Рабочая программа 9 класс

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение

« Балезинская средняя общеобразовательная школа № 5»

Рассмотрено» на заседании МО учителей___________________ Руководитель МО __________________________ Протокол № ___ от  «___» _________2015г.

«Согласовано» Заместитель директора школы по УВР _____________ Е.В.Баженова «__»___________2015г.

«Утверждаю» Директор школы _____________ М.В.Васильева Приказ № ____-ОД _______2015г.

Рабочая программа

По предмету: Физическая культура

Класс: 9

Учитель: Калинина Татьяна Геннадьевна

п. Балезино

2015г.

 

1.      Пояснительная записка

Рабочая программа по с физическая культура оставлена в соответствии с:

1. Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, утвержденным Приказом Министерства образования и науки РФ от 05. 03. 2004 года № 1089;

2.      Авторской программой Государственная программа доктора педагогических наук В.И.Лях «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1–11 классов»2012г.

3. Требованиями к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта.
4. Обязательным  минимумом содержания учебных программ

Рабочая программа по физической культуре в 5-9 классе рассчитана на 3 часа в неделю, итого - 102 часов.

Изменений  в авторской учебной программе нет

Учебник: Физическая культура. 5-7 классы : под общ. редакцией М.Я.Виленского. -2-е изд. М.:2013г. Физическая культура. 8-9 классы : под общ. редакцией В.И.Лях. -2-е изд. М.:2013г.

·                Изучение физической культуры в 5-9 классе  направлено на достижение следующих целей: развитие основных физических качеств и способностей, укрепление здоровья, расширение функциональных возможностей организма;

·                формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с общеразвивающей и корригирующей направленностью; приобретение навыков в физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности;

·                воспитание устойчивых интересов и положительного эмоционально-ценностного отношения к физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности;

·                освоение знаний о физической культуре и спорте, их истории и современном развитии, роли в формировании здорового образа жизни.

1.      Требования к уровню подготовки учащихся 5-9 классов 

В результате изучения физической культуры ученик должен:

знать/понимать

·                роль физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни, организации активного отдыха и профилактике вредных привычек; 

·                основы формирования двигательных действий и развития физических качеств;

·                способы закаливания организма и основные приемы самомассажа;

уметь

·                составлять и выполнять комплексы упражнений утренней и корригирующей гимнастики с учетом индивидуальных особенностей организма;

·                выполнять акробатические, гимнастические, легкоатлетические упражнения, технические действия в спортивных играх;

·                выполнять комплексы общеразвивающих упражнений на развитие основных физических качеств, адаптивной (лечебной) физической культуры с учетом состояния здоровья и физической подготовленности;

·                осуществлять наблюдения за своим физическим развитием и индивидуальной физической подготовленностью, контроль за техникой выполнения двигательных действий и режимом физической нагрузки;

·                соблюдать безопасность при выполнении физических упражнений и проведении туристических походов;

·                осуществлять судейство школьных соревнований по одному из базовых видов спорта;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

·                проведения самостоятельных занятий по формированию телосложения, коррекции осанки, развитию физических качеств, совершенствованию техники движений;

·                включения занятий физической культурой и спортом в активный отдых и досуг.

2.       Тематическое планирование

9 класс

виды часы	I  четверть		II  четверть	III  четверть		IV  четверть
	Л/а	Б/б   Р- Р/л	Гимн.  Ф/б	Л/п	В/б      Б/б	Л/а   Р- Р/л     В/б
102 часа	8	15      4	18   3	14	3          7	13         9           8
Всего часов	27		21	24		30

3.       Формы текущего контроля знаний, умений, навыков

1.                  Устные виды контроля

ü  устный ответ на поставленный вопрос;

ü  развернутый ответ по задан­ной теме;

ü  устное сообщение по избранной теме.

2.                  Творческие работы

ü  презентации;

ü  проекты

3.                  Тестирование

4.       Критерии оценивания.

Критерии оценки устных ответов

При оценке знаний учащихся по предмету «Физическая культура» надо учитывать их глубину, полноту, аргументированность, умение использовать их применительно к конкретным случаям и занятиям физическими упражнениями.

·                                  Оценка «5» выставляется за ответ, в котором учащийся демонстрирует глубокое понимание сущности материала, логично его излагает, используя в деятельности.

·                                  Оценка «4» ставится за ответ, в котором содержатся небольшие неточности и незначительные ошибки.

·                                  Оценку «3» получают за ответ, в котором отсутствует логическая последовательность, имеются пробелы в знании материала, нет должной аргументации и умения использовать знания на практике.

·                                  Оценка «2» выставляется за непонимание и незнание материала программы.

·                                  Учащиеся, отнесённые по состоянию здоровья к подготовительной медицинской группе, оцениваются на общих основаниях, за исключением тех видов двигательных действий и нормативов, которые им противопоказаны по состоянию здоровья.

Учащиеся специальной медицинской группы оцениваются по уровню овладения ими раздела «Основы знаний», умений осуществлять физкультурно-оздоровительную деятельность и выполнения доступных для них двигательных действий.

Контрольно-измерительные материалы:

Данный раздел оформлен в виде приложения к рабочей программе

Волейбол

ПРОВЕРКА НАВЫКА В ВЕРХНИХ ПЕРЕДАЧАХ.

Условия выполнения:

В ограниченном пространстве (круг на баскетбольной площадке) ученик выполняет передачи волейбольного мяча двумя руками над собой. (В 5 и 6 КЛАССАХ  упражнение выполняется без ограничения рабочей площадки.)

                       При этом       расстояние  мяча от кистей рук при отбивании его должен быть не менее 5О см. Количество отбиваний мяча при выходе из круга прекращается и продолжается только в случае возвращения ученика, если он не прерывал  упражнение. При ошибке ученик может подправить мяч любым способом, кроме остановки. На выполнение упражнения дается 3 попытки.  Упражнение оценивается по количеству повторений.  Повторения засчитываются, если правила волейбола не нарушались.

КЛАСС	ЮНОШИ			ДЕВУШКИ
	«3»	«4»	«5»	«3»	«4»	«5»
5 класс	3	5	7	3	4	6
6 класс	3	5	7	3	4	6
7 класс	4	6	8	4	6	8
8класс	5	7	9	5	7	9
9 класс	6	8	10	5	7	9

                                         ПРОВЕРКА НАВЫКА В ПЕРЕДАЧАХ МЯЧА СНИЗУ

                                Условия выполнения те же, что и в передачах над собой.

   .

КЛАСС	ЮНОШИ			ДЕВУШКИ
	«3»	«4»	«5»	«3»	«4»	«5»
7 класс	3	4	5	3	4	5
8 класс	3	5	7	3	4	6
9 класс	4	6	8	4	5	7

                                                       ПРОВЕРКА НАВЫКА ПОДАЧИ МЯЧА

                   Условия выполнения:

                   Испытуемые выполняют подачу волейбольного мяча по количеству попаданий избранным или изученным способом по собственному выбору,  кроме случаев, когда требуется проверка конкретных способов подачи мяча.

                     Ученики 8 классов и девушки 9 классов выполняют 5 подач на противоположное поле. Учащиеся 10 классов, юноши 9 и девушки 11 классов делают 6 подач в ближнюю или дальнюю половину противоположного поля (площадка делится на 2 равные половины). Юноши 11 классов выполняют 6 подач в одну из 6 зон. Упражнение исполняется с учетом правил волейбола, учитывается количество попаданий.

КЛАСС	ЮНОШИ			ДЕВУШКИ
	«3»	«4»	«5»	«3»	«4»	«5»
8 класс	1	2	4	1	2	3
9 класс	1	2	4	1	2	4

 Баскетбол

ПРОВЕРКА НАВЫКА БРОСКА ПО КОЛЬЦУ ПОСЛЕ ВЕДЕНИЯ И 2х ШАГОВ

Условия выполнения:

Испытуемый от середины б/больной площадки слева или справа от кольца делает 5 попыток «атаки» кольца после ведения и 2х шагов ( разрешается выполнять бросок после остановки прыжком с последующим прыжком вверх, т.к. это не противоречит правилам баскетбола).

КЛАСС	ЮНОШИ			ДЕВУШКИ
	«3»	«4»	«5»	«3»	«4»	«5»
8 класс	1 раз	2 раза	3 раза	0 раз	1 раз	2 раза
9 класс	1 раз	2 раза	4 раза	0 раз	1 раз	3 раза

В некоторых таблицах  у девушек «тройка» ставится за «0». Это значит, что ученица при правильном выполнении упражнения физически не в состоянии  выполнить задание. Например, нет сил добросить мяч до кольца.

Волейбол

ПРОВЕРКА НАВЫКА В ВЕРХНИХ ПЕРЕДАЧАХ.

Условия выполнения:

В ограниченном пространстве (круг на баскетбольной площадке) ученик выполняет передачи волейбольного мяча двумя руками над собой. (В 5 и 6 КЛАССАХ  упражнение выполняется без ограничения рабочей площадки.)

                       При этом       расстояние  мяча от кистей рук при отбивании его должен быть не менее 5О см. Количество отбиваний мяча при выходе из круга прекращается и продолжается только в случае возвращения ученика, если он не прерывал  упражнение. При ошибке ученик может подправить мяч любым способом, кроме остановки. На выполнение упражнения дается 3 попытки.  Упражнение оценивается по количеству повторений.  Повторения засчитываются, если правила волейбола не нарушались.

КЛАСС	ЮНОШИ			ДЕВУШКИ
	«3»	«4»	«5»	«3»	«4»	«5»
5 класс	3	5	7	3	4	6
6 класс	3	5	7	3	4	6
7 класс	4	6	8	4	6	8
8класс	5	7	9	5	7	9
9 класс	6	8	10	5	7	9

                                         ПРОВЕРКА НАВЫКА В ПЕРЕДАЧАХ МЯЧА СНИЗУ

                                Условия выполнения те же, что и в передачах над собой.

   .

КЛАСС	ЮНОШИ			ДЕВУШКИ
	«3»	«4»	«5»	«3»	«4»	«5»
7 класс	3	4	5	3	4	5
8 класс	3	5	7	3	4	6
9 класс	4	6	8	4	5	7

                                                    ПРОВЕРКА НАВЫКА ПОДАЧИ МЯЧА

                   Условия выполнения:

                   Испытуемые выполняют подачу волейбольного мяча по количеству попаданий избранным или изученным способом по собственному выбору,  кроме случаев, когда требуется проверка конкретных способов подачи мяча.

                     Ученики 8 классов и девушки 9 классов выполняют 5 подач на противоположное поле. Учащиеся 10 классов, юноши 9 и девушки 11 классов делают 6 подач в ближнюю или дальнюю половину противоположного поля (площадка делится на 2 равные половины). Юноши 11 классов выполняют 6 подач в одну из 6 зон. Упражнение исполняется с учетом правил волейбола, учитывается количество попаданий.

КЛАСС	ЮНОШИ			ДЕВУШКИ
	«3»	«4»	«5»	«3»	«4»	«5»
8 класс	1	2	4	1	2	3
9 класс	1	2	4	1	2	4

 Баскетбол

ПРОВЕРКА НАВЫКА БРОСКА ПО КОЛЬЦУ ПОСЛЕ ВЕДЕНИЯ И 2х ШАГОВ

Условия выполнения:

Испытуемый от середины б/больной площадки слева или справа от кольца делает 5 попыток «атаки» кольца после ведения и 2х шагов ( разрешается выполнять бросок после остановки прыжком с последующим прыжком вверх, т.к. это не противоречит правилам баскетбола).

КЛАСС	ЮНОШИ			ДЕВУШКИ
	«3»	«4»	«5»	«3»	«4»	«5»
8 класс	1 раз	2 раза	3 раза	0 раз	1 раз	2 раза
9 класс	1 раз	2 раза	4 раза	0 раз	1 раз	3 раза

Тематическое  планирование   9  класс

№ урока	Тема урока	Элементы  содержания	ЗУН	КИМ	Календ арные сроки	Фактиче ские сроки
1.	Вводная беседа, ТБ бег 30м	- основы физической культуры и здорового образа жизни          - бег на короткие дистанции	Уметь бегать с максимальной скоростью 30м	Бег 30м	2.09.15
2.	Метание мяча      прыжки в длину с места	- бег на короткие дистанции                     -прыжки в длину	Уметь прыгать в длину с места, метать мяч на дальность	Прыжки в длину с места	4.09.15
3.	Игра  лапта (р)*	-.объяснение правил игры                        -передачи мяча и ловля                            -обучение ударам                                     -.учебная игра, правила соревнований в  лапту	Уметь играть в русскую лапту, передавать и ловить мяч		7.09.15
4.	Метание  мяча челночный бег 3х10м	- бег на короткие дистанции                     - метание малого мяча	Уметь бегать челночно, метать мяч далеко	Челночный бег 3х10м	9.09.15
5.	Метание мяча           бег 1000м	-метание малого мяча -бег на средние дистанции	Уметь  метать мяч далеко, соблюдать режим физической нагрузки	Бег 1000м	11.09.15
6.	Игра  лапта (р)	-.передачи мяча и ловля                            -обучение ударам                                     -учебная игра «русскую лапту»               -.правила соревнований	Уметь играть в русскую лапту, знать правила игры		14.09.15
7.	Низкий старт подтягивание на результат	-метание малого мяча                              -бег на средние дистанции                         -спортивная ходьба	Уметь подтягиваться максимально	Подтягивание	16.09.15
8.	Бег 60 м            метание мяча	-метание малого мяча -бег на короткие дистанции	Уметь бегать максимально быстро 60м, метать мяч далеко	Бег 60м	18.09.15
9.	Игра  лапта (р)	-.передачи мяча и ловля                            -удары                                                         -учебная игра «русская лапта»	Уметь играть в русскую лапту		21.09.15
10.	Прыжки в длину с разбега	-метание малого мяча                               -бег на короткие дистанции	Уметь прыгать в длину с разбега		23.09.15
11.	Прыжки в длину с разбега	-метание малого мяча                                -бег на короткие дистанции	Уметь прыгать в длину с разбега		25.09.15
12.	Игра  лапта (р)	-передачи мяча и ловля                             -удары                                                         -учебная игра «русская лапта»	Уметь играть в русскую лапту		28.09.15
13.	ТБ, броски мяча после ведения ,  передачи  в движении	-передачи мяча, ведение мяча, броски в кольцо - нормы этического общения и коллективного взаимодействия в игровой и соревновательной деятельности	Уметь играть в баскетбол, выполнять правильно технические действия		30.09.15
14.	Броски после ведения, передачи мяча, игра в баскетбол	-передачи мяча, ведение мяча, броски в кольцо, действия нападающего против нескольких защитников	Уметь играть в баскетбол, выполнять правильно технические действия		2.10.15
15.	История развития лёгкой атлетики игра в баскетбол	-достижения отечественных и зарубежных спортсменов на олимпийских играх -передачи мяча, ведение мяча, броски в кольцо, действия нападающего против нескольких защитников	Уметь играть в баскетбол		5.10.15
16.	Броски,           передачи мяча,   ведение, игра в баскетбол	-передачи мяча, ведение мяча, броски в кольцо, действия нападающего против нескольких защитников	Уметь играть в баскетбол, выполнять правильно технические действия		7.10.15
17.	Броски, передачи, ведение, игра в баскетбол	-передачи мяча, ведение мяча, броски в кольцо, действия нападающего против нескольких защитников	Уметь играть в баскетбол, выполнять правильно технические действия		9.10.15
18.	Теория, игра в баскетбол	-передачи мяча, ведение мяча, броски в кольцо, действия нападающего против нескольких защитников	Уметь играть в баскетбол		12.10.15
19.	Броски, передачи, ведение, игра в баскетбол	-передачи мяча, ведение мяча, броски в кольцо, действия нападающего против нескольких защитников	Уметь играть в баскетбол, выполнять правильно технические действия		14.10.15
20.	Броски, передачи, ведение,  игра в баскетбол	-передачи мяча, ведение мяча, броски в кольцо, действия нападающего против нескольких защитников	Уметь играть в баскетбол, выполнять правильно технические действия		16.10.15
21.	Теория,                     игра в баскетбол	-основные этапы развития физической культуры в России                                     -передачи мяча, ведение мяча, броски в кольцо, действия нападающего против нескольких защитников	Уметь играть в баскетбол		19.10.15
22.	Броски, передачи, ведение, игра в баскетбол	-передачи мяча, ведение мяча, броски в кольцо, действия нападающего против нескольких защитников	Уметь бросать в кольцо после ведения, играть в баскетбол	Бросок в 2 шага после ведения	21.10.15
23.	Броски, передачи, ведение, игра в баскетбол	-передачи мяча, ведение мяча, броски в кольцо, действия нападающего против нескольких защитников	Уметь вести мяч изменяя направление, играть в баскетбол, выполнять правильно технические действия	Ведение мяча с изменением направления	23.10.15
24.	Игра в баскетбол	-передачи мяча, ведение мяча, броски в кольцо, технические приёмы и тактические действия в баскетболе	Уметь играть в баскетбол		26.10.15
25.	Передачи, ведение,  броски, игра в баскетбол	-передачи мяча, ведение мяча, броски в кольцо, действия нападающего против нескольких защитников	Уметь правильно передавать мяч в движении, играть в баскетбол, выполнять правильно технические действия	Передачи в движении и бросок в кольцо	28.10.15
26.	Ведение,  броски, игра в баскетбол	-передачи мяча, ведение мяча, броски в кольцо, действия нападающего против нескольких защитников	Уметь правильно выполнять штрафные броски, играть в баскетбол	Штрафные броски	30.10.15
27.	ТБ                        Акробатика, лазание по канату	-Роль физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни, профилактика вредных привычек -акробатические упражнения и комбинации (кувырки, перекаты)	Уметь правильно выполнять акробатику,  страховать		9.11.15
28.	Акробатика, лазание по канату	-акробатические упражнения и комбинации (кувырки, стойки, перекаты), лазание по канату	Уметь правильно выполнять акробатику,  страховать	Кувырки	11.11.15
29.	Гимнастика силовая, теория	- правила поведения и техники безопасности при выполнении физических упражнений                                             - комплекс упражнений для развития основных физических качеств	Уметь правильно работать на тренажёрах		13.11.15
30.	Акробатика, лазание по канату, подъём переворотом	-акробатические упражнения и комбинации (кувырки, стойки, перекаты, лазание по канату)                   -гимнастические упражнения и комбинации на спортивных снарядах (висы, упоры, махи)	Уметь правильно выполнять акробатику, работать на снарядах, страховать		16.11.15
31.	Акробатика, лазание по канату, упражнение на перекладине	-акробатические упражнения и комбинации (кувырки, стойки, перекаты), лазание по канату                   -гимнастические упражнения и комбинации на спортивных снарядах (висы, упоры, махи)	Уметь правильно выполнять акробатику, работать на снарядах, страховать		18.11.15
32.	Спортивная игра футбол	- достижения отечественных и зарубежных спортсменов на Олимпийских играх  -ведение и передача мяча, игра головой, использование корпуса, учебная игра	Уметь владеть мячом		20.11.15
33.	Акробатика, лазание по канату,  опорный прыжок, упражнение на перекладине	-акробатические упражнения и комбинации (кувырки, стойки, перекаты), лазание по канату                   -гимнастические упражнения и комбинации на спортивных снарядах (висы, упоры, махи)                                  -опорные прыжки	Уметь правильно выполнять акробатику, работать на снарядах, страховать		23.11.15
34.	Акробатика,  лазание по канату,   опорный прыжок, упражнение на перекладине	-акробатические упражнения и комбинации (кувырки, стойки, перекаты), лазание по канату                   -гимнастические упражнения и комбинации на спортивных снарядах (висы, упоры, махи)                                  -опорные прыжки	Уметь правильно выполнять акробатику, работать на снарядах, выполнять опорные прыжки, страховать		25.11.15
35.	Спортивная игра футбол	- технические приёмы и тактические действия в футболе -ведение и передача мяча, игра головой, использование корпуса, учебная игра	Уметь владеть мячом		27.11.15
36.	Акробатика, лазание по канату, опорный прыжок, упражнение на перекладине	-акробатические упражнения и комбинации (кувырки, стойки, перекаты, упоры, перевороты), лазание по канату                                                                     -гимнастические упражнения и комбинации на спортивных снарядах (висы, упоры, махи)                                                     -опорные прыжки	Уметь правильно выполнять акробатику, работать на снарядах, выполнять опорные прыжки, страховать	Стойка на голове из упора присев силой	30.11.15
37.	Акробатика, лазание по канату, опорный прыжок, упражнение на перекладине	-акробатические упражнения и комбинации (кувырки, стойки, перекаты, упоры, перевороты), лазание по канату                                                    -гимнастические упражнения и комбинации на спортивных снарядах (висы, упоры, махи)                                   -опорные прыжки	Уметь правильно выполнять акробатику, работать на снарядах, выполнять опорные прыжки, страховать		2.12.15
38.	Спортивная игра мини-футбол	- комплекс упражнений для развития основных физических качеств -ведение и передача мяча, игра головой, использование корпуса, учебная игра	Уметь владеть мячом		4.12.15
39.	Акробатика, лазание по канату, опорный прыжок , упражнение на перекладине	-акробатические упражнения и комбинации (кувырки, стойки, перекаты, упоры, перевороты), лазание по канату                                                    -гимнастические упражнения и комбинации на спортивных снарядах (висы, упоры, махи)                                   -опорные прыжки	Уметь правильно выполнять акробатику, работать на снарядах, выполнять опорные прыжки, страховать	Равновесие на одной, выпад вперёд и кувырок вперёд	7.12.15
40.	Акробатика лазание по канату опорный прыжок подъём переворотом	-акробатические упражнения и комбинации (кувырки, стойки, перекаты, упоры, перевороты), лазание по канату                                                    -гимнастические упражнения и комбинации на спортивных снарядах (висы, упоры, махи)                                  -опорные прыжки	Уметь правильно выполнять акробатику, работать на снарядах, выполнять опорные прыжки, страховать	Из виса подъём переворотом в упор силой	9.12.15
41.	Работа в тренажёрном зале теория	- Олимпийские игры древности и современности - комплекс упражнений для развития основных физических качеств	Уметь правильно работать на тренажёрах		11.12.15
42.	Акробатика лазание по канату опорный прыжок	-акробатические упражнения и комбинации (кувырки, стойки, перекаты, упоры, перевороты), лазание по канату                                                    -гимнастические упражнения и комбинации на спортивных снарядах (висы, упоры, махи)                                   -опорные прыжки	Уметь правильно выполнять акробатику, работать на снарядах, выполнять опорные прыжки, страховать	Опорные прыжки	14.12.15
43.	Подтягивание лазание по канату акробатическая комбинация	-акробатические упражнения и комбинации (кувырки, стойки, перекаты, упоры, перевороты), лазание по канату                                                    -гимнастические упражнения и комбинации на спортивных снарядах (висы, упоры, махи)                                  -опорные прыжки	Уметь правильно выполнять акробатику, лазить по канату	Лазание по канату	16.12.15
44.	Работа в тренажёрном зале	- комплекс упражнений для развития основных физических качеств	Уметь правильно работать на тренажёрах		18.12.15
45.	Подтягивание акробатика	-акробатические упражнения и комбинации (кувырки, стойки, перекаты, упоры, перевороты), лазание по канату	Уметь правильно выполнять акробатику	Акробатическая комбинация	21.12.15
46.	Подтягивание акробатика	-акробатические упражнения и комбинации (кувырки, стойки, перекаты, упоры, перевороты), лазание по канату	Уметь правильно выполнять акробатику	Подтягивание	23.12.15
47.	Работа в тренажёрном зале	- комплекс упражнений для развития основных физических качеств - элементы техники национальных видов спорта	Уметь правильно работать на тренажёрах		25.12.15
48	Полоса препятствий	- ОРУ - работа на тренажерах - полоса препятствий с использованием гимнастического оборудования и упражнений.	Уметь работать на тренажёрах самостоятельно на силу		28.12.15
49-50.	ТБ. попеременный  двухшажный  ход	Основные способы передвижения на лыжах                                                          -техника выполнения спусков подъёмов	Уметь правильно технически катиться на лыжах
51.	ТБ. Ведение мяча, передачи мяча, броски в кольцо,   игра в баскетбол	Передачи мяча, ведение мяча, броски в кольцо, действия нападающего против нескольких защитников	Уметь играть в баскетбол, выполнять правильно технические действия
52-53.	Попеременный  двухшажный ход, одновременный одношажный  ход	-Основные способы передвижения на лыжах                                                                        -техника выполнения спусков подъёмов	Уметь правильно технически катиться на лыжах
54.	Ведение мяча, передачи мяча, броски в кольцо,      игра в баскетбол	Передачи мяча, ведение мяча, броски в кольцо, действия нападающего против нескольких защитников	Уметь играть в баскетбол, выполнять правильно технические действия
55-56.	Попеременный  двухшажный ход, одновременный одношажный  ход	Основные способы передвижения на лыжах -техника выполнения спусков подъёмов	Уметь правильно технически катиться на лыжах
57.	Ведение мяча, передачи мяча, броски в кольцо,        игра в баскетбол	Передачи мяча, ведение мяча, броски в кольцо, действия нападающего против нескольких защитников	Уметь играть в баскетбол, выполнять правильно технические действия
58-59.	Попеременный  двухшажный ход,    одновременный одношажный  ход        -бег на время 3 км	Основные способы передвижения на лыжах                                                                         -техника выполнения спусков подъёмов, поворотов, торможений	Уметь правильно технически катиться на лыжах	Бег на время
60.	Ведение мяча, передачи мяча, броски в кольцо,        игра в баскетбол	Передачи мяча, ведение мяча, броски в кольцо, действия нападающего против нескольких защитников	Уметь играть в баскетбол, выполнять правильно технические действия
61-62.	Попеременный  двухшажный ход одновременного одношажного хода	Основные способы передвижения на лыжах                                                          -техника выполнения спусков подъёмов, поворотов, торможений	Уметь правильно технически катиться на лыжах	Попеременный двухшажный ход
63.	Ведение мяча, передачи мяча, броски в кольцо,        игра в баскетбол	Передачи мяча, ведение мяча, броски в кольцо, действия нападающего против нескольких защитников	Уметь играть в баскетбол, выполнять правильно технические действия
64-65.	Попеременный  двухшажный ход, одновременный одношажный ход	Основные способы передвижения на лыжах                                                          -техника выполнения спусков подъёмов, поворотов, торможений	Уметь правильно технически катиться на лыжах	Одновременный одношажный ход
66.	Ведение мяча, передачи мяча, броски в кольцо,       игра в баскетбол	Передачи мяча, ведение мяча, броски в кольцо, действия нападающего против нескольких защитников	Уметь играть в баскетбол, выполнять правильно технические действия
67-68.	Попеременный  двухшажный  ход,  одновременный одношажный  ход,	Основные способы передвижения на лыжах                                                          -техника выполнения спусков подъёмов, поворотов, торможений	Уметь правильно технически катиться на лыжах	Бег на время
69.	Ведение мяча, передачи мяча, броски в кольцо,      игра в баскетбол	Передачи мяча, ведение мяча, броски в кольцо, действия нападающего против нескольких защитников	Уметь играть в баскетбол, выполнять правильно технические действия
70.	ТБ. Приём и передача мяча, нижняя прямая подача,          игра в волейбол	- Правила соревнований по волейболу                                                             - передачи мяча через сетку                     - нижняя прямая подача                            - приём мяча после подачи	Уметь играть в волейбол, выполнять правильно технические действия
71.	Приём и передача мяча,   подачи,         игра в волейбол	- передачи мяча через сетку                      - нижняя прямая подача                                      - приём мяча после подачи	Уметь играть в волейбол, выполнять правильно технические действия
72.	Приём и передача мяча,   подачи,          игра в волейбол	- передачи мяча через сетку                      - нижняя прямая подача                                            - приём мяча после подачи	Уметь играть в волейбол, выполнять правильно технические действия
73.	Приём и передача мяча,   подачи,         игра в волейбол	- передачи мяча через сетку                      - нижняя прямая подача                            - приём мяча после подачи	Уметь играть в волейбол, выполнять правильно технические действия
74.	Приём и передача мяча,   подачи,           игра в волейбол	- передачи мяча через сетку                      - нижняя прямая подача                             - приём мяча после подачи	Уметь играть в волейбол, выполнять правильно технические действия
75.	Приём и передача мяча,   подачи,         игра в волейбол	- передачи мяча через сетку                     - нижняя прямая подача                            - приём мяча после подачи	Уметь играть в волейбол, выполнять правильно технические действия
76.	Приём и передача мяча, подачи,           игра в волейбол	- передачи мяча через сетку                                     - приём мяча после подачи - технические приёмы и тактические действия в волейболе	Уметь играть в волейбол, выполнять правильно технические действия	Приём и передача мяча сверху и снизу
77.	Нижняя и верхняя прямая подачи,              игра в волейбол	- передачи мяча через сетку                     - нижняя прямая подача                                        - приём мяча после подачи	Уметь играть в волейбол, выполнять правильно технические действия
78.	Нижняя и верхняя прямая подачи,  игра в волейбол	- передачи мяча через сетку                     - нижняя прямая подача                                            - приём мяча после подачи                                      - основные способы плавания: кроль на груди и спине, брасс	Уметь играть в волейбол, выполнять правильно технические действия	Нижняя и верхняя прямая подачи
79.	Игра в волейбол, плавание на суше	- передачи мяча через сетку                                  - нижняя прямая подача                                                - приём мяча после подачи                                        - основные способы плавания: кроль на груди и спине, брасс	Уметь играть в волейбол, иметь представление о способах плавания
80.	Игра в волейбол, плавание на суше	- передачи мяча через сетку                                 - нижняя прямая подача                                             - приём мяча после подачи                                       - основные способы плавания: кроль на груди и спине, брасс	Уметь играть в волейбол,  иметь представление о способах плавания	Игра в волейбол
81.	Передачи и ловля мяча, удары, игра  лапта(р)	-передачи и ловля мяча в парах                               -обучение ударам                                                        -игра «русская лапта» с объяснениями правил игры	Уметь играть в лапту
82.	ТБ. Прыжки в высоту способом «перешагивание	Контроль за индивидуальным физическим развитием и физической подготовленностью, техникой выполнения упражнений, соблюдением режимов физической нагрузки.                                     - прыжки в высоту с разбега	Уметь прыгать в высоту с разбега
83.	Прыжки в высоту способом «перешагивание»	- прыжки в высоту с разбега	Уметь прыгать в высоту  с разбега
84.	Передачи и ловля мяча,  удары, игра  лапта(р)	-передачи и ловля мяча в парах                                 -обучение ударам                                                        -игра «русская лапта» с объяснениями правил игры	Уметь играть в лапту
85.	Прыжки в высоту способом «перешагивание»	- прыжки в высоту с разбега	Уметь прыгать в высоту  с разбега	Прыжки в высоту на технику
86.	Прыжки в высоту	- прыжки в высоту с разбега	Уметь прыгать в высоту   с разбега	Прыжки в высоту
87.	Передачи и ловля мяча,  удары, игра  лапта(р)	-передачи и ловля мяча в парах -обучение ударам                                                   -игра «русская лапта» с объяснениями правил игры	Уметь играть в лапту
88.	Метание мяча,  прыжки в длину с места	-метание мяча с разбег                                                   - прыжки в длину	Уметь прыгать в длину, метать мяч далеко	Прыжки в длину с места
89.	Метание мяча, челночный бег 3х10м	-метание мяча с разбега                                          - прыжки в длину с разбега                                      - бег на короткие дистанции	Уметь бегать на скорость, метать мяч далеко	Челночный бег 3х10м
90.	Передачи и ловля мяча,  удары игра  лапта(р)	-передачи и ловля мяча в парах                                      -обучение ударам                                                      -игра «русская лапта» с объяснениями правил игры	Уметь играть в лапту
91.	Метание мяча, прыжки в длину, подтягивание	-метание мяча с разбега                                              - прыжки в длину с разбега                                            - бег на короткие дистанции	Уметь правильно подтягиваться	Подтягивание
92.	Метание мяча, прыжки в длину,     бег 30м	-метание мяча с разбега                                                              - прыжки в длину с разбега                                          - бег на короткие дистанции	Уметь пробегать максимальной скоростью 30м	Бег 30м
93.	Передачи и ловля мяча,   удары, игра  лапта (р)	-передачи и ловля мяча в парах                                    -обучение ударам                                                          -игра «русская лапта» с объяснениями правил игры	Уметь играть в лапту
94.	Метание мяча, прыжки в длину, бег 60м	метание мяча с разбега                                               - прыжки в длину с разбега - бег на короткие дистанции -	Уметь пробегать максимальной скоростью 60м	Бег 60м
95.	Метание мяча с разбега,                    бег 1000м	-метание мяча  с разбега                                                             - прыжки в длину с разбега                                          - бег на средние дистанции	Уметь бегать на выносливость, метать мяч	Бег 1000м
96.	Передачи и ловля мяча, удары,           игра  лапта(р)	-передачи и ловля мяча в парах                    -игра «русская лапта» с объяснениями правил игры	Уметь играть в лапту
97.	Метание мяча, прыжки в длину	-метание мяча  с разбега                                                           - прыжки в длину с разбега                                             - спортивная ходьба	Уметь метать мяч далеко	Метание мяча
98.	Прыжки в длину с разбега способом «согнув ноги»	- прыжки в длину с разбега                                           -эстафетный  и барьерный бег	Уметь прыгать в длину с разбега	Прыжки в длину с разбега
99.	Передачи и ловля мяча,  удары,  игра  лапта(р)	-передачи и ловля мяча в парах                                    -обучение ударам                                                          -игра «русская лапта» с объяснениями правил игры	Уметь играть в лапту
100.	Кросс	Бег на длинные дистанции	Уметь бегать на выносливость	Кросс 2000м
101.	Передачи и ловля мяча,    удары,         игра  лапта(р) плавание	-передачи и ловля мяча в парах                                       -обучение ударам                                                         -игра «русская лапта» с объяснениями правил игры                                                                -правила поведения на воде	Уметь играть в лапту
102.	Передачи и ловля мяча,    удары,         игра  лапта(р) плавание	-передачи и ловля мяча в парах                                       -обучение ударам                                                         -игра «русская лапта» с объяснениями правил игры                                                                -правила поведения на воде	Уметь играть в лапту

№ п/п	Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения
1	Основная литература для  учителя
1.1	Стандарт  начального общего образования по физической культуре
1.2	Лях В.И., Зданевич А.А. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1–11-х классов. – М.: Просвещение, 2013.
1.3	Рабочая программа по физической культуре
2	Дополнительная литература для учителя
2.1	Дидактические материалы по основным разделам и темам учебного предмета «физическая культура»
2.2	Б.И.Мишин. Настольная книга учителя физической культуры. – М., Астрель,  2003.
2.3	Виненко В.И. Физкультура. 5-11 классы: календарно-тематическое планирование по трехчасовой программе. Волгоград: Учитель, 2006
2.4	Ковалько В.И. Поурочные разработки по физкультуре. 5-9 классы. Универсальное издание.- М: ВАКО, 2005
2.5	Лях В.И. Тесты в физическом воспитании школьников. Пособие для учителя Издательство Москва 1998.
3	Технические средства обучения
3.1	Информационное табло
3.2	Мультимедиа (компьютер, проэктор)
4	Учебно-практическое оборудование
4.1	Козел, конь гимнастический
4.2	Канат для лазанья
4.3	Скамейка гимнастическая жесткая (длиной  4 м)
4.4	Мячи: набивные весом 1кг, 2кг, баскетбольные, волейбольные, футбольные
4.5	Палка гимнастическая
4.6	Скакалка детская
4.7	Мат гимнастический
4.8	Гимнастический мостик
4.9	Конусы, ограничители
4.10	Обруч
4.11	Планка и стойки для прыжков в высоту
4.12	Щит и кольцо баскетбольные
4.13	Рулетка измерительная
4.14	Лыжи детские (с креплениями и палками)
4.15	Аптечка
4.16	Барьеры
4.17	секундомер
5.18	Сетка волейбольная
5.19	Тренажерный зал (силовые тренажеры, беговые дорожки, велотренажеры, эллиптические, гири, штанги, гантели)
5.20	Стол для настольного тенниса