по плану
|
фактически
|
СК
|
ВК
|
КУ
|
1
|
2.09
|
|
Преобразование тригонометрических выражений.
|
Формулы
тригонометрии
|
Преобразовывают тригонометрические выражения.
|
|
*
|
|
2
|
2.09
|
|
Тригонометрические
уравнения и неравенства.
|
Тригонометрические
уравнения и неравенства
|
Решают тригонометрические уравнения и неравенства.
|
*
|
|
|
3
|
3.09
|
|
Логарифмические
уравнения и неравенства.
|
Логарифмические
уравнения и неравенства
|
Решают логарифмические уравнения и неравенства.
|
|
*
|
|
4
|
3.09
|
|
Показательные
уравнения и неравенства.
|
Показательные
уравнения и неравенства.
|
Решают показательные
уравнения и неравенства.
|
|
|
*
|
5
|
6.09
|
|
Иррациональные уравнения и неравенства.
Вводный контроль
|
Иррациональные уравнения и неравенства.
Применение основных тем курса математики
10 класса.
|
Решают иррациональные
уравнения и неравенства.
Обобщают
и систематизируют знания по основным темам курса математики 10 класса.
|
|
|
*
|
6
|
5.09
|
|
Понятие вектора в
пространстве.
|
Векторы в
пространстве, равенство векторов.
|
Решают задачи на
пространственных чертежах
|
|
*
|
|
7
|
5.09
|
|
Сложение и
вычитание векторов.
|
Сложение и
вычитание векторов. Сумма нескольких векторов. Законы сложения векторов
|
Выполняют действия
над векторами
|
|
*
|
|
8
|
9.09
|
|
Область определения
и множество значений тригонометрических функций
|
Область определения
и множество значений тригонометрических функций
|
Имеют представление
об области определения и множестве значений тригонометрических функций
|
*
|
|
|
9
|
9.09
|
|
Область определения
и множество значений тригонометрических функций
|
Область определения
и множество значений тригонометрических функций
|
Имеют
представление об области определения и множестве значений тригонометрических
функций
|
|
*
|
|
10
|
10.09
|
|
Область определения
и множество значений тригонометрических функций
|
Область определения
и множество значений тригонометрических функций
|
Имеют представление об области определения и
множестве значений тригонометрических функций
|
|
*
|
*
|
11
|
10.09
|
|
Чётность,
нечётность, периодичность тригонометрических функций
|
Чётность,
нечётность, периодичность тригонометрических функций
|
Имеют представление о чётности, нечётности,
периодичности тригонометрических функций
|
*
|
|
|
12
|
13.09
|
|
Чётность,
нечётность, периодичность тригонометрических функций
|
Чётность,
нечётность, периодичность тригонометрических функций
|
Имеют представление о чётности, нечётности,
периодичности тригонометрических функций
|
*
|
|
|
13
|
12.09
|
|
Умножение вектора
на число
|
Умножение вектора
на число. Свойства умножения вектора на число
|
Умножают вектор на
число; выполняют действия над векторами
|
*
|
|
|
14
|
12.09
|
|
Компланарные
векторы
|
Компланарные
векторы. Правило параллелепипеда Разложение вектора по трем некомпланарным
векторам
|
Определяют компланарные
векторы, применяют правило параллелепипеда.
|
|
*
|
|
15
|
16.09
|
|
Чётность,
нечётность, периодичность тригонометрических функций
|
Чётность,
нечётность, периодичность тригонометрических функций
|
Имеют
представление о чётности, нечётности, периодичности тригонометрических
функций
|
|
|
*
|
16
|
16.09
|
|
Свойство функции y
= cos x и её график
|
Свойство функции y
= cos x и её график
|
Вырабатывают представление о функции ,свойствах и графике. Разъясняют смысл перечисленных свойств.
|
*
|
|
|
17
|
17.09
|
|
Свойство функции y
= cos x и её график
|
Свойство функции y
= cos x и её график
|
Вырабатывают
представление о функции , свойствах и
графике. Разъясняют смысл
перечисленных свойств.
|
|
*
|
|
18
|
17.09
|
|
Свойство функции y
= cos x и её график
|
Свойство функции y
= cos x и её график
|
Вырабатывают
представление о функции , свойствах и
графике. Разъясняют смысл
перечисленных свойств.
|
*
|
|
|
19
|
20.09
|
|
Свойство функции y
= sin x и её график
|
Свойство функции y
= sin x и её график
|
Вырабатывают
представление о функции
y = sin x , свойствах
и графике. Разъясняют смысл перечисленных свойств.
|
*
|
|
|
20
|
19.09
|
|
Компланарные
векторы
|
Компланарные
векторы. Правило параллелепипеда. Разложение вектора по трем некомпланарным
векторам
|
Решают задачи на
применение теоремы о разложении вектора по трем некомпланарным векторам
|
*
|
|
|
21
|
19.09
|
|
Контрольная работа
№1 по теме «Векторы в пространстве»
|
Теоретический
материал по теме «Векторы в пространстве»
|
Применяют при
решении задач основные определения, правила и свойства действий над
векторами.
|
|
|
*
|
22
|
23.09
|
|
Свойство функции y
= sin x и её график
|
Свойство функции y
= sin x и её график
|
Вырабатывают
представление о функции
y = sin x , свойствах
и графике. Разъясняют смысл перечисленных свойств.
|
*
|
|
|
23
|
23.09
|
|
Свойство функции y
= sin x и её график
|
Свойство функции y
= sin x и её график
|
Вырабатывают
представление о функции
y = sin x , свойствах
и графике. Разъясняют смысл перечисленных свойств.
|
*
|
*
|
|
24
|
24.09
|
|
Свойство функции y
= tg x и её график
|
Свойство функции y
= tg x и её график
|
Вырабатывают
представление о функции
y = tg x , свойствах
и графике. Разъясняют смысл перечисленных свойств.
|
|
*
|
|
25
|
24.09
|
|
Свойство функции y
= tg x и её график
|
Свойство функции y
= tg x и её график
|
Вырабатывают
представление о функции
y = tg x , свойствах
и графике. Разъясняют смысл перечисленных свойств.
|
|
|
*
|
26
|
27.09
|
|
Обратные
тригонометрические функции
|
Обратные
тригонометрические функции
|
Используют условие
обратимости функции, применяют алгоритм построения графика функции, обратной
данной
|
|
*
|
|
27
|
26.09
|
|
Прямоугольная
система координат в пространстве.
|
Прямоугольная
система координат в пространстве
|
Выполняют построение
точек с заданными координатами в пространстве; решают задачи на нахождение
координат точек в системе координат в пространстве
|
*
|
|
|
|
28
|
26.09
|
|
Координаты точки,
координаты вектора.
|
Прямоугольная
система координат в пространстве
Координаты точки,
координаты вектора. Единичный вектор
|
Решают задачи на
вычисление координат суммы и разности векторов, произведения вектора на число
|
|
*
|
|
29
|
30.09
|
|
Обратные
тригонометрические функции
|
Обратные
тригонометрические функции
|
Используют условие
обратимости функции, применяют алгоритм построения графика функции, обратной
данной
|
*
|
|
|
30
|
30.09
|
|
Обратные
тригонометрические функции
|
Обратные
тригонометрические функции
|
Используют условие
обратимости функции, применяют алгоритм построения графика функции, обратной
данной
|
|
|
*
|
31
|
1.10
|
|
Урок обобщения и
систематизации знаний
|
Обобщение и
систематизация знаний по данной теме
|
Закрепляют
теоретический материал;
совершенствуют
навыки решения задач по данной теме
|
|
*
|
|
32
|
1.10
|
|
Урок обобщения и
систематизации знаний
|
Обобщение и систематизация
знаний по данной теме
|
Закрепляют
теоретический материал;
совершенствуют
навыки решения задач по данной теме
|
*
|
|
*
|
33
|
4.10
|
|
Контрольная работа № 1по теме: «Тригонометрические
функции»
|
|
|
|
|
*
|
34
|
3.10
|
|
Координаты точки,
координаты вектора.
|
Координаты точки, координаты вектора. Единичный
вектор. Связь между координатами векторов и координатами точек
|
Применяют связь между координатами векторов и
координатами точек, задачи на действия с векторами в координатной форме.
|
|
|
*
|
35
|
3.10
|
|
Простейшие задачи в
координатах.
|
Простейшие задачи в
координатах: координаты середины отрезка, вычисление длины отрезка по его координатам,
расстояние между точками
|
Применяют формулы координат середины отрезка, длины
вектора и расстояния между двумя точками при решении задач.
|
*
|
|
|
36
|
7.10
|
|
Производная
|
Производная
|
Применяют определение производной, алгоритм
нахождения производной функции в точке.
|
*
|
|
|
37
|
7.10
|
|
Производная
|
Производная
|
Применяют определение производной, алгоритм
нахождения производной функции в точке.
|
|
*
|
|
38
|
8.10
|
|
Производная
|
Производная
|
Применяют
определение производной, алгоритм нахождения производной функции в точке.
|
|
*
|
*
|
39
|
8.10
|
|
Производная
степенной функции
|
Производная
степенной функции
|
Применяют правило
нахождения производной степенной функции, алгоритм нахождения производной
функции в точке.
|
|
*
|
|
40
|
11.10
|
|
Производная степенной
функции
|
Производная
степенной функции
|
Применяют правило
нахождения производной степенной функции, алгоритм нахождения производной
функции в точке.
|
|
*
|
|
41
|
10.10
|
|
Простейшие задачи в
координатах.
|
Простейшие задачи в
координатах: координаты середины отрезка, вычисление длины отрезка по его
координатам, расстояние между точками
|
Применяют формулы координат середины отрезка, длины
вектора и расстояния между двумя точками при решении задач.
|
*
|
|
|
42
|
10.10
|
|
Простейшие задачи в
координатах.
|
Простейшие задачи в
координатах: координаты середины отрезка, вычисление длины отрезка по его
координатам, расстояние между точками
|
Применяют формулы координат середины отрезка, длины
вектора и расстояния между двумя точками при решении задач
|
|
*
|
*
|
43
|
14.10
|
|
Производная
степенной функции
|
Производная
степенной функции
|
Применяют правило
нахождения производной степенной функции, алгоритм нахождения производной
функции в точке.
|
|
|
*
|
44
|
14.10
|
|
Правила
дифференцирования
|
Правила дифференцирования
|
Применяют правила дифференцирования суммы, разности,
произведения, частного; производные основных элементарных функций.
|
*
|
|
|
45
|
15.10
|
|
Правила
дифференцирования
|
Правила
дифференцирования
|
Применяют правила дифференцирования
суммы, разности, произведения, частного; производные основных элементарных
функций.
|
|
*
|
|
46
|
15.10
|
|
Правила
дифференцирования
|
Правила
дифференцирования
|
Применяют правила дифференцирования суммы, разности,
произведения, частного; производные основных элементарных функций.
|
*
|
|
*
|
47
|
18.10
|
|
Производные
некоторых элементарных функций
|
Производные
некоторых элементарных функций
|
Применяют таблицу производных основных элементарных
функций.
|
|
*
|
|
48
|
17.10
|
|
Скалярное
произведение векторов.
|
Угол между
векторами. Скалярное произведение векторов
|
Применяют понятие угла между векторами и скалярного
произведения векторов в пространстве
|
*
|
|
|
49
|
17.10
|
|
Скалярное
произведение векторов
|
Угол между
векторами. Скалярное произведение векторов
|
Применяют понятие угла между векторами и скалярного
произведения векторов в пространстве
|
|
|
*
|
50
|
21.10
|
|
Производные
некоторых элементарных функций
|
Производные некоторых
элементарных функций
|
Применяют таблицу производных основных элементарных
функций.
|
*
|
|
|
51
|
21.10
|
|
Производные
некоторых элементарных функций
|
Производные
некоторых элементарных функций
|
Применяют таблицу производных основных элементарных
функций.
|
|
*
|
|
52
|
22.10
|
|
Производные
некоторых элементарных функций
|
Производные
некоторых элементарных функций
|
Применяют таблицу производных
основных элементарных функций.
|
|
*
|
*
|
53
|
22.10
|
|
Геометрический
смысл производной
|
Геометрический
смысл производной
|
Применяют геометрический
смысл производной.
|
*
|
*
|
|
54
|
25.10
|
|
Геометрический
смысл производной
|
Геометрический
смысл производной
|
Применяют геометрический смысл производной.
|
|
*
|
|
55
|
24.10
|
|
Вычисление углов
между прямыми и плоскостями.
|
Вычисление углов
между прямыми и плоскостями. Уравнение плоскости
|
Решают задачи на вычисление углов между прямыми и
плоскостями
|
*
|
|
|
56
|
24.10
|
|
Вычисление углов
между прямыми и плоскостями.
|
Вычисление углов
между прямыми и плоскостями. Уравнение плоскости
|
Решают задачи на вычисление углов между прямыми и
плоскостями.
|
|
*
|
|
57
|
5.11
|
|
Геометрический
смысл производной
|
Геометрический
смысл производной
|
Применяют геометрический
смысл производной.
|
*
|
|
|
58
|
5.11
|
|
Геометрический
смысл производной
|
Геометрический
смысл производной
|
Применяют геометрический
смысл производной.
|
|
*
|
*
|
59
|
8.11
|
|
Урок обобщения и
систематизации знаний
|
Обобщение и
систематизация знаний по данной теме
|
Закрепляют
теоретический материал;
совершенствуют
навыки решения задач по данной теме
|
|
*
|
*
|
60
|
11.11
|
|
Урок обобщения и
систематизации знаний
|
Обобщение и
систематизация знаний по данной теме
|
Закрепляют
теоретический материал;
совершенствуют
навыки решения задач по данной теме
|
*
|
*
|
|
61
|
11.11
|
|
Контрольная работа
№ 2 по теме: «Производная»
|
|
|
|
|
*
|
62
|
7.11
|
|
Движения.
|
Центральная
симметрия. Осевая симметрия. Зеркальная симметрия.
|
Решают задачи на доказательство по теме «Движения».
|
|
*
|
|
63
|
7.11
|
|
Параллельный
перенос.
|
Параллельный
перенос. Преобразование подобия
|
Решают задачи на доказательство по теме «Движения».
|
*
|
|
|
64
|
12.11
|
|
Возрастание и
убывание функции
|
Возрастание и убывание
функции
|
Применяют алгоритм
исследования функции на монотонность с помощью производной.
|
|
*
|
|
65
|
12.11
|
|
Возрастание и
убывание функции
|
Возрастание и
убывание функции
|
Применяют алгоритм
исследования функции на монотонность с помощью производной
|
*
|
*
|
|
66
|
15.11
|
|
Экстремумы функции
|
Экстремумы функции
|
Применяют алгоритм
исследования функции на экстремумы с помощью производной
|
*
|
|
|
67
|
18.11
|
|
Экстремумы функции
|
Экстремумы функции
|
Применяют алгоритм
исследования функции на экстремумы с помощью производной
|
|
*
|
|
68
|
18.11
|
|
Экстремумы функции
|
Экстремумы функции
|
Применяют алгоритм
исследования функции на экстремумы с помощью производной
|
|
*
|
|
69
|
14.11
|
|
Решение задач по
теме "Движения".
|
Центральная
симметрия. Осевая симметрия. Зеркальная симметрия. Параллельный перенос
|
Применяют основные понятия и формулы темы
«Движения»
|
*
|
|
|
70
|
14.11
|
|
Контрольная работа №2"Метод
координат в пространстве"
|
Основные понятия и
формулы темы «Метод координат в пространстве»
|
Применяют изученный
теоретический материал при выполнении письменной работы.
|
|
|
*
|
71
|
19.11
|
|
Экстремумы функции
|
Экстремумы функции
|
Применяют алгоритм
исследования функции на экстремумы с помощью производной.
|
|
|
*
|
72
|
19.11
|
|
Применение производной
к построению графиков функций
|
Применение
производной к построению графиков функций
|
Применяют схему
исследования функции и алгоритм построения графика функции.
|
|
*
|
|
73
|
22.11
|
|
Применение
производной к построению графиков функций
|
Применение
производной к построению графиков функций
|
Применяют схему
исследования функции и алгоритм построения графика функции.
|
*
|
|
|
74
|
25.11
|
|
Применение
производной к построению графиков функций
|
Применение
производной к построению графиков функций
|
Применяют схему
исследования функции и алгоритм построения графика функции.
|
*
|
|
|
75
|
25.11
|
|
Применение
производной к построению графиков функций
|
Применение
производной к построению графиков функций
|
Применяют схему
исследования функции и алгоритм построения графика функции.
|
*
|
*
|
|
76
|
21.11
|
|
Зачет №2 « Метод
координат в пространстве»
|
Теоретический
материал по теме « Метод координат в пространстве»
|
Применяют изученный теоретический материал при
выполнении письменной работы.
|
*
|
|
*
|
77
|
21.11
|
|
Цилиндр.
|
Понятие цилиндра.
Сечение цилиндра различными плоскостями.
|
Демонстрируют изученные понятия и выводы на моделях
и применяют при решении задач.
|
*
|
|
|
78
|
26.11
|
|
Применение
производной к построению графиков функций
|
Применение
производной к построению графиков функций
|
Применяют схему
исследования функции и алгоритм построения графика функции.
|
|
*
|
*
|
79
|
26.11
|
|
Наибольшее и
наименьшее значения функции
|
Наибольшее и
наименьшее значения функции
|
Находят наибольшее
и наименьшее значения функций с помощью производной.
|
*
|
|
|
80
|
29.11
|
|
Наибольшее и
наименьшее значения функции
|
Наибольшее и
наименьшее значения функции
|
Находят наибольшее
и наименьшее значения функций с помощью производной.
|
|
*
|
|
81
|
2.12
|
|
Наибольшее и
наименьшее значения функции
|
Наибольшее и
наименьшее значения функции
|
Находят наибольшее
и наименьшее значения функций с помощью производной.
|
*
|
|
|
82
|
2.12
|
|
Наибольшее и
наименьшее значения функции
|
Наибольшее и
наименьшее значения функции
|
Находят наибольшее
и наименьшее значения функций с помощью производной.
|
*
|
*
|
|
83
|
28.11
|
|
Решение задач по
теме "Цилиндр".
|
Понятие цилиндра.
Сечение цилиндра различными плоскостями.
|
Решают задачи на нахождение элементов цилиндра и
площади его поверхности.
|
*
|
|
|
84
|
28.11
|
|
Площадь полной
поверхности цилиндра.
|
Понятие цилиндра.
Площадь полной поверхности цилиндра
|
Решают задачи на нахождение элементов цилиндра и
площади его поверхности.
|
|
*
|
|
85
|
3.12
|
|
Наибольшее и
наименьшее значения функции
|
Наибольшее и
наименьшее значения функции
|
Находят наибольшее
и наименьшее значения функций с помощью производной.
|
|
|
*
|
86
|
3.12
|
|
Выпуклость графика
функции, точки перегиба
|
Выпуклость графика
функции, точки перегиба
|
Определяют
выпуклость графика функции, точки перегиба с помощью второй производной.
|
*
|
*
|
|
87
|
6.12
|
|
Выпуклость графика
функции, точки перегиба
|
Выпуклость графика
функции, точки перегиба
|
Определяют
выпуклость графика функции, точки перегиба с помощью второй производной.
|
*
|
|
|
88
|
9.12
|
|
Выпуклость графика
функции, точки перегиба
|
Выпуклость графика
функции, точки перегиба
|
Определяют выпуклость графика функции, точки
перегиба с помощью второй производной.
|
|
|
*
|
89
|
9.12
|
|
Урок обобщения и систематизации
знаний
|
Обобщение и
систематизация знаний по данной теме
|
Закрепляют
теоретический материал;
совершенствуют навыки решения задач по данной теме
|
*
|
*
|
|
90
|
5.12
|
|
Конус.
|
Понятие конуса.
Сечение конуса различными плоскостями.
|
Демонстрируют изученные понятия и выводы на моделях
и чертежах и применяют при решении задач .
|
*
|
|
|
91
|
5.12
|
|
Решение задач по
теме "Конус".
|
Понятие конуса.
Сечение конуса различными плоскостями
|
Демонстрируют изученные понятия и выводы на моделях
и чертежах и применяют при решении задач .
|
|
|
*
|
92
|
10.12
|
|
Урок обобщения и
систематизации знаний
|
Обобщение и
систематизация знаний по данной теме
|
Закрепляют
теоретический материал;
совершенствуют
навыки решения задач по данной теме
|
|
*
|
|
93
|
10.12
|
|
Контрольная работа
№ 3 по теме: «Применение производной»
|
|
|
|
|
*
|
94
|
13.12
|
|
Первообразная
|
Понятие
первообразной. Свойства первообразных.
|
Вычисляют первообразные
элементарных функций, применяя правила вычисления первообразных.
|
*
|
*
|
|
95
|
16.12
|
|
Первообразная
|
Понятие
первообразной. Свойства первообразных.
|
Вычисляют первообразные
элементарных функций, применяя правила вычисления первообразных.
|
|
*
|
|
96
|
16.12
|
|
Правила нахождения
первообразных
|
Правила нахождения
первообразных
|
Вычисляют первообразные элементарных функций,
применяя правила вычисления первообразных.
|
*
|
|
|
97
|
12.12
|
|
Площадь поверхности
конуса
|
Понятие конуса.
Сечение конуса различными плоскостями Площадь поверхности конуса
|
Демонстрируют изученные
понятия и выводы на моделях и чертежах и применяют при решении задач.
|
*
|
*
|
*
|
98
|
12.12
|
|
Усеченный конус
|
Усеченный конус.
Площадь боковой поверхности усеченного конуса
|
Применяют понятие усеченного конуса; формулы
площади поверхности усеченного конуса.
|
*
|
|
|
99
|
17.12
|
|
Правила нахождения
первообразных
|
Правила нахождения первообразных
|
Вычисляют первообразные элементарных функций,
применяя правила вычисления первообразных.
|
|
*
|
|
100
|
17.12
|
|
Площадь
криволинейной трапеции и интеграл
|
Площадь
криволинейной трапеции и интеграл
|
Вычисляют площадь
криволинейной трапеции;
применяют формулу Ньютона – Лейбница
|
*
|
|
|
101
|
20.12
|
|
Площадь
криволинейной трапеции и интеграл
|
Площадь
криволинейной трапеции и интеграл
|
Вычисляют площадь
криволинейной трапеции;
применяют формулу
Ньютона – Лейбница
|
|
*
|
|
102
|
23.12
|
|
Площадь криволинейной
трапеции и интеграл
|
Площадь
криволинейной трапеции и интеграл
|
Вычисляют площадь
криволинейной трапеции;
применяют формулу
Ньютона – Лейбница
|
*
|
|
*
|
103
|
23.12
|
|
Вычисление
интегралов
|
Вычисление
интегралов
|
Вычисляют
интегралы, применяя правила вычисления
|
*
|
|
|
104
|
19.12
|
|
Сфера.
|
Сфера.
|
Применяют определения сферы и шара, касательной
плоскости к сфере и ее свойство, формулу площади сферы.
|
*
|
|
|
105
|
19.12
|
|
Сфера и шар.
|
Сфера и шар.
|
Применяют определения сферы и шара, касательной
плоскости к сфере и ее свойство, формулу площади сферы
|
|
*
|
|
106
|
24.12
|
|
Вычисление
интегралов
|
Вычисление
интегралов
|
Вычисляют
интегралы, применяя правила вычисления
|
*
|
|
|
107
|
24.12
|
|
Вычисление
интегралов
|
Вычисление
интегралов
|
Вычисляют
интегралы, применяя правила вычисления
|
|
|
*
|
108
|
25.12
|
|
Вычисление площадей
с помощью интегралов
|
Вычисление площадей
с помощью интегралов
|
Вычисляют площади с
помощью интегралов; применяют формулу Ньютона – Лейбница
|
*
|
|
|
109
|
25.12
|
|
Вычисление площадей
с помощью интегралов
|
Вычисление площадей
с помощью интегралов
|
Вычисляют площади с
помощью интегралов; применяют формулу Ньютона – Лейбница
|
|
*
|
|
110
|
10.01
|
|
Вычисление площадей
с помощью интегралов
|
Вычисление площадей
с помощью интегралов
|
Вычисляют площади с
помощью интегралов; применяют формулу Ньютона – Лейбница
|
|
|
*
|
111
|
09.01
|
|
Уравнение сферы
|
Сфера и шар.
Уравнение сферы. Взаимное расположение сферы и плоскости. Касательная
плоскость с сфере.
|
Применяют определения сферы и шара, касательной
плоскости к сфере и ее свойство, формулу площади сферы.
|
*
|
|
|
112
|
09.01
|
|
Площадь сферы.
|
Площадь сферы.
Взаимное расположение сферы и прямой
|
Применяют определения сферы и шара, касательной
плоскости к сфере и ее свойство, формулу площади сферы
|
*
|
*
|
|
113
|
13.01
|
|
Применение
производной и интеграла к решению практических задач
|
Применение производной
и интеграла к решению практических задач
|
Применяют
производную и интеграл к решению практических задач
|
*
|
|
|
114
|
13.01
|
|
Применение
производной и интеграла к решению практических задач
|
Применение
производной и интеграла к решению практических задач
|
Применяют
производную и интеграл к решению практических задач
|
|
*
|
|
115
|
14.01
|
|
Урок обобщения и
систематизации знаний
|
Обобщение и
систематизация знаний по данной теме
|
Закрепляют
теоретический материал;
совершенствуют
навыки решения задач по данной теме
|
*
|
|
*
|
116
|
14.01
|
|
Урок обобщения и
систематизации знаний
|
Обобщение и
систематизация знаний по данной теме
|
Закрепляют
теоретический материал;
совершенствуют
навыки решения задач по данной теме
|
*
|
*
|
|
117
|
17.01
|
|
Контрольная работа
№4 по теме: «Интеграл»
|
|
|
|
|
*
|
118
|
16.01
|
|
Разные задачи на
многогранники, цилиндр, конус и шар.
|
Разные задачи на
многогранники, цилиндр, конус и шар.
|
применяют основные понятия, теоремы и формулы темы
«Цилиндр. Конус. Сфера».
|
*
|
*
|
|
119
|
16.01
|
|
Разные задачи на
многогранники, цилиндр, конус и шар.
|
Разные задачи на
многогранники, цилиндр, конус и шар.
|
Применяют основные понятия, теоремы и формулы темы:
«Цилиндр. Конус. Сфера»
|
*
|
|
*
|
120
|
20.01
|
|
Правило
произведения
|
Правило
произведения
|
Применяют правило
произведения при выводе формулы числа перестановок.
|
*
|
|
|
121
|
20.01
|
|
Правило
произведения
|
Правило произведения
|
Применяют правило
произведения при выводе формулы числа перестановок.
|
*
|
*
|
|
122
|
21.01
|
|
Перестановки
|
Перестановки
|
Находят число
перестановок с повторениями. Применяют правило произведения при выводе
формулы числа перестановок.
|
*
|
|
|
123
|
21.01
|
|
Перестановки
|
Перестановки
|
Находят число
перестановок с повторениями. Применяют правило произведения при выводе
формулы числа перестановок.
|
*
|
*
|
|
124
|
24.01
|
|
Размещения
|
Размещения
|
Создают
математические модели для решения комбинаторных задач с помощью подсчёта
числа размещений.
|
*
|
|
|
125
|
23.01
|
|
Разные задачи на
многогранники, цилиндр, конус и шар.
|
Разные задачи на
многогранники, цилиндр, конус и шар
|
Применяют основные понятия, теоремы и формулы темы:
«Цилиндр. Конус. Сфера».
|
*
|
|
|
126
|
23.01
|
|
Контрольная работа
№3 "Цилиндр. Конус. Шар"
|
Разные задачи на
многогранники, цилиндр, конус и шар
|
Применяют изученный
теоретический материал при выполнении письменной работы.
|
|
|
*
|
127
|
27.01
|
|
Размещения
|
Размещения
|
Создают математические модели для решения
комбинаторных задач с помощью подсчёта числа размещений.
|
*
|
|
|
128
|
27.01
|
|
Размещения
|
Размещения
|
Создают математические модели для решения
комбинаторных задач с помощью подсчёта числа размещений.
|
*
|
|
|
129
|
28.01
|
|
Сочетания и их
свойства
|
Сочетания и их
свойства
|
Создают математические модели для решения
комбинаторных задач с помощью подсчёта числа сочетаний.
|
*
|
|
|
130
|
28.02
|
|
Сочетания и их
свойства
|
Сочетания и их
свойства
|
Создают математические модели для решения
комбинаторных задач с помощью подсчёта числа сочетаний.
|
|
*
|
|
131
|
31.01
|
|
Сочетания и их
свойства
|
Сочетания и их
свойства
|
Создают математические модели для
решения комбинаторных задач с помощью подсчёта числа сочетаний.
|
*
|
*
|
|
132
|
30.01
|
|
Зачет №3 «Цилиндр.
Конус. Шар»
|
Теоретический
материал по теме «Цилиндр. Конус. Шар».
|
Применяют теоретический материал по теме «Цилиндр.
Конус. Шар».
|
|
*
|
*
|
133
|
30.01
|
|
Понятие объема
|
Понятие объема.
Свойство объемов
|
Применяют понятие объема; знают свойства объемов
тел; теорему об объеме прямоугольного. параллелепипеда и следствия из нее.
|
*
|
|
|
134
|
3.02
|
|
Бином Ньютона
|
Бином Ньютона
|
Применяют формулу бинома Ньютона.
|
*
|
|
|
135
|
3.02
|
|
Бином Ньютона
|
Бином Ньютона
|
Применяют формулу бинома Ньютона.
|
*
|
|
|
136
|
4.02
|
|
Урок обобщения и
систематизации знаний
|
Обобщение и
систематизация знаний по данной теме
|
Закрепляют теоретический
материал;
совершенствуют навыки решения задач по данной теме
|
*
|
*
|
|
137
|
4.02
|
|
Урок обобщения и
систематизации знаний
|
Обобщение и
систематизация знаний по данной теме
|
Закрепляют
теоретический материал;
совершенствуют навыки решения задач по данной теме
|
*
|
*
|
|
138
|
7.02
|
|
Контрольная работа
№ 5 по теме: « Комбинаторика»
|
|
|
|
|
*
|
139
|
6.02
|
|
Объем
прямоугольного параллелепипеда.
|
Объем
прямоугольного параллелепипеда. Формула объема прямоугольного
параллелепипеда. Следствия из теоремы об объеме прямоугольного
параллелепипеда.
|
Решают задачи на вычисление элементов и объема
прямоугольного параллелепипеда и прямой призмы, в основании которой
прямоугольный треугольник
|
*
|
|
|
140
|
6.02
|
|
Объем
прямоугольного параллелепипеда.
|
Объем
прямоугольного параллелепипеда. Формула объема прямоугольного
параллелепипеда. Следствия из теоремы об объеме прямоугольного
параллелепипеда
|
Решают задачи на вычисление элементов и объема
прямоугольного параллелепипеда и прямой призмы, в основании которой
прямоугольный треугольник
|
*
|
|
|
141
|
10.02
|
|
Cобытия
|
Cобытия
|
Приводят примеры случайных,
достоверных и невозможных событий. Знают определение суммы и произведения
событий.
|
*
|
|
|
142
|
10.02
|
|
Комбинация событий.
Противоположное событие
|
Комбинация событий.
Противоположное событие
|
Знают определения
комбинация событий, противоположное событие
|
|
*
|
|
143
|
11.02
|
|
Комбинация событий.
Противоположное событие
|
Комбинация событий.
Противоположное событие
|
Знают определения комбинация событий,
противоположное событие
|
*
|
|
|
144
|
11.02
|
|
Вероятность события
|
Вероятность события
|
Знают определение вероятности события в классическом
понимании.
|
*
|
|
|
145
|
14.02
|
|
Вероятность события
|
Вероятность события
|
Знают определение вероятности события в классическом
понимании.
|
|
*
|
|
146
|
13.02
|
|
Объем прямой призмы
|
Объем прямой
призмы. Формула объема прямой призмы.
|
Решают задачи на вычисление элементов и объема
прямоугольного. параллелепипеда и прямой призмы.
|
*
|
|
|
147
|
13.02
|
|
Объем цилиндра.
|
Объем цилиндра.
Теорема об
объеме цилиндра.
|
Решают задачи на применение формулы объема цилиндра.
|
*
|
*
|
|
148
|
17.02
|
|
Сложение
вероятностей
|
Сложение
вероятностей
|
Находят вероятность суммы несовместных событий.
Находят вероятность суммы произвольных событий.
|
|
*
|
|
149
|
17.02
|
|
Сложение
вероятностей
|
Сложение
вероятностей
|
Находят вероятность
суммы несовместных событий. Находят вероятность суммы произвольных событий.
|
*
|
|
|
150
|
18.02
|
|
Сложение
вероятностей
|
Сложение
вероятностей
|
Находят вероятность
суммы несовместных событий. Находят вероятность суммы произвольных событий.
|
|
*
|
|
151
|
18.02
|
|
Независимые
события. Умножение вероятностей
|
Независимые
события. Умножение вероятностей
|
Знают строгое
определение независимости двух событий. Имеют представление о независимости событий
и находят вероятность совместного наступления таких событий.
|
*
|
*
|
|
152
|
21.02
|
|
Независимые
события. Умножение вероятностей
|
Независимые
события. Умножение вероятностей
|
Знают строгое
определение независимости двух событий. Имеют представление о независимости событий
и находят вероятность совместного наступления таких событий.
|
*
|
|
|
153
|
20.02
|
|
Вычисление объемов
тел с помощью определенного интеграла.
|
Вычисление объемов
тел с помощью определенного интеграла. Основная формула для вычисления
объемов тел. Отношение объемов подобных тел
|
Применяют определенный интеграл к решению задач на
вычисление объемов тел.
|
*
|
*
|
|
154
|
20.02
|
|
Объем наклонной
призмы
|
Объем наклонной
призмы. Формула для вычисления объема наклонной призмы
|
Решают задачи на вычисление объема наклонной призмы
с помощью формул.
|
*
|
|
|
155
|
24.02
|
|
Независимые
события. Умножение вероятностей
|
Независимые
события. Умножение вероятностей
|
Знают строгое
определение независимости двух событий. Имеют представление о независимости событий
и находят вероятность совместного наступления таких событий.
|
|
*
|
*
|
156
|
24.02
|
|
Статистическая
вероятность
|
Статистическая
вероятность
|
Применяют формулы
двойного угла и понижения степени синуса, косинуса, тангенса и котангенса.
|
*
|
|
|
157
|
25.02
|
|
Статистическая
вероятность
|
Статистическая
вероятность
|
Применяют формулы
приведения.
|
*
|
|
|
158
|
25.02
|
|
Урок обобщения и
систематизации знаний
|
Обобщение и
систематизация знаний по данной теме
|
Закрепляют теоретический материал;
совершенствуют
навыки решения задач по данной теме
|
|
*
|
*
|
159
|
28.02
|
|
Контрольная работа
№ 6 по теме: « Элементы теории вероятностей»
|
|
|
|
|
*
|
160
|
27.02
|
|
Объем пирамиды
|
Объем пирамиды.
Формула для вычисления объема пирамиды. Объем усеченной пирамиды
|
Решают задачи на вычисление объема пирамиды.
|
*
|
|
|
161
|
27.02
|
|
Объем конуса.
|
Объем конуса.
Формула для вычисления объема конуса. Объем усеченного конуса.
|
Решают задачи на применение формулы объема конуса и
объема усеченного конуса
|
|
|
*
|
162
|
2.03
|
|
Случайные величины
|
Случайные величины
|
Знают понятие случайной величины, представляют
распределение значений дискретной случайной величины в виде частотной таблицы,
полигона частот (относительных частот). Представляют распределение значений
непрерывной случайной величины в виде частотной таблицы и гистограммы. Знают
понятие генеральной совокупности и выборки. Приводят примеры репрезентативных
выборок значений случайной величины.
|
|
*
|
|
163
|
2.03
|
|
Случайные величины
|
Случайные величины
|
Знают понятие случайной величины, представляют
распределение значений дискретной случайной величины в виде частотной
таблицы, полигона частот (относительных частот). Представляют распределение значений
непрерывной случайной величины в виде частотной таблицы и гистограммы. Знают
понятие генеральной совокупности и выборки. Приводят примеры репрезентативных
выборок значений случайной величины.
|
*
|
|
*
|
164
|
3.03
|
|
Центральные
тенденции
|
Центральные тенденции
|
Знают основные центральные тенденции: моду, медиану,
среднее. Находят центральные тенденции учебных выборок. Знают, какая из
центральных тенденций наилучшим образом характеризует совокупность. Имеют
представление о математическом ожидании. Вычисляют значение математического
ожидания случайной величины с конечным числом значений.
|
*
|
*
|
|
165
|
3.03
|
|
Центральные
тенденции
|
Центральные
тенденции
|
Знают основные
центральные тенденции: моду, медиану, среднее. Находят центральные тенденции
учебных выборок. Знают, какая из центральных тенденций наилучшим образом
характеризует совокупность. Имеют представление о математическом ожидании.
Вычисляют значение математического ожидания случайной величины с конечным
числом значений.
|
*
|
*
|
|
166
|
6.03
|
|
Меры разброса
|
Меры разброса
|
Знают основные меры
разброса значений случайной величины: размах, отклонение от среднего и
дисперсию. Находят меры разброса случайной величины с небольшим числом
различных её значений
|
*
|
*
|
|
167
|
5.03
|
|
Решение задач на
вычисление объемов тел.
|
Объем
прямоугольного параллелепипеда. Объем прямой призмы. Объем цилиндра. Объем
пирамиды. Объем конуса
|
Применяют формулы объема прямоугольного
параллелепипеда. Объема прямой призмы. Объема цилиндра. Объема пирамиды.
Объема конуса
|
*
|
|
*
|
168
|
5.03
|
|
Объем шара.
|
Объём шара
|
Решают задачи на вычисление объема шара
|
*
|
|
|
169
|
9.03
|
|
Меры разброса
|
Меры разброса
|
Знают основные меры разброса значений случайной
величины: размах, отклонение от среднего и дисперсию. Находят меры разброса
случайной величины с небольшим числом различных её значений
|
*
|
|
|
170
|
9.03
|
|
Меры разброса
|
Меры разброса
|
Знают основные меры разброса значений случайной
величины: размах, отклонение от среднего и дисперсию. Находят меры разброса
случайной величины с небольшим числом различных её значений.
|
*
|
|
|
171
|
10.03
|
|
Урок обобщения и
систематизации знаний
|
Обобщение и
систематизация знаний по данной теме
|
Закрепляют
теоретический материал;
совершенствуют навыки решения задач по данной теме
|
|
*
|
|
172
|
10.03
|
|
Урок обобщения и
систематизации знаний
|
Обобщение и
систематизация знаний по данной теме
|
Закрепляют
теоретический материал;
совершенствуют навыки решения задач по данной теме
|
|
*
|
*
|
173
|
13.03
|
|
Контрольная работа
№ 7 по теме: «Статистика»
|
|
|
|
|
*
|
174
|
12.03
|
|
Объем шарового
сегмента, шарового слоя и шарового сектора.
|
Объем шарового
сегмента, шарового слоя и шарового сектора
|
Решают задачи на
вычисление объемов частей шара.
|
*
|
|
|
175
|
12.03
|
|
Площадь сферы.
|
Площадь сферы.
|
Решают задачи на применение формулы площади сферы
|
|
*
|
|
176
|
16.03
|
|
Итоговое
повторение. Общие методы решения уравнений
|
Общие методы
решения уравнений
|
Решают рациональные
уравнения высших степеней, рациональные и иррациональные уравнения,
содержащие модуль;
применяют рациональные способы решения уравнений
разных типов.
|
|
*
|
|
177
|
16.03
|
|
Итоговое
повторение. Общие методы решения уравнений
|
Общие методы
решения уравнений.
|
Решают рациональные
уравнения высших степеней, рациональные и иррациональные уравнения,
содержащие модуль;
применяют рациональные способы решения уравнений
разных типов.
|
*
|
|
|
178
|
17.03
|
|
Итоговое
повторение. Общие методы решения уравнений
|
Общие методы
решения уравнений.
|
Решают рациональные
уравнения высших степеней, рациональные и иррациональные уравнения,
содержащие модуль;
применяют рациональные способы решения уравнений
разных типов.
|
|
*
|
*
|
179
|
17.03
|
|
Итоговое повторение.
Равносильность неравенств
|
Равносильность
неравенств. Основные теоремы равносильности.
|
Производят равносильные переходы с целью упрощения неравенств;
выполняют проверку найденного решения с помощью
подстановки и учета области допустимых значений.
|
|
|
*
|
180
|
19.03
|
|
Решение задач на
вычисление объема шара и площади сферы.
|
Объем шара. Площадь
сферы
|
Решают задачи на применение формул объема шара и
площади сферы.
|
*
|
*
|
|
181
|
19.03
|
|
Решение задач на
вычисление объема шара и площади сферы.
|
Объем шара. Площадь
сферы
|
Решают задачи на применение формул объема шара и
площади сферы.
|
*
|
|
|
182
|
20.03
|
|
Итоговое
повторение. Равносильность неравенств
|
Равносильность
неравенств. Основные теоремы равносильности.
|
Производят равносильные переходы с целью упрощения неравенств;
выполняют проверку найденного решения с помощью
подстановки и учета области допустимых значений.
|
*
|
*
|
|
183
|
6.04
|
|
Итоговое
повторение. Равносильность неравенств
|
Равносильность
неравенств. Основные теоремы равносильности.
|
Производят равносильные переходы с целью упрощения неравенств;
выполняют проверку найденного решения с помощью
подстановки и учета области допустимых значений.
|
*
|
|
*
|
184
|
6.04
|
|
Итоговое
повторение. Уравнения и неравенства с модулями
|
Уравнения и неравенства
с модулями и способы их решения
|
Применяют различные способы при решении уравнений и
неравенств с модулями.
|
*
|
|
|
185
|
7.04
|
|
Итоговое
повторение. Уравнения и неравенства с модулями
|
Уравнения и
неравенства с модулями и способы их решения
|
Применяют различные способы при решении уравнений и
неравенств с модулями.
|
|
*
|
|
186
|
7.04
|
|
Итоговое
повторение. Уравнения и неравенства с модулями
|
Уравнения и
неравенства с модулями и способы их решения.
|
Применяют различные способы при решении уравнений и
неравенств с модулями.
|
*
|
|
|
187
|
9.04
|
|
Контрольная работа №4
"Объемы тел".
|
Теоретический
материал по теме « Объемы тел»
|
Применяют теоретический материал по теме «Объемы
тел».
|
|
|
*
|
188
|
9.04
|
|
Зачет №4 « Объемы
тел»
|
Теоретический материал
по теме « Объемы тел»
|
Применяют теоретический материал по теме «Объемы
тел».
|
|
*
|
*
|
189
|
10.04
|
|
Итоговое
повторение. Уравнения и неравенства с модулями
|
Уравнения и
неравенства с модулями и способы их решения
|
Применяют различные способы при решении уравнений и
неравенств с модулями.
|
|
|
*
|
190
|
13.04
|
|
Итоговое
повторение. Иррациональные уравнения и неравенства
|
Иррациональные
уравнения.
|
Различают иррациональные
уравнения среди других. Решают иррациональные уравнения, применяя основное свойство.
|
*
|
|
|
191
|
13.04
|
|
Итоговое
повторение. Иррациональные уравнения и неравенства
|
Иррациональные
уравнения
|
Различают иррациональные уравнения среди других.
Решают иррациональные уравнения, применяя основное свойство.
|
|
*
|
|
192
|
14.04
|
|
Итоговое повторение.
Иррациональные уравнения и неравенства
|
Иррациональные
уравнения
|
Различают иррациональные уравнения среди других.
Решают иррациональные уравнения, применяя основное свойство.
|
|
*
|
|
193
|
14.04
|
|
Итоговое
повторение. Иррациональные уравнения и неравенства
|
Иррациональные
уравнения
|
Различают иррациональные
уравнения среди других. Решают иррациональные уравнения, применяя основное
свойство.
|
|
*
|
*
|
194
|
16.04
|
|
Итоговое
повторение. Аксиомы стереометрии
|
Аксиомы
стереометрии и их следствия
|
Решают задачи на применение
аксиом и следствий из них.
|
|
|
*
|
195
|
16.04
|
|
Итоговое
повторение. Параллельность прямых и плоскостей.
|
Параллельность
прямых и плоскостей
|
Решают задачи на применение
параллельности прямых и плоскостей.
|
*
|
|
|
196
|
17.04
|
|
Итоговое
повторение. Преобразование тригонометрических выражений
|
Преобразование
тригонометрических выражений. Основные тригонометрические формулы
|
Применяют теоретические знания
для преобразования тригонометрических выражений.
|
|
*
|
|
197
|
20.04
|
|
Итоговое
повторение. Преобразование тригонометрических выражений
|
Преобразование
тригонометрических выражений. Основные тригонометрические формулы
|
Применяют теоретические знания
для преобразования тригонометрических выражений.
|
*
|
*
|
|
198
|
20.04
|
|
Итоговое
повторение. Преобразование тригонометрических выражений
|
Преобразование
тригонометрических выражений. Основные тригонометрические формулы
|
Применяют теоретические знания для преобразования
тригонометрических выражений.
|
|
*
|
|
199
|
21.04
|
|
Итоговое
повторение. Преобразование тригонометрических выражений
|
Преобразование
тригонометрических выражений. Основные тригонометрические формулы
|
Применяют теоретические знания для преобразования
тригонометрических выражений.
|
*
|
|
*
|
200
|
21.04
|
|
Итоговое
повторение. Решение тригонометрических уравнений
|
Способы решения
тригонометрических уравнений
|
Используют основные способы решения однородных тригонометрических
уравнений первой и второй степени, приёмы отбора корней в тригонометрических
уравнениях.
|
|
|
*
|
201
|
23.04
|
|
Итоговое
повторение. Тетраэдр и параллелепипед.
|
Тетраэдр и
параллелепипед.
Задачи на
построение сечений
|
Решают задачи на построение сечений.
|
*
|
|
*
|
202
|
23.04
|
|
Итоговое
повторение. Перпендикулярность прямых и плоскостей.
|
Перпендикулярность
прямых и плоскостей
|
Решают задачи на перпендикулярность прямых и
плоскостей.
|
*
|
*
|
|
203
|
24.04
|
|
Итоговое
повторение. Решение тригонометрических уравнений
|
Способы решения
тригонометрических уравнений
|
Используют основные способы решения однородных
тригонометрических уравнений первой и второй степени, приёмы отбора корней в
тригонометрических уравнениях.
|
|
|
*
|
204
|
27.04
|
|
Итоговое
повторение. Решение тригонометрических уравнений
|
Способы решения
тригонометрических уравнений.
|
Используют основные способы решения однородных
тригонометрических уравнений первой и второй степени, приёмы отбора корней в
тригонометрических уравнениях.
|
|
*
|
|
205
|
27.04
|
|
Итоговое
повторение. Решение тригонометрических уравнений
|
Пирамида, призма,
формулы площади поверхности пирамиды и призмы.
|
Используют основные способы решения однородных
тригонометрических уравнений первой и второй степени, приёмы отбора корней в
тригонометрических уравнениях.
|
*
|
*
|
*
|
206
|
28.04
|
|
Итоговое
повторение. Производная. Применение производной при решении задач
|
Пирамида, призма,
формулы площади поверхности пирамиды и призмы.
|
Читают свойства функции по графику функции и
графику производной; применяют алгоритмы исследования функции на
монотонность, экстремумы, нахождения наибольшего и наименьшего значений
функции на отрезке, на интервале.
|
*
|
|
|
207
|
28.04
|
|
Итоговое повторение.
Производная. Применение производной при решении задач
|
Примеры решения
тригонометрических неравенств
|
Читают свойства функции по графику функции и
графику производной; применяют алгоритмы исследования функции на
монотонность, экстремумы, нахождения наибольшего и наименьшего значений
функции на отрезке, на интервале.
|
|
*
|
*
|
208
|
30.04
|
|
Итоговое
повторение. Многогранники. Призма. Пирамида.
|
Многогранники.
Призма. Пирамида
|
Применяют теоретические знания по призме, пирамиде.
|
|
|
*
|
209
|
30.04
|
|
Итоговое
повторение. Правильные многогранники.
|
Правильные
многогранники.
|
Применяют теоретические
знания по правильным многогранникам.
|
*
|
*
|
|
210
|
1.05
|
|
Итоговое
повторение. Производная. Применение производной при решении задач
|
Обобщение и систематизация
знаний по данной теме
|
Читают свойства
функции по графику функции и графику производной; применяют алгоритмы
исследования функции на монотонность, экстремумы, нахождения наибольшего и
наименьшего значений функции на отрезке, на интервале.
|
*
|
*
|
|
211
|
4.05
|
|
Итоговое
повторение. Производная. Применение производной при решении задач
|
Обобщение и
систематизация знаний по данной теме
|
Читают свойства функции по графику функции и
графику производной; применяют алгоритмы исследования функции на
монотонность, экстремумы, нахождения наибольшего и наименьшего значений
функции на отрезке, на интервале.
|
|
|
*
|
212
|
4.05
|
|
Итоговое
повторение. Степенные функции
|
Степенные функции.
Свойства степени с любым рациональным показателем
|
Выполняют тождественные преобразования со степенями
с любым рациональным показателем и находят их значение.
|
*
|
*
|
|
213
|
5.05
|
|
Итоговое
повторение. Решение показательных уравнений
|
Показательные
уравнения. Методы решения показательных уравнений.
|
Применяют методы решения показательных уравнений.
|
|
*
|
|
214
|
5.05
|
|
Итоговое
повторение. Решение показательных уравнений
|
Показательные
уравнения. Методы решения показательных уравнений
|
Применяют методы решения показательных уравнений.
|
*
|
|
*
|
215
|
7.05
|
|
Итоговое
повторение. Векторы в пространстве. Метод координат в пространстве.
|
Векторы в
пространстве. Метод координат в пространстве
|
Решают задачи по
темам: « Векторы в пространстве», «Метод координат в пространстве».
|
|
*
|
*
|
216
|
7.05
|
|
Итоговое
повторение. Цилиндр. Конус. Шар.
|
Цилиндр. Конус.
Шар.
|
Применяют основные
понятия, теоремы и формулы темы «Цилиндр. Конус. Сфера».
|
*
|
|
|
217
|
8.05
|
|
Итоговое
повторение. Решение показательных неравенств
|
Показательные
неравенства. Методы решения показательных неравенств.
|
Применяют методы решения показательных неравенств.
|
*
|
|
|
218
|
11.05
|
|
Итоговое
повторение. Решение показательных неравенств
|
Показательные
неравенства. Методы решения показательных неравенств.
|
Применяют методы решения показательных неравенств.
|
|
*
|
|
219
|
11.05
|
|
Итоговое
повторение. Решение показательных неравенств
|
Показательные
неравенства. Методы решения показательных неравенств.
|
Применяют методы решения показательных неравенств.
|
*
|
*
|
|
220
|
12.05
|
|
Итоговое
повторение. Решение показательных неравенств
|
Показательные
неравенства. Методы решения показательных неравенств.
|
Применяют методы решения показательных неравенств.
|
|
*
|
*
|
221
|
12.05
|
|
Итоговое
повторение. Решение логарифмических уравнений
|
Логарифмические уравнения
Методы решения логарифмических уравнений . Системы логарифмических
уравнений .
|
Применяют методы решения логарифмических уравнений:
|
|
*
|
|
222
|
14.05
|
|
Итоговое
повторение. Объемы тел.
|
Объемы
прямоугольного параллелепипеда, призмы, пирамиды, цилиндра, конуса, шара
|
Применяют формулы объема прямоугольного
параллелепипеда. Объема прямой призмы. Объема цилиндра. Объема пирамиды.
Объема конуса.
|
*
|
|
|
223
|
14.05
|
|
Итоговое
повторение. Разные задачи на многогранники, цилиндр, конус и шар.
|
Разные задачи на
многогранники, цилиндр, конус и шар.
|
Применяют основные понятия, теоремы и формулы темы
«Цилиндр. Конус. Сфера».
|
|
*
|
|
224
|
15.05
|
|
Итоговое повторение.
Решение логарифмических уравнений
|
Логарифмические уравнения
Методы решения логарифмических уравнений. Системы логарифмических
уравнений.
|
Применяют методы решения логарифмических уравнений:
|
*
|
|
*
|
225
|
18.05
|
|
Итоговое
повторение. Решение логарифмических неравенств.
|
Логарифмические
неравенства. Методы решения логарифмических неравенств. Системы
логарифмических неравенств.
|
Решают простейшие
логарифмические неравенства по определению;
используют свойства логарифмов
|
*
|
|
|
226
|
18.05
|
|
Итоговое
повторение. Решение логарифмических неравенств.
|
Логарифмические
неравенства. Методы решения логарифмических неравенств. Системы
логарифмических неравенств.
|
Решают простейшие
логарифмические неравенства по определению;
используют свойства логарифмов
|
*
|
*
|
|
227
|
19.05
|
|
Итоговое
повторение. Решение логарифмических неравенств.
|
Логарифмические
неравенства. Методы решения логарифмических неравенств. Системы логарифмических
неравенств.
|
Решают простейшие
логарифмические неравенства по определению;
используют свойства логарифмов
|
*
|
|
|
228
|
19.05
|
|
Итоговое
повторение. Решение логарифмических неравенств.
|
Логарифмические
неравенства. Методы решения логарифмических неравенств. Системы
логарифмических неравенств.
|
Решают простейшие
логарифмические неравенства по определению;
используют свойства логарифмов
|
*
|
|
*
|
229
|
21.05
|
|
Итоговое
повторение. Разные задачи на многогранники, цилиндр, конус и шар.
|
Разные задачи на
многогранники, цилиндр, конус и шар.
|
Применяют основные понятия, теоремы и формулы темы
«Цилиндр. Конус. Сфера».
|
|
*
|
|
230
|
21.05
|
|
Итоговое
повторение. Разные задачи на многогранники, цилиндр, конус и шар.
|
Разные задачи на многогранники,
цилиндр, конус и шар.
|
Применяют основные
понятия, теоремы и формулы темы «Цилиндр. Конус. Сфера».
|
*
|
*
|
*
|
231
|
22.05
|
|
Итоговое
повторение. Решение задач из текстов ЕГЭ
|
Тексты ЕГЭ
|
Используют, приобретенные знания и умения в
практической деятельности для решения задач разного уровня сложности.
|
|
|
*
|
232
|
25.05
|
|
Итоговое
повторение. Решение задач из текстов ЕГЭ
|
Тексты ЕГЭ
|
Используют, приобретенные знания и умения в
практической деятельности для решения задач разного уровня сложности.
|
*
|
|
*
|
233
|
25.05
|
|
Итоговое
повторение. Решение задач из текстов ЕГЭ
|
Тексты ЕГЭ
|
Используют, приобретенные знания и умения в
практической деятельности для решения задач разного уровня сложности.
|
|
|
*
|
234
|
26.05
|
|
Итоговое
повторение. Решение задач из текстов ЕГЭ
|
Тексты ЕГЭ
|
Используют, приобретенные знания и умения в
практической деятельности для решения задач разного уровня сложности.
|
|
|
*
|
235
|
26.05
|
|
Итоговое
повторение. Решение задач из текстов ЕГЭ
|
Тексты ЕГЭ
|
Используют, приобретенные знания и умения в
практической деятельности для решения задач разного уровня сложности.
|
*
|
|
*
|
236
|
28.05
|
|
Итоговое
повторение. Решение задач из текстов ЕГЭ
|
Тексты ЕГЭ
|
Используют, приобретенные знания и умения в
практической деятельности для решения задач разного уровня сложности.
|
|
*
|
*
|
237
|
28.05
|
|
Итоговое
повторение. Решение задач из текстов ЕГЭ
|
Тексты ЕГЭ
|
Используют, приобретенные знания и умения в
практической деятельности для решения задач разного уровня сложности.
|
*
|
|
|
238
|
29.05
|
|
Итоговое
повторение. Решение задач из текстов ЕГЭ
|
Тексты ЕГЭ
|
Используют, приобретенные знания и умения в
практической деятельности для решения задач разного уровня сложности.
|
|
|
*
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.