Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная
школа № 5»
|
Согласовано
Заместитель директора по
УВР
________/Руденко Е.А./
ФИО
«31» августа 2020 г.
|
|
Утверждено
Директор школы
______/Ченская С.В./
ФИО
Приказ от «31» августа 2020г. № 234
|
Календарно
– тематическое планирование
по
русскому родному языку
для
1
В класса
на
2020 -2021 учебный год
Составитель:
Андреева Виктория Валерьевна,
учитель начальных классов
г. Черногорск
2020г.
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование по «Русскому родному языку» составлено на основе рабочей программы по русскому
родному языку для 1-4 классов в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами.
Место предмета в учебном плане школы:
По учебному плану
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5» (далее по
тексту – школа) на предмет «Русский родной язык» в 1
классе отводится 1 ч в неделю. По рабочей программе на
2020-2021 учебный год - 1 час в неделю, 13 часов в год.
Уровень обучения – базовый.
Изменения в календарно-тематическое
планирование не внесены.
Устойчивость
календарно-тематического планирования к временным изменениям:
Резервное время –
1 час.
Резервное время может использоваться для
корректировки программы при изменении расписания в течение всего
учебного года, повторении и закреплении изученных тем.
Характеристика
класса:
Календарно – тематическое планирование по русскому языку составлено с учетом возрастных
особенностей учащихся 1В класса и специфики классного коллектива. В классе
обучаются 25 детей, из которых мальчиков – 12, девочек - 13. 4 человека из них
посещали занятия в школе «Будущего первоклассника».
Формы, методы
работы, используемые технологии:
1)
формы работы - фронтальная,
индивидуальная, групповая;
методы работы –
объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, метод проектов, проблемное
изложение изучаемого материала, частично-поисковый, исследовательский метод.
2)
технологии: системно-деятельностный
подход, игровая технология, здоровьесберегающие
технологии, ИКТ.
Цели и задачи
обучения:
Цели:
– совершенствование
норм и условий для полноценного функционирования и развития русского языка как
государственного языка Российской Федерации и как языка межнационального
общения;
–
обучение
русскому языку детей младшего школьного возраста как средству укрепления
русского языка (как родного).
Задачи:
–
формирование
первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного
пространства России, о языке как основе национального самосознания.
–
развитие
диалогической и монологической устной и письменной речи на родном языке,
коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к
творческой деятельности на родном языке.
Формы текущего
контроля успеваемости и промежуточной аттестации:
Формы
текущего контроля:
устные:
·
устный
ответ на поставленный вопрос;
·
устное
сообщение;
·
индивидуальный
и фронтальный опрос;
письменные:
·
самостоятельные,
проверочные работы, диктант, списывание;
Форма промежуточной аттестации:
комплексная работа на межпредметной основе.
Основное
содержание.
|
№
|
Наименование раздела
|
Количество часов
|
|
1.
|
Секреты речи и
текста
|
5 часов
|
|
2.
|
Язык в действии
|
4 часа
|
|
3.
|
Русский язык прошлое и настоящее
|
3часа
|
|
4.
|
Секреты речи и текста
|
1 час
|
|
|
Итого: 13 часов
резервное время - 1 час;
комплексная работа на межпредметной
основе-1 час
|
В календарно-тематическое планирование по
изучению предмета включены задания регионального, национального и
этнокультурного содержания (далее – РНЭС)
Календарно - тематическое планирование
1 класс (13 часов)
|
№
|
Тема
урока
|
Кол-во
часов
|
Дата
|
Примечание
|
|
Секреты
речи и текста 1 час
|
|
|
1.
|
Спрашиваем и отвечаем.
|
1
|
13.11
|
|
|
Язык в
действии 5 часов
|
|
2.
|
Выделяем голосом важные слова.
|
1
|
27.11
|
|
|
3.
|
Как можно играть звуками.
|
1
|
11.12
|
|
|
4.
|
Как можно играть звуками.
|
1
|
25.12
|
|
|
5.
|
Где поставить ударение.
|
1
|
22.01
|
|
|
6.
|
Как сочетаются слова.
|
1
|
05.02
|
|
|
Русский
язык: прошлое и настоящее 5 часов
|
|
7.
|
Как писали в старину.
|
1
|
26.02
|
|
|
8.
|
Как писали в старину.
|
1
|
12.03
|
|
|
9.
|
Дом в старину, что как
называлось.
|
1
|
02.04
|
|
|
10.
|
Дом в старину, что как
называлось.
|
1
|
16.04
|
|
|
11.
|
Во что одевались в старину.
|
1
|
30.04
|
|
|
Секреты
речи и текста 2 часа
|
|
12.
|
Сравниваем тексты.
|
1
|
14.05
|
|
|
13.
|
Повторение изученного.
|
1
|
21.05
|
Резерв
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.