985266
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыРабочая программа 2 кл Очумелые ручки

Рабочая программа 2 кл Очумелые ручки

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Ростовская область ,Багаевский район, п. Садовый.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Садовская основная общеобразовательная школа

«Рассмотрено»

на заседании МО

__________

Вершакина Н.И.

Пр. № _ «__»__ 2016 г.


«Согласовано»

зам. директора по УВР

__________

Бречалова И.В

.«___»______2016 г.

«Утверждаю»

директор школы

__________

Щебуняева Т.Д.

«___»____2016 г.



















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


по внеурочной деятельности

(художественно-эстетическое направление)


«ОчУмелые ручки»


Уровень общего образования (класс)- начальное общее 2 класс

Количество часов - 1 раз в неделю, всего 34 часа

Учитель - ОРЛОВА СВЕТЛАНА ВЛАДИМИРОВНА


Программа разработана в полном соответствии с концепцией модернизации

российского образования и с проектом Федерального компонента

Государственного Образовательного Стандарта НОО



hello_html_a661240.png




2016-2017

Данная программа реализуется в течение 1 года во внеурочной деятельности во 2 классе Садовской ООШ. Занятия проводятся один раз в неделю, всего 34 занятия.

Цель данной программы: раскрытие творческого потенциала ребёнка художественно – изобразительными средствами.

Задачи:

  • развитие воображения, фантазии, художественного вкуса;

  • расширение методов познания окружающей действительности;

  • формирование культуры личности ребёнка во всех проявлениях;

  • воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально – ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру.

Сроки реализации программы - 1 год обучения. Ведущая форма организации занятий - групповая. Наряду с групповой формой работы осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход к детям.


Результаты освоения курса


В сфере личностных универсальных учебных действий у учащихся будут сформированы:

- учебно – познавательного интерес к декоративно – прикладному творчеству, как одному из видов изобразительного искусства;

- чувство прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с мультикультурной картиной современного мира;

- навык самостоятельной работы и работы в группе при выполнении практических творческих работ;

- ориентации на понимание причин успеха в творческой деятельности;

- заложены основы социально ценных личностных и нравственных качеств: трудолюбие, организованность, добросовестное отношение к делу, инициативность, любознательность, потребность помогать другим, уважение к чужому труду и результатам труда, культурному наследию.

Младшие школьники получат возможность для формирования:

- устойчивого познавательного интереса к творческой деятельности;

- осознанных устойчивых эстетических предпочтений ориентаций на искусство как значимую сферу человеческой жизни;

- возможности реализовывать творческий потенциал в собственной художественно-творческой деятельности, осуществлять самореализацию и самоопределение личности на эстетическом уровне;

- эмоционально – ценностное отношения к искусству и к жизни, осознавать систему общечеловеческих ценностей.

В сфере регулятивных универсальных учебных действий учащиеся научатся:

- выбирать художественные материалы, средства художественной выразительности для создания творческих работ. Решать художественные задачи с опорой на знания о цвете, правил композиций, усвоенных способах действий;

- учитывать выделенные ориентиры действий в новых техниках, планировать свои действия;

- осуществлять итоговый и пошаговый контроль в своей творческой деятельности;

- адекватно воспринимать оценку своих работ окружающих;

- навыкам работы с разнообразными материалами и навыкам создания образов посредством различных технологий;

- вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе оценки и характере сделанных ошибок.

Младшие школьники получат возможность научиться:

-осуществлять констатирующий и предвосхищающий контроль по результату и способу действия, актуальный контроль на уровне произвольного внимания;

- самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения действия и вносить коррективы в исполнение действия как по ходу его реализации, так и в конце действия.

- пользоваться средствами выразительности языка декоративно – прикладного искусства, художественного конструирования в собственной художественно - творческой;

-осуществлять поиск информации с использованием литературы и средств массовой информации;

-отбирать и выстраивать оптимальную технологическую последовательность реализации собственного или предложенного замысла;

В сфере познавательных универсальных учебных действий учащиеся научатся:

- приобретать и осуществлять практические навыки и умения в художественном творчестве;

- осваивать особенности художественно – выразительных средств, материалов и техник, применяемых в декоративно – прикладном творчестве.

- развивать художественный вкус как способность чувствовать и воспринимать многообразие видов и жанров искусства;

- художественно – образному, эстетическому типу мышления, формированию целостного восприятия мира;

- развивать фантазию, воображения, художественную интуицию, память;

- развивать критическое мышление, в способности аргументировать свою точку зрения по отношению к различным произведениям изобразительного декоративно – прикладного искусства;

В сфере коммуникативных универсальных учебных действий учащиеся научатся:

-первоначальному опыту осуществления совместной продуктивной деятельности;

- сотрудничать и оказывать взаимопомощь, доброжелательно и уважительно строить свое общение со сверстниками и взрослыми

- формировать собственное мнение и позицию;

Младшие школьники получат возможность научиться:

- учитывать и координировать в сотрудничестве отличные от собственной позиции других людей;

- учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию;

-задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнером;

-адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности;

В результате занятий у обучающихся должны быть развиты такие качества личности, как умение замечать красивое, аккуратность, трудолюбие, целеустремленность.


Содержание курса

Содержание курса

Формы организации учебных занятий

Основные виды учебной деятельности

I. Работа с бумагой и картоном (29ч)

Вводное занятие. Знакомство с инструментами. Техника безопасности. Танграм. Пазлы (разрезные картинки).

Занятие-игра

Групповая работа

Собирают разрезные картинки, геометрические фигуры

Упражнение в вырезании. Вырезание по кругу (спираль). Прямые разрезы.

Индивидуальная

Вырезают по намеченным линиям, по линиям контура

Упражнение в вырезании. Панно из открыток (эффект 3 D)

Коллективная работа

Вырезание по намеченным линиям. Изготовление панно

Знакомство с симметрией. Симметричные буквы и цифры. Сказка про ноль.

Путешествие в сказку

Групповая работа

Работа с ножницами, бумагой, клеем

Плакат – поздравление «С днем учителя»

Сюрприз для учителей школы .

Коллективная работа.

Создание плаката: эскиз, подбор материала, оформление

Упражнение в вырезании. Симметрия в природе. «Золотая осень в парке»

Экскурсия на природу.

Коллективная работа

Сбор материала.

Оформление работы

Аппликация « Мухомор». Оригами.

Индивидуальная работа

Изготовление поделки

Работа по выкройке. Закладка

Индивидуальная работа

Работа с ножницами, бумагой

Простое плетение. Пакетик «Сердечко».

Групповая работа

Плетение

Идеи дизайнера. Декоративна ваза.

КТД

Творчество-оформление вазы

Работа с салфетками. Веточки в инее

Проблемно-деловая ситуация


Симметрия. Ритуальные маски . Полумаски

Конкурс на самую интересную маску. Индивидуальная работа

Изготовление масок, кокошников.

Контраст. Черное и белое. Аппликация «Ночь. Домик в лесу»

Практическая деятельность

Работа с ножницами, бумагой, клеем

Упражнение в вырезании. Снежинки

Соревнование

Работа с бумагой и ножницами

Идеи дизайнера. Великолепная снежинка

Групповая работа-украшение окон

Работа с бумагой и ножницами

Портрет моего друга. Коллаж

Индивидуальная работа

Изготовление поделки

Открытки- «валентинки»

Творческая работа

Работа с ножницами, бумагой, клеем

Проект «Жильцы Дома Дружбы»


Групповая работа .

Защита проекта

Просмотр мультика « Крокодил Гена», изготовление домика и зверушек

. Поздравим папу. Открытка

самостоятельная работа

Изготовление открытки -вырезают, рисуют …

Поздравительная открытка к 8 МАРТА

самостоятельная работа

Изготовление открытки -вырезают, рисуют …

Вырезание. Правильные узоры.

Практическая деятельность

Работа с ножницами, бумагой

Аппликация «Мой котенок»

Индивидуальная работа

Работа с ножницами, бумагой, клеем

Объемная аппликация «Одуванчик»

Индивидуальная работа

Работа с ножницами, бумагой, клеем

Изготовление панно – сувенира «БАБОЧКА»

Самостоятельное творчество

Работа с ножницами, бумагой, клеем

Чудесный мир бабочек. Вырезание бабочек, оформление выставки

Коллективная работа

Работа с ножницами, бумагой, клеем

II. Аппликация на стекле (5ч)

Витражи.

Практическая деятельность

Работа с бумагой, ножницами, красками, клеем, пластилином

Аппликация на стекле. Знакомство с техникой выполнения.

Проблемно-деловая ситуация

Работа с бумагой, ножницами, красками, клеем, пластилином

Проект. Аппликация на стекле «Подарок другу»

Творческая работа.

Защита проекта

Работа с бумагой, ножницами, красками, клеем, пластилином



Тематическое планирование


ТЕМА ЗАНЯТИЙ

Кол.

ч

Дата

план

факт

1

Вводное занятие. Знакомство с инструментами. Техника безопасности. Танграм. Пазлы

1

02.09


2

Упражнение в вырезании. Вырезание по кругу (спираль).

Прямые разрезы.

1

09.09


3

Упражнение в вырезании. Панно из открыток (эффект 3 D)

1

16.09


4

Упражнение в вырезании. Панно из открыток (эффект 3 D)

1

23.09


5

Знакомство с симметрией. Симметричные буквы и цифры.

Сказка про ноль.

1

30.09


6

Плакат – поздравление «С днем учителя» (коллективная работа)

1

07.10


7

Упражнение в вырезании. Симметрия в природе.

«Золотая осень в парке». Коллективная работа.

1

14.10


8

Аппликация « Мухомор». Оригами.

1

21.10


9

Работа по выкройке. Закладка

1

28.10


10

Простое плетение. Пакетик «Сердечко».

1

11.11


11

Идеи дизайнера. Декоративна ваза.

1

18.11


12

Работа с салфетками. Веточки в инее

1

25.11


13

Симметрия. Ритуальные маски . Полумаски

1

02.12


14

Контраст. Черное и белое. Аппликация «Ночь. Домик в лесу»

1

09.12


15

Упражнение в вырезании. Снежинки

1

16.12


16

Идеи дизайнера. Великолепная снежинка

1

23.12


17

Портрет моего друга. Коллаж

1

13.01


18

Портрет моего друга. Коллаж

1

20.01


19

Открытки- «валентинки»

1

27.01


20

Проект. «Жильцы Дома Дружбы»


1

03.02


21

Проект. «Жильцы Дома Дружбы»


1

10.02


22

Проект. «Жильцы Дома Дружбы»


1

17.02


23

Поздравим папу. Открытка (самостоятельная работа)

1

24.02


24

Поздравительная открытка к 8 МАРТА (самостоятельная работа)

1

03.03


25

Вырезание. Правильные узоры.

1

10.03


26

Аппликация «Мой котенок»

1

17.03


27

Объемная аппликация «Одуванчик»

1

31.03


28

Изготовление панно – сувенира «БАБОЧКА»

1

07.04


29

Чудесный мир бабочек. Вырезание бабочек, оформление. Коллективная работа

1

14.04


30

Витражи.

1

21.04


31

Аппликация на стекле. Знакомство с техникой выполнения.

1

28.04


32

Проект. Аппликация на стекле «Подарок другу»

1

05.05


33

Проект. Аппликация на стекле «Подарок другу»

1

12.05


34

Проект. Аппликация на стекле «Подарок другу»

1

19.05

























5


Общая информация

Номер материала: ДБ-370146

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.