Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа к УМК О.Л. Грозы, О.Б. Дворецкой и др. "New Millennium English " (11 класс)

Рабочая программа к УМК О.Л. Грозы, О.Б. Дворецкой и др. "New Millennium English " (11 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование по английскому языку к УМК О.Л. Гроза и др. «New Millennium English» 11 класс

Учитель высшей квалификационной категории Кедрова А. С. МБОУ СОШ №81 г. Казань







Календарно-тематическое планирование

по английскому языку

к УМК О.Л.Гроза и др. “New Millennium English

11 класс (4 часа в неделю)







Составитель: Кедрова А. С.,

учитель английского языка МБОУ СОШ №81

город Казань



п/п

Наименование разделов и тем программы

Кол-во

часов

Дата проведения



Виды контроля

Домашнее задание

Тип урока

Самостоятельная учебная деятельность

План

Факт

Раздел 1. Изучение языков ( 10 часов). 1 четверть

1.

Вводный урок. Как можно хорошо выучить язык. Способы организации словаря.

2



Повторение

Выполнение заданий в рабочей тетради

Говорение

Упр.6 стр.11

2.

Почему мы изучаем английский язык? Введение новой лексики. Действительный и страдательный залог.

1



Усвоение новых знаний

Выполнение письменных упражнений на грамматику

аудирование

Упр.2С стр. 13

3.

Изучение языков, условные предложения.

1



Изучение, первичное закрепление

Подготовка пересказа

Монологическое высказывание

Упр.4 стр.14

4.

Вымирание языков. Применение лексики в упражнениях

1



Выработка умений и навыков

Выполнение тестовых заданий

Аудирование, входной контроль

Упр.4 стр.17

5.

Сравнение времён Present Perfect/Past simple

1



Закрепление ЗУНов

Письменные ответы на вопросы

Письменн. Упражнен.

Раб. Тетр. упр.7-8 стр.9-10

6.

Проверь себя. Контрольная работа по теме «Изучение языков». Диктант

2



Комплексн. применение полученных знаний

Выполнение письменных упражнений

Промежуточный контроль

Задание в рабочей тетради стр.11-13

7.

Работа над ошибками. Повторение темы «Изучение языков»

1



коррекция

Выполнение работы над ошибками, контрольное чтение

письмо

повторение

8.

Резервный урок. Ролевая игра «В племени бонго»




1



повторение

Составление монологических высказываний

говорение

повторение

Раздел 2. Люди и достопримечательности (10 часов). 1 четверть

9.

Лондон. Модальный глагол might/may, отработка лексики

2



Изучение, первичное закрепление

Практика чтения и письменного перевода

Контрольное чтение

Упр.6 стр.27

10.

Российская глубинка, условные предложения 3 типа

2



Выработка умений и навыков

Описание родного города по плану

письмо

Упр.4 стр.31

11.

Проекты. Структура Past Simple

2



Закрепление ЗУНов

Восприятие на слух

Контрольный перевод

Упр.1-2 стр.19 (раб.тетр.)

12.

Проверь себя. Контрольная работа по теме «Достопримечательности». Диктант

2



Комплексн. применение полученных знаний

Выполнение письменных упражнений

Промежуточный контроль

Упр.3 стр.23 (раб.тетр.)

13.

Работа над ошибками. Повторение темы «Достопримечательности»

1



коррекция

Выполнение работы над ошибками, контрольное чтение

письмо

Повторение, подготовка презентации о Находке

14.

Резервный урок. Защита презентаций «Мой город – Находка»

1



повторение

Составление и защита презентаций

Творческое задание

повторение

Раздел 3. Работа для жизни ( 4 часа ). 1 четверть

15.

Как найти хорошую работу. Словообразование (сущ., прил.)

2



Введение нового материала

Выполнение письменных упражнений на лексику

Контроль лексики

Упр.5 стр.43

16.

Написание резюме при устройстве на работу. Предлоги to, in, order to, so that

2



Выработка умений и навыков

Написание резюме

письмо

Упр.4 стр.47


Итого уроков ( +1 урок в неделю: 8 уроков по подготовке к ЕГЭ)

24+8 =32



















п/п

Наименование разделов и тем программы

Кол-во

часов

Дата проведения



Виды контроля

Домашнее задание

Тип урока

Самостоятельная учебная деятельность

План

Факт

Раздел 3. Работа для жизни ( 6 часов). 2 четверть

17.

Интервью при приёме на работу. Специальные вопросы.

2



Усвоение новых знаний

Аудирование интервью

Говорение

Упр.8-9 стр.28 (раб.тетр.)

18.

Проверь себя. Контрольная работа по теме «Работа для жизни». Диктант

2



Комплексн. применен. полученных знаний

Выполнение письменных упражнений на лексику и грамматику.

Промежуточный контроль

Упр.3 стр.32 (раб.тетр.)

19.

Работа над ошибками. Повторение темы «Работа для жизни»

1



Коррекция

Выполнение работы над ошибками. Контрольное чтение.

Письмо

Подготовка к диалогу

20.

Резервный урок. Деловая игра «Устройство на работу»

1



Повторение

Проектирование диалоговой ситуации

Творческое задание

повторение

Раздел 4. Мистика ( 10 часов). 2 четверть

21.

На краю неизвестного. Синонимы в английском языке.

2



Введение нового материала

Составление письменного рассказа

Чтение, перевод

Упр.1-3 стр.33 (раб.тетр.)

22.

Телепатия. Суффикс -para

2



Закрепление новой лексики

Выполнение письменных упражнений в рабочей тетради

Аудирование

Упр.4-6 стр.34 (раб.тетр.)

23.

Удиви меня. Употребление артиклей.

2



Выработка умений и навыков

Написание доклада

Письмо

Упр.7-8 стр.35 (раб.тетр.)

24.

Проверь себя. Контрольная работа по теме «Мистика». Диктант

2



Комплексн. применен. полученных знаний

Выполнение письменных упражнений на лексику и грамматику.

Промежуточный контроль

Подготовка к дебатам

25.

Работа над ошибками. Повторение темы «Мистика»

1



Коррекция

Контроль техники чтения и перевода

Устный опрос

Подготовка к рол. игре

26.

Резервный урок. Ролевая игра «Веришь ли ты…?»

1



Повторение

Контроль интерактивного взаимодействия в полилоге

Творческое задание

повторение

Раздел 5. Телевидение ( 10 часов). 2 четверть

27.

Что идёт по телевидению? Идиомы.

2



Введение нового материала

Работа со словарём

Аудирование

Упр.2-3 стр.40-41(раб.тетр.)

28.

Телевизионные пристрастия. Введение новой лексики.

2



Усвоение новых знаний

Написание эссе

Письмо

Упр.4-5 стр.42-43 (раб.тетр.)

29.

Альтернатива телевидению. Выражения противоположности мнения.

2



Закрепление материала и выработка умений и навыков

Чтение и перевод текста с извлечением основной информации

Говорение

Упр.6-8 стр.44-45 (раб.тетр.)

30.

Проверь себя. Контрольная работа по теме «Телевидение». Диктант

2



Комплексн. применен. полученных знаний

Выполнение лексико-грамматических заданий

Промежуточный контроль

Топик «Роль телевидения в современ. мире»

31.

Работа над ошибками. Повторение темы: «Телевидение»

1



Коррекция

Контроль техники чтения

Устный опрос

повторение

32.

Полугодовой контроль

1



контроль

Тестовые задания в формате ЕГЭ

Лексико-грамматическ. тест

Задания в рабочей тетради


Итого уроков (+1 урок в неделю на подготовку к ЕГЭ)

26+9=35



























п/п

Наименование разделов и тем программы

Кол-во

часов

Дата проведения



Виды контроля

Домашнее задание

Тип урока

Самостоятельная учебная деятельность

План

Факт

Раздел 6. Мир науки ( 10 часов). 3 четверть

33.

Что может наука. Введение новой лексики. Словообразование.

2



Усвоение новых знаний, первичное закрепление

Чтение с извлечением главной информации

Устный опрос

Упр.1-4 стр.48-49 (раб.тетр.)

34.

Научный эксперимент. Употребление артиклей.

2



Выработка умений и навыков

Описание научного эксперимента по плану.

Письмо

Упр.5-6 стр.50-51 (раб.тетр.)

35.


Почему люди становятся учёными?

2



Закрепление ЗУНов

Практика письменного перевода текста научного содержания

Аудирование

Упр.7,10 стр.52-53

36.

Проверь себя. Контрольная работа по теме «Мир науки». Диктант.

2



Комплексн. применен. полученных знаний

Письменные упражнения лексико-грамматического характера

Промежуточный контроль

Упр.1-2 стр.54-56 (раб.тетр.)

37.

Работа над ошибками. Повторение темы «Мир науки»

1



Коррекция

Контроль чтения текстов научного содержания

Устный опрос

Сообщение об учёном

38.

Резервный урок. Научная конференция.

1



Повторение

Монологическое высказывание

Говорение

повторение

Раздел 7. Понимание искусства ( 10 часов). 3 четверть

39.

Техника рисования. Линии. Оксиморон в английском языке.

2



Введение нового материала

Чтение с извлечением основной информации

Контроль лексики в письменных упражнениях

Описание картины (устно)

40.

Современное искусство. Введение новой лексики.

2



Усвоение новых знаний и их закрепление


Практика письменного перевода

Аудирование

Упр.3-4 стр.59-60 (раб.тетр.)

41.

Великие мифы в искусстве. Употребление усилительных частиц so, such, such a.

2



Выработка умений и навыков

Аудирование текста с выбором правильного варианта

говорение

Упр.5 стр.61 (раб.тетр.)

42.

Проверь себя. Контрольная работа по теме «Искусство». Диктант.

2



Комплексн. применен. полученных знаний

Письменные упражнения тестового характера

Промежуточный контроль

Упр.2 стр.64 (раб.тетр.)

43.

Работа над ошибками. Повторение темы «Искусство»

1



Коррекция

Контроль чтения и перевода текстов об искусстве.

Устный опрос

Подготовка презентации

44.

Резервный урок. Художественная выставка

1



Повторение

Описание картины на выбор

письмо

повторение

Раздел 8. Преступление и наказание ( 10 часов). 3 четверть

45.

Что является преступлением. Введение новой лексики.

2



Изучение, первичное закрепление

Чтение с извлечением основной информации.

Устный опрос

Упр.1-2 стр.66-67 (раб.тетрадь)

46.

Отношение к преступникам. Система наказания. Усиление и ослабление прилагательных.

2



Усвоение новых знаний

Ответы на вопросы по прочитанному

Аудирование

Упр.5 стр.69 (раб.тетр.)

47.

Навыки выживания. Выражения предупреждения и инструкций.

2



Закрепление ЗУНов

Как не быть жертвой (список правил)

Говорение

Упр.6-7 стр.70 (раб.тетр.)

48.

Проверь себя. Контрольная работа по теме «Преступление и наказание». Диктант

2



Комплексн. применен. полученных знаний

Письменные упражнения на лексику.

Промежуточный контроль

Упр.3 стр.73 (раб.тетр.)

49.

Работа над ошибками. Повторение темы «Преступление и наказание»

1



Коррекция

Контроль чтения и перевода на тему юридического характера

письмо

Подготовка к конференц.

50.

Резервный урок. Конференция – обсуждение инциндента.

1



Повторение

Заготовка ситуаций и их перевод. Устный опрос

Говорение

повторение


Итого уроков

30










Подготовка к ЕГЭ










10







п/п

Наименование разделов и тем программы

Кол-во

часов

Дата проведения



Виды контроля

Домашнее задание

Тип урока

Самостоятельная учебная деятельность

План

Факт

Раздел 9. Всё, что окружает нас ( 10 часов). 4 четверть

51.

Самые ценные вещи. Прилагательные и их категории. Порядок прилагательных в предложении.

2



Усвоение новых знаний, первичное закрепление

Описание своей ценной вещи по плану.

Аудирование

Упр.1-4 стр.74-75

52.

Альтернативный образ жизни. Условные предложения.

2



Выработка умений и навыков

Чтение с извлечением основной информации.

Контрольное чтение

Упр.5-7 стр.76 (раб.тетр.)

53.

Вперёд или назад? Специальные вопросы.

2



Закрепление ЗУНов

Аудирование интервью

Письмо

Упр.5 стр.140 (статья)

54.

Проверь себя. Контрольная работа по теме «То, как мы живём». Диктант.

2



Комплексн. применен. полученных знаний

Письменные упражнения на лексику.

Промежуточный контроль

Упр.3 стр.79 (раб. тетр.)

55.

Работа над ошибками. Повторение темы «То, как мы живём».

1



Коррекция

Выполнение заданий в рабочей тетради. Контрольное чтение.

Говорение (Моя самая ценная вещь)

Подготовка к презентации

56.

Резервный урок. Презентация «Выживание на необитаемом острове»


1



Повторение

Групповая работа над проектом

Презентация

Повторение

Раздел 10. Чей это мир? Проблемы экологии ( 12 часов). 4 четверть

57.

Причина или последствие? Введение новой лексики.

2



Введение нового материала. Первичное закрепление

Описание природной проблемы по плану

Устный опрос

Упр.1-2 стр.80 (раб.тетр.)

58.

Отношение к соседям. Решение конфликтов. Употребление согласия, несогласия, извинения.

2



Усвоение новых знаний

Чтение с извлечением основной информации. Подготовка пересказа.

говорение

Упр.4 стр.82 (раб.тетр.)

59.

Исследователи или непрошенные гости? Повторение залогов в англ.языке.

2



Закрепление ЗУНов

Самостоятельные ответы на вопросы (письменно)

аудирование

Упр.5-6 стр.83 (раб.тетр.)

60.

Проверь себя. Контрольная работа по теме «Проблемы экологии». Диктант

2



Комплексн. применен. полученныхзнаний

Письменные упражнения на грамматику и лексику.

Промежуточный контроль

Упр.1 стр.84 (раб.тетр.)

61.

Работа над ошибками. Повторение темы «Экология»

1



Коррекция

Выполнение заданий в рабочей тетради. Контрольное чтение.

Письменные задания

Упр.3 стр.86 (раб.тетр.)

56.

Итоговый контроль

1



Контроль усвоения знаний

Контрольная работа в формате ЕГЭ

тест

повторение

57.

Резервный урок. Работа над ошибками

1



Коррекция

Выполнение письменных заданий

Письменные задания

повторение

58.

Резервный урок. Повторение аспектов речевой деятельности в тестовых заданиях

1



Коррекция

Выполнение устных заданий

говорение

повторение


Итого уроков (+1 урок в неделю для подготовки к ЕГЭ: 7 уроков)

22+ 7=29








Всего за год уроков

102+37=

139


























Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование составлено к УМК О.Л. Грозы, О.Б. Дворецкой и др. "New Millennium English". Учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию. Издательство BRITISH COUNCIL Титул.

Программа состоит из 10 Unit-ов. Каждый из них содержит разделы

Listening

Speaking: functions and activities

Reading

Writing languages in contact and translation

Language work and vocabulary

Educational and cross - cultural dimension.

Общая информация

Номер материала: 271483

Похожие материалы