Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Рабочие программы / Рабочая программа "История Кемеровской области" 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Рабочая программа "История Кемеровской области" 7 класс

библиотека
материалов


Управление образования города Кемерово

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 90»



История родного края (Кемеровской области)

7 класс

(рабочая учебная программа)



Составитель:

Ковалева О.Н., учитель

истории и обществознания





«Утверждено»

на заседании

педагогического совета

Протокол №_________

«___»________ 2011 года


Директор__________ /Е.Н.Романова/

«Обсуждено»

на заседании

методического объединения

Протокол №_____

«___»________ 2011 года


Председатель МО_________/Л.Н.Чудова/



Кемерово 2011

Содержание

Стр.

1. Пояснительная записка 3-4

2. Учебно-тематический план 5

3. Содержание программы 6-14

4. Перечень ключевых слов 15

5. Список литературы для учащихся 16

6. Список литературы для учителя 17

7. Контрольные вопросы по курсу 18

8. Приложение 19




























Пояснительная записка


Краеведение воспитывает чувство патриотизма, гражданского самосознания, бережного отношения к прошлому, уважения к предыдущим поколениям, к людям, которые внесли свой вклад в процветание родного края.

Настоящий гражданин и патриот своей страны, знакомый с историей своей малой Родины, с её культурой и традициями, не останется равнодушным к той земле, на которой он родился и вырос. Подробное изучение родного края позволяет учащимся открыть для себя во всей полноте и богатстве его историю, культуру, традиции.

Составление рабочей программы обусловлено введением в вариативную часть Базисного учебного плана компонента образовательного учреждения для организации изучения обучающимися содержания образования краеведческой направленности. Рабочая программа составлена на основе программы С.А.Герасимовой, А.Н.Герасимова « История Кемеровской области», предназначена для учащихся 7-х классов в объеме 35часов(1 час в неделю).

Целью настоящего курса является систематическое изучение региональной истории в условиях модернизации образования.

Основными задачами курса являются:

  • Формирование гражданского и национального самосознания;

  • осознание связей и закономерностей развития истории Сибири, Кузбасса в контексте всемирной и отечественной истории.

Специфика представленной программы заключается в том, что она:

  • дает углубленные знания по истории и культуре родного края;

  • дополняет и расширяет исторические знания; развивает навыки дискуссии.

Программа курса «История родного края(Кемеровской области)» состоит из пояснительной записки, учебно-тематического плана, содержания, ключевых слов, литературы ,контрольных вопросов, приложения. Представляет систематический курс с момента появления человека на территории области до наших дней. Каждая тема снабжена опорными понятиями и терминами.

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта по истории России.

В результате изучения курса обучающиеся

должны знать:

  • основные этапы исторического развития региона;

  • понятия и факты, связанные с региональной историей

  • имена исторических деятелей и исторических личностей, связанных с историей родного края.

должны уметь пользоваться историческими источниками.

Для активизации и поддержки познавательного интереса учеников предусмотрено применение различных форм и методов учебной деятельности: лекции, практические занятия, экскурсии, творческие задания, применение ИКТ.

Проверка знаний осуществляется в виде текущего контроля по итогам изучения темы, как в письменной, так и в устной формах.












Учебно-тематический план


Тема 8. Кемеровская область в 1945-1985 годах


3

2

1

10

Тема 9. Перестройка в Кузбассе

1

1


11

Тема 10. Кемеровская область в новой России

3

2

1

12

Итоговое повторение

2


2


Итого:

35

25

10

















Содержание программы.

Введение (1 час)

Кемеровская область — Кузбасс, Кузнецкий край. История нашего края - неотъемлемая часть истории России. Письменные и вещественные исторические источники. Данные археологии, этнографии и топонимики по истории Кузбасса.

Опорные понятия и термины: археология, архивы, вещественные источники, Кемеровская область, Кузбасс, Кузнецкий край, музей, письменные источники, топонимика, этнография.

