Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Рабочая программа "Конструктор" 3 года обучения

Рабочая программа "Конструктор" 3 года обучения

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СЕВЕРНОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА



ПРИНЯТО

Протокол Педагогического

совета № _______

от «____» ____________201

УТВЕРЖДАЮ

директор

МКУ ДО Северный ДДТ

__________Л.Г.Чуварина





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


«Конструктор»

Направленность техническая

Год обучения 3

Возраст обучающихсяосновной






Казакова Наталья Васильевна,

педагог дополнительного образования











с. Северное

2016





ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Краткая характеристика программы:

Действенной формой работы с обучающимися, развивающей техническое творчество является детское объединение технического направления.

Содержанием деятельности обучающихся в объединении «Конструктор» является изготовление стендовых моделей посредством моделирования.

Актуальность данной программы обусловлена общественной потребностью в творчески активных и технически грамотных молодых людях, в возрождении интереса молодежи к современной технике, в воспитании культуры жизненного и профессионального самоопределения.

Программа «Конструктор разработана для детей проявляющих интерес и способности к моделированию так и для детей, которым сложно определиться в выборе увлечения.

Настоящая программа предусматривает расширение технического кругозора, развитие пространственного мышления, формирование устойчивого интереса к технике и технологии у обучающихся.

Характеристика контингента

Группа третьего года обучения скомплектована из воспитанников 11-14 лет, но в ней могут заниматься и дети более старшего возраста.

На занятиях воспитанники приобретают широкий круг знаний, умений позволяющий им ориентироваться в условиях современного мира, реализовать себя и свои возможности в жизни.


Цель:

Формирование личности юного моделиста посредством вовлечения его в творческую деятельность по созданию моделей.

Задачи 3 года обучения:

Задачи:

личностные:

  • формировать умение работать в коллективе;

  • формировать стремление к достижению поставленной цели и самосовершенствованию;

  • Формировать личностные качества: доброжелательность, трудолюбие, честность, порядочность, ответственность, аккуратность, терпение, предприимчивость, патриотизм и чувство долга.

метапредметные:

  • развитие деловых качеств, таких как самостоятельность, ответственность;

  • развитие технического, объемного, пространственного, логического и креативного мышления;

  • развитие конструкторских способностей, изобретательности и потребности творческой деятельности.

образовательные (предметные):

  • развитие познавательного интереса к техническому моделированию, конструированию и черчению;

  • ознакомление с историей развития техники и современными достижениями;

  • обучение умению строить простейшие настольные модели;

  • обучение владению инструментами и приспособлениями, технической терминологией;

  • ознакомление с историей развития техники и современными достижениями;


Календарно-тематическое планирование

3- й год обучения

Тема занятия

Кол-во часов

Дата занятия

Теория

Практика

План

Факт

1

Введение

3




2

Повтор пройденного материала

3




3

Модели из бросового материала

64




3.1

Модели из бросового материала

1

2



3.2

Модели из бросового материала


3



3.3

Модели из бросового материала

1

2



3.4

Модели из бросового материала


3



3.5

Модели из бросового материала

1

2



3.6

Модели из бросового материала


3



3.7

Модели из бросового материала

1

2



3.8

Модели из бросового материала


3



3.9

Модели из бросового материала

1

2



3.10

Модели из бросового материала


3



3.11

Модели из бросового материала

1

2



3.12

Модели из бросового материала


3



3.13

Модели из бросового материала

1

2



3.14

Модели из бросового материала


3



3.15

Модели из бросового материала

1

2



3.16

Модели из бросового материала


3



3.17

Модели из бросового материала


3



3.18

Модели из бросового материала

1

2



3.19

Модели из бросового материала


3



3.20

Модели из бросового материала


3



3.21

Модели из бросового материала

1

2



4

Техническое моделирование

90




4.1

Объемные автомодели

1

2



4.2

Объемные автомодели


3



4.3

Объемные автомодели


3



4.4

Объемные автомодели


3



4.5

Объемные автомодели


3



4.6

Объемные автомодели


3



4.7

Объемные автомодели


3



4.8

Объемные автомодели


3



4.9

Объемные автомодели


3



4.10

Объемные автомодели


3



4.11

Объемные авиамодели

1

2



4.12

Объемные авиамодели


3



4.13

Объемные авиамодели


3



4.14

Объемные авиамодели


3



4.15

Объемные авиамодели


3



4.16

Объемные авиамодели


3



4.17

Объемные авиамодели


3



4.18

Объемные авиамодели


3



4.19

Объемные авиамодели


3



4.20

Объемные авиамодели


3



6

Промежуточная аттестация

1

2



4.21

Объемные судомодели


3



4.22

Объемные судомодели


3



4.23

Объемные судомодели


3



4.24

Объемные судомодели


3



4.25

Объемные судомодели


3



4.26

Объемные судомодели


3



4.27

Объемные судомодели


3



4.28

Объемные судомодели


3



4.29

Объемные судомодели


3



4.30

Объемные судомодели


3



5

Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из объемных деталей.

56




5.1

Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из объемных деталей.

2

1



5.2

Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из объемных деталей.

1

2



5.3

Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из объемных деталей.


3



5.4

Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из объемных деталей.


3



5.5

Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из объемных деталей.


3



5.6

Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из объемных деталей.


3



5.7

Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из объемных деталей.


3



5.8

Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из объемных деталей.


3



5.9

Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из объемных деталей.


3



5.10

Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из объемных деталей.


3



5.11

Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из объемных деталей.


3



5.12

Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из объемных деталей.


3



5.13

Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из объемных деталей.


3



5.14

Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из объемных деталей.


3



5.15

Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из объемных деталей.


3



5.16





Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из объемных деталей.






3






5.17

Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из объемных деталей.



3



5.18



6


Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из объемных деталей.

Итоговая аттестация





2



1



6

Итоговая аттестация


2




Содержание программы.

1. Вводное занятие.

Порядок работы. Правила безопасности труда и личной гигиены. Показ моделей. Изготовление поделок на свободную тему.

2. Повторение пройденного материала.

Назначение инструментов и приспособлений, безопасные приемы выполнения работ.

3. Поделки из бросового материала.

Создание технических объектов моделей по собственному замыслу с поиском оригинальной формы. Изготовление более сложных моделей, машин, космических кораблей, пристани для кораблей, роботов.

4. Техническое моделирование:

а) объемные автомодели.

б) объемные авиамодели.

в) объемные судомодели.

Самостоятельное изготовление деталей модели по чертежам и эскизам. Чистовая отделка, окрашивание, сборка деталей модели.

5. Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из объемных деталей.

Понятие о геометрических телах (куб, шар, призма, цилиндр, конус). Изготовление разверток геометрических тел (куб, призма, пирамида, параллелепипед). Изготовление макетов и моделей технических объектов на основе геометрических тел. Соединение путем склеивания, сшивания, с помощью проволоки. Изготовление колес из картона, фанеры, катушек и способы их соединения. Изготовление машин, ракет, тележек, кубиков с цифрами для игр. Проведение игр и соревнований с выполненными моделями.

Ожидаемые результаты.

В процессе третьего года занятий по данной программе обучающиеся должны научиться:

- изготавливать более сложную модель из бросового материала;

- правильно запускать авиамодели;

- изготавливать автомодель с движущимися колесами;

- производить анализ графического изображения;

- выполнять разметочные, обработочные и сборочно-монтажные операции;

- составлять эскиз недостающего узла;

- решать задачи на доконструирование;

- изготавливать чертеж, эскиз или рисунок по пройденной теме.

Литература



  1. Васильев Д.В. Мир парусов. - СПб.: Кристалл, 1998.

  2. Геронимус Г.М. 150 уроков труда в 1-4 классах. - М.: Новая школа, 1984.

  3. Глущенко А.Г. Трудовое воспитание младших школьников. - М.: Просвещение, 1985.

  4. Горский В.А. Техническое творчество школьников. - М.: Просвещение, 1980.

  5. Журавлёва А.П. Начальное техническое моделирование. - М.: Просвещение, 1995.

  6. Журналы: "Начальная школа", "Моделист-конструктор", "Сделай сам", "Юный техник", "Левша", АИФ "Пилот" для мальчиков.

  7. Заворотов В.А. От идеи до модели. - М.: Просвещение, 1988.

  8. Карпинский. Модели судов из картона. - Л., 1988.

  9. Марина З. Техническое моделирование. - СПб.: Кристалл, 1997.

10. Программа начального обучения (1-3 класс). - М.: Федеральный научно-методический центр им. Л.В.Занкова.

Литература для детей

Журналы: "Юный техник", "Левша", АИФ "Пилот" для мальчиков, "Моделист-конструктор"

Интернет-ресурсы:

  1. Научно-методический журнал «Дополнительное образование и воспитание» - http://dop-obrazovanie.com.

  2. Информационно-методический журнал «Дворец 32» - http://www.dvorez32.myl.ru.

  3. Интернет сайт - http://masterclassy.ru

  4. Интернет-журнал http://mirdcer.ru


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров22
Номер материала ДБ-337739
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх