Инфоурок Музыка Рабочие программыРабочая программа кружка "Хор"

Рабочая программа кружка "Хор"

Скачать материал

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

     Данная программа является модифицированной, художественно-эстетического направления. В еѐ основе лежит программа по хору для музыкальных и общеобразовательных учреждений Т.Н.Овчинниковой (М.: Просвещение, 1986 г.)

     Во внеклассной работе хоровое пение занимает важное место и принадлежит к основным видам музыкального исполнительства. Занятия хоровым пением вносят свой специфический вклад в дело гражданского воспитания подрастающего поколения. Оно является одним из средств разностороннего развития учащихся: музыкально-творческого и личностного. Этот вид музыкальной деятельности имеет ряд особенностей,

благоприятствующих массовому охвату школьников. Эти особенности состоят в качестве музыкального «инструмента» - голосового аппарата – органа речи и пения, а также в коллективной природе хорового пения. Важным моментом является тот факт, что правильное обучение пению с детства есть наиболее массовая форма охраны голоса, тренировки голосового аппарата.

     Процесс хорового пения создаёт хорошую возможность наблюдать индивидуальные проявления характера каждого ученика т.к. в хоровом коллективе ребёнок окружён сверстниками, вместе с ними занят общим делом и не чувствует по отношению к себе какой- либо особой учительской заинтересованности. Такое комфортное в психологическом отношении состояние способствует активизации внешних проявлений музыкального

переживания. Специфика хорового пения как коллективной формы исполнительства немало способствует тому, чтобы стеснительные, робкие, неуверенные в себе учащиеся, затрудняясь спеть что-либо индивидуально, с удовольствием присоединяли свой голос к голосам товарищей.

 

      ЦЕЛЬ: оптимальное певческое развитие каждого участника хора, обучение его умению петь в хоре, формирование его певческой культуры.

      ЗАДАЧИ  :

- Образовательные: постановка голоса, формирование вокально-хоровых навыков, знакомство с вокально- хоровым репертуаром.

- Воспитательное: воспитание вокального слуха как важного фактора пения в единой певческой манере, воспитание организованности, внимания, естественности в момент коллективного музицирования, привить навыки сценического поведения.

- Развивающие: развитие музыкальных способностей детей и потребности младших школьников в хоровом и сольном пении, а так же развитие навыков эмоционального, выразительного пения.

      Занятия рассчитаны на 70 часов – 2 занятия в неделю.

     В работе с вокальным коллективом  используются следующие принципы:

1. Развивать голос из примарных тонов, без торопливости расширять диапазон.

2. Главным методом считать устное объяснение, показ учителя.

3. Критерием оценки считать качество звука, свободу при пении, не количество, а качество выученного материала.

4. Всю певческую работу связывать с развитием музыкального слуха.

5. Повторять выученное на каждом занятии, что является фундаментом для последующей работы.

6. Применять индивидуальный опрос, наблюдать за развитием каждого ученика.

     Прогнозируемые результаты и способы их проверки

     Дети должны научиться  красиво петь: петь звонко, напевно, чисто интонировать мелодию, выразительно исполнять различные по характеру вокальные произведения, постепенно переходить к исполнению более сложных вокальных произведений, к песням с более широким диапазоном. Необходимо постепенно подвести ребят к хоровому многоголосию, к ансамблевому пению, то есть научить ребенка петь в ансамбле и сольно, раскрывать наиболее полно творческие возможности каждого индивидуума, открывать и растить таланты, подбирать для изучения репертуар соответственно возрасту ребенка и его вокальному опыту, принимать участие в концертах для тружеников села, для ветеранов войны и труда, в районных конкурсах и фестивалях песни.

     В процессе обучения в вокальном кружке репертуар должен соответствовать развитию необходимых певческих качеств: голоса, интонации, пластики, ритмичности.

     Важно воспитывать у учащегося артистичность, умение перевоплощаться в художественный образ произведения. Это должно проявляться в мимике лица, движениях рук и корпуса.

     Критерием оценки считать качество звука, свободу при пении, не количество, а качество выученного материала, умение практически использовать полученные умения и навыки, например – выступление вокального коллектива с концертами перед ветеранами войны и труда, тружениками села.

