Инфоурок Всеобщая история Рабочие программыРабочая программа и тематическое планирование курса "История России". 11 класс.

Рабочая программа и тематическое планирование курса "История России". 11 класс.

Скачать материал

Планируемые результаты освоения учебного предмета

В результате изучения истории ученик должен

·         знать основные этапы и ключевые события XX века и выдающихся деятелей истории;

·         знать важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;

·         знать изученные виды исторических источников;

·         уметь определять последовательность и длительность важнейших событий новой истории;

·         уметь использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников;

·         уметь читать историческую карту и  показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий;

·         обладать навыком поиска нужной информации по заданной теме, извлечения необходимой информации из различных знаковых систем (схемы, таблиц, графиков и т.д.)

·         выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий;

·         объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов;

·         уметь анализировать исторические явления, процессы факты;

·         группировать исторические явления и события по заданному признаку;

·         владеть навыками устной и письменной речи, вести диалог, грамотно строить монологическую речь, формулировать вопрос, сжато давать ответ;

·         уметь рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых  фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и  иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников в связной монологической форме;

·         использовать приобретенные знания при написании творческих работ, сообщений, докладов, рефератов, рецензий;

·         уметь дать на основе конкретного материала научные объяснения сущности фактов и  связей между ними;

·         выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений;

·         определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий;

·         объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории, достижениям культуры;

·         использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;

·         уметь осуществлять самоконтроль и самооценку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание учебной программы

Утверждение капиталистической модели экономического развития. Завершение промышленного переворота. Российский монополистический капитализм и его особенности. Роль государства в экономической жизни страны. Реформы С.Ю. Витте. Аграрная реформа П.А. Столыпина. Обострение экономических и социальных противоречий в условиях форсированной модернизации. Сохранение остатков крепостничества. Роль общины в жизни крестьянства.

Идейные течения, политические партии и общественные движения в России на рубеже веков XIX-XX вв. Революция 1905-1907 гг. и ее итоги. Становление российского парламентаризма.

 «Восточный вопрос» во внешней политике Российской империи. Россия в системе военно-политических союзов на рубеже XIX-XX вв. Русско-японская война 1904-1905 гг. Россия в Первой мировой войне 1914-1918 гг. Влияние войны на российское общество. Общественно-политический кризис накануне 1917 г.

Духовная жизнь российского общества на рубеже веков XIX-XX веков. Развитие системы образования. Научные достижения российских ученых. Возрождение национальных традиций в искусстве конца XIX в. Новаторские тенденции в развитии художественной культуры. Идейные искания российской интеллигенции в начале ХХ в. Русская религиозная философия. Отражение духовного кризиса в художественной культуре декаданса.

Революция 1917 г. Падение самодержавия. Временное правительство и Советы. Провозглашение России республикой. «Революционное оборончество» – сторонники и противники. Кризис власти. Маргинализация общества. Разложение армии, углубление экономических трудностей, положение на национальных окраинах. Причины слабости демократических сил России.

Политическая тактика большевиков, их приход к власти. Утверждение Советской власти. Характер событий октября 1917 г. в оценках современников и историков. Первые декреты Советской власти. Созыв и роспуск Учредительного собрания. Брестский мир. Создание РСФСР. Конституция 1918 г. Формирование однопартийной системы в России.  

Гражданская война и иностранная интервенция: причины, этапы, участники. Цели и идеология противоборствующих сторон. Политика «военного коммунизма». «Белый» и «красный» террор. Причины поражения белого движения.

Экономическое и политическое положение Советской России после гражданской войны. Переход к новой экономической политике.

Образование СССР. Полемика о принципах национально-государственного строительства. Партийные дискуссии о путях и методах построения социализма в СССР. Концепция построения социализма в отдельно взятой стране. Успехи, противоречия и кризисы НЭПа. Причины свертывания НЭПа. Выбор стратегии форсированного социально-экономического развития.

 Индустриализация, ее источники и результаты. Коллективизация, ее социальные и экономические последствия. Противоречия социалистической модернизации. Конституция 1936 г. Централизованная (командная) система управления. Мобилизационный характер советской экономики. Власть партийно-государственного аппарата. Номенклатура. Культ личности И.В.Сталина. Массовые репрессии.

Идеологические основы советского общества и культура в 1920-х – 1930-х гг. Утверждение метода социалистического реализма. Задачи и итоги «культурной революции». Создание советской системы образования. Наука в СССР в 1920-1930-е гг. Русское зарубежье. Раскол в РПЦ.

Внешнеполитическая стратегия СССР в период между мировыми войнами. Дипломатическое признание СССР. Рост военной угрозы в начале 1930-х гг. и проблемы коллективной безопасности. Мюнхенский договор и его последствия. Военные столкновения СССР с Японией у озера Хасан, в районе реки Халхин-гол.  Советско-германские отношения в 1939-1940 гг. Политика СССР на начальном этапе Второй мировой войны. Расширение территории Советского Союза.

Нападение Германии на СССР. Великая Отечественная война:  основные этапы военных действий. Причины неудач на начальном этапе войны. Оккупационный режим на советской территории. Смоленское сражение. Блокада Ленинграда. Военно-стратегическое и международное значение победы Красной Армии под Москвой. Разгром войск агрессоров под Сталинградом и на Орловско-Курской дуге: коренной перелом в ходе войны. Освобождение территории СССР и военные операции Красной Армии в Европе. Капитуляция нацистской Германии. Участие СССР в войне с Японией.  Развитие советского военного искусства.

Мобилизация страны на войну. Народное ополчение. Партизанское движение и его вклад в Победу. Перевод экономики СССР на военные рельсы. Эвакуация населения и производственных мощностей на восток страны. Идеология и культура в военные годы. Русская Православная церковь в годы войны. Героизм народа на фронте и в тылу.

СССР в антигитлеровской коалиции. Конференции союзников в Тегеране, Ялте и Потсдаме и их решения. Ленд-лиз и его значение. Итоги Великой Отечественной войны. Цена Победы. Роль СССР во Второй мировой войне и решении вопросов послевоенного устройства мира.

Социально-экономическое положение СССР после войны. Мобилизационные методы восстановление хозяйства. Идеологические кампании конца 1940-х гг. Холодная война и ее влияние на экономику и внешнюю политику страны. Создание ракетно-ядерного оружия в СССР.

Борьба за власть в высшем руководстве СССР после смерти И.В. Сталина. ХХ съезд КПСС и осуждение культа личности. Концепция построения коммунизма. Экономические реформы 1950-х – начала 1960-х гг., реорганизации органов власти и управления.

Биполярный характер послевоенной системы международных отношений. Формирование мировой социалистической системы. СССР в глобальных и региональных конфликтах в 1950-х – начала 1960-х гг. Карибский кризис и его значение.

Духовная жизнь в послевоенные годы. Ужесточение партийного контроля над сферой культуры. Демократизация общественной жизни в период «оттепели». Научно-техническое развитие СССР, достижения в освоении космоса.

Экономические реформы середины 1960-х гг. Замедление темпов научно-технического прогресса. Дефицит товаров народного потребления, развитие «теневой экономики» и коррупции. «Застой» как проявление кризиса советской модели развития. Концепция развитого социализма. Конституция 1977 г. Диссидентское и правозащитное движения. Попытки преодоления кризисных тенденций в советском обществе в начале 1980-х гг.

СССР в глобальных и региональных конфликтах середины 1960-х – начала 1980-х гг. Советский Союз и политические кризисы в странах Восточной Европы. «Доктрина Брежнева». Достижение военно-стратегического паритета СССР и США. Хельсинкский процесс. Политика разрядки и причины ее срыва.  Афганская война и ее последствия.

Советская культура середины 1960-х - начала 1980-х гг. Новые течения в художественном творчестве. Роль советской науки в развертывании научно-технической революции.

Попытки модернизации советской экономики и политической системы во второй половине 1980-х гг.  Стратегия «ускорения» социально-экономического развития и ее противоречия. Введение принципов самоокупаемости и хозрасчета, начало развития предпринимательства. Кризис потребления и подъем забастовочного движения в 1989 г.  

Политика «гласности». Отмена цензуры и развитие плюрализма в СМИ. Демократизация общественной жизни. Формирование многопартийности. Кризис коммунистической идеологии. Утрата руководящей роли КПСС в жизни советского общества. Причины роста напряженности  в межэтнических отношениях. Подъем национальных движений в союзных республиках и политика  руководства СССР. Декларации о суверенитете союзных республик. Августовские события 1991 г. Причины распада СССР.

«Новое политическое мышление» и основанная на нем внешнеполитическая стратегия. Советско-американский диалог во второй половине 1980-х гг. Распад мировой социалистической системы.

Становление новой российской государственности. Политический кризис сентября-октября 1993 г. Принятие Конституции Российской Федерации 1993 г. Общественно-политическое развитие России во второй половине 1990-х гг. Складывание новых политических партий и движений. Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России. Чеченский конфликт и его влияние на российское общество.

Переход к рыночной экономике: реформы и их последствия. «Шоковая терапия». Структурная перестройка экономики, изменение отношений собственности. Дискуссия о результатах социально-экономических и  политических реформ 1990-х гг.

Президентские выборы 2000 г. Курс на укрепление государственности, экономический подъем, социальную и политическую стабильность, упрочение национальной безопасности, достойное для России место в мировом сообществе. Изменение в расстановке социально-политических сил. Роль политических технологий в общественно-политической жизни страны. Парламентские выборы 2003 г. и президентские выборы 2004 г.

Участие России в формировании современной международно-правовой системы. Россия в мировых интеграционных процессах. Российская Федерация в составе Содружества независимых государств. Россия и вызовы глобализации. Россия и проблемы борьбы с международным терроризмом.

Российская культура в условиях радикальных социальных преобразований и информационной открытости общества. Поиск мировоззренческих ориентиров. Обращение к историко-культурному наследию. Возрождение религиозных традиций в духовной жизни. Особенности современного развития художественной культуры.

 

 

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 

Наименование тем

Кол-во часов

1.

Раздел 1. Индустриальная модернизация традиционного общества (1900–1914)

17

2.

Раздел2. Первая мировая война и ее последствия. Общенациональный кризис в России (1914 – начало 1920-х гг.)

9

3.

Раздел 3. Борьба демократических и тоталитарных тенденций в 20–30-е гг. XX в.

7

4.

Раздел 4. Вторая мировая война (1939–1945). Великая Отечественная война народов СССР (1941–1945)

6

5.

Раздел 5. Мир во второй половине XX – начале XXI века. От индустриального общества к информационному

28

 

Итого:

68 ч

 

           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Календарно - тематическое планирование

п/п

Тема урока (с календарно-тематическими разделами программы)

Кол-во часов

Д.з

Дата

план

факт

Раздел I. Индустриальная модернизация традиционного общества (1900–1914 гг.)

17

 

 

 

1

1

Введение в историю XX в.

1

п.1

3.09

3.09

2

2

Мир в начале XX века

1

п.2

7.09

7.09

3

3

Страны Европы и США в 1900– 1914 гг.

1

п.3

10.09

10.09

4

4

Страны Европы и США в 1900– 1914 гг.

1

п.4

14.09

14.09

5

5

Экономическая модернизация в России: успехи и противоречия

1

п.5

17.09

17.09

6

6

Город и деревня России в процессе модернизации

1

п.6

21.09

21.09

7

7

Город и деревня России в процессе модернизации

1

п.7

24.09

24.09

8

8

Право и традиции
в российской политической системе начала XX в.

1

п.8

28.09

28.09

9

9

Проблемы формирования гражданского общества в России

1

п.9

1.10

1.10

10

10

Панорама российского оппозиционного движения начала XX
века

1

п.10

5.10

5.10

11

11

Национальный фактор российской модернизации

1

п.11

8.10

8.10

12

12

Национальный фактор российской модернизации

1

п.11-12

12.10

12.10

13

13

Первая российская революция и ее влияние
на процессы модернизации

1

п.13-14

15.10

15.10

14

14

Первая российская революция и ее влияние
на процессы модернизации

1

п.13-14

19.10

19.10

15

15

Национальные движения и национальная политика правительства в годы революции1905–1907 гг.

1

п.15. стр.17-15

22.10

22.10

16

16

Столыпинская программа модернизации
России

1

п.16

26.10

12.11

17

17

Освободительное движение в странах Азии и Латинской Америки на пороге новейшей истории

1

п.17 в:1-4

29.10

15.11

Раздел II. Первая мировая война и ее последствия. Общенациональный кризис в России (1914 – начало 1920-х гг.)

9

 

 

 

18

1

На фронтах Первой мировой войны

1

п.18, таблица

9.11

19.11

19

2

Война и общество

1

п.19-20

12.11

23.11

20

3

Война и общество

1

п.19-20, вопр 2,3

16.11

23.11

21

4

Февральская революция 1917 г. и возможные альтернативы развития России

1

п.21-22, стр127-129

19.11

26.11

22

5

Февральская революция 1917 г. и возможные альтернативы развития России

1

п.21-22

23.11

30.11

23

6

Октябрьская революция в России

1

п.23

26.11

3.12

24

7

Российское общество между красными
и белыми

1

п.24

30.11

7.12

25

8

Политические и социально-экономические итоги Гражданской войны в России

1

п.25

3.12

10.12

26

9

К новому миру

1

п.26

7.12

14.12

Раздел III. Борьба демократических и тоталитарных тенденций в 20–30-е гг. XX в. (7 час)

7

 

 

 

27

1

Между демократией и тоталитаризмом

1

п.27

10.12

17.12

28

2

Россия нэповская: поиск оптимальной модели строительства социализма

1

п.28

14.12

21.12

29

3

СССР на путях форсированной модернизации

1

п.29

17.12

24.12

30

4

Национальная политика СССР в 20–30-е гг. XX в.

1

п.30

21.12

 

31

5

Страны Азии: борьбапродолжается

1

п.31

24.12

 

32

6

Культура в меняющемся мире

1

п.32

26.12

 

33

7

Международные отношения в 20-30-е гг. XX в.

1

п.33

11.01

 

Раздел IV. Вторая мировая война (1939–1945). Великая Отечественная война народов СССР (1941–1945)

6

 

 

 

34

1

Истоки Второй мировой войны

1

п.34

14.01

 

35

2

Крупнейшие военные операции Второй мировой войны

1

п.35

18.01

 

36

3

Экономические системы в годы войны

1

п.36

21.01

 

37

4

Власть и общество в годы войны

1

п.37

25.01

 

38

5

Человек на войне

1

п.38

28.01

 

39

6

Особенности развития науки и культуры в годы Второй мировой войны

1

п.39

 

1.02

 

Раздел V. Мир во второй половине XX – начале XXI в. От индустриального общества к информационному

30

 

 

 

40

1

Послевоенный мир

1

п.40

4.02

 

41

2

Общество в движении

1

п.41

8.02

 

42

3

США во второй половине XX –
начале XXI в.: становление сверхдержавы

1

п.42

11.02

 

43

4

Страны Запада во второй половине XX –
начале XXI в.

1

п.43

15.02

 

44

5

Послевоенный СССР: альтернативы развития

1

п.44

18.02

 

45

6

Советская экономика в 1953– 1991 гг.

1

п.45

 

22.02

 

46

7

Советская политическая системав 1953–
1991 гг.

1

п.46

25.02

 

47

8

Советская федерация в 1953– 1991 гг.

1

п.47

1.03

 

48

9

Духовный мир
и повседневный быт советского человека

1

п.48

4.03

 

49

10

Страны Восточной Европы в 1945 году – начале XXI в.: в поисках своего пути

1

п.49-50

8.03

 

50

11

Страны Восточной Европы в 1945 году – начале XXI в.: в поисках своего пути

1

п.49-50

11.03

 

51

12

Страны Азии
и Африки: освобождение и пути модернизации

1

п.51-52

 

15.03

 

52

13

Страны Азии
и Африки: освобождение и пути модернизации

1

п.51-52

18.03

 

53

14

Страны Латинской Америки: реформы и революции

1

п.53-54

5.04

 

54

15

Страны Латинской Америки: реформы и революции

1

п.53-54

8.04

 

55

16

Международные отношения во второй поло-
вине XX – начале XXI в.

1

п.55

12.04

 

 

56

17

Эволюция советской внешней политики в 1953– 1991 гг.

1

п.56

 

15.04

 

57

18

Политические реформы 90-х годов XX в.
в России

1

п.57

19.04

 

58

19

Экономика и население России в 90-е
годы XX в.

1

п.58

22.04

 

59

20

Духовная культура в эпоху научно-технического прогресса

1

п.59

26.04

 

60

21

Основные тенденции развития культуры России в 90-е годы XX в

1

п.60

29.04

 

61

22

Россия в начале XXI века.

1

п.61

3.05

 

62

23

Россия и глобальные проблемы современного мира

1

Стр.413-416

6.05

 

63

24

Россия и глобальные проблемы современного мира

1

Стр.416-418

10.05

 

64

25

Повторение

1

 

13.05

 

65

26

Повторение

1

 

17.05

 

66

27

Повторение

1

 

20.05

 

67

28

Повторение

1

 

24.05

 

68

29

Повторение

1

 

27.05

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа и тематическое планирование курса "История России". 11 класс."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель службы приёма заявок

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 508 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.03.2017 588
    • DOCX 33.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Терехова Александра Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Терехова Александра Игоревна
    Терехова Александра Игоревна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 66475
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Мини-курс

Управление личной продуктивностью менеджера

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 15 регионов

Мини-курс

Стрессоустойчивость и успех в учебе: практические методики и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек