Планируемые
результаты освоения учебного предмета
В результате изучения
истории ученик должен
·
знать основные этапы и ключевые события XX
века и выдающихся деятелей истории;
·
знать важнейшие достижения культуры и
системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;
·
знать изученные виды исторических
источников;
·
уметь определять последовательность и
длительность важнейших событий новой истории;
·
уметь использовать текст исторического
источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать
свидетельства разных источников;
·
уметь читать историческую карту и
показывать на исторической карте территории расселения народов, границы
государств, города, места значительных исторических событий;
·
обладать навыком поиска нужной информации
по заданной теме, извлечения необходимой информации из различных знаковых
систем (схемы, таблиц, графиков и т.д.)
·
выявлять существенные черты исторических
процессов, явлений и событий;
·
объяснять смысл изученных исторических
понятий и терминов;
·
уметь анализировать исторические явления,
процессы факты;
·
группировать исторические явления и
события по заданному признаку;
·
владеть навыками устной и письменной речи,
вести диалог, грамотно строить монологическую речь, формулировать вопрос, сжато
давать ответ;
·
уметь рассказывать о важнейших
исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых
фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников
культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника,
фрагментов исторических источников в связной монологической форме;
·
использовать приобретенные знания при
написании творческих работ, сообщений, докладов, рефератов, рецензий;
·
уметь дать на основе конкретного материала
научные объяснения сущности фактов и связей между ними;
·
выявлять общность и различия сравниваемых
исторических событий и явлений;
·
определять на основе учебного материала
причины и следствия важнейших исторических событий;
·
объяснять свое отношение к наиболее
значительным событиям и личностям истории, достижениям культуры;
·
использовать приобретенные знания и умения
в практической деятельности и повседневной жизни;
·
уметь осуществлять самоконтроль и
самооценку.
Содержание учебной программы
Утверждение капиталистической
модели экономического развития. Завершение промышленного переворота. Российский
монополистический капитализм и его особенности. Роль государства в
экономической жизни страны. Реформы С.Ю. Витте. Аграрная реформа П.А.
Столыпина. Обострение экономических и социальных противоречий в условиях
форсированной модернизации. Сохранение остатков крепостничества. Роль общины в
жизни крестьянства.
Идейные течения,
политические партии и общественные движения в России на рубеже веков XIX-XX вв.
Революция 1905-1907 гг. и ее итоги. Становление российского парламентаризма.
«Восточный
вопрос» во внешней политике Российской империи. Россия в системе
военно-политических союзов на рубеже XIX-XX вв. Русско-японская война 1904-1905
гг. Россия в Первой мировой войне 1914-1918 гг. Влияние войны на российское
общество. Общественно-политический кризис накануне 1917 г.
Духовная жизнь
российского общества на рубеже веков XIX-XX веков. Развитие системы
образования. Научные достижения российских ученых. Возрождение национальных
традиций в искусстве конца XIX в. Новаторские тенденции в развитии
художественной культуры. Идейные искания российской интеллигенции в начале ХХ
в. Русская религиозная философия. Отражение духовного кризиса в художественной
культуре декаданса.
Революция 1917 г.
Падение самодержавия. Временное правительство и Советы. Провозглашение России
республикой. «Революционное оборончество» – сторонники и противники. Кризис
власти. Маргинализация общества. Разложение армии, углубление экономических
трудностей, положение на национальных окраинах. Причины слабости демократических
сил России.
Политическая тактика
большевиков, их приход к власти. Утверждение Советской власти. Характер событий
октября 1917 г. в оценках современников и историков. Первые декреты Советской
власти. Созыв и роспуск Учредительного собрания. Брестский мир. Создание РСФСР.
Конституция 1918 г. Формирование однопартийной системы в России.
Гражданская война и
иностранная интервенция: причины, этапы, участники. Цели и идеология
противоборствующих сторон. Политика «военного коммунизма». «Белый» и «красный»
террор. Причины поражения белого движения.
Экономическое и
политическое положение Советской России после гражданской войны. Переход к
новой экономической политике.
Образование СССР.
Полемика о принципах национально-государственного строительства. Партийные дискуссии
о путях и методах построения социализма в СССР. Концепция построения социализма
в отдельно взятой стране. Успехи, противоречия и кризисы НЭПа. Причины
свертывания НЭПа. Выбор стратегии форсированного социально-экономического
развития.
Индустриализация,
ее источники и результаты. Коллективизация, ее социальные и экономические
последствия. Противоречия социалистической модернизации. Конституция 1936 г.
Централизованная (командная) система управления. Мобилизационный характер
советской экономики. Власть партийно-государственного аппарата. Номенклатура.
Культ личности И.В.Сталина. Массовые репрессии.
Идеологические основы
советского общества и культура в 1920-х – 1930-х гг. Утверждение метода
социалистического реализма. Задачи и итоги «культурной революции». Создание
советской системы образования. Наука в СССР в 1920-1930-е гг. Русское
зарубежье. Раскол в РПЦ.
Внешнеполитическая
стратегия СССР в период между мировыми войнами. Дипломатическое признание СССР.
Рост военной угрозы в начале 1930-х гг. и проблемы коллективной безопасности.
Мюнхенский договор и его последствия. Военные столкновения СССР с Японией у
озера Хасан, в районе реки Халхин-гол. Советско-германские отношения в
1939-1940 гг. Политика СССР на начальном этапе Второй мировой войны. Расширение
территории Советского Союза.
Нападение Германии на
СССР. Великая Отечественная война: основные этапы военных действий.
Причины неудач на начальном этапе войны. Оккупационный режим на советской
территории. Смоленское сражение. Блокада Ленинграда. Военно-стратегическое и
международное значение победы Красной Армии под Москвой. Разгром войск
агрессоров под Сталинградом и на Орловско-Курской дуге: коренной перелом в ходе
войны. Освобождение территории СССР и военные операции Красной Армии в Европе.
Капитуляция нацистской Германии. Участие СССР в войне с Японией. Развитие
советского военного искусства.
Мобилизация страны на
войну. Народное ополчение. Партизанское движение и его вклад в Победу. Перевод
экономики СССР на военные рельсы. Эвакуация населения и производственных
мощностей на восток страны. Идеология и культура в военные годы. Русская
Православная церковь в годы войны. Героизм народа на фронте и в тылу.
СССР в антигитлеровской
коалиции. Конференции союзников в Тегеране, Ялте и Потсдаме и их решения.
Ленд-лиз и его значение. Итоги Великой Отечественной войны. Цена Победы. Роль
СССР во Второй мировой войне и решении вопросов послевоенного устройства мира.
Социально-экономическое
положение СССР после войны. Мобилизационные методы восстановление хозяйства.
Идеологические кампании конца 1940-х гг. Холодная война и ее влияние на
экономику и внешнюю политику страны. Создание ракетно-ядерного оружия в СССР.
Борьба за власть в
высшем руководстве СССР после смерти И.В. Сталина. ХХ съезд КПСС и осуждение
культа личности. Концепция построения коммунизма. Экономические реформы 1950-х
– начала 1960-х гг., реорганизации органов власти и управления.
Биполярный характер
послевоенной системы международных отношений. Формирование мировой
социалистической системы. СССР в глобальных и региональных конфликтах в 1950-х
– начала 1960-х гг. Карибский кризис и его значение.
Духовная жизнь в
послевоенные годы. Ужесточение партийного контроля над сферой культуры.
Демократизация общественной жизни в период «оттепели». Научно-техническое
развитие СССР, достижения в освоении космоса.
Экономические реформы
середины 1960-х гг. Замедление темпов научно-технического прогресса. Дефицит
товаров народного потребления, развитие «теневой экономики» и коррупции.
«Застой» как проявление кризиса советской модели развития. Концепция развитого
социализма. Конституция 1977 г. Диссидентское и правозащитное движения. Попытки
преодоления кризисных тенденций в советском обществе в начале 1980-х гг.
СССР в глобальных и
региональных конфликтах середины 1960-х – начала 1980-х гг. Советский Союз и
политические кризисы в странах Восточной Европы. «Доктрина Брежнева».
Достижение военно-стратегического паритета СССР и США. Хельсинкский процесс.
Политика разрядки и причины ее срыва. Афганская война и ее последствия.
Советская культура
середины 1960-х - начала 1980-х гг. Новые течения в художественном творчестве.
Роль советской науки в развертывании научно-технической революции.
Попытки модернизации
советской экономики и политической системы во второй половине 1980-х гг.
Стратегия «ускорения» социально-экономического развития и ее
противоречия. Введение принципов самоокупаемости и хозрасчета, начало развития
предпринимательства. Кризис потребления и подъем забастовочного движения в 1989
г.
Политика «гласности».
Отмена цензуры и развитие плюрализма в СМИ. Демократизация общественной жизни.
Формирование многопартийности. Кризис коммунистической идеологии. Утрата
руководящей роли КПСС в жизни советского общества. Причины роста напряженности
в межэтнических отношениях. Подъем национальных движений в союзных
республиках и политика руководства СССР. Декларации о суверенитете
союзных республик. Августовские события 1991 г. Причины распада СССР.
«Новое политическое
мышление» и основанная на нем внешнеполитическая стратегия.
Советско-американский диалог во второй половине 1980-х гг. Распад мировой
социалистической системы.
Становление новой
российской государственности. Политический кризис сентября-октября 1993 г.
Принятие Конституции Российской Федерации 1993 г. Общественно-политическое
развитие России во второй половине 1990-х гг. Складывание новых политических
партий и движений. Межнациональные и межконфессиональные отношения в
современной России. Чеченский конфликт и его влияние на российское общество.
Переход к рыночной
экономике: реформы и их последствия. «Шоковая терапия». Структурная перестройка
экономики, изменение отношений собственности. Дискуссия о результатах
социально-экономических и политических реформ 1990-х гг.
Президентские выборы
2000 г. Курс на укрепление государственности, экономический подъем, социальную
и политическую стабильность, упрочение национальной безопасности, достойное для
России место в мировом сообществе. Изменение в расстановке
социально-политических сил. Роль политических технологий в
общественно-политической жизни страны. Парламентские выборы 2003 г. и
президентские выборы 2004 г.
Участие России в
формировании современной международно-правовой системы. Россия в мировых
интеграционных процессах. Российская Федерация в составе Содружества
независимых государств. Россия и вызовы глобализации. Россия и проблемы борьбы
с международным терроризмом.
Российская культура в
условиях радикальных социальных преобразований и информационной открытости
общества. Поиск мировоззренческих ориентиров. Обращение к историко-культурному
наследию. Возрождение религиозных традиций в духовной жизни. Особенности
современного развития художественной культуры.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№
|
Наименование
тем
|
Кол-во часов
|
1.
|
Раздел 1. Индустриальная
модернизация традиционного общества (1900–1914)
|
17
|
2.
|
Раздел2. Первая мировая
война и ее последствия. Общенациональный кризис в России (1914 – начало 1920-х
гг.)
|
9
|
3.
|
Раздел 3. Борьба
демократических и тоталитарных тенденций в 20–30-е гг. XX в.
|
7
|
4.
|
Раздел 4. Вторая мировая
война (1939–1945). Великая Отечественная война народов СССР (1941–1945)
|
6
|
5.
|
Раздел 5. Мир во второй
половине XX – начале XXI века. От индустриального общества к информационному
|
28
|
|
Итого:
|
68 ч
|
Календарно - тематическое планирование
п/п
|
№
|
Тема урока (с календарно-тематическими разделами программы)
|
Кол-во часов
|
Д.з
|
Дата
|
план
|
факт
|
Раздел I. Индустриальная модернизация традиционного общества
(1900–1914 гг.)
|
17
|
|
|
|
1
|
1
|
Введение в историю XX в.
|
1
|
п.1
|
3.09
|
3.09
|
2
|
2
|
Мир в начале XX века
|
1
|
п.2
|
7.09
|
7.09
|
3
|
3
|
Страны Европы и США в 1900– 1914 гг.
|
1
|
п.3
|
10.09
|
10.09
|
4
|
4
|
Страны Европы и США в 1900– 1914 гг.
|
1
|
п.4
|
14.09
|
14.09
|
5
|
5
|
Экономическая модернизация в России: успехи и противоречия
|
1
|
п.5
|
17.09
|
17.09
|
6
|
6
|
Город и деревня России в процессе модернизации
|
1
|
п.6
|
21.09
|
21.09
|
7
|
7
|
Город и деревня России в процессе модернизации
|
1
|
п.7
|
24.09
|
24.09
|
8
|
8
|
Право и традиции
в российской политической системе начала XX в.
|
1
|
п.8
|
28.09
|
28.09
|
9
|
9
|
Проблемы формирования гражданского общества в России
|
1
|
п.9
|
1.10
|
1.10
|
10
|
10
|
Панорама российского оппозиционного движения начала XX
века
|
1
|
п.10
|
5.10
|
5.10
|
11
|
11
|
Национальный фактор российской модернизации
|
1
|
п.11
|
8.10
|
8.10
|
12
|
12
|
Национальный фактор российской модернизации
|
1
|
п.11-12
|
12.10
|
12.10
|
13
|
13
|
Первая российская революция и ее влияние
на процессы модернизации
|
1
|
п.13-14
|
15.10
|
15.10
|
14
|
14
|
Первая российская революция и ее влияние
на процессы модернизации
|
1
|
п.13-14
|
19.10
|
19.10
|
15
|
15
|
Национальные движения и
национальная политика правительства в годы революции1905–1907 гг.
|
1
|
п.15. стр.17-15
|
22.10
|
22.10
|
16
|
16
|
Столыпинская программа модернизации
России
|
1
|
п.16
|
26.10
|
12.11
|
17
|
17
|
Освободительное движение в
странах Азии и Латинской Америки на пороге новейшей истории
|
1
|
п.17 в:1-4
|
29.10
|
15.11
|
Раздел II. Первая мировая война и ее последствия.
Общенациональный кризис в России (1914 – начало 1920-х гг.)
|
9
|
|
|
|
18
|
1
|
На фронтах Первой мировой войны
|
1
|
п.18, таблица
|
9.11
|
19.11
|
19
|
2
|
Война и общество
|
1
|
п.19-20
|
12.11
|
23.11
|
20
|
3
|
Война и общество
|
1
|
п.19-20, вопр 2,3
|
16.11
|
23.11
|
21
|
4
|
Февральская революция 1917 г. и возможные альтернативы развития
России
|
1
|
п.21-22, стр127-129
|
19.11
|
26.11
|
22
|
5
|
Февральская революция 1917 г. и возможные альтернативы развития
России
|
1
|
п.21-22
|
23.11
|
30.11
|
23
|
6
|
Октябрьская революция в России
|
1
|
п.23
|
26.11
|
3.12
|
24
|
7
|
Российское общество между красными
и белыми
|
1
|
п.24
|
30.11
|
7.12
|
25
|
8
|
Политические и социально-экономические итоги Гражданской войны в
России
|
1
|
п.25
|
3.12
|
10.12
|
26
|
9
|
К новому миру
|
1
|
п.26
|
7.12
|
14.12
|
Раздел III. Борьба демократических и тоталитарных тенденций в
20–30-е гг. XX в. (7 час)
|
7
|
|
|
|
27
|
1
|
Между демократией и тоталитаризмом
|
1
|
п.27
|
10.12
|
17.12
|
28
|
2
|
Россия нэповская: поиск оптимальной модели строительства
социализма
|
1
|
п.28
|
14.12
|
21.12
|
29
|
3
|
СССР на путях форсированной модернизации
|
1
|
п.29
|
17.12
|
24.12
|
30
|
4
|
Национальная политика СССР в
20–30-е гг. XX в.
|
1
|
п.30
|
21.12
|
|
31
|
5
|
Страны Азии: борьбапродолжается
|
1
|
п.31
|
24.12
|
|
32
|
6
|
Культура в меняющемся мире
|
1
|
п.32
|
26.12
|
|
33
|
7
|
Международные отношения в 20-30-е гг. XX в.
|
1
|
п.33
|
11.01
|
|
Раздел IV. Вторая мировая война (1939–1945). Великая
Отечественная война народов СССР (1941–1945)
|
6
|
|
|
|
34
|
1
|
Истоки Второй мировой войны
|
1
|
п.34
|
14.01
|
|
35
|
2
|
Крупнейшие военные операции Второй мировой войны
|
1
|
п.35
|
18.01
|
|
36
|
3
|
Экономические системы в годы
войны
|
1
|
п.36
|
21.01
|
|
37
|
4
|
Власть и общество в годы
войны
|
1
|
п.37
|
25.01
|
|
38
|
5
|
Человек на войне
|
1
|
п.38
|
28.01
|
|
39
|
6
|
Особенности развития науки и
культуры в годы Второй мировой войны
|
1
|
п.39
|
1.02
|
|
Раздел V. Мир во второй половине XX – начале XXI в. От
индустриального общества к информационному
|
30
|
|
|
|
40
|
1
|
Послевоенный мир
|
1
|
п.40
|
4.02
|
|
41
|
2
|
Общество в движении
|
1
|
п.41
|
8.02
|
|
42
|
3
|
США во второй половине XX –
начале XXI в.: становление сверхдержавы
|
1
|
п.42
|
11.02
|
|
43
|
4
|
Страны Запада во второй половине XX –
начале XXI в.
|
1
|
п.43
|
15.02
|
|
44
|
5
|
Послевоенный СССР: альтернативы развития
|
1
|
п.44
|
18.02
|
|
45
|
6
|
Советская экономика в 1953–
1991 гг.
|
1
|
п.45
|
22.02
|
|
46
|
7
|
Советская политическая системав 1953–
1991 гг.
|
1
|
п.46
|
25.02
|
|
47
|
8
|
Советская федерация в 1953–
1991 гг.
|
1
|
п.47
|
1.03
|
|
48
|
9
|
Духовный мир
и повседневный быт советского человека
|
1
|
п.48
|
4.03
|
|
49
|
10
|
Страны Восточной Европы в 1945 году – начале XXI в.: в поисках
своего пути
|
1
|
п.49-50
|
8.03
|
|
50
|
11
|
Страны Восточной Европы в 1945 году – начале XXI в.: в поисках
своего пути
|
1
|
п.49-50
|
11.03
|
|
51
|
12
|
Страны Азии
и Африки: освобождение и пути модернизации
|
1
|
п.51-52
|
15.03
|
|
52
|
13
|
Страны Азии
и Африки: освобождение и пути модернизации
|
1
|
п.51-52
|
18.03
|
|
53
|
14
|
Страны Латинской Америки: реформы и революции
|
1
|
п.53-54
|
5.04
|
|
54
|
15
|
Страны Латинской Америки: реформы и революции
|
1
|
п.53-54
|
8.04
|
|
55
|
16
|
Международные отношения во
второй поло-
вине XX – начале XXI в.
|
1
|
п.55
|
12.04
|
|
|
56
|
17
|
Эволюция советской внешней политики в 1953– 1991 гг.
|
1
|
п.56
|
15.04
|
|
57
|
18
|
Политические реформы 90-х годов XX в.
в России
|
1
|
п.57
|
19.04
|
|
58
|
19
|
Экономика и население России
в 90-е
годы XX в.
|
1
|
п.58
|
22.04
|
|
59
|
20
|
Духовная культура в эпоху
научно-технического прогресса
|
1
|
п.59
|
26.04
|
|
60
|
21
|
Основные тенденции развития культуры
России в 90-е годы XX в
|
1
|
п.60
|
29.04
|
|
61
|
22
|
Россия в начале XXI века.
|
1
|
п.61
|
3.05
|
|
62
|
23
|
Россия и глобальные проблемы современного мира
|
1
|
Стр.413-416
|
6.05
|
|
63
|
24
|
Россия и глобальные проблемы современного мира
|
1
|
Стр.416-418
|
10.05
|
|
64
|
25
|
Повторение
|
1
|
|
13.05
|
|
65
|
26
|
Повторение
|
1
|
|
17.05
|
|
66
|
27
|
Повторение
|
1
|
|
20.05
|
|
67
|
28
|
Повторение
|
1
|
|
24.05
|
|
68
|
29
|
Повторение
|
1
|
|
27.05
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.