287680
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа и КТП по информатике и ИКТ 8-9 классы. И.Г.Семакин

Рабочая программа и КТП по информатике и ИКТ 8-9 классы. И.Г.Семакин


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Обложка по предмету.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 9»

города Майкопа Республики Адыгея



Рассмотрено на заседании МО

естественно-математического цикла

протокол № 1 от « » августа 201 г.

Руководитель МО__________ / Ковалёва Е.Н. /


Согласовано:

Зам. директора по УВР

__________________/ Щербакова И.Е. /

« » 201 г.

Утверждаю:

Директор МБОУ «СОШ № 9»

_______________ /Белоконь А.А./

« » 201 г.



Рабочая программа

по предмету

«Информатика и ИКТ» в 8 классе

на 2015 — 2016 учебный год

количество часов в неделю - 1 час

«Информатика и ИКТ» в 9 классе

на 2015 — 2016 учебный год

количество часов в неделю - 2 часа

Учитель: Сташ Асиет Юсуфовна

Выбранный для просмотра документ ПЗ_8-9 кл.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Семакин И.Г. «Информатика и ИКТ – 8» Базовый уровень. 34ч (1ч в неделю)

Семакин И.Г. «Информатика и ИКТ – 9» Базовый уровень. 68ч (2ч в неделю)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ


Базовый уровень


Пояснительная записка

Информатика – это наука о закономерностях протекания информационных процессов в системах различной природы, о методах, средствах и технологиях автоматизации информационных процессов.

Она способствует формированию современного научного мировоззрения, развитию интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников; освоение базирующихся на этой науке информационных технологий необходимых школьникам, как в самом образовательном процессе, так и в их повседневной и будущей жизни.

Основной задачей курса является подготовка учащихся на уровне требований, предъявляемых Обязательным минимумом содержания образования по информатике.

Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий в 8-9 классах направлено на достижение следующих целей:

  • освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;

  • овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)

  • организовывать собственную информационную деятельность и планировать её результаты;

  • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;

  • воспитание ответственного отношения к информации с учётом правовых и этических аспектов её распространения; избирательного отношения к полученной информации;

выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

Рабочая программа по информатике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по информатике и информационным технологиям.

Настоящая программа составлена на основе «Примерной программы основного общего образования по информатике и ИКТ» (утверждена приказом Минобразования России от 09.03.04. № 1312) и рассчитана на изучение базового курса информатики и ИКТ учащимися 8-9 классов в течении 102 часов (в том числе в 8 классе – 34 учебных часа из расчета 1 час в неделю и в 9 классе – 68 учебных часов из расчета 2 часа в неделю).

Формы проведения учебных занятий: комбинированный урок, семинар, урок-лекция. Предусмотрено время для проведения практических и контрольных работ.

Рабочая программа по информатике для 8–9 классов составлена на основе:

  • примерного планирования материалов по учебнику «Информатика и информационные технологии 9. Просвещение»;

  • авторской программы: И.Г.Семакин, Е.К. Хеннер;

  • «Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы» -2-е издание, исправленное и дополненное. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.

8 класс

  1. Человек и информация.

  2. Первое знакомство с компьютером.

  3. Обработка текстовой информации.

  4. Технология обработки графической информации.

  5. Технология мультимедиа.

9 класс

  1. Повторение и входной контроль.

  2. Передача информации в компьютерных сетях.

  3. Информационное моделирование.

  4. Хранение и обработка информации в базах данных.

  5. Табличные вычисления на компьютере.

  6. Управление и алгоритмы.

  7. Программное управление работой компьютера.

  8. Информационные технологии в обществе.

Реализация программы обеспечивается нормативными документами:

  1. Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы. -2-е издание, исправленное и дополненное. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.

  2. Примерное планирование материала по учебнику «Информатика и информационные технологии 9. Просвещение».

  3. Учебниками (включенными в Федеральный перечень):

  • Семакин И.Г. Информатика и ИКТ – 8. – М.: ДИНОМ. Лаборатория знаний, 2009;

  • Семакин И.Г. Информатика и ИКТ – 9. – М.: ДИНОМ. Лаборатория знаний, 2009;

  1. Сборниками тестовых и текстовых заданий для контроля знаний и умений:

  • Информатика. 7-9 класс. Базовый курс. Практикум-задачник по моделированию / Под ред. Н.В.Макаровой. – СПб.: Питер, 2004. – 176 с.

  • Задачник-практикум по информатике в II ч. / И.Семакин. Г.Хеннер. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2001.



Выбранный для просмотра документ Семакин_8.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Семакин И.Г. «Информатика и ИКТ – 8». Базовый уровень. 34ч (1ч в неделю)



Согласовано на МС




/ Ковалёва Е.Н. /


«


»



20


г.


Утверждено:


Директор МБОУ «СОШ №9»


/ Белоконь А.А. /


«


»



20


г.


КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Сташ Асиет Юсуфовны

ИНФОРМАТИКА

8 класс


Количество часов в неделю

На 1-ю четверть

На 2-ю четверть

На 3-ю четверть

На 4-ю четверть

На год

Резерв

1

8

8

9

7

34

2


АВТОРЫ ПРОГРАММЫ:

Примерная программа курса «Информатика и ИКТ» для 8, 9 классов (базовый уровень), рекомендованная Минобрнауки РФ и «Стандарт основного общего образования по Информатике и ИКТ. Базовый уровень» от 2004 года.

Составители: И.Г.Семакин, Е.К. Хеннер


БАЗОВЫЙ УЧЕБНИК:

Семакин И.Г. Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса / И.Г.Семакин, Л.А.Залогова, С.В.Русаков, Л.В.Шестакова. – 3-е изд., испр. – М.: ДИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. – 165 с.


ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  1. Задачник-практикум по информатике в II ч. / И.Семакин. Г.Хеннер. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2001.

  2. Информатика. 7-9 класс. Базовый курс. Теория / Под ред. Н.В.Макаровой. – СПб.: Питер, 2004. – 368 с.

  3. Информатика и ИКТ. Учебник. 8-9 класс. / Под ред. проф. Н.В.Макаровой. – СПб.: Питер, 2009. – 416 с.

  4. Информатика. 7-9 класс. Базовый курс. Практикум-задачник по моделированию / Под ред. Н.В.Макаровой. – СПб.: Питер, 2004. – 176 с.


СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ

Тема

Кол-во часов

Период изучения

Кол - во К/р

Кол - во П/р

ЧЕЛОВЕК И ИФОРМАЦИЯ

6

1-ая четверть

1

1

ПЕРВОЕ ЗНАКОМСТВО С КОМПЬЮТЕРОМ

7

1, 2-ая четверть

1

1

ОБРАБОТКА ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

9

2, 3-ая четверть

1

4

ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ ГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ

5

3, 4-ая четверть

-

1

ТЕХНОЛОГИЯ МУЛЬТИМЕДИА

5

4-ая четверть

1

1

ПРИМЕРНОЕ ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 8-го КЛАССА

урока

Дата

Тема

Кол-во

часов

Д/з



ЧЕЛОВЕК И ИФОРМАЦИЯ

6

§1-4


Вводный инструктаж по ТБ. Информация и знания.

1

§1


Восприятие и представление информации

1

§2


Информационные процессы

1

§3


Измерение информации

1

§4

П/р №1


Практическая работа №1: «Измерение информации»

1

§1-5

К/р


Контрольная работа №1: «Человек и информация»

1

§5



ПЕРВОЕ ЗНАКОМСТВО С КОМПЬЮТЕРОМ

7

§5-12


Назначение и устройство компьютера

1

§5


Компьютерная память. Как устроен персональный компьютер (ПК). Основные характеристики персонального компьютера.

1

§6-8


Программное обеспечение компьютера. О системном ПО и системах программирования.

1

§9-10


О файлах и файловых структурах

1

§11

П/р №2


Практическая работа №2: «Работа с файловой структурой ОС»

1

§12


Пользовательский интерфейс

1

§12, 5-11

К/р


Контрольная работа №2: «О файлах и файловых структурах»

1

§13



ОБРАБОТКА ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

9

§13-17


Тексты в компьютерной памяти

1

§13


Текстовые редакторы

1

§14


Работа с текстовым редактором

1

§15

П/р №3


Практическая работа №3: «Основные приёмы ввода и редактирования»

1

§15

П/р №4


Практическая работа №4: «Форматирование текста»

1

§15

П/р №5


Практическая работа №5: «Форматирование таблиц»

1

§16-17


Дополнительные возможности текстового редактора. Системы перевода и распознавания текстов.

1

§16-17

П/р №6


Практическая работа №6: «Возможности редактора формул»

1

§13-17

К


Контрольная работа №3: «Обработка текстовой информации»

1

§18-19



ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ ГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ

5

§18-22


Компьютерная графика. Технические средства компьютерной графики.

1

§18-19


Как кодируется изображение

1

§20


Растровая и векторная графика

1

§21


Работа с графическим редактором растрового типа

1

§22

П/р №7


Практическая работа №7: «Работа с векторным графическим редактором»

1

§23



ТЕХНОЛОГИЯ МУЛЬТИМЕДИА

5

§23-26


Что такое мультимедиа

1

§23


Аналоговый и цифровой звук. Технические средства мультимедиа.

1

§24-25


Компьютерные презентации

1

§26

П/р №8


Практическая работа №8: «Создание презентации»

1

§23-26

К


Контрольная работа №4: «Технология мультимедиа»

1

§1-26


РЕЗЕРВНОЕ ВРЕМЯ

2





1


Выбранный для просмотра документ Семакин_9.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Семакин И.Г. «Информатика и ИКТ – 9». Базовый уровень. 68ч (2ч в неделю)



Согласовано на МС




/ Ковалёва Е.Н. /


«


»



20


г.


Утверждено:


Директор МБОУ «СОШ №9»


/ Белоконь А.А. /


«


»



20


г.


КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Сташ Асиет Юсуфовны

ИНФОРМАТИКА

9 класс


Количество часов в неделю

На 1-ю четверть

На 2-ю четверть

На 3-ю четверть

На 4-ю четверть

На год

Резерв

2

16

16

18

15

68

3


АВТОРЫ ПРОГРАММЫ:

Примерная программа курса «Информатика и ИКТ» для 8, 9 классов (базовый уровень), рекомендованная Минобрнауки РФ и «Стандарт основного общего образования по Информатике и ИКТ. Базовый уровень» от 2004 года.

Составители: И.Г.Семакин, Е.К. Хеннер


БАЗОВЫЙ УЧЕБНИК:

Семакин И.Г. Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса / И.Г.Семакин, Л.А.Залогова, С.В.Русаков, Л.В.Шестакова. – 3-е изд., испр. – М.: ДИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. – 165 с.


ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  1. Информатика. 7-9 класс. Базовый курс. Теория / Под ред. Н.В.Макаровой. – СПб.: Питер, 2004. – 368 с.

  2. Информатика и ИКТ. Учебник. 8-9 класс. / Под ред. проф. Н.В.Макаровой. – СПб.: Питер, 2009. – 416 с.

  3. Информатика. 7-9 класс. Базовый курс. Практикум-задачник по моделированию / Под ред. Н.В.Макаровой. – СПб.: Питер, 2004. – 176 с.


СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ

Тема

Кол-во часов

Период изучения

Кол - во К/р

Кол - во П/р

1.

ПОВТОРЕНИЕ И ВХОДЯЩИЙ КОНТРОЛЬ

3

1-ая четверть

1

-

2.

ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ В КОМПЬЮТЕРНЫХ СЕТЯХ

11

1-ая четверть

1

5

3.

ИНФОРМАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ

5

1, 2-ая четверть

1

1

4.

ХРАНЕНИЕ И ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ В БАЗАХ ДАННЫХ

11

2-ая четверть

1

4

5.

ТАБЛИЧНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ НА КОМПЬЮТЕРЕ

11

2, 3-ая четверть

1

2

6.

УПРАВЛЕНИЕ И АЛГОРИТМЫ

9

3-ая четверть

1

4

7.

ПРОГРАММНОЕ УПРАВЛЕНИЕ РАБОТОЙ КОМПЬЮТЕРА

11

4-ая четверть

1

4

8.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЩЕСТВЕ

4

4-ая четверть



ПРИМЕРНОЕ ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 9-го КЛАССА

урока

Дата

Тема

Кол-во

часов

Д/з



ПОВТОРЕНИЕ И ВХОДЯЩИЙ КОНТРОЛЬ

3

§1-4


Повторный инструктаж по ОТ. Вводное занятие

1

задание в тетради


Повторение темы «Обработка текстовой информации».

1

задание в тетради

К/р


Входная контрольная работа: «Обработка текстовой информации»

1

§1-5



ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ В КОМПЬЮТЕРНЫХ СЕТЯХ

11

§1-5


Как устроена компьютерная сеть

1

§1

П/р №1


Практическая работа №1: «Работа в локальной сети»

1

§2-3


Электронная почта и другие услуги сетей. Аппаратное и программное обеспечение сети.

1

§2-3

П/р №2


Практическая работа №2: «Работа с электронной почтой»

1

§4-5


Интернет и Всемирная паутина. Способы поиска информации в Интернет.

1

§4-5

П/р №3


Практическая работа №3: «Работа с WWW»

1

§4-5

П/р №4


Практическая работа №4: «Поиск информации в Интернет»

1

§4-5


Создание Web-страницы с использованием Word

1

§4-5


Оформление Web-страницы

1

§4-5

П/р №5


Практическая работа №5: «Создание простейшей Web-страницы»

1

§1-5

К/р


Контрольная работа №1: «Интернет»

1

§6-7



ИНФОРМАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ

5

§6-9


Что такое моделирование.

1

§6


Графические информационные модели. Табличные модели.

1

§7-8


Информационное моделирование на компьютере

1

§9

П/р №6


Практическая работа №6: «Проведение компьютерных экспериментов»

1

§6-9

К


Контрольная работа №2: «Информационное моделирование»

1

§10



ХРАНЕНИЕ И ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ В БАЗАХ ДАННЫХ

11

§10-15


Основные понятия

1

§10


Что такое система управления базами данных

1

§11


Создание и заполнение баз данных

1

§12

П/р №7


Практическая работа №7: «Создание базы данных»

1

§13


Условия выбора и простые логические выражения.

1

§14

П/р №8


Практическая работа №8: «Формирование простых запросов к БД»

1

§15


Условия выбора и сложные логические выражения

1

§15

П/р №9


Практическая работа №9: «Формирование сложных запросов к БД»

1

§15


Сортировка, удаление и добавление записей

1

§15

П/р №10


Практическая работа №10: «Создание запросов на удаление и изменение»

1

§15

К


Контрольная работа №3: «Обработка информации в БД»

1

§16



ТАБЛИЧНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ НА КОМПЬЮТЕРЕ

11

§16-24


Двоичная система счисления

1

§16


Числа в памяти компьютера

1

§17


Что такое электронная таблица

1

§18

П/р №11


Практическая работа №11: «Работа с готовой ЭТ»

1

§19


Правила заполнения таблицы

1

§19


Работа с диапазонами. Относительная адресация.

1

§20


Логические функции и абсолютные адреса

1

§22


Деловая графика. Условная функция.

1

§21

П/р №12


Практическая работа №12: «Построение диаграмм»

1

§23-24


Электронные таблицы и математическое моделирование

1

§23-24,

16-23

К


Контрольная работа №4: «Табличные вычисления»

1

§25



УПРАВЛЕНИЕ И АЛГОРИТМЫ

9

§25-31


Управление и кибернетика

1

§25

П/р №13


Практическая работа №13: «Построение линейных алгоритмов»

1

§26


Управление с обратной связью. Циклические алгоритмы.

1

§26-28, 30

П/р №14


Практическая работа №14: «Работа с циклами»

1

§31


Ветвления и последовательная детализация алгоритма

1

§31

П/р №15


Практическая работа №15: «Использование ветвлений»

1

§25-26

К


Контрольная работа №5: «Алгоритмизация»

1

§29


Вспомогательные алгоритмы и подпрограммы

1

§29

П/р №16


Практическая работа №16: «Использование вспомогательных алгоритмов»

1

§29, 32-33



ПРОГРАММНОЕ УПРАВЛЕНИЕ РАБОТОЙ КОМПЬЮТЕРА

11

§32-43


Что такое программирование. Алгоритмы работы с величинами.

1

§32-33


Линейные вычислительные алгоритмы. Знакомство с языком Паскаль.

1

§34-35

П/р №17


Практическая работа №17: «Разработка линейных программ»

1

§36


Алгоритмы с ветвящейся структурой.

1

§36

П/р №18


Практическая работа №18: «Разработка программ с ветвлением»

1

§37


Программирование ветвлений на Паскале

1

§37


Программирование циклов на Паскале

1

§39

П/р №19


Практическая работа №19: «Циклы в Паскале»

1

§41-43


Таблицы и массивы. Массивы в Паскале. Одна задача обработки массива.

1

§41-43

П/р №20


Практическая работа №20: «Обработка одномерных массивов»

1

§32-43

К


Контрольная работа №6: «Программное управление работой компьютера»

1

§44



ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЩЕСТВЕ

4

§44-49


Предыстория информатики. История чисел и системы счисления.

1

§44-45


История ЭВМ. История программного обеспечения и ИКТ

1

§46-47


Информационные ресурсы современного общества. Проблемы формирования современного общества.

1

§48-49,

44-47

К


Контрольная работа №7: «Информационные технологии в обществе»

1



РЕЗЕРВНОЕ ВРЕМЯ

3





5


Краткое описание документа:

Рабочая программа по информатике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.
Настоящая программа составлена на основе «Примерной программы основного обще-го образования по информатике и ИКТ» (утверждена приказом Минобразования России от 09.03.04. № 1312) и рассчитана на изучение базового курса информатики и ИКТ учащимися 8-9 классов в течении 102 часов (в том числе в 8 классе – 34 учебных часа из расчета 1 час в неделю и в 9 классе – 68 учебных часов из расчета 2 часа в неделю).
Реализация программы обеспечивается нормативными документами:
1.Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы. -2-е издание, исправленное и дополненное. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
2.Примерное планирование материала по учебнику «Информатика и информационные технологии 9. Просвещение».
3.Учебниками (включенными в Федеральный перечень)
•Семакин И.Г. Информатика и ИКТ – 8. – М.: ДИНОМ. Лаборатория знаний, 2009;
•Семакин И.Г. Информатика и ИКТ – 9. – М.: ДИНОМ. Лаборатория знаний, 2009;
4.Сборниками тестовых и текстовых заданий для контроля знаний и умений:
•Информатика. 7-9 класс. Базовый курс. Практикум-задачник по моделированию / Под ред. Н.В.Макаровой. – СПб.: Питер, 2004. – 176 с.
•Задачник-практикум по информатике в II ч. / И.Семакин. Г.Хеннер. – М.: Лаборато-рия Базовых Знаний, 2001.

Общая информация

Номер материала: ДВ-345232



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.