Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Рабочая программа и ктп технология с ОБЖ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

Рабочая программа и ктп технология с ОБЖ

библиотека
материалов



Краснодарский край Темрюкский район п.Волна

(территориальный, административный округ (город, село, посёлок))


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа № 32

(полное наименование образовательного учреждения)

МО Темрюкский район




УТВЕРЖДЕНО

решение педсовета протокол № 1 от 28 августа 2015 г.

Председатель педсовета

________________ ( Кривенко Т.В.)

(подпись) Ф.И.О.





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА



По технологии, ОБЖ______________________________________

(указать предмет, курс, модуль)


Ступень обучения (класс) основное общее ФКГОС, 6 класс

(начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование с указанием классов)


Количество часов 68 Уровень базовый

(базовый, профильный)

Учитель Галатова Валентина Антоновна______________________________



Программа разработана на основе программы общеобразовательных_____ учреждений. Технология .Трудовое обучение.1-4,5-11_______________ классы.М.:Просвещение,2008г./культура дома, технология обработки ткани и пищевых продуктов, О.А. Кожина,6 класс, с. 105-115_____________________

(указать примерную или авторскую программу/программы, издательство, год издания при наличии)






1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.


Главная цель образовательной области «Технология» - это подготовка учащихся к самостоятельной трудовой жизни в условиях рыночной экономики. И это предполагает формирование у учащихся качеств творчески думающей, активно действующей и легко адаптирующейся личности, которые необходимы для деятельности в новых социально-экономических условиях, начиная от определения потребностей в продукции до ее реализации.

Рабочая программа разработана на основе «Программы для общеобразовательных учреждений «Технология». Трудовое обучение 1-4,5-11 классы». Научные руководители: Ю.Л.Хотунцев и В.Д.Симоненко и программы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-9 классов общеобразовательных учреждений. Авторы: А.Т. Смирнов, Б.О.Хренников и другие.

Рабочая программа «Технология» (для 6 класса) рассчитана на 68 часов и включает в себя 9 разделов из расчета 2 недельных часа по учебному плану и является интегрированной, так как включает в себя часть курса по основам безопасности жизнедеятельности для учащихся 6-го класса.

Интеграция ОБЖ с «Технологией» позволяет наиболее полно реализовать обязательный минимум для основной школы по курсу ОБЖ. В целях углубления базового уровня учащихся по темам и разделам вводится 20 тематических уроков по основам медицинских знаний и оказание первой помощи в различных ситуациях и условиях (в природных условиях, при травмах, при тепловом и солнечном ударах, отморожении и ожоге, при укусах змей и насекомых); о здоровье человека и факторах на него влияющих, о здоровом образе жизни и профилактике утомления, а так же о компьютере и его влиянии на здоровье. Безопасность человека в природных условиях, т.е подготовка к активному отдыху на природе, опасные ситуации в природных условиях. Говоря, о здоровом образе жизни целесообразно включена и тема о влиянии наркотиков и психоактивных веществ на здоровье человека, а также профилактика употребления наркотиков и психоактивных веществ.

Эти уроки включены во все разделы «Технологии» в те темы, где можно опираться на материал по данному предмету. В ходе изучения этих разделов у учащихся формируется понятие и навыки оказания первой медицинской помощи в различных ситуациях, а так же творческое отношение к качественному осуществлению трудовой деятельности, что позволит приобрести общетрудовые и частично специальные знания и умения. Это обеспечит интеллектуальное, физическое, этическое и эстетическое развитие в будущем. Формируется и развивается эстетический вкус на примере ознакомления с отдельными направлениями художественного рукоделия, народными ремеслами.


Таблица тематического распределения количества часов:


п/п

Разделы и темы

Кол-во учебных часов







1

2

3


4


5

6

7


8


















1


2



3




I. Вводное занятие


II. Кулинария

Физиология питания.

Блюда из молока.

Блюда из рыбы и нерыбных продуктов моря.

Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий.

Блины, оладьи, блинчики.

Сладкие блюда (компоты и кисели)

Сервировка стола к ужину. Элементы этикета.

Заготовка продуктов.


III. Интерьер жилого дома.


IV.Гигиена девушки. Косметика.


V. Элементы материаловедения.


VI. Элементы машиноведения.

Работа на швейной машине.

VII. Рукоделие.


VIII. Уход за одеждой и обувью.

Ремонт одежды.


IX. Проектирование и изготовление конической или клиньевой юбки.

Конструирование и моделирование конической и клиньевой юбок.

Технология обработки конической и клиньевой юбок.

1. Соединительные швы и раскрой.

2. Технологические операции.

3. Художественная отделка.

Итого:

государственная программа

Рабочая программа

2


14

1

1

2


2


2

2

2


2


4


4


2


4


8


4



26


6


20





68

2


14

1

1

2


2


2

2

2


2


4


4


2


4


8


4



26


6


20


6

12

2

68

2.Содержание обучения


Вводное занятие (2 часа)

Содержание и задачи курса «Технология». Общие правила безопасных приемов труда, санитарии и гигиены. ОБЖ: основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи.

Саморегуляция экологических систем. Определение качества воды.


Кулинария (14 часов)


Физиология питания.

Роль минеральных веществ в жизнедеятельности организма. Суточная потребность в солях. ОБЖ: вопросы личной гигиены и оказания первой медицинской помощи в природных условиях.

Блюда из молока.

Значение молока и молочных продуктов в питании человека. Первичная обработка молока. Приготовление блюд из молока.

Блюда из рыбы и нерыбных продуктов моря.

Понятие о ценности рыбы и нерыбных продуктов моря для организма человека. Первичная обработка рыбы.

Приготовление блюд из вареной и жареной рыбы и нерыбных продуктов моря.

Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий

Подготовка к варке круп, бобовых и макаронных изделий. Правила варки. Способы варки макаронных изделий. Способы определения готовности. Подача готовых блюд к столу.

Блины, оладьи, блинчики.

Первичная обработка муки. Способы приготовления теста для блинов, оладий и блинчиков. Технология выпечки блинов, оладий и блинчиков. Подача блинов к столу.

Сладкие блюда (компоты и кисели).

Сахар, его роль в кулинарии и в питании человека. Технология приготовления компота. ОБЖ: оказание первой медицинской помощи при травмах.

Виды крахмала и его свойства. Приготовление киселей различных консистенций.

Сервировка стола к ужину. Элементы этикета.

Особенности сервировки стола к ужину. Набор столовых приборов и посуды для ужина.

Правила приема гостей. Этика и такт во взаимоотношениях в семье. Семейный уют.





Заготовка продуктов.

Сохранность витаминов в соленых и квашеных овощах. Квашение капусты. Засолка огурцов и томатов. ОБЖ: оказание первой медицинской помощи при тепловом и солнечном ударах, отморожении и ожоге.



Интерьер жилого дома (4 часа)


Понятие о композиции в интерьере. Характерные особенности интерьера жилища, отвечающие национальному укладу и образу жизни. ОБЖ: природа и человек.

Организация зон отдыха, приготовления пищи, столовой, спален, детского уголка. ОБЖ: ориентирование на местности.

Оформление интерьера. Подбор штор, занавесей, портьер, накидок, ковров, мебели, обоев и т.д.

Роль освещения в интерьере. Естественное и искусственное освещение. Санитарно-гигиенические требования. ОБЖ: определение своего местонахождения.


Гигиена девушки. Косметика (4 часа).

Общие сведения о волосах, уход за волосами. Средства и инструменты для ухода за волосами. ОБЖ: влияние наркотиков и психоактивных веществ на здоровье человека.

Элементы прически (коса, волна, пробор, жгут, локон). Требования к прическе школьницы. Подбор прически с учетом типа лица и структуры волос. Коррекция типа лица с помощью прически. ОБЖ: профилактика употребления наркотиков и психоактивных веществ.


Элементы материаловедения (2 часа)

Натуральные волокна животного происхождения (шелк, шерсть, пух).

Свойства натуральных волокон животного происхождения. ОБЖ: укусы насекомых и защита от них.

Саржевые и атласные переплетения нитей в тканях. Понятие о раппорте переплетения. ОБЖ: оказание первой медицинской помощи при укусах змей и насекомых.


Элементы машиноведения, работа на швейной машине (4 часа).

Механизмы преобразования движения. Приемы безопасной работы на универсальной швейной машине. ОБЖ: клещевой энцефалит и его профилактика.

Назначение, устройство и принцип действия регуляторов универсальной швейной машины.

Устройство машинной иглы. Установка иглы в швейную машину. ОБЖ: здоровье человека и факторы на него влияющие.

Неполадки в работе швейной машины. Уход за швейной машиной, чистка и смазка.

Рукоделие (8 часов).

Традиции, обряды, семейные праздники. Подготовка одежды к традиционным праздникам. ОБЖ: подготовка к выходу на природу.

Отделка изделий вышивкой, тесьмой, изготовление сувениров к праздникам. Вышитые и плетеные пояса, одежда, сумки, салфетки, рушники и др. Композиция, ритм, раппорт, орнамент.

Симметричное построение узора в художественной отделке вышивкой.

Теплые и холодные цвета. Цветовой тон. ОБЖ: здоровый образ жизни и профилактика утомления.


Способы увеличения и уменьшения рисунка. Технология выполнения счетных швов. ОБЖ: определение необходимого снаряжения для похода.


Уход за одеждой и обувью. Ремонт одежды (4 часа).

Ассортимент и эксплуатационные свойства подкладочной ткани. Ремонт подкладки и карманов.

Виды фурнитуры, применяемые при пошиве белья и верхней одежды.

Приемы отпаривания и пришивания фурнитуры. Способы подшивания низа брюк.

Правила ухода за одеждой из кожи, замши, велюра. Правила ухода за обувью.


Проектирование и изготовление конической или

клиньевой юбки (26 часов).

Конструирование и моделирование конической и клиньевой юбок.

Эксплуатационные, гигиенические и эстетические требования к легкому женскому платью. ОБЖ: влияние социальной среды на развитие и здоровье человека.

Конструкции юбок. Чтение чертежей конических и клиньевых юбок. ОБЖ: компьютер и его влияние на здоровье.

Мерки, необходимые для построения основы чертежа юбки. Правила снятия мерок. ОБЖ: общие правила безопасности при активном отдыхе.

Построение чертежа основы юбки в масштабе 1:4 и в натуральную величину по своим меркам.

Способы моделирования юбок. Выбор модели и моделирование юбки.

Подготовка выкройки к раскрою.


Технология обработки конических и клиньевых юбок.

Соединительные швы и раскрой.

Назначение соединительных швов: настрочного с открытым срезом, шва встык, накладного с двумя закрытыми срезами. Их конструкция, технология выполнения и условные графические обозначения.

Подготовка ткани к раскрою. Раскладка выкройки на ткани, с учетом припусков на швы. Обмеловка. ОБЖ: влияние неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека. Раскрой ткани.

Технологические операции.

Подготовка деталей кроя к обработке. Обработка деталей кроя.

Подготовка юбки к примерке (скалывание и сметывание). Примерка юбки.

Выравнивание низа изделия, выявление и исправление дефектов, подгонка юбки по фигуре. Обработка пояса юбки корсажной тесьмой. Обработка застежки на крючки и петли. Обработка застежки тесьмой «молния»

Обработка низа юбки ручным и машинным способом.

Разметки и пришивания пуговиц вручную или на швейной машине.

Обметывание швов. Застрачивание резинки. Обработка нижнего среза юбки швом вподгибку с закрытым срезом.

Художественная отделка.

Художественная отделка изделия. Влажно-тепловая обработка (внутрипроцессная и окончательная). Контроль качества готового изделия.



  1. Требования к подготовке учащихся по предмету:


Учащиеся должны знать и уметь:

- санитарные требования к помещению кухни, столовой; правила работы с горячими маслами и жирами, мытья посуды;

- общие сведения о значении минеральных солей и микроэлементов в жизнедеятельности организма, о кулинарном значении, питательной ценности и химическом составе молока; технологию приготовления молочных супов и каш; определять качество молока, проводить его тепловую обработку;

- общие сведения о пищевой ценности рыбы и нерыбных продуктов моря, способы первичной обработки рыбы; технологию приготовления кулинарных блюд из рыбы и нерыбных продуктов моря; определять качество рыбы, оттаивать мороженую и вымачивать соленую рыбу;

- правила варки крупяных каш различной консистенции; варить крупяные рассыпные, вязкие и жидкие каши;

- способы приготовления теста, виды пищевых разрыхлителей теста, технологию выпечки блинов, оладий, блинчиков;

- значение композиции в интерьере, способы оформления интерьера, роль освещения в интерьере, санитарно-гигиенические требования к уборке жилых и производственных помещений; выполнять эскизы интерьера;

- правила санитарии, гигиены, безопасной работы с колющими и режущими инструментами, с электрооборудованием;
- основы семейного уюта; проводить сухую и влажную уборку, пользоваться пылесосом и другими электроприборами; подготовиться к активному отдыху на природе;

- способы получения натуральных волокон животного происхождения, получение нитей;

- принцип действия механизмов преобразования движения, устройство и принцип действия регуляторов швейной машины; уметь регулировать качество машиной строчки;

- композицию, ритм, орнамент, раппорт в вышивке, холодные, теплые цвета;

- основные конструкции юбок, правила снятия мерок и их условные обозначения, основные приемы моделирования;

- технологию выполнения следующих швов: настрочного с открытым срезом, настрочного с одним закрытым срезом, шва встык, основные технологические приемы обработки юбки;

- правила подготовки ткани к раскрою и технологию раскроя ткани, технологическую последовательность обработки юбки;

- основные требования по уходу за одеждой и обувью;

- санитарно-гигиенические требования к предметам и средствам ухода за волосами; требования к прическе;

- уметь оказать первую медицинскую помощь в природных условиях, при травмах, при тепловом и солнечном ударах, отморожении и ожоге, при укусах змей и насекомых и т.д.


4. Описание учебно-методического и материально технического обеспечения образовательной деятельности

1. Учебник под редакцией В.Д. Симоненко. Технология. Обслуживающий труд. 6 класс. М., издательский центр «Вентана-Граф», 2010г.

2..Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» 6 класс, Ю.Л. Воробьёв, АСТ, Астрель, М, 2007г.

3.Технология. 6 класс (вариант для девочек):поурочные планы по учебнику под ред.В.Д.Симоненко- авт.-сост. О.В.Павлова и др.-2-е изд. стереотип.- Волгоград: Учитель,2008.

4.Основы безопасности жизнедеятельности. 6 класс: поурочные планы/ авт.-сост.Г.Н.Шевченко.2-е изд.-Волгоград:Учитель,2011.



СОГЛАСОВАНО: СОГЛАСОВАНО:

Протокол заседания методического Заместитель директора по УВР

объединения учителей естественно- ___________/ Святаш Н.С./

математического цикла, искусство,

технология « 27 » августа 2015 г.

от 26.августа .2015г. 1

_____________/ Галатова В.А../_




Автор
Дата добавления 10.11.2015
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров147
Номер материала ДВ-143965
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх