Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа кружка английского языка 2-3 класс (1 час в неделю)
  • Иностранные языки

Рабочая программа кружка английского языка 2-3 класс (1 час в неделю)

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ДЕРЕВНИ РУЧЬИ

СОГЛАСОВАНО

УТВЕРЖДАЮ

на заседании Методического совета

от ______________протокол №____

председатель______/Надейкина М.М./

директор МБОУ СОШ д. Ручьи

__________/Прокофьева Л.В./

приказ №______от ___________
















Рабочая программа


кружка «Английский для младших классов»















Учитель : Пучкова И.Н.





















2015 -2016 г.

Пояснительная записка

Рабочая программа по английскому языку 2-4 класс дополнительного образования составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и примерной программы по английскому языку Кузовлев В.П. и др. «Английский язык» 2,3,4 класс 2015 года.

Учебно-методический комплект — Кузовлев В.П. и др. «Английский язык» 2,3,4 класс, рекомендован Министерством образования РФ и входит в федеральный перечень учебников на 2015/2016 учебный год.

Программа рассчитана на 1 учебный час в неделю, предусмотренные БУП 2004 года.

При 34 учебных неделях общее количество часов на изучение английского языка составит 34 часов в год.

Цели обучения английскому языку

В процессе обучения английскому языку реализуются следующие цели:

- формирование умений общаться на английском языке с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников 2 класса и отстающих в развитии учеников 3-4 классов; элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении и письме;

- развитие личности, речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения младшего школьника; мотивация к дальнейшему изучению английского языка;

- обеспечение коммуникативно-психологической адаптации младших школьников к новому языковому миру для преодоления психологического барьера в использовании английского языка как средства общения;

- освоение учебного комплекса английского языка, выработка способности самостоятельной работы с УМК и словарем;

- освоение и закрепление элементарных лингвистических представлений, доступных младшим школьникам;

- приобщение детей к новому опыту с использованием английского языка; знакомство младших школьников с миром зарубежных сверстников, с зарубежным детским фольклором; воспитание дружелюбного общения к представителям других стран;

- формирование речевых, интеллектуальных и познавательных способностей младших школьников в беседе с учителем и другими школьниками.

Требования к уровню подготовки учащихся 2-4 классов дополнительного образования

  • знать алфавит, буквы, основные буквосочетания, звуки изучаемого языка;

  • научиться применять на практике основные правила чтения и орфографии;

  • знать основные значения изученных лексических единиц; имена наиболее известных персонажей детских литературных произведений;

Научиться применять, выполняя домашнее задание, признаки изученных грамматических явлений: артикли a/an, the, множественное число существительных, глагол have got, to be, модальный глагол can, глаголы в Present Simple, структура there is/there are в вопросительной и отрицательной форме, личные и притяжательные местоимения, указательное местоимение this, числительные от 1 до 10;

- выполнять домашнее задание при помощи учителя и самостоятельно;

- должны понимать на слух речь учителя на английском языке ( основные требования, применяемые во время урока: открыть учебник, найти упражнение, читать, писать, следить за текстом, выбрать предложение, закончить предложение, вставить слово и т.д. ), выполнять эти требования во время занятий;

- правильно произносить все звуки;

- научиться пользоваться учебником, словарем, рабочей тетрадью, книгой для чтения;

- научиться переводить тексты самостоятельно;

- выполнять домашнее задание поэтапно: учебник, правило, словарь, рабочая тетрадь, чтение;

- полностью выполнять домашнее задание.




Cодержание учебного предмета

  1. «Давайте учиться говорить на английском с нашими друзьями из Англии».

(Дети учатся рассказывать о своей семье, друзьях, их отношениями. В какие игры дети играют в свободное время. Их увлечения. Чем дети занимаются на каникулах).

  1. «Читать о любимых героях – это интересно».

(Дети читают сказки, стихи, поговорки зарубежных авторов. На их примере учатся вести беседу в диалоге. Ученики рисуют героев сказок, описывают их внешность, дают определение характеров персонажей, играют в «школу», изучают традиции, спорт, обычаи, праздники на примере их зарубежных сверстников и сказочных героев. Ученики сравнивают культуру проведения праздников и традиций с культурой своей страны).



Календарно-тематическое планирование

Цикл

Тема занятия

Предметное содержание

К-во часов

Дата по плану

Дата по факту

1

Давайте учиться говорить на английском с нашими друзьями из Англии!

Я и моя семья, друзья и взаимоотношения с ними, свободное время, мои увлечения, каникулы

16

































2

Привет Хелен! Привет Майк!

Буквы и звуки. Работа с УМК

Грамматический материал: буквы английского алфавита, звуки (транскрипция); неопределенный и определенный артикль, грамматическая структура I like…, личные и притяжательные местоимения, гл. to be в утвердит., отрицат, вопросит. предложениях, гл. to be с личными местоимениями, короткие ответы с глаголом to be, единственное и множественное число имен существительных; модальные глаголы have, can в утвердительных и отрицательных предложениях.


Лексический материал: Hi, I’m Mike!, like, milk, a hen, hello, and, little, too, at all, I am, he is, she is, it is, you are, we are, they are, прилагательные описания характера; dancing, playing,.., no, yes, фрукты, цвета, члены семьи, an angel, bye; слова антонимы, предлоги и союзы.

1



Мне нравится Мини. Транскрипция . Работа с УМК

1



Транскрипция. Работа с УМК

1



Хенни, Пенни,ты сообразительная!Пишем буквы.Работа с УМК

1



Ангелина- талантливая балерина.Учим алфавит.

1



Ангелина любит танцевать. Работа со словарем

1



Цвета радуги – учим англ.песенку. Чтение слов по транскрипции.

1



Рисуем радугу. Учимся работать со словарем. Слова для Фредерика.

1



Все обо мне. Учимся заполнять рабочую тетрадь «All about me»

1



Чтение слов по теме «Моя семья».

1



Моя семья. Выполнение домашнего задания поэтапно с помощью учителя.

1



Моя семья в рисунке. Самостоятельная работа со словарем.

1



«Моя семья» – составить устный рассказ/ « Семья моего друга». Учимся говорить на английском.

1



Я люблю английский (урок повторения). Как правильно выполнить контрольную работу.

1



Это английский алфавит. Игра с словами из словаря.

1



Читать о любимых героях – это интересно.



Герои сказок и мультфильмов, свободное время ( спорт, обычаи и традиции, праздники)

19




Я – Питер Пен. Чтение текста.

Грамматический материал: грамматическая структура времени Present Simple утвердит., отрицат., вопросит. формы, короткие отрицательные и утвердительные ответы во времени Simple Present, грамматическая структура like V(ing), грамматическая структура письма к другу, приставки и суффиксы, меняющие смысл прилагательного, глагола; модальные глаголы can, have в вопросительных предложениях.


Лексический материал: дни недели, названия игр, животные, любимые занятия, названия стран и их жители, транспорт, спортивные игры, сказочные животные; прилагательные, описывающие внешность;

1



У него нет семьи. Повторение грамматического правила с глаголом to have.

1



Сегодня – пятница. Учим дни недели.

1



Я умею летать. Повторение грамматического правила с глаголом to can.

1



Любимые игры и занятия. Употребление глагола после глагола to like.

1



Они – хорошие друзья! Повторение личных местоимений.

1



Кто они? Перевод текста.

1



Ты живешь в доме? Учимся отвечать на вопросы.

1



Венди любит красный цвет. Работа со словарем.

1



Венди любит плавать? Задаем вопрос.

1



Хелен любит читать? Задаем вопрос.

1



Пираты преследуют индейцев. Чтение текста.

1



Венди хорошо готовит? А ты?

1



Какие сказки ты любишь?Письмо американскому другу.

1



Что ты любишь? Мы рисуем свое любимое занятие. Расскажи о нем нам.

1



Давайте поиграем в школу! Повторим, что мы знаем.

1



Резервный урок

3



Итого: 34 часа (3 часа резервных)


Учебно-методическое обеспечение

Список литературы

  1. Учебник для общеобразовательных учреждений 4-е изд.Английский язык 2,3 класс.М.: Просвещение 2007г.

  2. Книга для чтения учебно-методического комплекса . Английский язык 2,3

  3. класс. М.: Просвещение 2007.

  4. Рабочая тетрадь учебно-методического комплекса. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений.Английский язык. М.: Просвещение 2007.

  5. Фонограммы уроков.

  6. Методическое пособие для учителя. Просвещение 2007г.

  7. Таблицы грамматики английского языка.

  8. Галина Доля. «Happy English». Издат. «Химера», 2000.

ТСО:

  1. CD-проигрыватель;

  2. Компьютер;

  3. DVD проигрыватель;

  4. Предметные интернет-ресурсы;

  5. Цифровые образовательные ресурсы.

  6. CD и DVD диски к урокам

MULTIMEDIA – поддержка предмета

1. Российский общеобразовательный портал - http://obr.edu.ru/

2. Детские электронные книги и презентации - http://viki.rdf.ru/



Тематическое планирование мероприятий кружка.

  1. Декабрь - «Письмо Санте» - конкурс открыток Санта Клаусу.

  2. Февраль - «Мой лохматый друг» - коллективная книжка с сочинениями учеников на иностранном языке и иллюстрациями о своих домашних питомцах.

  3. Май – «Моё хобби» - конкурс устного рассказа о себе и своем хобби на иностранном языке.

Автор
Дата добавления 06.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров839
Номер материала ДВ-310105
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх