Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа "ИТ в профессиональной деятельности"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа "ИТ в профессиональной деятельности"

библиотека
материалов


Рабочая ПРОГРАММа

учебной дисциплины

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Профессия 034700.03 Делопроизводитель


2014 г.

СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ


4

  1. СТРУКТУРА содержание

5

  1. условия реализации

9

  1. Контроль и оценка результатов Освоения

12



1

3

. паспорт ПРОГРАММЫ

Информационные технологии в профессиональной деятельности


1.1. Область применения программы

Дисциплина введена  как компонент образовательного учреждения в связи с необходимостью более детального изучения вопросов внедрения информационных технологий в деятельность современного делопроизводителя, с целью получения основных компетенций, умений и знаний для расширения функциональных обязанностей, соответствующих потребностям работодателей.

Программа может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по программе профессиональной подготовки по направлению использования информационных технологий.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: компонент образовательного учреждения.

Дисциплина является практико-ориентированной, компетентности, сформированные в результате освоения программы, могут быть использованы для дальнейшего изучения профессиональных модулей.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ в профессиональной деятельности;

  • применять современные технические средства, основанные на использовании компьютерных технологий;

  • создавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать информационные объекты различного типа с помощью современных информационных технологий для освоения профессии «Делопроизводителя»;

  • использовать сервисы и информационные ресурсы с сети Интернет в профессиональной деятельности;


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • правила техники безопасности и гигиенические требования при использовании средств ИКТ;

  • о

    4

    сновные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска информационных объектов различного типа (текстовых, графических, числовых и т.п.) с помощью современных программных средств;
  • возможности использования ресурсов сети Интернет для совершенствования профессиональной деятельности, профессионального и личностного развития;

  • назначение и технологию эксплуатации аппаратного и программного обеспечения, применяемого в профессиональной деятельности

1.4. Количество часов на освоение программы:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 127 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 85 часов;

самостоятельной работы обучающегося 42 часов.






2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем и виды учебной работы


Самостоятельная работа обучающегося (всего)

Внеаудиторная самостоятельная работа (домашняя работа, подготовка сообщений по индивидуальным заданиям).

Изучение материала по учебным пособиям.

Подготовка сообщений. Подготовка презентаций.

42

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


1


2.2. Тематический план и содержание

Информационные технологии в профессиональной деятельности


Настройка программ и устройства управления

Знакомство со стандартными программами

2

Практические занятия

  1. Защита от компьютерных вирусов

1


Самостоятельная работа обучающихся

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы

Решение ситуационных задач профессионального характера

2

Тема 1.2. Прикладное программное обеспечение для работы делопроизводителя

Содержание учебного материала

5

Прикладные программы: редакторы документов, табличные процессоры, издательские системы, программы подготовки презентаций, графические редакторы, программы для анимации, программы переводчики, программа работы с кадрами: «1С:Предприятие»

Коммерческие разновидности программ: коммерческие, бесплатные, условно-бесплатные, пиратские копии

2

Практические занятия

Поиск, обработка и сохранение информации, используя программное обеспечение «1С: Предприятие»

2

6



Самостоятельная работа обучающихся

Исследование «Программные продукты, используемые для обеспечения компьютерного документооборота»

2

Раздел 2. Информационные технологии при документировании и организации работы с документами


75

Тема 2.1. Текстовый процессор. Технология работы с текстовыми документами.

Содержание учебного материала

16

Текстовый процессор: Word: характеристики, назначение, применение, основные элементы экранного интерфейса Меню программы и панели инструментов в Word: содержание опций. Критерии эффективной работы в Word. Работа с документами (размещение, редактирование, форматирование, иллюстрирование, оформление): основные требования, приемы, средства работы.

2

Практические занятия

1.Составление и оформление объяснительной записки. Составление резюме.

2.Оформление справок.

3. Создание бланка предприятия.

4. Создание шаблона бланка.

5. Оформление информационного стенда .

6.Подготовка конвертов и наклеек способы оформления писем.

7. Составление и оформление приказов и распоряжений.

9


Самостоятельная работа обучающихся

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы

Подготовка сообщений «Возможности текстового процессора»

«Критерии эффективной работы в текстовом редакторе»

Подготовка презентации «Составление шаблона»

8

Тема 2.2.
Электронные таблицы Технология выполнения электронных таблиц

Содержание учебного материала

16

Электронные таблицы: назначение, возможности, принципы устройства, область применения. Обработка данных: виды операций, правила выполнения, основные способы. Работы с ячейками, списками, базами данных, таблицами: виды, примеры, основные приемы работы.

2

Практические занятия

1.Электронные таблицы как формы ведения отчетности

2.Создание диаграмм в табличном процессоре

3.Статистическая обработка данных

4.Работа с документами в формате электронных. таблиц


6


Самостоятельная работа обучающихся

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы

Решение ситуационных задач профессионального характера

Подготовка доклада «Применения электронных таблиц в профессиональной деятельности делопроизводителя» Подготовка сообщения «Статистическая обработка данных в при помощи электронных таблиц»

8

Тема 2.3. Технология создания презентаций Программа Microsoft Power Point

Содержание учебного материала

14

Создание презентаций. Шаблоны презентаций Создание презентаций с гиперссылками. Основные приемы работы

2

Практические занятия

Создание гипертекстовой презентации « Профессия - делопроизводитель»

3


Самостоятельная работа обучающихся

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы

Создание презентации

Подготовка сообщения «Этапы создания презентаций» «Основные требования к деловой презентации »

8


Тема 2.4. Базы данных. Технология создания базы данных Microsoft Access

Содержание учебного материала

20

Базы данных: виды, назначение, организация, область применения. Система управления базами данных Access: характеристики работы.

2

Практические занятия

Создание и редактирование базы данных

Установка связей между таблицами

Создание и редактирование формы для ввода данных

Сортировка и фильтрация данных

Обработка данных при помощи запроса

Создание отчетов.

6


Самостоятельная работа обучающихся

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы

Подготовка сообщений «Область применения базы данных в ДОУ», «Система управления БД»

10

Тема 2.5. Технология ведения электронного делопроизводства

Содержание учебного материала

8

Организация работы с поступающими («входящими») и отправляемыми («исходящими») документами. Электронный документооборот. Подготовка электронных документов к хранению. Архивирование. Обеспечение сохранности.

2


Практические занятия

Создание почтового ящика. Рассылка и получение электронных писем.

Архивирование

3


Самостоятельная работа обучающихся

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы

Подготовка презентации «Электронный документооборот»

Подготовка сообщений «работа с папками и файлами на Веб-сервесе»

4

Дифференцированный зачет

1

Всего

127

8


3. условия реализации

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация требует наличия компьютерного класса; подключение к сети Интернет.


Оборудование учебного кабинета:

Компьютеры,

проектор.

Технические средства обучения: наушники, колонки.

сканер

принтер




3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Сапков В.В. Информационные технологии и компьютеризация делопроизводства: учебник,-М.:.2011г.

  2. Система управления базами данных Access/ М.Ю. Свиридова. – М.: Издательский центр «Академия»,2010.- 192с

  3. Персональный компьютер в работе секретаря: учебное пособие для проф.образования/Л.А. Ленкевич, М.Ю. Свиридова. -2-е изд., - М.: Издательский центр «Академия»,2010.- 64с

  4. Информатика 10-11 кл. / Под ред. Макаровой Н.В. М., 2008



Дополнительные источники:

  1. Журин A.A. MICROSOFT Office для школьников и начинающих пользователей \\ Москва «Аквариум» 2010 г.

  2. Макарова Н.В. Информатика 10-11 класс \\ Санкт- Петербург, 2008г.

  3. Симонович СВ. практическая информатика \\ Москва ACT пресс,2010 г.


Программное обеспечение дисциплины

  1. Операционная система Windows 7, приложения

  2. Инструментальные средства разработки программных средств учебного назначения, в том числе реализующие возможности Интернет и мультимедиа технологий

  3. Офисные программы Microsoft: Word, Excel , PowerPoint, Publisher, Access

  4. Электронные средства образовательного назначения, реализованные на CD- , по курсу «Информатика»

  5. Программные средства автоматизации создания учебно-методических пособий, тестовые оболочки, пособий для самостоятельной работы.



9


4. Контроль и оценка результатов освоения МДК

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и работ обучающихся в течение урока, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ в профессиональной деятельности;

Ситуационные задачи

Педагогическое наблюдение

применять современные технические средства, основанные на использовании компьютерных технологий;


Создание презентаций, базы данных, создание тестов в различных программах

создавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать информационные объекты различного типа с помощью современных информационных технологий для освоения профессии «Делопроизводителя»;


Участие в практических занятиях,

тестирование.

использовать сервисы и информационные ресурсы сети Интернет в профессиональной деятельности;

Обзор образовательных ресурсов сети Интернет


Знания

основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска информационных объектов различного типа (текстовых, графических, числовых и т.п.) с помощью современных программных средств;

Тестирование, компетентностно-ориентированные задания

возможности использования ресурсов сети Интернет для совершенствования профессиональной деятельности, профессионального и личностного развития;

Компетентностно - ориентированные задания.


















Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля.


Умения:

соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ в профессиональной деятельности;

Практические работы №1. 2

тестирование

Проверка самостоятельной работы.

Контрольная работа№1

Дифференцированный зачет

Умения:

применять современные технические средства, основанные на использовании компьютерных технологий;


Практические работы №2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,

12,13.14,15,16,

17,18,19.20.21.22

Проверка самостоятельной работы

Контрольная работа№1,2

Дифференцированный зачет

Умения:

создавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать информационные объекты различного типа с помощью современных информационных технологий для освоения профессии «Делопроизводителя»;


Практические работы №2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,

12,13.14,15,16,

17,18,19.20.21.22

Проверка самостоятельной работы

Контрольная работа№1,2

Дифференцированный зачет

Умения:

использовать сервисы и информационные ресурсы сети Интернет в профессиональной деятельности;

Практические работы № 1,23,24

Проверка самостоятельной работы

Контрольная работа№2

Дифференцированный зачет

Знания

основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска информационных объектов различного типа (текстовых, графических, числовых и т.п.) с помощью современных программных средств;


Практические работы №2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,

12,13.14,15,16,

17,18,19.20.21.22

Тестирование, задания по карточкам.

Проверка самостоятельной работы

Контрольная работа№,1.2

Д

10

ифференцированный зачет

Знания

возможности использования ресурсов сети Интернет для совершенствования профессиональной деятельности, профессионального и личностного развития;

Практические работы №1,2, 23,24

Задания по карточкам

Проверка самостоятельной работы

Контрольная работа№2

Дифференцированный зачет


Перечень практических работ «ИТ в профессиональной деятельности»

Практическая работа №1 Защита от компьютерных вирусов

Практическая работа №2 Поиск, обработка и сохранение информации, используя программное обеспечение «1С: Предприятие»

Практическая работа №3 Составление и оформление объяснительной записки. Составление резюме.

Практическая работа №4 Оформление справок.

Практическая работа №5 Создание бланка предприятия.

Практическая работа №6 Создание шаблона бланка.

Практическая работа №7 Оформление информационного стенда .

Практическая работа №8 Подготовка конвертов и наклеек способы оформления писем.

Практическая работа №9 Составление и оформление писем

Практическая работа №10 Составление и оформление приказов и распоряжений

Практическая работа №11 Электронные таблицы как формы ведения отчетности

Практическая работа №12 Создание диаграмм в табличном процессоре

Практическая работа №13 Статистическая обработка данных

Практическая работа №14 Работа с документами в формате электронных таблиц

Практическая работа №15 Создание презентации при помощи Мастера автосодержания

Практическая работа №16 Создание гипертекстовой « Профессия - делопроизводитель»

Практическая работа №17 Создание и редактирование базы данных

Практическая работа №18 Установка связей между таблицами

Практическая работа №19 Создание и редактирование формы для ввода данных

Практическая работа №20 Сортировка и фильтрация данных

Практическая работа №21 Обработка данных при помощи запроса

Практическая работа №22 Создание отчетов.

Практическая работа №23 Создание почтового ящика. Рассылка и получение электронных писем.


11



Автор
Дата добавления 14.04.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров186
Номер материала ДБ-032780
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх