Муниципальное
общеобразовательное учреждение
«Средняя
общеобразовательная школа № 9 с казачьими классами имени атамана А.В.
Репникова»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
кружка «Казачье раздолье».
(указать предмет, курс, модуль)
Ступень обучения (класс) ______6 класс___________________
(начальное общее, основное общее, среднее
(полное) общее образование с указанием классов)
Количество часов 34 Уровень ____________
(базовый)
Учитель: Трубицына Галина Владимировна
Программа
разработана на основе:
Программы
дополнительного образования детей по фольклору и декоративно-прикладному
искусству Терского и Кубанского казачества/ Терское и Кубанское казачьи войска.
2016-17 учебный
год
1.
Пояснительная записка
Данная программа предназначена для детей и подростков, обучающихся в
классах казачьей направленности общеобразовательных школ.
Традиционная народная культура – явление сложное по своему составу. Его
важнейшая составляющая – фольклор, к которому современные исследователи относят
не только песни, сказки, пословицы, поговорки…, но и обряды, ритуалы,
праздники, обычаи, формы организации труда и т.п.
Традиционная культура и фольклор имеют региональные особенности. Для
жителей станицы основой образования и воспитания детей должен стать фольклор
терского и кубанского казачества – уникальной субэтнической общности,
складывающейся на территории Северного Кавказа в течение двух с лишним веков.
Данная образовательная программа, включает в своё содержание весь
спектр традиционной терской и кубанской культуры. Она разработана на основе
крупнейших в крае коллекций архивных и полевых фольклорно-этнографических
материалов.
Цель программы – создание представления о праздниках, обрядах и обычаях
Терского и Кубанского казачества у учащихся как целостной многофункциональной
системе жизнеобеспечения народа.
Задачи, решаемые программой:
- Сформировать у
школьников представление о социальной структуре и основных видах
деятельности Терского и Кубанского казачества как носителя фольклора и
традиционной культуры;
- Познакомить их с
праздниками , обычаями и обрядами;
- Составить
представление о ценностных основах традиционной культуры, её
знаково-символических проявлениях;
- Развивать
творческие способности детей;
- Формировать у них интерес к
научно-исследовательской работе.
Формы работы:
- Занятие – встреча;
- Занятие – заочная
экскурсия;
- Занятие – гостиная;
- Занятие –
экспедиция;
- Занятие –
ученическая конференция;
- Занятие –
творческий портрет;
- Занятие – праздник.
В результате реализации программы планируется формирование у учащихся
представлений о фольклоре и традиционной культуре казаков, а также возможность
их практического применения.
2. Содержание обучения.
Содержание обучения.
№ п/п
|
Разделы, темы
|
Количество часов
|
Примерная или авторская программа
|
Рабочая программа
|
1
|
Терское
и Кубанское казачество, его культура.
|
2
|
2
|
2
|
Праздники и обычаи
казачества.
|
17
|
17
|
3
|
Молодёжь в традиционной
культуре казаков.
|
3
|
3
|
4
|
Обряды жизненного круга.
|
8
|
8
|
5
|
Зрелость и старость.
Старики в казачьей станице.
|
3
|
3
|
6
|
Итоговое занятие.
|
2
|
2
|
|
Итого
|
34
|
34
|
3. Список рекомендуемой
учебно-методической литературы
- Казачество в истории Ставрополья:Учеб.
Пособие для учащихся 6 -7 классов Авт: Невская Т.А. Покотилова Т.Е. и
др.-М: Гуманитарный изд. Центр ВЛАДОС ,2015 г.
- Казачество. Энциклопедия. М., 2003.
- Два века станицы Расшеватской (1801-2001)Авт.:
В.А.Колесников, П.С.Федосов.-Ставрополь: «ЮРКИТ»,2001г.
- Станица Расшеватская-годы и люди.
П.С.Федосов. Научно-популярное издание.-Ставрополь:ООО «ЮРКИТ», 2011г.
- Слава тебе, Господи, что мы – казаки! Сост.
Б.А.Алмазов. 2-е изд. СПб., 1993.
- Казачестко в истории Ставрополья: Учеб.
пособие для учащихся 5-7 классов/ Невская Т.А., Покотилова Т.Е. и др.-М. :
Гуманитарный изд.Центр ВЛАДОС, 2015.
- Календарные праздники и обряды кубанского
казачества. Краснодар, 2003.
- Бигдай А.Д. Песни кубанских казаков.
Краснодар, 1992. Т.1.
- Куракеева М.Ф.
Семейная обрядность казаков. Черкесск, 1996.
Новоалександровский район ,станица Расшеватская
(территориальный, административный округ (город,
район, поселок)
Муниципальное
общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная
школа № 9 с казачьими классами имени атамана А.В. Репникова»
(наименование образовательного учреждения)
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
Кружка «Казачье раздолье»
(указать предмет,
курс, модуль)
Класс 6
Учитель: Трубицына
Галина Владимировна
Количество часов: всего
34 час. ; в неделю 1 час;
Планирование
составлено на основе рабочей программы
Трубицыной Галины
Владимировны, утвержденной решением педагогического совета № 1 от 28 августа
2016 г
(указать ФИО учителя,
реквизиты утверждения рабочей программы с датой)
№
п/п
|
Разделы
программы, темы уроков
|
кол
час
|
Дата
план
|
Дата фак
тич
|
Коррек
ция
|
ИКТ
ТСО
|
1
|
Терское и Кубанское казачество, его культура.
|
1
|
|
|
|
|
2
|
Праздники и обычаи казачества.
|
17
|
|
|
|
|
|
Празднование
Покрова.
|
2
|
|
|
|
|
|
Рождество
Христово Рождественские праздники.
|
3
|
|
|
|
Презента
ция по теме
|
|
Христославие
и колядование.
|
3
|
|
|
|
|
|
Крещение
(Богоявление) и Сретение Господне.
|
2
|
|
|
|
|
|
Масленица.
|
2
|
|
|
|
Презента
ция по
теме
|
|
Великий
пост и Благовещенье.
Пасха
и Красная горка.
Вознесение.
|
3
|
|
|
|
|
|
Троица.
Ивана Купала.
|
3
|
|
|
|
Презента
ция по
теме
|
|
Лето.
Труд в поле .
|
2
|
|
|
|
|
3
|
Молодёжь в традиционной культуре казаков.
|
2
|
|
|
|
|
|
Молодёжные
вечеринки. Игры, песни. Игровые хороводы.
|
3
|
|
|
|
Презента
ция по
теме
|
4
|
Обряды жизненного круга.
|
8
|
|
|
|
Презента
ция по
теме
|
|
Проводы
на службу. Песни при проводах на службу.
|
4
|
|
|
|
|
|
Свадебный
обряд. Свадебные песни и причитания.
|
4
|
|
|
|
|
5
|
Зрелость и старость. Старики в казачьей станице.
|
3
|
|
|
|
Презента
ция по
теме
|
|
Старики
в казачьей станице. Духовные стихи.
|
2
|
|
|
|
|
|
Погребальный
обряд. Причитания.
|
1
|
|
|
|
|
6
|
Итоговое занятие.
|
2
|
|
|
|
|
1.Кубанское
казачество и его культура.(1 час)
2.Праздники и
обычаи казачества.(17 часов)
Календарный круг как
цикл.(1 час) Народные представления о течении времени по кругу. Деление года на
сезоны. Праздник и ритуал как основная форма разграничения времени.
Празднование Покрова.
Зимние Святки.
Колядки, щедровки.(3 часа)
Время зимних Святок в
народном календаре. Рождество. Новый Год, Крещение – главные праздники зимних святок.
Детское колядование и щедрование.
Масленица и
масленичные песни.(3 часа) Содержание праздника Масленицы. Обрядовая еда:
блины, вареники. Обряды встречи и проводов Масленицы. Чучело Масленицы, его
формы и действия с ним.
Великий пост (2часа)
Содержание периода: духовная подготовка к Пасхе. Ограничения и их смысл.
Поведение детей в пост.
Пасха. Весенние
хороводы.(2 часа) Содержание праздника. Обрядовая еда, одежда. Игры и
увеселения на улице. Музыкальные тексты Пасхи.
Вознесение. (1 час)
Содержание праздника.
Троица. Ивана
Купала.(3 часа) Содержание праздника. Основные компоненты праздника: украшение
зеленью домов, выход на реку, в лес, гадание на венках. Троицкие хороводы.
Легенды и былички об Иване Купала. Представления о кладах. Купальские песни.
Лето , труд в поле.(2
часа) Летний сезон, труд в поле. Поговорки и пословицы о земле. Обрядовые
песни.
Молодёжь в
традиционной культуре казаков. 3
Молодёжные вечеринки.
Игры, песни. Игровые хороводы. (3часа) Сбор молодёжи на вечеринки. Оформление
помещений. Формы оказания внимания противоположному полу. Игры и танцы в
молодёжной среде.
Обряды
жизненного круга. 9
Свадебный обряд.
Свадебные песни и причитания. (4часа) Представления казаков о браке. Брачный
возраст. Санкция на брак со стороны старших. Свадебный обряд как самый сложный.
Прощальные ритуалы в доме невесты. Виды свадебных песен.
Проводы на службу.
Песни при проводах на службу. (4часа) Проводы казака на службу – граница
жизненного цикла. Конь – верный спутник казака. Материальная культура проводов
(рушник, платок…). Участники обряда. Структура проводов. Ритуалы.
Старики в
казачье станице. Духовные стихи. 2
Зрелость и старость.
Старики в казачьей станице.(3 часа) Возраст старости. Одёжный комплект старика.
Роль стариков на казачьем круге. Духовный стих как жанр. Особенности и
источники сюжетов .
Погребальный обряд.
Причитания. (1час) Представления о смерти как форме перехода в другой мир. Мир
предков и отношения с ними живущих.
Итоговое
занятие. 2
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.