Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Информатика Рабочие программыРАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Информатика и ИКТ» учебного курса для 8-х классов Базовый уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Информатика и ИКТ» учебного курса для 8-х классов Базовый уровень

библиотека
материалов


Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Селятинская средняя общеобразовательная школа №1


Утверждаю

Директор МАОУ Селятинской

средней общеобразовательной школы №1

_____________Н.Н.Попова

«____»________________2016 г.







РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

«Информатика и ИКТ»


учебного курса для 8-х классов


Базовый уровень









Составитель Пархоменко Татьяна Алексеевна,

учитель информатики,

высшая категория


2016 год

Пояснительная записка.


Рабочая программа по информатике разработана на основе документов:

  • Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

  • Государственный образовательный стандарт основного общего образования

  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от09.08.2004г. «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования» №1312.

  • Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" в новой редакции от 24.11.2015г.

  • Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.

  • Примерная основная образовательная программа основного общего образования.

  • Авторская программа базового курса «Информатика и ИКТ» для основной школы (8-9 классы) автор – Н.Д. Угринович, рекомендованной Министерством образования РФ (Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы. / Сост. М.Н. Бородин. –– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009).

  • Положение «О порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)» МАОУ Селятинской средней общеобразовательной школы №1

  • Учебный план МАОУ Селятинской СОШ №1 на 2016-2017 учебный год



Место предмета в учебном плане

Согласно учебному плану МАОУ Селятинской СОШ№1 на изучение предмета «Информатика и ИКТ» в 8 А,Б,В,Г классах отводится по 1 часу в неделю, всего 34 часа в год. Количество практических работ: 15. Количество контрольных работ: 4.

Практические работы выделены в отдельный раздел Компьютерный практикум, ориентированный на выполнение в операционной системе Windows.


Планируемые результаты освоения курса

В результате изучения информатики и информационных технологий ученик должен: знать/понимать:

□ виды информационных процессов; примеры источников и приемников информации;

а единицы измерения количества и скорости передачи информации; принцип дискретного (цифрового) представления информации;

□ основные свойства алгоритма, типы алгоритмических конструкций: следование, ветвление, цикл; понятие вспомогательного алгоритма;

□ программный принцип работы компьютера;

□ назначение и функции используемых информационных и коммуникационных технологий;

уметь:

□ выполнять базовые операции над объектами: цепочками символов, числами, списками, деревьями; проверять свойства этих объектов; выполнять и строить простые алгоритмы;

□ оперировать информационными объектами, используя графический интерфейс: открывать, именовать, сохранять объекты, архивировать и разархивировать информацию, пользоваться меню и окнами, справочной системой; предпринимать меры антивирусной безопасности;

оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов: объем памяти, необходимый для хранения информации; скорость передачи информации;

□ создавать информационные объекты, в том числе:

• структурировать текст, используя нумерацию страниц, списки, ссылки, оглавления; проводить проверку правописания; использовать в тексте таблицы, изображения;

• создавать и использовать различные формы представления информации: формулы, графики, диаграммы, таблицы (в том числе динамические, электронные, в частности, в практических задачах), переходить от одного представления данных к другому;

• создавать рисунки, чертежи, графические представления реального объекта, в частности, в процессе проектирования с использованием основных операций графических редакторов, учебных систем автоматизированного проектирования; осуществлять простейшую обработку цифровых изображений;

• создавать записи в базе данных;

• создавать презентации на основе шаблонов;

□ искать информацию с применением правил поиска (построения запросов) в базах данных, компьютерных сетях, некомпьютерных источниках информации (справочниках и словарях, каталогах, библиотеках) при выполнении заданий и проектов по различным учебным дисциплинам;

пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием (принтером, сканером, модемом, мультимедийным проектором, цифровой камерой, цифровым датчиком); следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

□ создания простейших моделей объектов и процессов в виде изображений и чертежей, динамических (электронных) таблиц, программ (в том числе в форме блок-схем);

□ проведения компьютерных экспериментов с использованием готовых моделей объектов и процессов;

□ создания информационных объектов, в том числе для оформления результатов учебной работы;

□ организации индивидуального информационного пространства, создания личных коллекций информационных объектов;

□ передачи информации по телекоммуникационным каналам в учебной и личной переписке, использования информационных ресурсов общества с соблюдением соответствующих правовых и этических норм.


Содержание курса

Тема 1. Информация и информационные процессы (9 часов)

Техника безопасности в кабинете информатики. Информация в живой и неживой природе.

Информация в обществе и технике.

Практическая работа № 1.2 «Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера».

Кодирование информации с помощью знаковых систем.

Количество информации. Определение количества информации. Практическая работа № 1.1. «Перевод единиц измерения количества информации с помощью калькулятора»

Алфавитный подход к определению количества информации. Решение задач по теме «Количество информации».

Контрольная работа № 1. «Количество информации».


Тема 2. Компьютер как универсальное устройство обработки информации (8 часов)

Программная обработка данных на компьютере. Устройство компьютера.

Процессор, память.

Практическая работа № 2.2. «Форматирование диска».

Устройства ввода и вывода.

Практическая работа № 2.3. Определение разрешающей способности мыши».

Файлы и файловая система.

Работа с файлами и дисками.

Практическая работа № 2.1 «Работа с файлами с использованием файлового менеджера».

Программное обеспечение компьютера.

Графический интерфейс операционных систем. Практическая работа 2.4. «Установка даты и времени на компьютере».

Компьютерные вирусы и антивирусные программы. Практическая работа № 2.5. «Защита от вирусов: обнаружение и лечение».

Правовая охрана программ и данных. Защита информации.

Контрольная работа № 2. «Компьютер как универсальное устройство обработки информации».


Тема 3. Коммуникационные технологии (17 часов)

Техника безопасности в кабинете информатики. Передача информации.

Локальные компьютерные сети.

Практическая работа № 3.1. «Предоставление доступа к диску на компьютере, подключенном к локальной сети.

Глобальная компьютерная сеть Интернет. Практическая работа № 3.2. «Подключение к Интернету».

Практическая работа № 3.3. «География» Интернета».

Всемирная паутина. Электронная почта. Практическая работа № 3.4. «Путешествие во всемирной паутине».

Практическая работа № 3.5. «Работа с электронной Web-почтой».

Файловые архивы. Практическая работа № 3.6. «Загрузка файлов из Интернета».

Информационные ресурсы. Общение в Интернете. Мобильный Интернет. Звук и видео в Интернете.

Поиск информации в Интернете. Электронная коммерция в Интернете. Практическая работа № 3.7. «Поиск информации в Интернете».

Web-страницы и Web-сайты. Структура Web-страницы.

Форматирование текста на Web-странице.

Вставка изображений в Web-страницы. Гиперссылки на Web-страницах.

Списки на Web-страницах. Интерактивные формы на

Web-страницах.

Практическая работа № 3.8. «Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML».

Практическая работа № 3.8. «Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML».

Контрольная работа № 3 «Коммуникационные технологии».

Повторение по теме «Информация и информационные процессы»

Повторение по теме «Компьютер как универсальное устройство для обработки информации»

Контрольная работа №4 «Итоговая контрольная работа за курс 8 класса»



Календарно-тематическое планирование


п/п


Тема

Материал учебника

Дата проведения

План

Факт

План

Факт 8б

План

Факт 8г

Информация и информационные процессы (9 часов)



Техника безопасности в кабинете информатики. Информация в живой и неживой природе.

1.1.1-1.1.2







Информация в обществе и технике.

1.1.3-1.1.4







Практическая работа № 1.2 «Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера».

Стр.126







Кодирование информации с помощью знаковых систем.

1.2







Работа с текстовой информацией.

конспект







Количество информации. Определение количества информации. Практическая работа № 1.1. «Перевод единиц измерения количества информации с помощью калькулятора»

1.3.1-1.3.2

Стр.124







Алфавитный подход к определению количества информации.

1.3.3







Решение задач по теме «Количество информации».

конспект







Контрольная работа № 1. «Количество информации».








Компьютер как универсальное устройство обработки информации (8 часов)


Программная обработка данных на компьютере. Устройство компьютера.

Процессор, память.

Практическая работа № 2.2. «Форматирование диска».

2.1

2.2.1,2.2-4-2.2.5

Стр.133







Устройства ввода и вывода.

Практическая работа № 2.3. Определение разрешающей способности мыши».

2.2.2-2.2.3

Стр.134







Файлы и файловая система.

Работа с файлами и дисками.

Практическая работа № 2.1 «Работа с файлами с использованием файлового менеджера».

2.3.1-2.3.2

2.3.3

Стр.130







Программное обеспечение компьютера.

2.4







Графический интерфейс операционных систем. Практическая работа 2.4. «Установка даты и времени на компьютере».

2.5-2.6

Стр.137







Компьютерные вирусы и антивирусные программы. Практическая работа № 2.5. «Защита от вирусов: обнаружение и лечение».


2.7

Стр.140







Правовая охрана программ и данных. Защита информации.

2.8







Контрольная работа № 2. «Компьютер как универсальное устройство обработки информации».








Коммуникационные технологии (17 часов)



Техника безопасности в кабинете информатики. Передача информации.

3.1







Локальные компьютерные сети.

Практическая работа № 3.1. «Предоставление доступа к диску на компьютере, подключенном к локальной сети.

3.2

Стр.143







Глобальная компьютерная сеть Интернет. Практическая работа № 3.2. «Подключение к Интернету».

Практическая работа № 3.3. «География» Интернета».

3.3

Стр.144

Стр.149







Всемирная паутина. Электронная почта. Практическая работа № 3.4. «Путешествие во всемирной паутине».

Практическая работа № 3.5. «Работа с электронной Web-почтой».

3.4.1-3.4.2

Стр.151

Стр.155







Файловые архивы. Практическая работа № 3.6. «Загрузка файлов из Интернета».

3.4.3Стр.158







Информационные ресурсы. Общение в Интернете. Мобильный Интернет. Звук и видео в Интернете.

3.4.4-3.4.6







Поиск информации в Интернете. Электронная коммерция в Интернете. Практическая работа № 3.7. «Поиск информации в Интернете».

3.5-3.6

Стр.161







Web-страницы и Web-сайты. Структура Web-страницы.

37.1-3.7.2







Форматирование текста на Web-странице.

3.7.3







Вставка изображений в Web-страницы. Гиперссылки на Web-страницах.

3.7.4-3.7.5







Списки на Web-страницах. Интерактивные формы на

Web-страницах.

3.7.6-3.7.7







Практическая работа № 3.8. «Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML».

Стр.165







Практическая работа № 3.8. «Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML».

Стр.165







Контрольная работа № 3 «Коммуникационные технологии».








Повторение по теме «Информация и информационные процессы»

Глава 1







Повторение по теме «Компьютер как универсальное устройство для обработки информации»

Глава 2







Контрольная работа №4 «Итоговая контрольная работа за курс 8 класса»










Согласовано

Заместитель директора по УВР

_________С.В. Курова

«____» __________________2016 г.




Согласовано

на заседании ШМО учителей математики, информатики, физики

Протокол от «____» __________________2016 г. №___



4

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.