Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Рабочая программа Индивидуально групповые занятия Математика 5 класс

Рабочая программа Индивидуально групповые занятия Математика 5 класс


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка

Без базовой математической подготовки невозможна постановка образования современного человека. Важным является формирование математического стиля мышления, проявляющегося в определенных умственных навыках. Кроме этого, изучение математики способствует эстетическому воспитанию человека.

Целью изучения курса математики является систематическое развитие понятия числа, выработка умений выполнять устно и письменно арифметические действия над числами, переводить практические задачи на язык математики, подготовка учащихся к изучению систематических курсов алгебры и геометрии.

Задачи по математике играют важную роль в организации учебно-воспитательного процесса. Они являются и целью, и средством обучения. Грамотно организуя процесс решения задач, можно широко использовать дифференцированный подход к учащимся, а также удовлетворять потребности и запросы школьников, проявляющих интерес и способности к математике. Правильно подобранные серии задач содержат в себе огромный потенциал для развития гибкости ума, пластичности мышления.

Данный курс посвящен отработке навыков, полученных на уроке, а также некоторому углублению тем математики, изучаемых в курсе 5 класса общеобразовательной школы.

На изучение курса отводиться 34 часа(1 час в неделю)

Цели курса:

1. Дифференцированная разноуровневая отработка умений и навыков, полученных на уроке.

2. Обучение методам и приемам решения и составления задач.

3. Формирование исследовательских навыков и умений.

4. Развитие у школьников абстрактного мышления.

5. Развитие у учащихся пластичности мышления и конструктивных способностей.

Задачами курса:

- расширение и углубление знаний учащихся в области математики,

- повышение интереса школьников к занятиям математикой,

- повышение общей математической культуры школьников.

Требования к математической подготовке учащихся:


  1. Владеть терминологией.

  2. Уметь читать и записывать многозначные числа.

  3. Знать, что такое отрезок, прямая, луч, треугольник, многоугольник, угол. Измерять и строить отрезки и углы.

  4. Уметь проводить арифметические операции над многозначными числами.

  5. Уметь составлять уравнения для решения задач.

  6. Применять свойства действий для оптимизации вычислений.

  7. Уметь выполнять действия с десятичными дробями.

  8. Выполнять действия с обыкновенными дробями с одинаковым знаменателем.

  9. Решать простейшие задачи на проценты.


Предполагаемые результаты:


В результате дифференцируемой индивидуально-групповой работы по отработке основных умений и навыков оперативно ликвидируются пробелы в знаниях, повышается качественная успеваемость учащихся.


Литература и средства обучения:


1. Н.Я. Виленкин и др. Математика 5 класс. – М.: «Просвещение». 2010.


2. А.С. Чесноков, К.И.Нешков. Дидактические материалы 5 класса. – М.: «Просвещение». 2005.


3. И.Ф.Шарыгин Задачи на смекалку 5-6 класс М: «Просвещение»1996.


7.Журнал «Математика в школе»


8.Диагностические тесты по темам в 5 классе.





Содержание курса


Содержание курса

Количество часов

Глава 1. Натуральные числа и шкалы

Обозначение натуральных чисел. Шкалы и координаты. Понятие неравенства.

3

Глава 2. Сложение и вычитание натуральных чисел Сложение натуральных чисел и его свойства Вычитание натуральных чисел и его свойства Числовые и буквенные выражения Уравнение.

4

Глава 3. Умножение и деление натуральных чисел Умножение и его свойства. Деление и его свойства. Упрощение выражений. Упрощение выражений. Задачи на части. Задачи на уравнивание.

6

Глава 4. Площади и объемы

Формулы. Единицы измерения объемов.

2

Глава 5. Обыкновенные дроби

Доли и дроби. Сложение и вычитание дробей с одинаковым знаменателем.

Смешанные числа. Сложение и вычитание смешанных чисел.

4

Глава 6. Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей

Сравнение десятичных дробей. Сложение и вычитание десятичных дробей.

3


Глава 7. Умножение и деление десятичных дробей Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа.

Умножение и деление десятичных дробей.

4

Глава 8. Инструменты для вычислений и измерений –

Решение задач на проценты. Измерение углов.

4

Повторение

Решение задач

4


34





















Поурочное планирование

индивидуально-групповых занятий по математике (базовый уровень)

5 класс А (общеобразовательная группа)

количество часов в неделю -1

количество часов в году - 34


урока

Т

Е

М

Ы


Содержание

(раздел, темы)

В уч.году (в 1 сем.)

во 2 сем.

в 3 сем.

в 4 сем.

в 5 сем.

в 6 сем.










Глава 1. Натуральные числа и шкалы

1.







1. Обозначение натуральных чисел.

2.







2. Шкалы и координаты

3.







3. Понятие неравенства.








Глава 2. Сложение и вычитание натуральных чисел

4.







1. Сложение натуральных чисел и его свойства

5.







2. Вычитание натуральных чисел и его свойства

6.

1






3. Числовые и буквенные выражения

7.

2






4. Уравнение.








Глава 3. Умножение и деление натуральных чисел

8

3






1. Умножение и его свойства

9

4






2. Деление и его свойства

10

5






3. Упрощение выражений

11


1





4. Упрощение выражений.

12


2





5. Задачи на части

13


3





6. Задачи на уравнивание.








Глава 4. Площади и объемы

14


4





1. Формулы

15


5





2. Единицы измерения объемов.








Глава 5. Обыкновенные дроби

16


6





1. Доли и дроби

17



1




2. Сложение и вычитание дробей с одинаковым знаменателем

18



2




3. Смешанные числа

19



3




4. Сложение и вычитание смешанных чисел.








Глава 6. Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей

20



4




1. Сравнение десятичных дробей

21



5




2. Сложение и вычитание десятичных дробей

22



6




3. Сложение и вычитание десятичных дробей








Глава 7. Умножение и деление десятичных дробей

23




1



1. Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа

24




2



2. Умножение и деление десятичных дробей

25




3



3. Умножение и деление десятичных дробей

26




4



4. Решение задач.








Глава 8. Инструменты для вычислений и измерений

27




5



1. Решение задач на проценты

28




6



2. Решение задач на проценты

29





1


3. Измерение и построение углов

30





2


4.Измерение и построение углов.








Повторение

31





3


1. Повторение. Решение задач

32





4


2. Повторение. Решение задач

33





5


3. Повторение. Решение задач

34





6


4. Повторение. Решение задач.





Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров349
Номер материала ДВ-195033
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх