Министерство образования Сахалинской области
|
РАССМОТРЕНО Предметно-цикловой комиссией ____________ Протокол № от «___» _____ 20 г. Председатель ПЦК ___________ / ______________ / (подпись) (Ф.И.О.)
|
УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ ЖКХ и СТС _____________ /Т.В. Дорошенко/
«__» ____________20__г. |
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Сахалинский техникум строительства и жилищно-коммунального хозяйства»
Рабочая ПРОГРАММа учебной дисциплины
ОП.01 ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА
общепрофессионального цикла
программы подготовки специалистов среднего звена по специальности
08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Срок освоения ОПОП 2019 - 2023 уч. год
Форма обучения очная
Группа СтЭЗС - 19
Южно-Сахалинск
2019г.
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.01 инженерная графика разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.01. Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 10 января 2018 № 2 (далее ФГОС СПО).
Организация - разработчик: ГБПОУ «СТС и ЖКХ»
Разработчики: преподаватель ГБПОУ «СТС и ЖКХ» Дубинина Е.Ф.
СОДЕРЖАНИЕ
Учебная дисциплина «Инженерная графика» является обязательной частью общепрофессионального цикла примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 08.02.01Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (базовой и углублённой подготовки).
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ПК 1.1. |
- оформлять и читать чертежи деталей, конструкций, схем, спецификаций по специальности; - выполнять геометрические построения; - выполнять графические изображения пространственных образов в ручной и машинной графике; - разрабатывать комплексные чертежи с использованием системы автоматизированного проектирования; - выполнять изображения резьбовых соединений; - выполнять эскизы и рабочие чертежи
|
- начертаний и назначений линий на чертежах; - типов шрифтов и их параметров; - правил нанесения размеров на чертежах; - основных правил разработки, оформления и чтения конструкторской документации; - рациональных способов геометрических построений; - законов, методов и приемов проекционного черчения; - способов изображения предметов и расположение их на чертеже; - графического обозначения материалов |
|
ПК 1.3
|
- пользоваться нормативно-технической документацией при выполнении и оформлении строительных чертежей; - оформлять рабочие строительные чертежи
|
- требования стандартов ЕСКД и СПДС по оформлению строительных чертежей; - технологии выполнения чертежей с использованием системы автоматизированного проектирования |
|
ОК 1 |
- осуществлять выбор оптимального алгоритма своей деятельности (формы и методы соответствуют целям и задачам). |
- методов самоанализа и коррекции своей деятельности на основании достигнутых результатов. |
|
ОК 2 |
- выполнять самостоятельный и эффективный поиск, анализ и интерпретацию необходимой информации из разных источников, в том числе электронных и интернет ресурсов, для решения поставленных задач. |
- методов поиска информации, находящейся в печатных и электронных информационных ресурсах; основных методов анализа и интерпретации полученной информации. |
|
ОК 3 |
- обосновывать выбор методов и способов решения задач профессионального и личностного развития. |
- способов оценки собственного профессионального продвижения, личностного развития. |
|
ОК 9 |
- активно использовать информационные и коммуникационные ресурсы в учебной деятельности. |
- способов использования информационно-коммуникационных технологий в учебной деятельности, в том числе для осуществления самоконтроля знаний, создания презентаций, электронных таблиц и документов и т.п. |
|
ОК 10 |
- пользоваться нормативно-технической документацией при решении задач по составлению и оформлению строительных и специальных чертежей. |
- требований государственных стандартов единой системы конструкторской документации по оформлению и составлению строительных и специальных чертежей. |
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 89 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 85 часов;
самостоятельной работы обучающегося - 4 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
и виды учебной работы
|
№ п/п |
Нагрузка обучающегося |
Номер семестра |
|
|
Всего часов |
||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|||
|
1. |
ОП.01 «Инженерная графика» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1. Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося |
48 |
41 |
|
|
|
|
|
89 |
|||
|
В том числе: |
Занятий на уроках |
10 |
10 |
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
Практических занятий |
36 |
29 |
|
|
|
|
|
|
65 |
||
|
1.2. Самостоятельной работы обучающегося |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
4 |
||
|
Промежуточная аттестация в форме экзамена |
д/з |
д/з |
|
|
|
|
|
|
|
||
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Инженерная графика»
|
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся |
Объём часов |
Уровень освоения |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
||
|
|
I семестр (10 ауд., 36 пр. 2 с.р.)) |
48 |
|
||
|
Раздел 1. Геометрическое черчение. |
|
|
|
||
|
|
Содержание учебного материала |
6 |
|
||
|
Тема 1.1. Государственные стандарты на составление и оформление чертежей |
1. |
Значение инженерной графики для техника строителя. Краткие исторические сведения о развитии графики в строительной отрасли. Общие сведения о стандартизации. ЕСКД в системе государственной стандартизации. |
1 |
ПК 1.1 ОК 02 ОК 10 |
|
|
2. |
Конструкторская документация. Инструменты, приборы, компьютерные программы применяемые в проектных отделах организаций. |
1 |
|||
|
Тема 1.2. Основные сведения по оформлению чертежей.
|
3. |
Форматы чертежей по ГОСТ - основные и дополнительные. Сведения о стандартных шрифтах и конструкции букв и цифр. |
1 |
||
|
4. |
Типы линий чертежа. |
|
|||
|
5. |
Правила выполнения надписей на чертежах |
1 |
|||
|
6. |
Правила нанесения размеров на чертежах ГОСТ 2.307-68. |
1 |
|||
|
Практические занятия |
4 |
||||
|
1 |
Линии чертежа |
1 |
|||
|
2 |
Линии чертежа. |
1 |
|||
|
3 |
Шрифты. Выполнение букв, цифр и надписей чертежным шрифтом, типы и размеры линий чертежа. |
1 |
|||
|
4 |
Шрифты. Выполнение букв, цифр и надписей чертежным шрифтом, типы и размеры линий чертежа. |
1 |
|||
|
Тема 1.3. Правила вычерчивания контуров технических деталей.
|
Содержание учебного материала |
2 |
|
||
|
1. |
Правила вычерчивания контуров технических деталей |
1
|
|||
|
2.
|
Геометрические построения, используемые при вычерчивании контуров технических деталей. |
1 |
|||
|
Практические занятия |
14 |
||||
|
1. |
Геометрические построения. Деление окружности на равные части. |
1 |
ПК 1.1 ОК 01 ОК 02 ОК 09 ОК 10 |
||
|
2. |
Геометрические построения. Деление окружности на равные части. |
1 |
|||
|
3. |
Выполнение основных видов сопряжений. Вычерчивание контуров технических деталей. |
1 |
|||
|
4. |
Выполнение основных видов сопряжений. Вычерчивание контуров технических деталей. |
1 |
|||
|
5. |
Построение лекальных кривых. |
1 |
|||
|
6. |
Построение лекальных кривых. |
1 |
|||
|
7. |
Выполнение работы: построение уклонов. |
1 |
|||
|
8. |
Проведение параллельных линий. |
1 |
|||
|
9. |
Проведение перпендикулярных линий. |
1 |
|||
|
10. |
Деление отрезка прямой на равные части. |
1 |
|||
|
11. |
Построение и деление углов. |
1 |
|||
|
12. |
Деление окружности на равные части. |
1 |
|||
|
13. |
Построение правильных, вписанных многоугольников. |
1 |
|||
|
14. |
Выполнение сопряжения на чертежах. |
1 |
|||
|
Раздел 2. Проекционное черчение (Основы начертательной геометрии) |
|
|
|
||
|
Тема 2.1. Метод проекций. Эпюр Монжа.
|
Содержание учебного материала |
2 |
ПК 1.1 ОК 01 ОК 02 ОК 09 ОК 10 |
||
|
1. |
Образование проекций. Типы проекций и их свойства |
1 |
|||
|
2. |
Виды проецирования |
1 |
|||
|
Практические занятия |
24 |
||||
|
1. |
Комплексный чертеж |
1 |
|||
|
2. |
Понятие об эпюре Монжа |
1 |
|||
|
3. |
Проецирование точки. Расположение проекций точки на комплексных чертежах |
1 |
|||
|
4. |
Проецирование отрезка прямой. Расположение прямой относительно плоскостей проекций |
1 |
|||
|
Тема 2.2. Плоскость.
|
5. |
Изображения плоскости на комплексном чертеже. Плоскости общего и частного положения. Особые линии плоскости. Взаимное расположение плоскостей. Прямые, параллельные и перпендикулярные плоскости |
1 |
||
|
6. |
Пересечение прямой с плоскостью. Пересечение плоскостей. |
1 |
|||
|
7. |
Пересечение прямой с плоскостью общего положения. Построение точки пересечения прямой с плоскостью |
1 |
|||
|
8. |
Пересечение прямой с плоскостью общего положения. Построение точки пересечения прямой с плоскостью. |
1 |
|||
|
9. |
Пересечение плоскостей. Построение линии пересечения двух плоскостей |
1 |
|||
|
10. |
Пересечение плоскостей. Построение линии пересечения двух плоскостей |
1 |
|||
|
Тема 2.3. Способы преобразования проекций.
|
11. |
Определение натуральной величины плоской фигуры способом замены плоскостей. |
1 |
||
|
12. |
Определение натуральной величины плоской фигуры способом замены плоскостей. |
1 |
|||
|
13. |
Определение натуральной величины плоской фигуры способом вращения. |
1 |
|||
|
14. |
Определение натуральной величины плоской фигуры способом вращения. |
1 |
|||
|
15. |
Определение натуральной величины плоской фигуры способом совмещения. |
1 |
|||
|
16. |
Определение натуральной величины плоской фигуры способом совмещения. |
1 |
|||
|
Тема 2.4. Поверхности и тела. |
17. |
Построение комплексных чертежей геометрических тел с нахождением проекций точек и линий, принадлежащих поверхности геометрического тела |
1 |
||
|
18. |
Построение комплексных чертежей геометрических тел с нахождением проекций точек и линий, принадлежащих поверхности геометрического тела. |
1 |
|||
|
19. |
Проецирование третьей проекции по двум заданным. |
1 |
|||
|
20. |
Проецирование третьей проекции по двум заданным. |
1 |
|||
|
21. |
Изображение плоских фигур и геометрических тел в различных видах аксонометрических проекций. |
1 |
|||
|
22. |
Изображение плоских фигур и геометрических тел в различных видах аксонометрических проекций. |
1 |
|||
|
23. |
Фронтальная диметрическая проекция детали. |
1 |
|||
|
24. |
Фронтальная диметрическая проекция детали. |
1 |
|||
|
|
Самостоятельная работа обучающихся |
2 |
|||
|
1. |
Построить с использованием САПР комплексный чертеж сложной модели, предусматривающий использование дополнительных и местных видов. |
1 |
|||
|
2. |
Вычертить с использованием САПР графические обозначения материалов в сечениях и разрезах. |
1 |
|||
|
Тема 2.5. Аксонометрические проекции.
|
II семестр (10 ауд., 29 пр., 2 с.р.) |
41 |
|||
|
Содержание учебного материала |
6 |
||||
|
1 |
Проецирование геометрических тел (призмы, пирамиды, цилиндра, конуса, шара и тора) на три плоскости проекции. |
|
|||
|
2 |
Построение проекций точек, принадлежащих поверхностям. |
1 |
|||
|
3 |
Особые линии на поверхностях вращения: параллели, меридианы, экватор. |
1 |
ПК 1.1 ОК 01 ОК 02 ОК 09 ОК 10
|
||
|
4 |
Общие понятия об аксонометрических проекциях. Виды аксонометрических проекций: прямоугольные (изометрическая и диметрическая) и фронтальная диметрическая. Аксонометрические оси. Показатели искажения. |
1 |
|||
|
5 |
Общие понятия об аксонометрических проекциях. Виды аксонометрических проекций: прямоугольные (изометрическая и диметрическая) и фронтальная диметрическая. Аксонометрические оси. Показатели искажения. |
1 |
|||
|
6 |
Общие понятия об аксонометрических проекциях. Аксонометрические оси. Показатели искажения. |
1 |
|||
|
Практические занятия |
8 |
||||
|
1 |
Изображение окружности в прямоугольной изометрической проекции. |
1 |
|||
|
2 |
Изображение окружности в прямоугольной изометрической проекции. |
1 |
|||
|
3 |
Чертеж детали в прямоугольной диметрической проекции. |
1 |
|||
|
4 |
Чертеж детали в прямоугольной диметрической проекции. |
1 |
|||
|
5 |
Прямоугольная изометрическая проекция детали |
1 |
|||
|
6 |
Прямоугольная изометрическая проекция детали. |
1 |
|||
|
7 |
Построение разверток поверхностей усеченных тел пирамиды и конуса |
|
|||
|
8 |
Построение разверток поверхностей усеченных тел пирамиды и конуса |
|
|||
|
Тема 2.6. Сечение геометрических тел плоскостями. |
Содержание учебного материала |
4 |
|||
|
1. |
Понятие о сечении. |
1 |
|||
|
2. |
Пересечение тел проецирующими плоскостями |
1 |
|||
|
3. |
Построение натуральной величины фигуры сечения. |
1 |
|||
|
4. |
Построение разверток поверхностей усеченных тел призмы, цилиндра. |
1 |
|||
|
Практические занятия |
21 |
ПК 1.1 ОК 01 ОК 02 ОК 09 ОК 10
ПК 1.1 ПК 1.3 ОК 01 ОК 02 ОК 09 ОК 10
|
|||
|
1. |
Построение комплексных чертежей усеченной призмы |
1 |
|||
|
2. |
Нахождение действительной величины фигуры сечения. |
1 |
|||
|
3. |
Нахождение действительной величины фигуры сечения |
1 |
|||
|
Раздел 3 строительное черчение |
4. |
Единая система конструкторской документации и система проектной документрации для строительства |
1 |
||
|
5. |
Конструктивные элементы зданий. |
1 |
|||
|
6. |
Чертежи планов. |
1 |
|||
|
Тема 3.1. Основные сведения о строительных чертежах. |
7. |
Чертежи планов. |
1 |
||
|
8. |
Чертежи разрезов |
1 |
|||
|
9. |
Чертежи разрезов. |
1 |
|||
|
10. |
Чертежи фасадов. |
1 |
|||
|
11. |
Чертежи фасадов. |
1 |
|||
|
12. |
Вычерчивание знаков метрических границ. |
1 |
|||
|
13. |
Выполнение чертежей планов |
1 |
|||
|
14. |
Выполнение чертежей планов |
1 |
|||
|
15. |
Построение с использованием САПР трех видов модели по ее аксонометрическому изображению. |
1 |
|||
|
16. |
Практическое занятие №19.По приведенным наглядным изображениям деталей выполнить с использованием САПР указанные в условии сечения. |
1 |
|||
|
17. |
Построение с использованием САПР простых фронтальных разрезов. Соединение части вида с частью разреза. |
1 |
|||
|
18. |
Построение с использованием САПР простых фронтальных разрезов. Соединение части вида с частью разреза. |
1 |
|||
|
19. |
Построение сложных ломаных разрезов с использованием САПР. |
1 |
|||
|
20. |
Построение сложных ломаных разрезов с использованием САПР. |
1 |
|||
|
21. |
Построение с использованием САПР аксонометрического изображения детали по ее комплексному чертежу. |
1 |
|||
|
Самостоятельная работа обучающихся |
2 |
||||
|
Вычертить с использованием САПР схемы армирования элементов железобетонных конструкций. |
1 |
||||
|
Вычертить с использованием САПР условных обозначений на чертежах железобетонных изделий и металлических конструкций. |
1 |
||||
|
|
Всего |
89 |
|
||
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Инженерная графика».
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных плакатов;
- объемные фигуры.
- чертежными инструментами: линейками, треугольниками с углами 30º,90º,60º и 45º, 90º, 45º, транспортирами, циркулями;
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основной источник
1. Томилова С.В. Инженерная графика. Строительство М . : Издательский центр «Академия», 2014 г.
|
Результаты обучения |
Критерии оценки |
Методы оценки |
|
Знать: |
|
-устный опрос; -опрос по индивидуальным заданиям; -письменный опрос; -письменная проверка; -тестирование; -самоконтроль; -взаимопроверка Экспертная оценка по результатам наблюдения за деятельностью студента в процессе освоения учебной дисциплины |
|
ОК 1-9 ПК 1.1.-1.4. - начертания и назначение линий на чертежах;
|
демонстрирует знание различных типов линий, их назначение и правила их начертания; подбирает толщину линий в зависимости от величины, сложности изображения и назначения чертежа; подбирает твердость грифеля карандаша для обеспечения четкости линий; подбирает твердость карандашной вставки циркуля для обеспечения одинаковой толщины линии окружности и линий, проведенных с помощью линейки (рейсшины, угольника). |
|
|
- типы шрифтов и их параметры; |
демонстрирует знание типов и размеров шрифтов, соотношение размеров букв и цифр, расстояний между буквами, словами и строками в зависимости от размера шрифта; демонстрирует знания конструкций и размеры элементов букв и цифр; вычерчивает вспомогательную сетку для написания текста; применяет упрощенный способ разметки вспомогательной сетке; демонстрирует знания последовательности обводки букв и цифр написанного текста. |
|
|
- правила нанесения размеров на чертежах; |
демонстрирует знание правил нанесения линейных, угловых размеров, размеров длин дуг окружностей, размеров квадратов, фасок на чертежах; демонстрирует знания знаков диаметра и радиуса и правила их нанесения; способы нанесения размерного числа при различных положениях размерных линий, в том числе , при различных наклонах размерных линий; демонстрирует знания единиц измерения размеров на чертежах; демонстрирует знания видов стрелок, их размеров, правил вычерчивания размерных и выносных линий. |
|
|
- - рациональные способы геометрических построений;
|
демонстрирует знание геометрических построений прямых, уклонов, конусности, углов; способы деления окружности на конгруэнтные дуги; сопряжения прямых линий, окружностей и дуг, прямой и дуг окружностей. |
|
|
- законы, методы и приемы проекционного черчения;
|
выбирает соответствующие способы и методы проекционного черчения при выполнении практических заданий; демонстрирует знания сущности методов и аргументирует сделанный выбор при защите графических работ; выполняет чертеж в проекционной связи; определяет и строит необходимое количество разрезов и сечений на чертежах; строит аксонометрические проекции по данным ортогональным проекциям с вырезом ¼ части; выполняет штриховку на разрезах в ортогональных и аксонометрических проекциях. |
|
|
- способы изображения предметов и расположение их на чертеже; |
выбирает способ изображения детали в зависимости от сложности внешней и внутренней ее формы; выбирает число изображений (видов, разрезов, сечений), исходя из того, что число изображений должно быть минимальным, но дающим полное представление о детали; выбирает главный вид детали, и его расположение на чертеже; демонстрирует знания правил расположения дополнительных, местных видов, выносных элементов, вынесенных и наложенных сечений, а также разрезов на чертежах. |
|
|
-графические обозначения материалов; |
демонстрирует знания графических обозначений материалов в сечениях и на фасадах, а также правила нанесения их на чертежи; демонстрирует знания особенностей штриховки узких и длинных площадей сечений, а также сечений незначительной площади, встречающихся в строительных чертежах; демонстрирует знания штриховки на больших площадях сечений. |
|
|
-основные правила разработки, оформления и чтения конструкторской документации; |
аргументирует последовательность выполнения чертежей; представляет формы и назначение отдельных элементов детали: отверстий, канавок, выступов и т. д., определяет назначения детали и ее работу; демонстрирует навыки чтения чертежей. |
|
|
-требования стандартов ЕСКД и СПДС по оформлению строительных чертежей. |
демонстрирует правильный выбор соответствующих стандартов для выполнения и оформления строительных чертежей различного типа; соблюдает требования нормативной документации. |
|
|
-технологии выполнения чертежей с использованием системы автоматизированного проектирования; |
демонстрирует знания технологии выполнения чертежей в графической системе AutoCAD; порядка выбора соответствующих команд построения и редактирования чертежей; организации рабочего поля системы, собственных панелей инструментов и инструментальных палитр для эффективной и рациональной работы по созданию чертежей. |
|
|
Уметь: |
|
- оценка выполнения практических работ оценка выполнения самостоятельной работы.
экспертная оценка по результатам наблюдения за деятельностью студента в процессе освоения учебной дисциплины
|
|
-оформлять и читать чертежи деталей, конструкций, схем, спецификаций по специальности; |
читает чертежи: понимает, распознаёт созданные изображения деталей, конструкций, схем; определяет их конструктивные элементы, размеры и другие параметры; читает спецификации. |
|
|
-выполнять геометрические построения; |
выполняет различные геометрические построения, включающие построения прямых, уклонов, конусности, углов при помощи угольников, линейки, циркуля, а также правильных многоугольников, делением окружности на равные части рациональными приёмами |
|
|
- выполнять графические изображения пространственных образов в ручной и машинной графике; |
владеет технологией построения различных геометрических форм, подбирает чертёжные инструменты, при выполнении упражнений и практических работ, владеет командами панелей инструментов САПР (AutoCAD), ищет наиболее рациональное их использование. |
|
|
-разрабатывать комплексные чертежи с использованием системы автоматизированного проектирования; |
соблюдает проекционную связь при построении видов; анализирует предмет (деталь) с целью построения необходимых разрезов и сечений; вычерчивает детали с указанием линий сечения, необходимых обозначений и надписей; демонстрирует рациональные приёмы работы при создании чертежей в графической системе автоматизированного проектирования AutoCAD, соблюдает последовательность выполнения команд панелей инструментов в AutoCAD. |
|
|
- выполнять изображения резьбовых соединений; |
выполняет чертежи стандартизированных крепежных резьбовых деталей, упрощенные и условные изображения и обозначения разъемных соединений. |
|
|
- выполнять эскизы и рабочие чертежи; |
владеет техникой работы от руки, без чертежных инструментов; пользуется измерительными инструментами для обмера деталей; определяет пропорциональности частей детали на глаз; выполняет рабочие чертежи детали по эскизу, снятому с натуры. |
|
|
- пользоваться нормативно-технической документацией при выполнении и оформлении строительных чертежей;
|
демонстрирует применение соответствующих стандартов при создании и оформлении строительных чертежей. Соблюдает требования ГОСТ ЕСКД и СПДС в отношении параметров применяемых линий чертежа, шрифта, размеров форматов, основных надписей, обозначений сечений и разрезов; графических обозначений строительных материалов в сечениях. |
|
|
- выполнять и оформлять рабочие строительные чертежи |
владеет технологией создания и оформления рабочих строительных чертежей в соответствии с требованиями стандартов Единой системы конструкторской документации и Системой проектной документации для строительства; выполняет необходимые поясняющие надписи для изображений, текстовые разъяснения, таблицы и другие пояснительные элементы; правильно заполняет основную надпись чертежа. |
Лист обновления (АКТУАЛИЗАЦИИ) рабочей программы
Дисциплины/ модуля_____________________________________________________
Специальность / профессия __________________________________________
В рабочую программу учебной дисциплины/ ПМ внесены следующие изменения:
|
Дата актуализации |
Результаты актуализации |
Подпись разработчика |
|
201__/1__ уч. год «___» ___20__ г.
|
|
|
|
201__/1__ уч. год «___» ___20__ г |
|
|
|
202__/2__ уч. год «___» ___20__ г. |
|
|
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Профессия: Педагог-библиотекарь
Профессия: Библиотекарь
В каталоге 6 866 курсов по разным направлениям