1166967
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияРабочие программыРабочая программа "История кадетства" (8 класс)

Рабочая программа "История кадетства" (8 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа г. Югорска»


РАССМОТРЕНО

СОГЛАСОВАНО

УТВЕРЖДАЮ

на заседании МС

Заместитель директора по УВР

Директор МБОУ «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа г.Югорска»

Протокол №1

__________________________

______________/И.А.Ефремова/

от «____» августа 201__ г.

«____» августа 201_г.

Приказ от __.08.201_г. № _____



Рабочая программа

Наименование учебного предмета История кадетства

Класс

Учитель Язева Альбина Александровна

Срок реализации программы, учебный год 2013-2014 учебный год

Количество часов по учебному плану всего 35 час в год; в неделю1 час

Планирование составлено на основе рекомендаций Программы «Патриотическое воспитание граждан российской Федерации на 2011-2015 годы»

название, автор, год издания, кем рекомендовано)

Учебник нет.


Рабочую программу составил (а)_______________________________ Язева Альбина Александровна___

подпись расшифровка подписи







Рабочая программа факультативного курса История кадетства – 8 класс

Программа рассчитана на 35 часов (1 час в неделю), что соответствует учебному плану школы на 2013 - 2014 учебный год.

  1. Пояснительная записка

Программа соответствует требованиям:

  • Конституции РФ;

  • Закона РФ «Об образовании»;

  • Типового положения о кадетской школе (кадетской школе-интернате), утвержденного постановлением Правительства РФ от 23.12.2002г № 919.

  • Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы», утвержденной постановлением Правительства Российской федерации от 05.10.2010 г. № 795.

Программа факультативного курса «История кадетства в России» является составной частью образовательной программы школы и предназначенадля учащихся кадетских классов. Курс является составной частью духовного, нравственного и патриотического воспитания кадет, тесно связан с такими общеобразовательными предметами, как история, литература, обществознание.

Основной ведущей идеей программы «История кадетства в России» является ознакомление кадетов с историей кадетского образования, источниками культуры кадетского образования, свойственной ему культурой и нравственностью. Ознакомление с символикой, знаками, знамёнами кадетских корпусов России. Рассматриваемые персоналии выдающихся личностей, бывших выпускников кадетских корпусов своим примером призваны воспитывать патриотизм, нравственность, силу духа будущих выпускников кадетских корпусов.

Актуальностью программы является необходимость ознакомления кадет с военным компонентом, который включает в себя краткую историю военных учебных заведений в России, а так же актуализацию знаний воспитанников по истории Отечества.

Идеи и цели курса направлены на адаптацию воспитанника к обучению в кадетском классе, а также повышение уровня знаний, для раскрытия творческого потенциала воспитанника, выявление его способностей и осознания его принадлежности к кадетству.

Данный курс истории кадетских корпусов реализует личностно ориентированный и деятельностный подход. Формирование целостных представлений об историческом прошлом России и кадетских корпусов осуществляется в результате активной познавательной деятельности, благодаря личностному осмыслению исторических фактов и явлений. Для этого в курсе предусмотрены практические занятия.

Образовательный процесс курса предполагает приоритет воспитательных и развивающих целей. История кадетства в России рассматривается во взаимосвязи с историей России, что позволяет воспитанникам широко представить картины исторического прошлого, показывает связь поколений, раскрывает смысл традиций кадетского братства «Честь, Доблесть, Отечество» наследуемых новыми поколениями патриотически воспитанной молодёжи. 

Воспитанники при изучении курса способны осмыслить логику исторических явлений влияющих на развитие кадетских корпусов, исторического прошлого нашего государства. Именно изучение истории кадетских корпусов во взаимосвязи с историей России помогает воспитанникам получить целостную картину прошлого. Формируя тем самым ценностные ориентиры социального положения вобществе.

По мере изучения курса «Истории кадетства в России» открывается представление об исторических источниках кадетского образования, о сложившихся нормах морали и поведения кадет, мировоззренческих ценностях, что позволяет воспитанникам осознанно определять собственную принадлежность сложившегося сообщества. Таким образом, данный курс исторического образования способствует воспитанию личностно и общественно востребованных качеств, в том числе гражданских и демократических.

Принцип отбора содержания курса связан с преемственностью целей исторического образования с учётом внутрипредметных связей, а так же с учётом возрастных особенностей развития учащихся старшего звена.

Учебный материал отражает необходимость изучения исторических явлений в российском обществе на рубеже XVIII – XX вв., знакомство с биографиями исторических личностей, как императоров, так и знаменитых выпускников кадетских корпусов, тем самым даётся характеристика культуры исторически сложившейся системы кадетского образования.

Одной из важнейших содержательных линий курса является актуализация знаний воспитанников по курсу Отечественной истории, развитие духовных и культурных традиций государства, оказывающих важное влияние на систему кадетского образования.

Основной целью курса является: воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие моральных и этических чувств, мировоззренческих убеждений, на основе исторически сложившихся культурных, нравственных традиций, социальных установок кадетского образования.

Изучение истории кадетских корпусов направлено на достижение следующих целей:

  • воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям кадетских корпусов и истории нашего Отечества;

  • формирование ценностных ориентиров в ходе изучения дисциплины с образовательными, культурными, религиозными традициями;

  • применение полученных знаний для жизни в современном обществе.

Задачи программы:

  • развитие способности соотносить свои взгляды и принципы с исторически сложившимися мировоззрениями, окружающей реальностью;

  • освоение знаний об истории культуры кадетского образования;

  • формирование целостного представления о месте и роли кадетских корпусов в России, её историческом развитии;

  • овладение умением и навыками анализа исторической информации связанной с историей и культурой кадетского образования;

  • формирование высококультурного всесторонне развитого человека, с активной социальной позицией.

  1. Результаты обучения

Врезультате изучения курса ученик должен знать:

  • историю создания и развития кадетского движения в России;

  • историю Российских кадетских корпусов за рубежом;

  • историю создания и развития суворовских и нахимовских училищ;

  • о восстановлении в России кадетского движения в настоящее время.

Ученик должен уметь:

  • пользоваться дополнительной литературой (задачниками по истории, хрестоматиями, литературой, интернет-ресурсами);

  • выполнять практическиезадания (написание рефератов, разработка проектов по темам), в том числе на компьютере.

Кроме этого, учащиеся должны обладать компетенциями по использованию полученных знаний и умений для:

  • приобщения к национальной истории и духовной культуре;

  • формирования личности;

  • выработки убеждений и потребности в сознательном, добровольном и творческом служении Отечеству на гражданском и военном поприще.

  1. Учебно-методическая литература

  1. Военнаяформа. - М.: Терра, 2003.

  2. Вырщиков   А.,   Кусмарцев   М.   Патриотизм   на   службе   России / Воспитание школьников - № 3, 2006 г.

  3. ГалушкоЮ.А., КолесниковА.А.. Школа Российского офицерства. Справочник. М., 1991.

  4. Гейнгардт Н.С.  Программа патриотического  воспитания. Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе - № 3, 2006 г.

  5. Гуляев Ю. Н. О раннем периоде жизни и деятельности М.И. Голенищева-Кутузова /Бомбардир - № 3,1995г.

  6. Гурковский В.А. Кадетские корпуса российской империи. – М.: «Белый берег», 2005.

  7. Друкарев А.А. О патриотическом воспитании в кадетских корпусах. М.: 2000 г.

  8. Журнал «Кадетская перекличка» - № 2, 2010 г.

  9. Исаков Е.П. О Доблести, Добре и Красоте. – М.: ОАО «Внешторгиздат», 2000.

  10. Исаков Е.П. К завещанной доблести. Педагогические этюды. – М.: «Внешторгиздат», 2002.
    Интернет-энциклопедия «Кадеты России». 2001. 

  11. Йордан А.Б. Честь родного погона. – М.: «Интерграф Сервис», 2003.

  12. Каспраж А.Г., Иванова Л.Ф. Схема разработки программы авторского курса по выбору/«Практика административной работы в школе» - №6, 2003.

  13. Красавин О.А. В Суворовском кадетском корпусе, М.: «Менеджер», 1999 г.

  14. Объединение Кадет Российских Кадетских Корпусов за рубежом. Периодический журнал «Кадетская перекличка». – AdegiPress – NewYork. 1999-2004. Выпуски 66-75.

  15. Объединение Кадет Российских Корпусов в Сан-Франциско. «Бюллетень» № 65-72.

  16. Рассказов Ю.В. Краткий курс истории кадетского образования в России. М., 2009.

  17. Советская историческая энциклопедия, т. 6. М., 1965.

  18. Энциклопедия для детей. История. - М.: «Терра», 2000.

  1. Учебно-тематический план



Тема

Изучение материала

Контрольные работы

1

Предпосылки возникновения кадетских заведений. Первые кадетские корпуса России

11

1

2

Кадетские корпуса России XIX – начала XX веков

8

1

3

Исторический путь отдельных кадетских корпусов в России и за рубежом

5


4

Кадетские имена в истории

5

1

5

Кадетские заповеди, традиции и ритуалы

3



Резервное время

0

0


Итого: 36 часов

31

5


Календарно - тематическое планирование

по истории кадетства в 8 классе

Общее кол-во часов 35 часов (1 час в неделю)


урока

Дата

Кол-во часов

Тема урока

Понятийный аппарат

Планируемый результат

Домашнее задание

план

факт

Раздел I. Предпосылки возникновения кадетских заведений. Первые кадетские корпуса России - 11 часов

1



1

Кадетские школы в Европе. Военное образование в России в XVIXVII веках

Кадет, рекрутский набор, недоросль, лейб-регимент, драгун

Знают все понятия раздела. Рассуждают о преобразованиях в организации кадетского образования в России, жизни кадетов изучаемого периода, делают выводы. Воспроизводят учебный материал, самостоятельно отделяют главное от второстепенного, показывают знание содержания изученных тем, выбирают критерии для сравнения и сопоставления преобразований на различных этапах истории России. Выполняют индивидуальные задания.

выучить записи в тетради

2



1

Создание военно-учебных заведений при Петре I

Высочайший указ, казна, «циферная», «навигацкая» и «адмиралтейская» школы

выучить записи в тетради

3



1

Подготовка артиллерийских офицеров и военных инженеров

Кондуктор в инженерной команде, писарь, унтер-офицер

выучить записи в тетради

4



1

Россия в период правления императрицы Анны Иоанновны

И.Миних, наемники, привелегии

выучить записи в тетради

5



1

Создание первого кадетского корпуса. Его Регламент, программа и устав.

П.И.Ягужинский, Корпус кадетов шляхетных детей, рота, класс, Устав

выучить записи в тетради

6



1

Преобразования Екатерины II и И.И. Бецкого

Золотой век, И.И.Бецкой, штатский генерал, «новые люди», граф Ангальт, Гимназия чужестранных единоверцев, Шкловское благородное училище

выучить записи в тетради, подготовить сообщение о Кутузове

7



1

Преобразования М.И.Кутузова в Сухопутном кадетском корпусе

Исполнительность, летние лагеря, дисциплина

Выучить новые понятия

8



1

Пажеский Его Императорского Величества корпус.

Паж, камер-паж, епанча, Павел 1, мальтийский крест

Выучить новые понятия

9



1

Гродненский кадетский корпус

С.Г.Зорич, А.И.Маркович, Н.Н.Петряев, В.Людвиг, П.Каховский, Курош, Смоленский кадетский корпус

Выучить новые понятия

10



1

Кадетские корпуса в период правления Павла 1 (1796-1801)

Национальная военная доктрина, военно-сиротский дом

Подготовиться к тестированию

11



1

Повторительно-обобщающий урок. Тестирование.



Раздел 2. Кадетские корпуса России XIX – начала XX веков – 10 часов

12



1

Совершенствование военного образования во времена правления Александра I (1801-1825)

Губернские военные училища, План военного воспитания, Совет о военно-учебных заведениях, элита

Знают все понятия раздела. Рассуждают о преобразованиях в организации кадетского образования в России, жизни кадетов изучаемого периода, делают выводы. Выполняют индивидуальные задания.

выучить записи в тетради

13



1

Кадетские корпуса в эпоху правления Николая I (1825-1855)

Восстание декабристов, мундир, И.Ф.Крузенштерн, система оценки поведения кадет

выучить записи в тетради

14



1

Военные гимназии в период правления Александра II (1855-1881)

Военные гимназии, Д.А.Милютин, реформирование, военный дух

выучить записи в тетради

15




Кадетские корпуса при Елизавете Петровне (1741-1761 г.г.)

Сухопутный шляхетский кадетский корпус, П.Н.Шувалов, Морской кадетский корпус, А.И.Нагаев


16



1

Реорганизация военных гимназий в Кадетские корпуса в царствование Александра III (1881-1894)

Реорганизация, парадная форма, кокарда, кушак

Составить кроссворд на тему «Кадетские корпуса в России 18-19 века»

17



1

Положение о кадетских корпусах и воспитание кадетов

Н.А.Махотин, план развития военно-учебных заведений, офицеры-воспитатели, строевое обучение, личный состав кадетских корпусов


18



1

Кадетские корпуса в период правления Николая II (1894-1917)

Внутренний распорядок, физическое и нравственное воспитание

выучить записи в тетради

19



1

Эпоха великого князя Константина Константиновича Романова

«отец всех кадет», сонет, главный инспектор военно-учебных заведений, литературный кружок

Выполнение индивидуальных заданий

20



1

Кадетский корпус и кадеты начала XX века.

Интернат, равноправие, выручка и взаимопомощь, традиции российского кадетства, любовь к Отечеству

Подготовиться к тестированию

21



1

Повторительно-обобщающий урок. Тестирование.


Воспроизводят учебный материал, умеют применять полученные знания при выполнении заданий теста.


Раздел 3. Исторический путь отдельных кадетских корпусов в России и за рубежом - 5 часов

22



1

Иркутский Кадетский корпус

Военная прогимназия, юнкерские училища, приготовительные школы, казачий корпус, защита Отечества

Знают все понятия раздела и историю функционирования отдельных кадетских корпусов. Рассуждают о преобразованиях в организации кадетского образования в России и за рубежом, об образе жизни кадетов изучаемого периода, делают выводы. Выполняют индивидуальные задания.


23



1

Псковский Кадетский корпус

Военная гимназия, А.С.Курбатов, М.А.Эден, военные историки, Положение о кадетских корпусах, инструкция для кадет, демонстрация, патриотизм, Гражданская война


24



1

Орловский Бахтина Кадетский корпус

М.П.Бахтин, реликвии, нравственное воспитание


25



1

Донской Императора Александра III Кадетский корпус

Гражданская война, расформирование корпуса, генерал Врангель, «кадетский монастырь».


26



1

Корпус-лицей Императора Николая II во Франции

белые войска, В. В. Римский-Корсаков, Корпусной праздник, Князь Гавриил Константинович, знамя корпуса

Составить кроссворд на тему «кадетские корпуса за рубежом»

Раздел 4. Кадетские имена в истории – 6 час

27



1

Генерал-фельдмаршал граф Петр Александрович Румянцев

Офицер, дипломат, фельдмаршал, дворянин, Семилетняя война, «Обряд службы»

Знают биографии знаменитых кадетов России, их жизненный путь, моральные качества и вклад в развитие кадетского образования. Выполняют индивидуальные задания.

Подготовить сообщение

28



1

Генералисимус Александр Васильевич Суворов

Взятие Измаила, поручик, драгунский полк, «Полковое учреждение», наука побеждать

Подготовить сообщение

29



1

Генерал-Фельдмаршал Михаил Илларионович Кутузов

Инженер-прапорщик, боевое крещение, Отечественная война 1812 года,

Подготовить сообщение

30



1

Адмирал Федор Федорович Ушаков

Черноморский флот, мичман, лейтенант, капитан-лейтенант, капитан 1-го ранга

Подготовить сообщение

31



1

Адмирал Павел Степанович Нахимов

Наваринское морское сражение 1827, Синопское морское сражение 1853, Севастопольская оборона 1854— 1855

Подготовиться к тестированию

32



1

Повторительно-обобщающий урок. Тестирование.


Воспроизводят учебный материал, умеют применять полученные знания при выполнении заданий теста.


Раздел 5. Кадетские заповеди, традиции и ритуалы – 3 часа

33



1

Заповеди товарищества Великого Князя К.К. Романова. Кодекс чести Российского кадета.

Общечеловеческие ценности, завещание Суворова и Мономаха, честь, верность отечеству,

Знают все понятия раздела. Знают и рассуждают о традициях и ритуалах кадетского образования в России, образе жизни кадетов изучаемого периода, делают выводы. Выполняют индивидуальные задания.

Выполнение индивидуальных заданий

34



1

Общие кадетские и корпусные традиции

Хранитель корпусных традиций, «выпускной совет», «генерал», «бенефисы», "цук"

выучить записи в тетради

35



1

Кадетские ритуалы и церемонии

Символ, церемония, ритуал, Николай Чудотворец, строй, отчетливость, прилежность




hello_html_m3541ba2b.png

Общая информация

Номер материала: ДВ-010241

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.