Инфоурок Доп. образование Рабочие программыРабочая программа индивидуальных занятий по русскому языку «Восполнение пробелов предшествующего обучения по русскому языку»

Рабочая программа индивидуальных занятий по русскому языку «Восполнение пробелов предшествующего обучения по русскому языку»

Скачать материал

Муниципальное  образовательное учреждение

«Средняя школа №13»

 







 

 

 

 

 



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

индивидуальных занятий

по русскому языку  

 

«Восполнение пробелов предшествующего обучения по русскому языку»

 










                                              Учитель Варданян Надежда Анатольевна









 

 

2021-22 учебный год

г. Ярославль

 

Раздел 1. Пояснительная записка

Рабочая программа индивидуальных занятий «Подготовка к ОГЭ по русскому языку» составлена на основе программы по русскому языку Е.В. Бунеева и Р.Н. Бунеевой.

Программа рассчитана на 17 часов.

Срок реализации программы – 2 полугодие.

 

Цель: Подготовка учащихся с низким уровнем мотивации к сдаче  экзамена по русскому языку.

Задачи:

1) обобщить и повторить полученные знания по основным разделам русского языка за курс 5-9 классов;

2) закрепить орфографические и пунктуационные навыки;

3) сформировать умения правильно работать с тестами;

4) активизировать внимание учащейся к собственной письменной речи;

5) формировать навыки работы над сочинением

7) психологически подготовить учащуюся к сдаче государственной итоговой аттестации.

 

Раздел 2. Содержание курса

Содержание учебного материала программы соответствует целям и задачам подготовки учащихся к ОГЭ.

Индивидуальные занятия рассчитаны на учащихся 9-го класса общеобразовательной школы. Данный курс обеспечивает понимание системы знаний о языке, формирует стабильные навыки владения языком и совершенствование речевой культуры.

Программа курса рассчитана на 17 часов, в них включены и часы на развитие речи. Темы курса соотносятся с основными разделами школьной программы изучения русского языка.

На занятиях предусматривается теоретическая часть (повторение правил, изучение трудных случаев правописания, определение этапов создания текста) и практическая часть (выполнение различных упражнений, помогающих сформировать языковую, лингвистическую и коммуникативную компетентности; закрепить знания орфографических и пунктуационных правил, приобрести устойчивые навыки).

Ученица  9В класса слабо владеет как теоретическими знаниями, так и практическими навыками, поэтому на занятиях предусмотрено повторение орфографии и пунктуации, кроме этого  уделено внимание разбору различных видов ошибок: грамматических, речевых и фактических.

 

Раздел 3. Тематическое планирование

 

I. Структура экзаменац. работы в формате ОГЭ. Знакомство с критериями оценки - 2

 

II.  Часть 1. Сжатое изложение - 2

 

III.  Часть 3. Сочинение-рассуждение - 2

 

IV.  Часть 2. Тестовые задания – 11   ИТОГО: 17

 

 

Раздел 4.  Календарно-тематическое планирование

 

1. Структура экзаменационной работы в формате ОГЭ.

Число и вид заданий. Знакомство с демонстрационным вариантом 2019 г. Особенности заполнения бланков экзаменационной работы.-19.01

 

2. Знакомство с критериями оценки выполнения заданий с развернутым ответом.

Требования к полноте и правильности записи развернутого ответа. 19.01

 

3Часть 1. Сжатое изложение.

Что такое микротема. Учимся находить микротемы исходного текста. Абзацное членение текста. Что такое сжатие (компрессия) текста. Приемы сжатия текста. Отработка приёма ИСКЛЮЧЕНИЕ. Отработка приёма ОБОБЩЕНИЕ. Отработка приема УПРОЩЕНИЕ.-26.01

 

4.Написание изложения.- 02.02

 

5. Часть 3. Сочинение-рассуждение.

Критерии оценки задания. Структура сочинения. Понятие тезиса. Этапы выделения тезиса.Понятие аргументов. Виды аргументов. Варианты выводов в сочинении.- 09.02

 

6.Фактические ошибки. Виды фактических ошибок. Речевые ошибки. Виды речевых ошибок. Грамматические ошибки. Виды грамматических ошибок.- 16.02

 

7.Лексическое значение слова. Понятие лексики. Прямое и переносное значение слова. Фразеологизмы. Синонимы. Антонимы.-02.03

 

 8. Выразительные средства. Тропы и фигуры речи. Метафора. Антитеза. Олицетворение. Сравнение.- 09.03

 

9. Правописание корней. Правописание корней с чередованием, с безударной гласной в корне слова.-16.03

 

10.Правописание приставок. Правописание приставок пре- и при-, приставок на звонкие и глухие согласные, неизменяемых на письме.-06.04

 

11.Правописание суффиксов. Правописание суффиксов глаголов, причастий, деепричастий, прилагательных, существительных, наречий.-13.04

 

12. Словосочетание. Понятие словосочетания. Виды словосочетаний. Типы связи в словосочетании. Согласование. Управление. Примыкание.-20.04

 

13. Грамматическая основа предложения. Понятие грамматической основы. Способы выражения подлежащего и сказуемого. Виды сказуемого.-27.04

 

14. Предложения с обособленными членами.

Понятие обособления. Обособление определений, обстоятельств, приложений.- 04.05

 

15. Знаки препинания в простом осложненном предложении. Знаки препинания при обращениях, вводных словах и предложениях, вставных конструкциях.-11.05

 

16. Знаки препинания в сложносочиненном предложении.

Понятие ССП. Сочинительные союзы. Отличие простых предложений с однородными членами от ССП. Пунктуация в простом и сложном предложении. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении. Понятие СПП. Средства подчинения. Типы придаточных. Пунктуация в СПП.-18.05

 

17.Сложные предложения с различными видами связи.

Виды связи в СПП. Однородное подчинение, параллельное подчинение, смешанное подчинение. Сложные бессоюзные предложения. Понятие БСП. Знаки препинания в БСП.-18.05

 

 

Раздел 5. Требования к уровню подготовки учащихся

 

В ходе изучения данного курса учащаяся должна уметь:

- применять на практике полученные знания по орфографии и пунктуации;

- строить сочинение-рассуждение в соответствии с заданной темой;

- вычленять главное в информации;

- сокращать текст разными способами;

- правильно, точно и лаконично излагать содержание текста;

- грамотно писать сжатое изложение и сочинение-рассуждение;

-работать с тестовыми заданиями: самостоятельно понимать формулировку задания и вникать в её смысл;

- четко соблюдать инструкции, сопровождающие задание;

-самостоятельно ограничивать временные рамки на выполнение заданий; сосредоточенно и эффективно работать в течение экзамена.

- выполнять различные типы тестовых заданий.

 

Раздел 6. Перечень учебно-методического обеспечения

1. Драбкина С.В, Субботин Д.И. Русский язык. Основной государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации. ОГЭ учебник 2020. М.: «Интеллект-центр», 2019.

2. Цыбулько И.П., Степанова Л.С. Государственная итоговая аттестация - 2022: Экзамен в новой форме: Русский язык: 9 класс: Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации в новой форме Федеральный институт педагогических измерений. Издательство АСТ, Астрель

3. Егораева Г.Т. Русский язык. 9 класс. Типовые тестовые задания: Государственная итоговая аттестация (в новой форме) ГИА. Издательство «Экзамен»

4. Русский язык в таблицах и схемах. 5-9 классы. Справочное пособие

И. В. Текучёва М.: 2013

 

 

Электронные образовательные ресурсы (Internet-ресурсы)

1.      http://school-collection.edu.ru – Единая Национальная Коллекция цифровых образовательных ресурсов

2.      http://www.gnpbu.ru/web_resyrs/Katalog.htm – сайт «Образовательные ресурсы и Интернет»

3.      http://www.5ballov.ru – сайт «5 баллов.ру»

4.      http://slovesnik-oka.narod.ru/index.htm сайт «Словесник»

5.      http://school-collection.edu.ru/ единая коллекция ЦОР

6.      http://www.gramota.ru/ Грамота.ру

7.      http://likbez.spb.ru/ портал «Тесты по русскому языку»

8.      http://www.stihi-rus.ru/pravila.htm портал «Основные правила грамматики русского языка»

9.      http://www.fipi.ru/ материалы сайта ФИПИ

 

Материально-техническое обеспечение

1.      Мультимедийный проектор.

2.      Интерактивная доска

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 109 228 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.09.2022 114
    • DOCX 24 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Варданян Надежда Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Варданян Надежда Анатольевна
    Варданян Надежда Анатольевна
    • На сайте: 6 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 17344
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой