Приложение к
образовательной программе основного общего образования (ФБУП-2004) (приказ
от 01.09.2010г. № 327)
|
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение «Лянторская средняя
общеобразовательная школа № 5»
Рабочая
программа
по
учебному предмету «Обществознание» (базовый уровень)
10-11
класс
Авторы-составители:
Прыкина
Людмила Васильевна,
учитель
обществознания.
Программа составлена на основе основной
образовательной программы основного общего образования МБОУ «Лянторская СОШ
№5», авторской программы курса по «Обществознанию» Л.Н.
Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова 10-11 кл. базовый уровень.
1.Планируемые результаты освоения учебного
предмета
В
результате изучения обществознания на базовом уровне ученик должен
Знать/понимать
· биосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации
личности, место и роль человека в системе общественных отношений;
· тенденции развития общества в целом как сложной динамичной
системы, а также важнейших социальных институтов;
· необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных
норм, механизмы правового регулирования;
· особенности социально-гуманитарного познания.
Уметь
· описывать
основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки;
человека как социально-деятельное существо; основные социальные роли;
·
сравнивать социальные объекты, суждения об обществе и человеке,
выявлять их общие черты и различия;
·
объяснять взаимосвязи изученных социальных
объектов (включая взаимодействия человека и общества, общества и
природы, сфер общественной жизни);
·
приводить примеры социальных объектов определенного типа,
социальных отношений; ситуаций, регулируемых различными видами социальных
норм; деятельности людей в различных сферах;
·
оценивать поведение людей с точки зрения социальных норм,
экономической рациональности;
·
осуществлять поиск социальной информации по
заданной теме из различных ее носителей (материалы СМИ, учебный текст и другие
адаптированные источники); различать в социальной информации факты и мнения.
Опыт
познавательной и практической деятельности
·
полноценного выполнения типичных для
молодых людей социальных ролей;
·
общей ориентации в актуальных общественных
событиях и процессах;
·
нравственной и правовой оценки конкретных
поступков людей;
·
реализации и защиты прав человека и
гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей;
·
первичного анализа и использования
социальной информации;
·
сознательного неприятия антиобщественного
поведения.
2.
Содержание учебного предмета (курса) 10 класс:
Раздел 1. Человек и общество (15 ч)
Тема 1. Общество (4 ч)
Общество как совместная жизнедеятельность людей. Общество
и природа. Общество и культура. Науки об обществе. Структура общества. Общество
как сложная динамичная система. Взаимосвязь экономической, социальной,
политической и духовной сфер жизни общества. Социальные институты.
Тема 2. Человек (11 ч)
Природа человека. Человек как продукт биологической, социальной
и культурной эволюции. Цель и смысл жизни человека. Науки о человеке. Человек
как духовное существо. Духовная жизнь человека. Мировоззрение. Ценностные
ориентиры личности. Патриотизм и гражданственность. Деятельность как способ
существования людей. Деятельность и ее мотивация. Многообразие деятельности.
Сознание и деятельность.
Человек в системе социальных связей. Личность, факторы,
влияющие на ее формирование. Самосознание и самореализация. Социальное
поведение. Единство свободы и ответственности личности. Познание и знание.
Познание мира: чувственное и рациональное, истинное и ложное. Истина и ее
критерии. Многообразие форм человеческого знания. Социальное и гуманитарное
знание.
Раздел II. Основные сферы общественной жизни (40 ч)
Тема 3. Духовная культура (9 ч)
Духовная жизнь общества. Культура и духовная жизнь. Формы
и разновидности культуры: народная, массовая и элитарная. Диалог культур.
Средства массовой информации.
Наука и образование. Наука, ее роль в современном мире.
Этика ученого. Непрерывное образование и самообразование. Мораль
и религия. Мораль, ее категории. Религия, ее роль в жизни общества.
Нравственная культура. Искусство и духовная жизнь. Искусство, его формы, основные
направления. Эстетическая культура. Тенденции духовной жизни современной
России.
Тема
4. Экономическая сфера (5 ч)
Роль
экономики в жизни общества. Экономика как подсистема общества. Экономика как
основа жизнеобеспечения общества. Экономика и социальная структура. Взаимовлияние
экономики и политики. Экономическая культура. Экономический интерес, экономическое
поведение. Свобода экономической деятельности и социальная ответственность
хозяйствующего субъекта. Культура производства и потребления.
Тема
5. Социальная сфера (13 ч)
Социальная
структура. Многообразие социальных групп. Неравенство и социальная
стратификация. Социальные интересы. Социальная мобильность. Социальные
взаимодействия. Социальные отношения и взаимодействия. Социальный конфликт.
Социальные аспекты труда. Культура труда. Социальные нормы и отклоняющееся
поведение. Многообразие социальных норм. Девиантное поведение, его причины и
профилактика. Социальный контроль и самоконтроль. Национальные отношения.
Этнические общности. Межнациональное сотрудничество и межнациональные
конфликты. Национальная политика. Культура межнациональных отношений.
Семья
и быт. Семья как социальный институт. Семья в современном обществе. Бытовые
отношения. Культура топоса. Молодежь в современном обществе. Молодежь как социальная
группа. Развитие социальных ролей в юношеском возрасте. Молодежная
субкультура.
Тема
6. Политическая сфера (12 ч)
Политика
и власть. Политика и общество. Политические институты и отношения. Власть, ее
происхождение и виды. Политическая система. Структура и функции политической
системы. Государство в политической системе. Политические режимы. Политическая
жизнь современной России. Гражданское общество и правовое государство. Основные
черты гражданского общества. Правовое государство, его признаки. Средства
массовой коммуникации, их роль в политической жизни общества. Демократические
выборы и политические партии. Избирательные системы. Многопартийность.
Политическая идеология. Участие граждан в политической
жизни. Политический процесс. Политическое участие. Политическая культура.
Раздел
III. Право (11 ч)
Тема
7. Право как особая система норм (11 ч)
Право
в системе социальных норм. Система права: основные отрасли, институты,
отношения. Публичное и частное право. Источники права. Правовые акты.
Конституция в иерархии нормативных актов. Правоотношения и правонарушения. Виды
юридической ответственности. Система судебной защиты прав человека. Развитие
права в современной России. Современное российское законодательство. Основы
государственного, административного, гражданского, трудового, семейного и
уголовного права. Правовая защита природы. Предпосылки правомерного поведения.
Правосознание.
Правовая культура.
Обобщение
по курсу - (4 ч)
Содержание
учебного предмета (курса) 11 класс
Вводный урок (1 ч)
Раздел IV Экономика (24 ч)
Экономика
и экономическая наука. Что изучает экономическая наука. Экономическая
деятельность и ее измерители. Понятие ВВП. Экономический рост и развитие.
Факторы экономического роста. Экономические циклы. Рыночные структуры. Рынки
сырья и материалов, товаров и услуг, капиталов, труда, их специфика. Рыночные
отношения в современной экономике. Конкуренция и монополия. Совершенная и
несовершенная конкуренция. Политика защиты конкуренции и антимонопольное
законодательство. Естественные монополии, их роль и значение в экономике
России. Спрос и предложение. Факторы спроса и предложения. Фондовый рынок, его
инструменты. Акции, облигации и другие ценные бумаги. Экономика предприятия.
Факторы производства и факторные доходы. Экономические и бухгалтерские издержки
и прибыль. Постоянные и переменные затраты. Бизнес в экономике.
Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской
деятельности.
Источники
финансирования бизнеса. Основные принципы менеждмента. Основы маркетинга. Роль
государства в экономике. Общественные блага. Внешние эффекты. Основы денежной и
бюджетной политики государства. Кредитно-финансовая политика. Государственный
бюджет. Государственный долг. Налоговая система в РФ. Виды налогов. Функции
налогов. Налоги, уплачиваемые предприятиями.
Банковская
система. Роль ЦБ в банковской системе России. Основные операции коммерческих
банков. Финансовые институты. Виды, причины и последствия инфляции.
Рынок
труда. Безработица. Причины и экономические последствия безработицы.
Государственная политика в области занятости в России. Мировая экономика.
Государственная политика в области международной торговли. Глобальные
экономические проблемы. Рациональное экономическое поведение собственника,
работника, потребителя, семьянина, гражданина. Особенности современной
экономики России. Экономическая политика РФ.
Раздел V. Проблемы социально-политической и духовной
жизни (Человек в системе общественных отношений) (16 ч)
Общественное
и индивидуальное сознание. Социализация индивида. Социальная роль. Социальные
роли в юношеском возрасте. Духовная жизнь человека. Самосознание индивида и
социальное поведение. Ценности и нормы. Мотивы и предпочтения.
Свобода
и ответственность. Отклоняющееся поведение, его типы. Свобода и необходимость в
человеческой деятельности. Выбор в условиях альтернативы и ответственность за
его последствия.
Общественная
значимость и личностный смысл образования. Знания, умения и навыки людей в
условиях информационного общества. Современная демографическая ситуация в
Российской Федерации. Проблема неполных семей. Религиозные объединения и
организации в Российской Федерации. Опасность сектантства. Человек в
политической жизни. Политический статус личности. Политическое сознание.
Политическая идеология. Политическая психология. Политическое поведение.
Политическое участие. Абсентеизм, его причины и опасность. Многообразие форм
политического поведения. Современный терроризм, его опасность. Роль СМИ в политической
жизни. Политическая элита, особенности ее формирования в современной России. Политическое
лидерство. Типология лидерства. Лидеры и ведомые.
Раздел VI. Правовое
регулирование общественных отношений (22 ч)
Право
в системе социальных норм. Система российского права. Законотворческий процесс
в Российской Федерации. Гражданство в Российской Федерации. Основания
приобретения гражданства. Права и обязанности, принадлежащие только гражданину.
Законодательство Российской Федерации о выборах. Воинская обязанность. Призыв
на военную службу. Военная служба по контракту. Альтернативная гражданская
служба.
Права
и обязанности налогоплательщиков. Юридическая ответственность за налоговые
правонарушения. Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты.
Экологические правонарушения. Природоохранные и природоресурсные нормы.
Субъекты
гражданского права. Понятия юридического и физического лица. Организационно-правовые
формы и правовой режим предпринимательской деятельности.
Имущественные
права. Право собственности. Основания приобретения права собственности. Право
на интеллектуальную собственность. Наследование. Неимущественные права: честь,
достоинство, имя. Способы защиты имущественных и неимущественных прав. Порядок
и условия заключения и расторжения брака. Правовое регулирование отношений
супругов. Права и обязанности родителей и детей.
Законодательство
РФ об образовании. Правила приема в образовательные учреждения
профессионального образования. Порядок оказания платных образовательных услуг.
Трудовое
законодательство РФ. Занятость и трудоустройство. Порядок приема на работу,
заключения и расторжения трудового договора. Правовые основы социальной защиты
и социального обеспечения. Основные нормы социального страхования и пенсионная
система. Споры, порядок их рассмотрения. Основные правила и принципы
гражданского процесса. Особенности административной юрисдикции. Особенности
уголовного процесса. Виды уголовных наказаний и порядок их назначения.
Конституционное судопроизводство. Понятие и система международного права.
Взаимоотношения международного и национального права. Международная защита прав
человека в условиях мирного и военного времени.
Итоговое повторение (7ч)
10 класс (35 часов)
Раздел
|
Количество
часов
|
1.
Общество и человек
|
15
|
2.
Основные
сферы общественной жизни
|
40
|
3.Право
|
11
|
4. Обобщение по курсу
|
4
|
11
класс (35 часов)
Раздел
|
Количество
часов
|
1. Вводный урок
|
1
|
2. Экономика
|
24
|
3. Проблемы
социально-политического и духовного развития общества
|
16
|
4. Правовое
регулирование общественных отношений
|
22
|
Итоговое повторение
|
7
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.