 

Используемая литература:

 

1.Белоусенко М.И.. Постановка певческого голоса. Белгород, 2006г

2.Соболев А. Речевые упражнения на уроках пения.

3.Огороднов Д.,   «Музыкально-певческое  воспитание  детей.»

«Музыкальная Украина», Киев, 1989г.

4.Миловский С. Распевание на уроках пения и в детском хоре

начальной школы, «Музыка», Москва, 1997г.

5. Никифоров Ю.С. « Детский академический хор» 2003г.

6. Струве Г. «Школьный хор М.1981г.

7. Школяр Л., Красильникова М. Критская Е. и др.: «Теория и методика музыкального образования детей»

 

 

 


Учебно – тематическое планирование кружка «Хор».

Тема занятия

Содержание занятия

Вид занятия

Количество часов

Календарные сроки

1

Как влияет музыка на жизнь человека

-        работа над чистым унисоном;

-        определение примарной зоны звучания;

-        работа над ритмическим слухом.

-        работа над мелодическим слухом;

-        работа над чистым интонированием поступенных мелодий в пределах октавы;

-        работа над разнообразным ритмическим рисунком.

Теоретический

2

 

I - Четверть

2

Правила пения. Проверка слуха

Комбинированный

2

3

Диапазон.

Практический

2

4

Разучивание песен об учителях.

Комбинированный

2

5

Репетиция концерта ко «Дню Учителя»

Практический

2

6

Характер музыки.

Теоретический

2

7

Знакомство с текстом и тональностью

Комбинированный

2

8

Элементарные хореографические элементы

Практический

2

9

Разучивание песен ко «Дню Матери»

Комбинированный

2

10

Репетиция концерта ко «Дню Матери»

-        работа над чистым интонированием поступенных и скачкообразных мелодий в пределах 1,5 октавы;

-        работа над разнообразным ритмическим рисунком.

Практический

2

 

II - Четверть

11

Творчество и импровизация

Комбинированный

2

12

Динамика

Комбинированный

2

13

Тембр

Комбинированный

2

14

Ритм

Комбинированный

2

15

Фразировка

Комбинированный

2

16

Разучивание «Новогодних песен»

Комбинированный

2

17

Репетиция к «Новогоднему концерту»

Практический

2

18

Отрабатывание вокально-технических приемов

-        работа над расширением певческого дыхания;

-        работа над дикцией;

-        выявление тембров.

Практический

2

 

III - Четверть

19

Работа над музыкально-ритмическим движением

Практический

2

20

Музыкальная форма

Теоретический

2

21

Разучивание песен ко «Дню Защитника Отечества»

Комбинированный

2

22

Репетиция концерта ко «Дню Защитника Отечества»

Практический

2

23

Разучивание песен к «8 Марта»

Комбинированный

2

24

Репетиция концерта к «8 Марта»

Практический

2

25

Эмоциональное исполнение песни

Практический

2

26

Отрабатывание вокально-технических приемов

Практический

2

27

Разучивание песен к «Проводам Зимы»

Комбинированный

2

28

Творчество и импровизация

-        работа над расширением диапазона, певческого дыхания.

-        совершенствование дикции;

-        работа над художественным исполнением произведений.

Комбинированный

2

 

IV - Четверть

29

Элементарные хореографические элементы

Практический

2

30

Разучивание песен ко «Дню Победы»

Комбинированный

2

31

Репетиция концерта ко «Дню Победы»

Практический

2

32

Работа над музыкально-ритмическим движением

Практический

2

33

Художественное единство текста и музыки

Теоретический

2

34

Разучивание песен ко «Дню Защиты Детей»

Комбинированный

2

35

Репетиция. Отчетный концерт.

Практический

2

Итого 70 занятий.


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа кружка "Хор""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-перинатолог

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 445 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.09.2016 2384
    • DOCX 29.8 кбайт
    • 21 скачивание
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кизякова Яна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кизякова Яна Сергеевна
    Кизякова Яна Сергеевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 24337
    • Всего материалов: 26

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Музыкально-эстетическое развитие младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 33 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания по классу фортепиано: начальный уровень подготовки (практический курс)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 17 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания в детской музыкальной школе

Преподаватель детской музыкальной школы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегическое планирование и маркетинговые коммуникации

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы решения нестандартных математических задач

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе