И. Основы правоведения. - М., 2000.

Агафонов С. В. Схемы по обществознанию 8,9 классы М. «Русское слово» 2007



5


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.07.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Рабочие программы
Просмотров912
Номер материала ДБ-137410
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх