Государственное бюджетное образовательное учреждение
Московская областная школа-интернат
с первоначальной летной подготовкой имени трижды героя Советского Союза А.И.Покрышкина
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
курса
«Конкурс «Космонавт»
Номинация «Авиационный английский»
для
старшей ступени общего (полного) образования
Учитель английского языка МООШИ с ПЛП
Демушкина Елена Евгеньевна
Содержание
Пояснительная записка
Общая характеристика курса
содержание курса
Список литературы
Пояснительная записка
Владение иностранным языком является обязательным компонентом профессиональной подготовки современного специалиста любого профиля. В процессе подготовки к данному конкурсу обучающиеся приобретают теоретические умения и навыки, обеспечивают всестороннюю языковую подготовку авиаспециалиста, а также закладывают основу для дальнейшего совершенствования владения английским языком на профессиональном уровне
Ежедневно в мире случаются сотни ситуаций, в которых пилоты и авиадиспетчеры понимают друг друга неправильно, либо не понимают вообще. Чаще всего это случается из-за игнорирования или неверного использования пилотами и авиадиспетчерами стандартной фразеологии, разработанной Международной организацией гражданской авиации (ИКАО) в качестве стандарта
Номинация «Авиационный английский» на конкурсе «Космонавт» предполагает ответ по одной из предложенных тем и сдача теста по шкале ИКАО.
Что из себя представляет шкала ИКАО и какими умениями должны обладать учащиеся, проходящие тест по шкале ИКАО? Тест по шкале ИКАО предполагает умение хорошо использовать основные грамматические структуры и модели предложений, объем и точность словарного запаса должны быть достаточными для эффективного общения на общие, конкретные или связанные с работой темы, умение произнести несколько связанных фраз в соответствующем темпе, точное понимание по общим, конкретным или связанным с работой темам. Тестирование разделено на несколько частей, которые тестируют 6 аспектов знания языка, включая произношение, грамматику, словарный запас, скорость речи, понимание, разговорный английский
Все 6 показателей оцениваются по 6-бальной шкале. В качестве общей отметки при прохождении экзамена — берется показатель с наименьшим результатом.
Для соответствия ИКАО 4 — все оценки должны быть 4 или выше.
В курсе «Конкурс «Космонавт» Номинация Авиационный английский» реализуется профильно-ориентированный междисциплинарный подход, который предполагает обучение английскому языку в конкретной профессиональной сфере, что возможно только на основе или в дополнении к основному курсу английского языка.
Предлагаемая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования и требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к подготовке квалифицированного специалиста РФ.
Курс ориентирован на обучающихся, владеющих общим английским на уровне не ниже А-2 – В-1.
Основные принципы обучения по курсу «Конкурс «Космонавт» Номинация Авиационный английский»
авиационная составляющая включается в программу обучения, начиная с уровня владения английским — Intermediate;
акцент в обучении делается на развитие языковых навыков и компетенций, требуемых для работы пилотом или диспетчером, прежде всего понимание иноязычной речи и говорение;
содержание программы базируется на требованиях ИКАО к квалификационному языковому тестированию авиаперсонала;
преемственность и взаимосвязь этапов обучения, что обеспечивает повторение пройденного и последовательное расширение тематики курса;
модульная система занятий, которая позволяет совмещать обучение с получением основного образования
Цели и задачи курса
Предлагаемый курс рассчитан на 120 учебных часов (60 часов – 1 год обучения и 60 часов - 2-ой год обучения)
Целью данной подготовки является овладение обучающимися необходимой лексикой на английском языке в штатных и нештатных ситуациях в соответствии со стандартами ИКАО и правилами ведения радиотелефонной связи при управлении иностранными воздушными судами над территорией РФ
Задачами подготовки являются:
Учащиеся должны иметь представление
- об основных способах сочетаемости лексических единиц и основных слвовообразовательных моделях;
- об основных правилах оперирования языковыми средствами при ведении радиообмена на английском языке;
- о терминологической лексике по специальности;
- о документах ИКАО, регламентирующих использование стандартной фразеологии
Учащиеся должны знать:
- характерные способы и приемы отбора языкового материала в соответствии с различными видами речевого общения;
- основную иноязычную терминологию специальности, русские эквиваленты основных слов и выражений профессиональной речи;
- авиационную лексику по программе в объеме изученной тематики;
- грамматические формы и конструкции, характерные для стандартных и нештатных ситуаций
- основные особенности произношения, присущие фразеологии радиообмена на английском языке;
- основные правила коммуникативной грамматики, обеспечивающие профессиональную коммуникацию без искажения смысла высказывания;
- стандартную фразеологию
Общая характеристика курСА
«Конкурс «Космонавт» Номинация Авиационный английский»
К моменту начала обучения в старшей школе у обучающихся уже сложилось общее представление о мире, сформированы коммуникативные умения на иностранном языке в четырёх видах речевой деятельности, а также общеучебные умения, необходимые для изучения иностранного языка как учебного предмета; накоплены знания о правилах речевого поведения на родном и иностранном языках.
Предлагаемый курс выводит обучающихся за рамки школьной программы, с одной стороны, повторяя лексико-грамматический материал за курс основной школы, а с другой, расширяя полученные знания в такой профессиональной области, как гражданская авиация.
содержание курса
«Конкурс «Космонавт». Номинация «Авиационный Английский»
Курс рассчитан на 120 часов в общеобразовательных учреждениях с углублённым изучением авиационных дисциплин (60 часов – 1-ый год обучения, 60 часов – 2-ой год обучения). Курс состоит из следующих компонентов:
Учебные материалы
Аудиоприложения
Книга для учителя с ключами и аудиоскриптами.
Авиационный компьютерный тренажер, предназначающийся для диспетчеров и пилотов гражданской авиации
Книга-приложение к авиационному тренажеру, которая содержит тексты всех разделов курса
Курс состоит из четырех частей (Грамматика, Темы по конкурсу, Авиационные темы, фразеология ИКАО). Разнообразие тем позволяет учащимся за 2 года приобрести базовые знания, необходимые для общения в сфере международной гражданской авиации и успешно выступить на конкурсе
Каждый урок соответствует определённой теме.
Уроки состоят из следующих разделов (по видам речевой деятельности):
Вводное задание. В нём содержатся иллюстрация/ схема с текстом по основной теме урока, которые помогают обучающимся ознакомиться с новой темой, принять участие в обсуждении или дискуссии, высказать свою точку зрения на затрагиваемые проблемы, поделиться собственным опытом.
Comprehension (Reading) – развитие умений чтения с разной стратегией. Задания под этой рубрикой предполагают работу с основным текстом урока, как до, так и после прочтения. Каждый текст учебника озвучен, что позволяет учащимся развивать умения аудирования.
Vocabulary. Данный раздел предполагает работу с новым лексическим материалом по теме урока. В рубрике выделены активные лексические единицы и предлагаются упражнения на их тренировку и закрепление.
Listening. В разделе «Аудирование» предлагаются в основном диалоги, записанные носителями языка в ситуациях, максимально приближенных к реальным. Это позволяет обучающимся услышать живую речь с различным звуковым сопровождением/шумами на фоне, что развивает умение различать и понимать английскую речь на слух.
Speaking. Раздел «Говорение» предназначен для работы в парах, когда обучающимся требуется разыграть диалог на основе прослушанного и изобразить ситуацию максимально реалистично. Одновременно с этим тренируется активная лексика урока, и развиваются умения говорения.
Grammar. Раздел «Грамматика» содержит задания по теме урока и отработку грамматических структур
Тематическое планирование
Грамматика
Темы конкурса «Космонавт»
Авиационный английский
Фразеология радиобмена
1
Word Order
Му hobby
Navigation, topographical features
Стандартная фразеология ИКАО, Радиотелефонный алфавит
2
Prepositions of place, time, movement
My future career
Safety. The instrumental panel
Особенности произношения числительных. Передача чисел. Руление
3
Verb Tenses
Public holidays: Victory Day and Cosmonautics Day
Security measures. Cargo
Изменение эшелонов. Завершение набора высоты
4
To be, to have
Russian Space Science
Manoeuvring an aircraft
Сокращения применяемые в радиотелефонной связи
5
Imperative
Exploration of Space
Medical emergencies. Symptoms of Stress
Подтверждение разрешения
6
Gerund
Scientific and technological progress
Fire. Fire risk. Smoke-jumper. On-board fire
ФРАЗЕОЛОГИЯ УВД
7
Past Participle
The Earth and the Solar System
Meteorology. Weather words
Фразеология аэроузловых центров УВД
8
Future
Galaxies
Landings. Touchdown. Lefting down a VIP. Under carriage. Landing gear and braking
Вылет. Заход на посадку. Полет в зоне ожидания. Время захода на посадку
9
Word order basic sentence structure
Asteroids
Fuel. Aviation and glibal warming, gimli glider, fuel icing
Опознавание воздушного судна. Запуск двигателей
10
Word endings –er, -or, -ing, -ed, -s, -es
Comets
Pressure. Blast. Damage. Types of damage
Буксировка хвостом вперед.Порядок действий при буксировке
11
Притяжательный Падеж
Robots
Security. Suspicious passengers. Unlawful interference
Уточнение времени или данных об аэродроме
12
Prefixes, Suffixes
Anti-, co-, de-, hyper-, in-, inter-, post-, pre-, re-, trans-
Will we live in Space
Airport
Руление
13
Synonims, antonims
The Road to the Stars
Aircraft
Ожидание
14
Expressing purpose
Satellites and Telecommunications
Aircraft instruments
Пересечение ВПП
15
Conjunctions
New ideas in aircraft engines
Air traffic control
Подготовка к взлету
16
Possibility, probability, necessity, conditions
Special tools in aviation
Human factors in aviation
Разрешение на взлет
17
Comparissons
New ideas in aviation
Instrument landing system
Разворот или набор высоты после взлета
18
Active and Passive
How aircraft fly
Emergency
Вход в аэродромный круг движения
19
Sequences, cause, effect
Russian helicopters
Aeronautical Information Services
Полет по кругу
20
Phrasal verbs, verbs of movement
Flight Safety
Aviation History
Указания по заходу на посадку
Список литературы
Руководство по организации контроля за обеспечением безопасности полетов.Создание региональной системы контроля за обеспечением безопасных полетов и управление этой системой : Doc. 9734-AN/959. - Монреаль : ICAO, 2006.
Сборник материалов «Человеческий фактор» № 15. Человеческий фактор в обеспечении безопасности в пассажирском салоне : Cir. 300 AN/173, - Монреаль : ICAO, 2003.
Словарь по международной гражданской авиации : Doc. 9713. - 3-е изд. - Монреаль : ICAO, 2007.
Тюльпанов, А. А. Авиационный английский язык и его применение при полетах на воздушных трассах мира / А. А. Тюльпанов, Л. В. Подсонная, 10. И. Ключников. - СПб., 1992.
Airsafe.com : Critical Information for the Traveling Public. - Режим доступа: wvvw.airsafe.com. - Заглавие с экрана.
Church, N. How to survive in the U.S.A. English for travelers and newcomers I N. Church, A. Moss. - Cambridge : Cambridge University Press, 1983-
Ellis, S. English for Aviation for Pilots and Air Traffic Controllers / S. Ellis, T. Gerighly. - Oxford : Oxford University Press, 2008.
Emery, H. Aviation English. For ICAO Compliance / H. Emery, A. Roberts, R. Goodman, L. Harrison. - Macmillan Publishers Ltd, 2008.
Manual on the Implementation of ICAO Language Proficiency Requirements = Руководство no внедрению требований ИКАО к языковой подготовке : Doc. 9835 AN/453. - Montreal: ICAO, 2004.
Robertson, Г. A. Airspeak. Radiotelephony Communication for Pilots / F. A. Robertson ; Centre of Applied Linguistics ; University of Besancon and Air Inter in association with Edward Johnson Wolfson College. - Cambridge Prentice Hall, 1991.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.