Рабочая программа "Инженерная графика"

Министерство образования Сахалинской области

РАССМОТРЕНО Предметно-цикловой комиссией ____________ Протокол № от «___» _____ 20     г. Председатель ПЦК  ___________ / ______________ /         (подпись)             (Ф.И.О.)

УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ ЖКХ и СТС _____________ /Т.В. Дорошенко/ «__» ____________20__г.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Сахалинский техникум строительства и жилищно-коммунального хозяйства»

Рабочая ПРОГРАММа учебной дисциплины

ОП.01 ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

общепрофессионального цикла

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности

08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Срок освоения ОПОП 2019 - 2023 уч. год

Форма обучения  очная

Группа СтЭЗС - 19

Южно-Сахалинск

2019г.

Рабочая программа учебной дисциплины  ОП.01 инженерная графика разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.01. Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 10 января 2018  №  2 (далее ФГОС СПО).

Организация - разработчик: ГБПОУ «СТС и ЖКХ»

Разработчики: преподаватель ГБПОУ  «СТС и ЖКХ» Дубинина Е.Ф.

СОДЕРЖАНИЕ

1.         ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.         СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.         условия реализации РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ учебной дисциплины

4.         Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

Учебная дисциплина «Инженерная графика» является обязательной частью общепрофессионального цикла примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 08.02.01Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (базовой и углублённой подготовки).

1.2. Цель и планируемые  результаты освоения дисциплины:

В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания

Код  ПК, ОК	Умения	Знания
ПК 1.1.	-                  оформлять и  читать чертежи деталей, конструкций,  схем, спецификаций  по  специальности; -                  выполнять геометрические построения; -                  выполнять графические изображения пространственных образов в ручной и машинной графике; -                  разрабатывать комплексные чертежи с использованием системы автоматизированного проектирования; -                  выполнять изображения резьбовых соединений; -                  выполнять эскизы и рабочие чертежи	-                   начертаний и назначений линий на чертежах; -                   типов шрифтов и их параметров; -                   правил нанесения размеров на чертежах; -                   основных правил разработки, оформления и чтения  конструкторской документации; -                   рациональных способов геометрических построений; -                   законов, методов и приемов проекционного черчения; -                   способов изображения предметов и расположение их на чертеже; -                   графического обозначения материалов
ПК 1.3	-                  пользоваться нормативно-технической документацией при выполнении и оформлении строительных чертежей;  -                  оформлять рабочие строительные чертежи	-                   требования стандартов ЕСКД и СПДС  по оформлению строительных чертежей; -                   технологии выполнения чертежей с использованием системы автоматизированного проектирования
ОК 1	-     осуществлять выбор оптимального алгоритма своей деятельности (формы и методы соответствуют целям и задачам).	-     методов  самоанализа и коррекции своей деятельности на основании достигнутых результатов.
ОК 2	-     выполнять самостоятельный и эффективный поиск, анализ и интерпретацию необходимой информации из разных источников,  в том числе электронных и интернет ресурсов, для решения поставленных задач.	-     методов поиска информации, находящейся в печатных и электронных информационных  ресурсах; основных методов анализа и интерпретации полученной информации.
ОК 3	-     обосновывать выбор методов и способов решения задач профессионального и личностного развития.	-     способов оценки собственного профессионального продвижения, личностного развития.
ОК 9	-     активно использовать информационные и коммуникационные ресурсы в учебной деятельности.	-     способов использования информационно-коммуникационных технологий в учебной деятельности, в том числе для осуществления самоконтроля знаний, создания презентаций, электронных таблиц и документов и т.п.
ОК 10	-     пользоваться  нормативно-технической документацией при решении задач по составлению и оформлению строительных и специальных чертежей.	-     требований  государственных стандартов единой системы конструкторской документации по оформлению и составлению строительных и специальных  чертежей.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 89 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 85 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 4 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

и виды учебной работы

№ п/п	Нагрузка обучающегося		Номер семестра								Всего часов
			1	2	3	4	5	6	7	8
1.	ОП.01 «Инженерная графика»
	1.1. Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося		48	41							89
	В том числе:	Занятий на уроках	10	10							20
		Практических занятий	36	29							65
	1.2. Самостоятельной работы обучающегося		2	2							4
	Промежуточная аттестация в форме экзамена		д/з	д/з

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Инженерная графика»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся			Объём часов	Уровень освоения
1	2			3	4
	I семестр (10 ауд., 36 пр. 2 с.р.))			48
Раздел 1. Геометрическое черчение.
	Содержание учебного материала			6
Тема 1.1. Государственные стандарты на составление и оформление чертежей	1.	Значение инженерной графики  для техника строителя. Краткие исторические сведения о развитии графики в строительной отрасли. Общие сведения о стандартизации. ЕСКД в системе государственной стандартизации.		1	ПК 1.1 ОК 02 ОК 10
	2.	Конструкторская  документация. Инструменты, приборы, компьютерные программы применяемые  в проектных отделах организаций.		1
Тема 1.2. Основные сведения по оформлению чертежей.	3.	Форматы чертежей по ГОСТ - основные и дополнительные. Сведения о стандартных шрифтах и конструкции букв и цифр.		1
	4.	Типы линий чертежа.
	5.	Правила выполнения надписей на чертежах		1
	6.	Правила нанесения размеров на чертежах ГОСТ 2.307-68.		1
	Практические  занятия			4
	1	Линии чертежа		1
	2	Линии чертежа.		1
	3	Шрифты. Выполнение букв, цифр и надписей чертежным шрифтом, типы и размеры линий чертежа.		1
	4	Шрифты. Выполнение букв, цифр и надписей чертежным шрифтом, типы и размеры линий чертежа.		1
Тема 1.3. Правила вычерчивания контуров технических деталей.	Содержание учебного материала			2
	1.	Правила вычерчивания контуров технических деталей		1
	2.	Геометрические построения, используемые при вычерчивании контуров технических  деталей.		1
	Практические  занятия			14
	1.	Геометрические построения. Деление окружности на равные части.		1	ПК 1.1 ОК 01 ОК 02 ОК 09 ОК 10
	2.	Геометрические построения. Деление окружности на равные части.		1
	3.	Выполнение основных видов сопряжений. Вычерчивание контуров технических деталей.		1
	4.	Выполнение основных видов сопряжений. Вычерчивание контуров технических деталей.		1
	5.	Построение лекальных кривых.		1
	6.	Построение лекальных кривых.		1
	7.	Выполнение работы: построение уклонов.		1
	8.	Проведение параллельных линий.		1
	9.	Проведение перпендикулярных линий.		1
	10.	Деление отрезка прямой на равные части.		1
	11.	Построение и деление углов.		1
	12.	Деление окружности на равные части.		1
	13.	Построение правильных, вписанных многоугольников.		1
	14.	Выполнение сопряжения на чертежах.		1
Раздел  2. Проекционное черчение (Основы начертательной геометрии)
Тема 2.1. Метод проекций. Эпюр Монжа.	Содержание учебного материала			2	ПК 1.1 ОК 01 ОК 02 ОК 09 ОК 10
	1.		Образование проекций.  Типы проекций и их свойства	1
	2.		Виды проецирования	1
	Практические  занятия			24
	1.		Комплексный чертеж	1
	2.		Понятие об эпюре Монжа	1
	3.		Проецирование точки. Расположение проекций точки на комплексных чертежах	1
	4.		Проецирование отрезка прямой. Расположение прямой относительно плоскостей проекций	1
Тема 2.2. Плоскость.	5.		Изображения плоскости на комплексном чертеже. Плоскости общего и частного положения. Особые линии плоскости. Взаимное расположение плоскостей. Прямые, параллельные и перпендикулярные плоскости	1
	6.		Пересечение прямой с плоскостью. Пересечение плоскостей.	1
	7.		Пересечение прямой с плоскостью общего положения. Построение точки пересечения прямой с плоскостью	1
	8.		Пересечение прямой с плоскостью общего положения. Построение точки пересечения прямой с плоскостью.	1
	9.		Пересечение плоскостей. Построение линии пересечения двух плоскостей	1
	10.		Пересечение плоскостей. Построение линии пересечения двух плоскостей	1
Тема 2.3. Способы преобразования проекций.	11.		Определение натуральной величины плоской фигуры способом замены плоскостей.	1
	12.		Определение натуральной величины плоской фигуры способом замены плоскостей.	1
	13.		Определение натуральной величины плоской фигуры способом вращения.	1
	14.		Определение натуральной величины плоской фигуры способом вращения.	1
	15.		Определение натуральной величины плоской фигуры способом совмещения.	1
	16.		Определение натуральной величины плоской фигуры способом совмещения.	1
Тема 2.4. Поверхности и тела.	17.		Построение комплексных чертежей геометрических тел с нахождением проекций  точек и  линий, принадлежащих поверхности геометрического тела	1
	18.		Построение комплексных чертежей геометрических тел с нахождением проекций  точек и  линий, принадлежащих поверхности геометрического тела.	1
	19.		Проецирование третьей проекции по двум заданным.	1
	20.		Проецирование третьей проекции по двум заданным.	1
	21.		Изображение плоских фигур и геометрических тел в различных видах аксонометрических проекций.	1
	22.		Изображение плоских фигур и геометрических тел в различных видах аксонометрических проекций.	1
	23.		Фронтальная диметрическая проекция детали.	1
	24.		Фронтальная диметрическая проекция детали.	1
	Самостоятельная работа обучающихся			2
	1.		Построить с использованием САПР комплексный чертеж сложной модели, предусматривающий использование дополнительных и местных видов.	1
	2.		Вычертить с использованием САПР графические обозначения материалов в сечениях и разрезах.	1
Тема 2.5. Аксонометрические проекции.	II семестр (10 ауд., 29 пр., 2 с.р.)			41
	Содержание учебного материала			6
	1		Проецирование геометрических тел (призмы, пирамиды, цилиндра, конуса, шара и тора) на три плоскости проекции.
	2		Построение проекций точек, принадлежащих поверхностям.	1
	3		Особые линии на поверхностях вращения: параллели, меридианы, экватор.	1	ПК 1.1 ОК 01 ОК 02 ОК 09 ОК 10
	4		Общие понятия об аксонометрических проекциях. Виды аксонометрических проекций: прямоугольные (изометрическая и диметрическая) и фронтальная диметрическая. Аксонометрические оси. Показатели искажения.	1
	5		Общие понятия об аксонометрических проекциях. Виды аксонометрических проекций: прямоугольные (изометрическая и диметрическая) и фронтальная диметрическая. Аксонометрические оси. Показатели искажения.	1
	6		Общие понятия об аксонометрических проекциях. Аксонометрические оси. Показатели искажения.	1
	Практические  занятия			8
	1		Изображение окружности в прямоугольной изометрической проекции.	1
	2		Изображение окружности в прямоугольной изометрической проекции.	1
	3		Чертеж детали в прямоугольной диметрической проекции.	1
	4		Чертеж детали в прямоугольной диметрической проекции.	1
	5		Прямоугольная изометрическая проекция детали	1
	6		Прямоугольная изометрическая проекция детали.	1
	7		Построение разверток поверхностей усеченных тел пирамиды и конуса
	8		Построение разверток поверхностей усеченных тел пирамиды и конуса
Тема 2.6. Сечение геометрических тел плоскостями.	Содержание учебного материала			4
	1.		Понятие о сечении.	1
	2.		Пересечение тел проецирующими плоскостями	1
	3.		Построение натуральной величины фигуры сечения.	1
	4.		Построение разверток поверхностей усеченных тел призмы, цилиндра.	1
	Практические  занятия			21	ПК 1.1 ОК 01 ОК 02 ОК 09 ОК 10 ПК 1.1 ПК 1.3 ОК 01 ОК 02 ОК 09 ОК 10
	1.		Построение комплексных чертежей усеченной призмы	1
	2.		Нахождение действительной величины фигуры сечения.	1
	3.		Нахождение действительной величины фигуры сечения	1
Раздел  3 строительное черчение	4.		Единая система конструкторской документации и система проектной документрации для строительства	1
	5.		Конструктивные элементы зданий.	1
	6.		Чертежи планов.	1
Тема 3.1.  Основные  сведения о строительных чертежах.	7.		Чертежи планов.	1
	8.		Чертежи разрезов	1
	9.		Чертежи разрезов.	1
	10.		Чертежи фасадов.	1
	11.		Чертежи фасадов.	1
	12.		Вычерчивание знаков метрических границ.	1
	13.		Выполнение чертежей планов	1
	14.		Выполнение чертежей планов	1
	15.		Построение с использованием САПР трех видов модели по ее аксонометрическому изображению.	1
	16.		Практическое занятие №19.По приведенным наглядным изображениям деталей выполнить с использованием САПР  указанные в условии сечения.	1
	17.		Построение с использованием САПР простых  фронтальных разрезов. Соединение части вида с частью разреза.	1
	18.		Построение с использованием САПР простых  фронтальных разрезов. Соединение части вида с частью разреза.	1
	19.		Построение сложных ломаных разрезов с использованием САПР.	1
	20.		Построение сложных ломаных разрезов с использованием САПР.	1
	21.		Построение с использованием САПР аксонометрического изображения детали по ее комплексному чертежу.	1
Самостоятельная работа обучающихся				2
Вычертить с использованием САПР схемы армирования элементов железобетонных конструкций.				1
Вычертить с использованием САПР условных обозначений на чертежах железобетонных изделий и металлических конструкций.				1
	Всего			89

3. условия реализации учебной дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Инженерная графика».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных плакатов;

- объемные фигуры.

- чертежными инструментами: линейками, треугольниками с углами 30º,90º,60º и 45º, 90º, 45º, транспортирами, циркулями;

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основной источник

1.     Томилова С.В. Инженерная графика. Строительство М . : Издательский центр «Академия»,  2014 г.

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, устного опроса, тестирования.

Результаты обучения	Критерии оценки	Методы оценки
Знать:		-устный опрос; -опрос по индивидуальным заданиям; -письменный опрос; -письменная проверка; -тестирование; -самоконтроль; -взаимопроверка Экспертная оценка по результатам наблюдения за деятельностью студента в процессе освоения учебной дисциплины
ОК 1-9 ПК 1.1.-1.4. - начертания и назначение линий на чертежах;	демонстрирует знание различных типов линий, их назначение и правила их начертания; подбирает толщину линий в  зависимости от величины, сложности изображения и назначения чертежа; подбирает твердость грифеля карандаша для обеспечения четкости линий; подбирает твердость карандашной вставки циркуля для обеспечения одинаковой толщины линии окружности и линий, проведенных с помощью линейки (рейсшины, угольника).
- типы шрифтов и их параметры;	демонстрирует знание типов и размеров шрифтов, соотношение размеров букв и цифр, расстояний между буквами, словами и строками в зависимости от размера шрифта; демонстрирует знания  конструкций и размеры элементов букв и цифр; вычерчивает вспомогательную сетку для написания текста; применяет  упрощенный  способ  разметки вспомогательной сетке; демонстрирует знания последовательности обводки букв и цифр написанного текста.
- правила нанесения размеров на чертежах;	демонстрирует знание правил нанесения линейных, угловых размеров, размеров длин дуг окружностей, размеров квадратов, фасок на чертежах; демонстрирует знания знаков диаметра и радиуса и правила их нанесения; способы нанесения размерного числа при различных положениях размерных линий, в том числе , при различных наклонах размерных линий; демонстрирует знания единиц измерения размеров на чертежах; демонстрирует знания  видов стрелок, их размеров, правил вычерчивания размерных и выносных линий.
-                    - рациональные способы геометрических построений;	демонстрирует знание геометрических построений прямых, уклонов, конусности, углов; способы деления окружности на конгруэнтные дуги; сопряжения прямых линий, окружностей и дуг, прямой и дуг окружностей.
- законы, методы и приемы проекционного черчения;	выбирает  соответствующие  способы и методы проекционного черчения  при выполнении практических заданий; демонстрирует знания сущности методов и аргументирует сделанный выбор при защите графических работ; выполняет чертеж в проекционной связи;  определяет и строит необходимое количество  разрезов и сечений на чертежах; строит аксонометрические проекции по данным ортогональным проекциям с вырезом ¼ части; выполняет штриховку на разрезах в ортогональных и аксонометрических проекциях.
- способы изображения предметов и расположение их на чертеже;	выбирает способ изображения детали в зависимости от сложности внешней и внутренней ее  формы; выбирает число изображений (видов, разрезов, сечений), исходя из того, что число изображений должно быть минимальным, но дающим полное представление о детали; выбирает главный вид детали,  и его расположение на чертеже; демонстрирует знания правил расположения дополнительных, местных видов, выносных элементов, вынесенных и наложенных сечений, а также разрезов на чертежах.
-графические обозначения материалов;	демонстрирует знания графических обозначений материалов в сечениях и на фасадах, а также правила нанесения их на чертежи; демонстрирует знания  особенностей штриховки узких и длинных площадей сечений, а также сечений незначительной площади, встречающихся в строительных чертежах; демонстрирует знания штриховки на больших площадях сечений.
-основные правила разработки, оформления и чтения  конструкторской документации;	аргументирует  последовательность  выполнения чертежей; представляет формы и назначение отдельных элементов детали: отверстий, канавок, выступов и т. д., определяет назначения детали и ее работу; демонстрирует навыки чтения чертежей.
-требования стандартов ЕСКД и СПДС  по оформлению строительных чертежей.	демонстрирует правильный  выбор соответствующих стандартов для выполнения и оформления строительных чертежей различного типа; соблюдает  требования  нормативной документации.
-технологии выполнения чертежей с использованием системы автоматизированного проектирования;	демонстрирует знания технологии выполнения чертежей в графической системе AutoCAD; порядка выбора соответствующих  команд построения и редактирования чертежей; организации рабочего поля системы, собственных панелей инструментов и инструментальных палитр для эффективной и рациональной работы по созданию чертежей.
Уметь:		- оценка выполнения практических работ оценка выполнения самостоятельной работы. экспертная оценка по результатам наблюдения за деятельностью студента в процессе освоения учебной дисциплины
-оформлять и читать чертежи деталей, конструкций,  схем, спецификаций  по  специальности;	читает  чертежи: понимает,  распознаёт  созданные изображения деталей, конструкций, схем; определяет их конструктивные элементы,  размеры и другие параметры; читает спецификации.
-выполнять геометрические построения;	выполняет различные геометрические построения, включающие построения прямых, уклонов, конусности, углов при помощи угольников, линейки, циркуля, а также правильных многоугольников, делением окружности на равные части рациональными приёмами
- выполнять графические изображения  пространственных образов в ручной и машинной графике;	владеет технологией построения  различных геометрических форм, подбирает чертёжные инструменты, при выполнении упражнений и практических работ, владеет  командами  панелей инструментов САПР (AutoCAD),  ищет наиболее рациональное их использование.
-разрабатывать комплексные чертежи с использованием системы автоматизированного проектирования;	соблюдает проекционную связь  при построении видов; анализирует предмет (деталь)  с целью построения необходимых разрезов и сечений; вычерчивает детали  с указанием  линий сечения, необходимых обозначений и надписей;  демонстрирует рациональные приёмы работы при создании чертежей в графической системе автоматизированного проектирования AutoCAD, соблюдает последовательность выполнения команд панелей инструментов в AutoCAD.
- выполнять изображения резьбовых соединений;	выполняет чертежи стандартизированных крепежных резьбовых деталей, упрощенные и условные изображения и обозначения разъемных соединений.
- выполнять эскизы и  рабочие чертежи;	владеет техникой работы от руки, без чертежных инструментов; пользуется измерительными инструментами  для обмера деталей;  определяет пропорциональности частей детали на глаз; выполняет  рабочие чертежи детали по эскизу, снятому с натуры.
- пользоваться нормативно-технической документацией при выполнении и оформлении строительных чертежей;	демонстрирует применение соответствующих стандартов при создании и оформлении строительных чертежей.  Соблюдает требования ГОСТ ЕСКД и СПДС в отношении  параметров применяемых линий чертежа, шрифта, размеров форматов, основных надписей, обозначений сечений и разрезов; графических обозначений строительных материалов в сечениях.
-  выполнять и оформлять рабочие строительные чертежи	владеет технологией создания и оформления рабочих строительных чертежей   в соответствии с требованиями стандартов Единой системы конструкторской документации и Системой проектной документации для строительства; выполняет необходимые поясняющие надписи для изображений, текстовые разъяснения, таблицы и другие пояснительные элементы; правильно заполняет основную надпись чертежа.

Лист обновления (АКТУАЛИЗАЦИИ) рабочей программы

Дисциплины/ модуля_____________________________________________________

Специальность / профессия __________________________________________

В рабочую программу учебной дисциплины/ ПМ  внесены следующие изменения:

Дата актуализации	Результаты актуализации	Подпись разработчика
201__/1__ уч. год «___» ___20__  г.
201__/1__ уч. год «___» ___20__  г
202__/2__ уч. год «___» ___20__  г.