Тема 1. Кузнецкий край в древности и средневековье (5 часов)

Древнейшие жители Кузнецкого края. Стоянки палеолита, мезолита и неолита. Кузнецкая неолитическая культура. Жилища. Охота, рыболовство и собирательство. Каменные орудия труда. Одежда. Украшения. Религиозные представления. Первобытное искусство.

Металлурги и скотоводы бронзового века. Племена андроновской культуры. Поселения и жилища. Социальная организация. Скотоводство и охота. Земледелие и ремесло. Одежда и украшения. Почитание сил природы. Погребальные обычаи. Контакты с северными охотничьими племенами.

Тагарцы и таштыкцы в Кузнецком крае. Поселения и жилища. Скотоводство и земледелие. Бронзолитейное и кузнечное ремесло. Почитание предков, солнца и священных животных. Искусство. Взаимоотношения с кочевниками и северными таежными племенами.

Наш край в эпоху средневековья. Влияние государств центрально-азиатских кочевников на степные и таежные племена Кузнецкого края. Проникновение тюрок, кыргызов и кыпчаков. Господство кочевников над аборигенами Кузбасса. Складывание системы кыштымства. Кемеровский вариант сростинской культуры. Основные занятия и быт жителей Притомья. Высокий уровень кузнечного ремесла. Монгольское завоевание и население нашего края.

Опорные понятия и термины: аборигены, бронзовый век, искусство, кочевники, кыштымы, мезолит, металлургия, неолит, палеолит, погребальные обычаи, ранний железный век, религия, ремесло, средние века,

Тема 2. Присоединение Сибири. Начало освоения Кузнецкого края (4 часа)

Коренное население Сибири и края накануне вхождения в состав России. Этнический состав сибирских народов. Предки коренных народов Приморья. Сибирское ханство, Джунгария и государство алтын-ханов. Военный быт. Социальная организация. Система кыштымства. Занятия и обычаи. Религиозные представления.

Присоединение Сибири и Кузнецкого края. Поход Ермака. Завоевание Сибирского ханства. Первые русские остроги в Сибири. Разгром Кучума на реке Ирмень. Признание сибирскими народами зависимости от Российского государства. Основание Томского острога. Сбор ясака с населения Притомья. Основание Кузнецкого острога.

Опорные понятия и термины: аборигены, албан, государство алтын-ханов, Джугария, казаки, камы, кыштымы, кыргызы, магия, остроги,сибирские татары, Сибирское ханство, телеуты, шаманизм, ясак.

Тема 3. Русское и коренное население края в XVII-XVIII веках (4часа)

«Служилые люди» и освоение Кузнецкого края. Сложная политическая обстановка на юге Сибири. Постоянная военная опасность со стороны джунгар, кыргызов и телеутов. Восстания племен. Соперничество между служилыми людьми и кочевой знатью из-за права собирать ясак с местного населения. Действия воевод по закреплению Притомья за Россией. Томск. Кузнецк. Строительство Верхотомского, Сосновского, Каштакского и Мунгатского острогов. Особенности службы и быта служилых людей. Их роль в присоединении и освоении Кузнецкого края.

Формирование старожильческого крестьянского населения края. Переселенческая политика правительства. Вольная крестьянская колонизация. Трудности заселения Сибири и необходимость распространения землепашества. Начало сибирского земледелия. Томско-Кузнецкий земледельческий район. Сосновский, Верхнетомский и Кузнецкий земледельческие станы. Основные категории сибирского крестьянства. Их быт, занятия и обязанности.

Культура русского и коренных народов. Распространение православия. Церковная литература. Традиционные христианские праздники. Русский фольклор. Исторические сказания, былины и песни. Языческие традиции в культуре русского населения. Деревянное зодчество. Ислам у томских татар. Мусульманские праздники. Шаманизм у телеутов и таежного населения Горной Шории. Представления о мире. Фольклор коренных народов Кузнецкого края.

Научные экспедиции и первые исследователи края. Русские рудознатцы:Ф.Еремеев, А.Левандиан, Д.Попов, С.Костылев, С.У. Ремезов и сыновья. Экспедиция Д.Г. Мессершмидта в Сибирь. Первое научное описание Томской писаницы Страленбергом. Открытие каменного угля М. Волковым. Академический отряд Второй Камчатской экспедиции на территории края. Работы Г.Ф. Миллера, И.Гмелина, С.П. Крашениникова. Геодезические исследования П. Чичагова и В. Шишкова. Первые карты Кузнецкого уезда. Экспедиция П.С. Палласа и И.П. Фалька.

Складывание и развитие горнорудной промышленности. Алтайские заводы А.Н. Демидова. Приписывание к ним томских и кузнецких крестьян. Создание Колывано-воскресенского горного округа. Открытие В. Чулковым месторождения железной руды на реке Томь-Чумыш. Строительство Д.Ф. Головиным Томского железоделательного завода. Открытие Д. Поповым Месторождения серебряных руд в Салаире. Салаирские рудники. Начальник алтайских заводов П.М. Залесов и Гурьевский завод. П.К. Фролов — реформатор горного дела в Сибири. Эксплуатация труда мастеровых и приписных крестьян.

Опорные понятия и термины: воеводы, горнозаводские повинности, государева пашня, гулящие люди, дети боярские, дети казацкие, захватно-заимочное земледелие, зодчество, ислам, конные и пешие казаки, мануфактура, мастеровые, монастырские крестьяне, пашенные крестьяне, посельщики, православие, приказчики, приписные крестьяне, рекрутские наборы, рудник, служилые люди, служилые татары, фольклор, хлебооброчные и денежно-оброчные крестьяне, шаманизм, экономические крестьяне, ясак, ясачные татары.

Тема 4. Кузбасс в XIX веке (3 часа)

Население Кузбасса в XIX веке. Переселенческая политика правительства. Состав переселенцев. Ссыльнопоселенцы. Отношения между новоселами и старожилами. Рост численности населения. Возникновение новых населенных пунктов. Кузнецк и Мариинск. Взаимоотношения русского и коренного населения края. Основные занятия. Быт. Религиозные верования и обычаи.

Социально-экономическое развитие края в XIX веке. Открытие золота в Мариинской тайге. Разработка Салаирского золота. Царево-Николаевский прииск. Тяжелейшие условия труда рабочих на золотых приисках. Формирование угольной промышленности. Открытие каменого угля у деревень Атаманово и Березово. Открытие Ново-Бачатской копи. Заготовка угля крестьянами. Истощение ресурсов древесного угля и начало применения каменного угля в железнодорожной промышленности. Кольчугинские копи. Анжеро-Судженское месторождение. Шахты Михельсона. Строительство транссибирской железной магистрали и ее значение для развития экономики края. Проникновение иностранного капитала. Сельское хозяйство. Расслоение крестьянства. Формирование рабочего класса, его основные категории: железнодорожные рабочие, рабочие угольных предприятий, рабочие приисков, горнозаводские рабочие. Сибирское купечество и сельская буржуазия.

Наука и культура. Геологическое изучение края. П.А. Чихачев и Кузнецкий каменно-угольный бассейн. Изучение древней истории Южной Сибири А.В. Адриановым. Вклад В.В. Радлова в лингвистическое изучение коренных народов. Ф.М. Достоевский в Кузнецке. Сибирское областничество. Н.М.Ядринцев и Г.Н. Потанин в Кузбассе. Томский университет — центр науки и культуры в Сибири. Развитие просвещения. Горнозаводские школы. Уездные и приходские училища. Сельские школы. Церковно-приходские школы. Частное обучение. Деятельность Алтайской духовной миссии. Миссионерские школы.

Повторительно-обобщающий урок.

Опорные понятия и термины: инородцы, копи, областничество, подушная подать, прииск, просвещение, разночинцы, ревизные души, ссыльнопоселенцы, старожилы, Транссиб, церковноприходские, горнозаводские и миссионерские школы.

Тема 5. Кузбасс в начале ХХ века (3 часа)

Кузбасс в начале ХХ века. Развитие угольной и золотодобывающей промышленности. Кабинетские и частные предприятия. Копикуз. Развитие сельского хозяйства. Столыпинская аграрная политика и переселение в Кузбасс. Жизнь старожилов и переселнцев. Крестьянские волнения. Первая мировая война и Кузбасс.

Революции 1917 года и Кузбасс. Создание советов, временных комитетов, городских дум и управ. Борьба советов с областниками. Большевизация советов. Съезды советов в Кузнецке, Мариинске и Щегловске. Победа советской власти в Сибири.

Гражданская война в нашем крае. Мятеж чехословацкого корпуса и свержение советской власти. Временное сибирское правительство. Политика правительства А.В. Колчака. Партизанское движение. Действия партизанских отрядов П.К. Лубкова, М.Х. Перевалова, Е.П. Попова-Пугачева, Г.Ф. Рогова, С. Толкунова-Гончарова, В.П. Шепелева, Г.Д. Шувалова. Крестьяне между белыми и красными. Наступление Красной Армии и завершение гражданской войны в Кузбассе.

Опорные понятия и термины: автономия, белочехи, гражданская война, забастовки, картели, Копикуз, областники, партизаны, разночинцы, революция, советы, советская власть, старожилы.

Тема 6. Кузбасс в годы НЭПа и первых пятилеток (3 часа)

Восстановление советской власти и хозяйства. Особенности восстановления шахт и предприятий Кузбасса. Первые коммунистические суботники. Деятельность АИК «Кузбасс»: С.Ю. Рутгерс, У.Д. Хейвуд. Положение в деревне. Крестьянское недовольство продразверсткой. Антибольшевостские восстания в Кузнецком и Мариинском уездах. Развитие кооперации.

Кузбасс в годы первых пятилеток. Разработка плана создания Урало-Кузнецкого комбината. Строительство Кузнецкого металлургического комбината и Беловского цинкового завода. Развитие угольной промышленности и энергетики. Ударники труда: Р. Бахтигареев, С.И. Латышев, И.Н. Новиков, М.Н. Роганов, А.С. Филиппов, С.В. Шишлянников. Коллективизация в Кузбассе. Использование труда заключенных.

Развитие культуры и образования. Возникновение клубной самодеятельности. Первые театры и кинотеатры в Кузбассе. Расширение сети здравоохранения. Борьба с неграмотностью. Рост числа школ и библиотек. Шорские школы. Техникумы в Щегловске и Мариинске. Учительский институт в Сталинске. Сибирский металлургический институт.

Опорные понятия и термины: АИК «Кузбасс», артели, ГУЛАГ, КМК, коммуны. Кооперация, МТС, НЭП, пятилетки, Сибревком, смекалковское движение, советская власть, субботники, трудоармейцы, ударничество.

Тема 7. Наш край во время Великой Отечественной войны (4 часа)

Промышленность и сельское хозяйство в годы войны. Перестройка промышленности и сельского хозяйства на военные рельсы. Эвакуация промышленных предприятий в Кузбасс и организация их работы. Строительство новых предприятий. Кузбасс- главный центр угольной промышленности страны. Шахтеры передовики: М.Быструшкин, И.Голубцов, В. Корнаков, В.Матузко, М. Сулейманов. Военная, химическая, машиностроительная и энергетическая промышленность в годы войны. Социалистическое соревнование. Герои труда: Л.Э. Вайсберг, С.Е. Либерман. А.Г. Монид, А.Я. Чалков. Сельское хозяйсво. Трудовой подвиг селян: Е.Болдырева, П.Верещагин, И.Гаплыгин, Д.Сидельников, М.Сухозолов, А.К. Юткина. Сбор средств в фонд обороны, фонд Победы, и фонд Красной Армии.

Кузбассовцы на фронта Великой Отечественной войны. Наши земляки — защитники Брестской крепости. Герои панфиловцы- И.Р. Васильев, Н.И. Трофимов. Формирование дивизий и полков в Кузбассе. Боевые подвиги кузбасовцев: Вера Волошина, И.С. Герасименко, Л.А. Черемнов, А.С. Красилов А.П. Шилин, З.М. Туснолобова-Марченко Кузбассовцы — герои Советского Союза.

Наука и культура в годы войны. Ученые Кузбасса. Эвакогоспиталя и расширение системы здравоохранения. Рост количества школ и обучающихся, сельских клубов, библиотек и изб-читален. Кемеровский цирк. Драмтеатр в Ленинск-Кузнецке. Новосибирский еатр «Красный факел» и московский театр музыкальной комедии в Кузбассе. Развитие печати и наглядной агитации.

Образование Кемеровской области. Указ Президиума Верховного Совета СССР от 26 января 1943 года «Об образовании Кемеровской области в составе РСФСР». Формирование органов власти Кемеровской области и начало их работы.

Опорные понятия и термины: Великая Отечественная война, ГКО, добровольцы, иждивенцы, карточная система, ОРС, Совет эвакуации, социалистическое соревнование, трудодни, эвакогоспиталь, эвакуация.

Тема 8. Кемеровская область в 1945-1985 годах (3 часа)

Сельское хозяйство и промышленность. Трудности перехода на выпуск мирной продукции. Засуха 1946 года. Укрепление материальной базы колхозов, увеличение посевных площадей и поголовья скота. Освоение целинных и залежных земель. Повышение культуры земледелия. Обновление материально-технической базы. Нарастание проблем в развитии сельского хозяйства. Угольная и металлургическая промышленность. Строительство новых шахт и разрезов. Развитие металлургии. Строительство Западно-Сибирского комбината. Рудная база металлургических заводов. Химическая промышленность. Машиностроение. Развитие энергетики и транспорта. Новокемеровская и Юргинская ГРЭС. Новые города Калтан, Междуреченск, Мыски, Таштагол. Замедление темпов роста промышленности и попытки ее перестройки.

Социально-экономическое развитие. Рост благосостояния населения. Демографическая и жилищная проблемы. Ухудшение экологии. Обострение социальных проблем.

Развитие науки и культуры. Ученые Кузбасса. Открытие новых учебных заведений. Кемеровский университет. Медицинский и политехнический интитут в Кемерово. Институт культуры. Кемеровский технологический институт пищевой промышленности. Улучшение системы здравоохранения. Драматический театр в Анжеро-Судженске и театр музыкальной комедии в Кемерово. Кемеровская картинная галерея. Рост числа библиотек, домов культуры, и клубов.

Опорные понятия и термины: ГРЭС, Запсиб, РТС, скоростники, совнархоз, ТЭЦ, целина.

Тема 9. Перестройка в Кузбассе (1час)

Перестройка в Кузбассе. Спад производства. Нарастание застойых явлений.

Рабочее движение. Начало забастовочного движение. Стихийная забастовка на шахте имени Шевякова. Всеобщая забастовка шахтеров Междуреченска. Городской стачечный комитет во главе с В. Кокориным. Перерастание забастовки в общекузбасскую. Т.Г.Авалиани и областной забастовочный комитет. Союз трудящихся Кузбасса и Совет рабочих комитетов. Поддержка рабочими комитетами Кемеровской области политики Б.Н. Ельцина.

Опорные понятия и термины: забастовка, перестройка, рабочие комитеты. Стачечный комитет.

Тема 10. Кемеровская область в новой России (3 часа)

Кемеровская область в новой России. Развитие малых и средних предприятий. «Новые русские» и их роль в жизни общества. Формирование ново системы власти. М.Б. Кислюк — глава администрации Кемеровской области. Противостояние областной администрации и совета народных депутатов. Блок А.Г. Тулеева. Законодательное собрание Кемеровской области. Рост социальной напряженности. Отставка М.Б. Кислюка. А.Г. Тулеев — губернатор Кемеровской области. Стабилизация экономического и политического положения.

Кузбасс на рубеже тысячелетий. Перспективы развития Кузбасса: угольная, химическая, металлургическая промышленность, сельское хозяйство, наука, культура, образование, международные связи.

Кемерово-столица Кузбасса. Перспективы развития. Опорные понятия и термины: акционерные общества, губернатор, совместные предприятия, музей « Красная горка»,»Лесная поляна»,новая Россия.


Итоговое повторение (2 часа)

Повторительно-обобщающий урок.

Резервный час .













Перечень ключевых слов


Аборигены

АИК «Кузбасс»

Археология

Бронзовый век

Великая Отечественная война

Вещественные исторические источники

Гражданская война

Империя

Искусство

Кемеровская область

КМК

Колхозы

Копикуз

Кузбасс

Кузнецкий край

Культура

Мезолит

Лагерь

Миссионеры

Наука

Неолит

Острог

Палеолит

Переселенцы

Перестройка

Писаница

Письменные исторические источники

Православие

Ранний железный век

Раскольники

Революция

Религия

Ремесло

Служилые люди

СССР

Ссыльные

старожилы

Тайнопись

Шаманизм

Ясак

Список литературы для учащихся


  1. Балибалов, И. А. Кемерово: вчера, сегодня, завтра [Текст] / И. А. Балибалов. - Кемерово, 1982.

  2. Верховцева З.П. Величие подвига. На Днепровских рубежах [Текст] / З.П.Верховцева.-Кемерово, 2003

  3. Верховцева З.П. Вместе сражались за Родину. Освобождение Белорусии [Текст] / З.П.Верховцева.-Кемерово, 2004

  4. Верховцева З.П. Солдаты Сибири [Текст] / З.П. Верховцова.-Кемерово, 1998.

  5. Верховцева З.П. Стояли насмерть во имя жизни. 1941-1945 [Текст] / З.П. Верховцева.-Кемерово, 2006

  1. Война без победы: книга о тех кузбассовцах, кто воевал в Афганистане и Чечне [Текст].-Кемерово, 1996.

  2. Герасимов, А.Н. История Кемеровской области: книга для чтения [Текст] / А.Н. Герасимов, С.А. Герасимова.-Кемерово 2007.

  3. Герасимов, А.Н. Кузнецкий край в древности и средневековье: учебное пособие для учащихся 9 классов [Текст] / А.Н. Герасимов, С.А. Герасимова.-Кемерово, 2007.

  4. История Кузбасса: учебное пособие для учащихся средних школ, средних специальных учебных заведений и студентов вузов [Текст] / под ред. Н.П.Шуранова.- Кемерово, 2004.

  5. Комдив Полосухин. Документальная биография [Текст] / авт.-сост. Н.П.Шуранов, И.Ю.Усков, В.Н.Целищев, А.В.Полосухина.-Кемерово, 2002.

  6. Кривошеева Е. Большой Бил в Кузбассе. Страницы интернациональных связей [Текст] / Е. Кривошеева.-Кемерово, 1990.

  7. Лаврина В.Л.История Кузбасса в рассказах для детей от древних веков до нашего времени [Текст].-2-изд.,-Кемерово: «Кузбасс»,2005.-80с.

  8. Мартынов А.И. Писаницы на Томи [Текст] / А.И.Мартынов.-Кемерово, 1987.

  9. Никитин Н.И. Освоение Сибири в XVII веке: книга для учащихся средних и старших классов [Текст] / Н.И.Никитиню-М., 1990.

  10. Повествование о земле кузнецкой. 375 лет Кузнецку [Текст] / сост. В.В. Тогулев.-Кемерово, 1992

  11. Разинкин А.В. Кемеровская область с древнейших времен до XVII века [Текст] / А.В. Разинкин.-Кемерово, 1996.

  12. Сорокин М.Е. У горы фабричной [Текст] / М.Е. Сорокин.-Кемерово,1991

  13. Сорокин М.Е. Земля Кузнецкая (XVII век) [Текст] / М.Е.Сорокин.-Кемерово, 1992.

  14. Сорокин М.Е. Сибирский корень [Текст] / М.Е. Сорокин.- Кемерово,1992.

  15. Фролов Г.Н. Вера Волошина. Юрий Двужильный. Документальные повести [Текст] / Н.Г. Фролов.-Кемерово, 1977.

  16. Шевелев Л.П.История Кузбасса с древнейших времен до отмены крепостного права [Текст] / Л.П.Шевелев,- Кемерово,1998.

Литература для учителя


  1. Бедин В.И. От Кузнецкого острога до Кузнецкстроя [Текст] / В.И.Бедин, М.М. Кушникова, В.В.Тогулев.-Кемерово, 1998.

  2. Верховцева З.П. Величие подвига. На днепропетровских рубежах [Текст] / З.П. Верховцева.-Кемерово,2003.

  3. Веховцева З.П. Вместесражались за Родину. Освобождение Беларусии [Текст] / З.П. Верховцева.-Кемерово, 2004.

  4. Верховцева З.П. Солдаты Сибири [Текст] / З.П.Верховцева.-Кемерово,1998.

  5. Верховцева З.П. Стояли насмерть во имя жизни. 1941-1945 [Текст] / З.П. Верховцева.-Кемерово, 2006.

  6. Война без победы: книга о тех кузбассовцах, кто воевал в Афганистане и Чечне [Текст].-Кемерово, 1996.

  7. Город Кемерово в годы Великой Отечественной войны [Текст].-Кемерово,2000.

  8. Ершов В.В. Тропою миссионеров. Алтайская духовная миссия в Кузнецком крае [Текст] / В.В. Ершов,В.М.Кимеев.-Кемерово,1995.

  9. Звягин С.П. Кузбасс в годы гражданской воны [Текст] / С.П. Звягин.-Омск,2007

10.Золотые звезды города Кемерово[Текст]/Администрация города Кемерово;сост.:Макарова О.А.,Алехина С.А.-Кемерово,2010.-90с.

  1. Историческая энциклопедия [Текст].-Кемерово:Познань, 1996.-Т.1.

  2. История Кузбасса [Текст].-Кемерово,1967.- Ч. 1,2.

  3. История Кузбасса [Текст].-Кемерово, 1970.-Ч.3.

  4. История Кузбасса [Текст] / отв. Ред. Н.П.Шуранов.-Кемерово,2006.

  5. История Сибири.в 5 томах [Текст].-Л.,1968.

  6. Карпенко З.Г. Кузнецкий угольный. 1721-1971 [Текст] / З.Г. Карпенко.-Кемерово,1971.

  7. Кемерово и кемеровчане. Мой город — моя семья. 1918-2003 [Текст].-Кемерово,2003.

  8. Кемеровчане в годы войны 1941-1945 гг. [Текст].-Кемерово, 1996.

  9. Кимеев В.М.Шорцы. Кто они?: этнографические очерки [Текст] / В.М.Кинеев.-Кемерово, 1989.

  10. Кузбасс-фронту: 30-летию победы посвящается [Текст] / Кемерово,1975.

  11. Неизвестный Кемерово: история американской колонии в Сибири/сост.музей –заповедник « Красная горка».-Кемерово,2010.






Контрольные вопросы по курсу:


    1. Когда появились первые жители в нашем крае?

    2. Назовите самые первые стоянки человека на территории нашего края?

    3. Назовите основные археологические памятники эпохи палеолита, мезолита,неолита.

    4. Что такое род?

    5. Когда начинается эпоха бронзы?

    6. Где археологами найдены следы древнейшей металлургии?

    7. Какое важнейшее событие произошло в эпоху бронзы?

    8. Расскажите о тайнописи древних жителей?

    9. Для чего древние люди сжигали своих сородичей?

    10. Расскажите о писаницах на Томи.

    11. Что вы знаете о занятиях и быте тагарцев в нашем крае?

    12. Когда начинается и заканчивается Таштыкская эпоха?

    13. Какие коренные народы Сибири вы знаете?

    14. Как происходило присоединение Сибири к России?

    15. Когда казаки поставили Кузнецкий острог?

    16. Какими были взаимоотношения русских поселенцев и местных племен?

    17. Кто такие миссионеры?

    18. Расскажите об открытии Михайло Волковым каменного угля .

    19. Как можно было добраться от Москвы до Кузнецкого края в XVIII-XIXвв.?

    20. Главные стройки Сибири после Гражданской войны и в 30-е годы XX века?

    21. Что вы знаете об АИКе « Кузбасс»?

    22. Какой вклад в победу внес Кузбасс в годы Великой Отечественной войны?

    23. Какие большие изменения произошли в Кемеровской области в конце XX века?








Тематическое планирование

п/п

Название раздела, темы

Всего часов

у/у

к/у

Формы контроля

1.

Введение.

1





Тема1.Наш край в древности и средневековье.

5

4

1

проект

2.1

Древнейшие жители Кузнецкого края.

1




3.1

Металлурги и скотоводы бронзового века.

1




4.1

Томская писаница.

1

1


проект

5.1

Тагарцы в Кузнецком крае.

1




6.1

Кузнецкий край в эпоху средневековья.

1





Тема 2.Присоединение Сибири. Начало освоения Кузнецкого края.

4

3

1

сообщение

7.2

8.2

Коренное население нашего края накануне вхождения в состав России.

2

1

1

сообщение

9.2

Присоединение Сибири к России.

1

1



10.2

Значение присоединения Кузнецкого края к России.

1

1




Тема 3.Русское и коренное население края в XVII-XVIII веках.

4

3

1


11.3

«Служилые люди» и освоение Кузнецкого края.

1

1



12.3

Культура русского и коренных народов.

1

1



13.3

Научные экспедиции и первые исследователи края.

1


1

проект

14.3

Складывание и развитие горнорудной промышленности.

1

1




Тема 4.Кузбасс в XIX веке.

3

2

1


15.4

Население Кузбасса в XIX веке.

1

1



16.4

Социально-экономическое развитие края в XIX веке.

1

1



17.4

Повторительно-обобщающий урок.

1


1

тест


Тема 5.Кузбасс в начале XX века.

3

3



18.5

Кузбасс в начале XX века.

1

1



19.5

Революция 1917 года и Кузбасс.

1

1



20.5

Кузбасс в годы Гражданской войны

1





Тема 6.Кузбасс в годы первых пятилеток.

2

1

1


21.6

Первые большие стройки.

1

1




22.6

Развитие культуры и образования

1


1

сообщение


Тема 7.Наш край во время Великой Отечественной войны.

4

2

2


23.7

Промышленность и сельское хозяйство.

1

1



24.7

Кузбассовцы на фронтах Великой Отечественной войны.

1


1

сообщение

25.7

Наука и культура в годы войны.

1

1



26.7

Образование в годы войны.

1


1

проект


Тема 8.Кемеровская область в 1945-1985 годах.

3

2

1


27.8

Сельское хозяйство и промышленность

1


1





28.8

Социально-экономическое развитие

1


1




29.8

Развитие науки и культуры.

1




1


проект


Тема 9.Перестройка в Кузбассе.

1

1



30.9

Рабочее движение.

1

1





Тема 10.Кемеровская область в новой России.

3

2

1


31.9

Кемеровская область в новой России.

1

1



32.9

Кузбасс на рубеже тысячелетий.

1

1



33.9

Кемерово – столица Кузбасса. Перспектива развития.

1


1

проект

34.

Повторительно-обобщающий урок

1


1

тест

35

Резервный час

1


1





Автор
Дата добавления 08.06.2016
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров182
Номер материала ДБ-114485
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх