МБОУ «Большебитаманская СОШ
Высокогорского муниципального района РТ»
«Утверждаю» Директор школы
Ф.Г.Мухарлямов
«___» ________2015г
«Согласовано»
Зам.директора по ВР
________________
Р.Г. Багавиева
«___» ________2015г
Рассмотрено на заседании Метод. совета
Протокол № ___
______ С.А. Зиннатуллина
«___» ________2015г
Рабочая программа кружка
«История религии»
1 час в неделю
Всего 35
Руководитель :
Абдуллина Лейля Накиповна
2015-2016 учебный год
Пояснительная записка.
В современных условиях, на фоне постоянной угрозы возникновения межнациональных конфликтов очень важно выработать уважение к культурным традициям других народов, что довольно сложно без знаний религий и их особенностей.
На сегодняшний день перед школой стоит проблема формирования эрудированного, духовно – нравственного, толерантного гражданина Российской Федерации, способного понимать многообразие мировоззренческий позиций, их исторических основ и культурных традиций. Эти качества особенно важны для подрастающего поколения, проживающего в многоконфессиональном государстве.
Отсутствие школьных учебных пособий по данному курсу определяет специфику форм обучения: лекция, семинар, лабораторная, практическая. В процессе обучения предполагается исследование различных источников, что приведёт обучающихся к более глубокому знанию основ мировых религий. Курс строится на базе уже обретённых знаний по истории и обществознанию. Формы промежуточного контроля: устные ответы, самостоятельные работы, тестовые задания, выступления на семинарах, конференциях, написание эссе. Форма итогового контроля – круглый стол.
Целью настоящего курса является формирование у старшеклассников знаний об особенностях ведущих мировых религий, что должно способствовать развитию гуманистических ценностей и религиозной толерантности.
Задачи курса:
сформировать основы знаний мировых религий;
показать многообразий форм религиозного сознания;
овладеть умениями работы с различными источниками, выделять причинно-следственные связи, анализировать, обобщать материал;
развитие творческого мышления учащихся, их познавательную активность, самостоятельность суждений, интереса к мировому культурному наследию;
воспитывать уважение к культурным традициям различных конфессий, толерантного отношения к представителям различных религий и культур.
Кружок «История религий» рассчитан на учащихся 10-11 классов, на 34 часов.
Данный курс имеет межпредметный характер и связан с содержанием курсов истории, обществознания, мировой художественной культуры.
Требования к уровню подготовки учащихся:
В результате изучения курса ученик должен:
Знать/понимать:
основные факты, явления, процессы, понятия, ключевые события; особенности мировых религий, догматики и культа религий, их исторической эволюции;
важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшейся в ходе развития религий;
понимать роль конфессиональной культуры в духовном развитии общества.
Уметь:
самостоятельно проводить анализ информации из различных источников;
использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников;
показывать на карте места распространения мировых религий;
рассказывать о мировых религиях, показывая знания необходимых фактов, дат, терминов;
давать самостоятельную оценку роли конфессионального фактора в современной общественной жизни, приводить доказательства, примеры;
Использовать приобретённые знания и умения для:
формирования и аргументирования собственного мнения в ходе дискуссии по проблемам истории мировых религий и их современной общественной роли с позиции толерантности;
соотнесения собственных мировоззренческих и поведенческих установок с исторически сложившимися конфессиональными культурами.
Учебно-тематический план
Лаборат.
Семинары
Всего
1
1.1
1.2
1.3
1.4
Религия, как форма отношения человека
к миру
История религий – часть истории человечества
Суеверия среди нас
Религия и общечеловеческие моральные ценност
Многообразие форм религий
1
1
1
1
5
План-конспект
Опорный конспект
2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
Религии Южной, Центральной и Восточной Азии
Индуизм и индийская культура
Основные понятия, принципы и священные тексты иудаизма
Праздник и обряды в иудаизме
Иудаизм в СССР и в современной России
Буддизм – мировая религия
Историческое развитие буддизма в мире
1
1
2
1
1
7
Схемы, конспект
Анализ документов и материалов
Вопросы, эссе
3
3.1
Библейская культура, как один из основных истоков европейской цивилизации
Библия – священная книга иудаизма и христианства
1
1
1
1
2
План-конспект, анализ источников
4
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
Христианство – мировая религия
Возникновение христианства
Принятие христианства на Руси
Москва – православная столица. Сергий Радонежский.
Новый Завет, как памятник мировой культуры
Христианская церковь в I-м тысячелетии своего существования
Русская церковь при Иване Грозном. Учреждение патриаршества.
Основы православного вероучения
Особенности католического вероучения
Протестантизм и новоевропейская культура
Церковь и общество
3
1
1
1
4
1
1
1
1
12
План-конспект,
Опорный конспект
Сообщения,
Конспект
Тезисы
Сообщения, анализ источников
Сообщения, Тезисы
План-конспект
Диспут
5
5.1
5.2
5.3
5.4
5.6
5.7
Ислам – мировая религия
Жизнь пророка Мухаммада. Вероучение ислама.
Мусульманские обряды. Течения в исламе
Культура мусульманского мира
Возникновение ислама
Основы исламского вероучения
Ислам в СССР и современной России
1
1
1
1
8
Тезисы
Сообщения, работа с источниками
6
Итоговое занятие. Значение и роль религии в современном мире
1
1
Диспут
Итого:
35
Содержание программы:
Религия, как форма отношения человека к миру
Религия и общечеловеческие моральные ценности
Лекция с элементами беседы.
Что такое религия? Роль религии в жизни человечества и общества. Проблема возникновения религии.
1.2 Многообразие форм религий
Лабораторная работа.
Родоплеменные примитивные верования: тотемизм, фетишизм, анимизм. Национально-государственные религии: иудаизм, индуизм. Мировые религии: буддизм, христианство, ислам.
2. Религии Южной, Центральной и Восточной Азии
2.1 Индуизм и индийская культура
Лекция с элементами беседы.
Древние арии и появление Вед. Религиозно-философские идеи брахманизма. Возникновение индуизма. Рамаяна. Индуистская философия.
2.2 Буддизм – мировая религия
Лабораторная работа.
Жизнь, личность и учение Гаутамы Шакья-Муки. Философия буддизма: хинаяна и махаяна – основные разновидности буддизма. Особенности Чань-будизма, дзен-буддизма, ламаизма.
2.3 Зачёт. Урок-дискуссия.
Можно ли назвать первобытные верования религиями? Можно ли сказать, что одни (более древние формы религиозных верований) в ходе истории меняются на новые, более зрелые.
Вам известна история Маугли. Могли ли он вырасти верующим человеком? Что общего и в чём различия буддизма и индуизма? В чем смысл жизни, по мнению индуистов и буддистов?
3 Библейская культура, как один из основных истоков европейской цивилизации
3.1 Библия – священная книга иудаизма и христианства
Лекция с элементами беседы.
Структура Библии. Происхождение библейских книг. Нравственно-этическая основа Библии: 10 заповедей, библейские притчи. Роль Библии в европейской культуре.
4 Христианство – мировая религия
4.1 Возникновение христианства
Лекция с элементами беседы.
Предпосылки возникновения христианства: духовные, культурно-социальные, психологические.
Евангелия. Жизнь и проповедь Иисуса Христа. Нагорная проповедь. Притчи Иисуса. Христианская мораль.
4.2 Новый Завет, как памятник мировой культуры
Семинар.
Образ Иисуса Христа в христианской традиции и европейской культуре. Иисус Христос, как один из величайших учителей человечества. Картина Апокалипсиса в мировой культуре.
4.3 Христианская церковь в I-м тысячелетии своего существования
Лекция с элементами беседы.
Становление христианской церкви. Взаимоотношения церкви и государства в Римской Империи. Превращение христианства в господствующую религию Римской Империи при императоре Константине. Первые Вселенские соборы. Формирование христианской догматики.
4.4 Основы православного вероучения
Семинар.
Культурно-исторические различия между Западной и Восточной частями христианской церкви. Православный культ. Значение икон в православии. Православие в России сегодня.
4.5 Особенности католического вероучения
Семинар.
Догматические расхождения католичества с православием. Роль папства в католическом мире.
Католичество современной России.
4.6 Протестантизм и новоевропейская культура
Лекция с элементами беседы.
Зарождение протестантизма. Основные направления протестантизма: лютеранство, кальвинизм, англиканство. Положения протестантского вероучения. Протестантские секты: баптисты, пятидесятники, адвентисты, свидетели Иеговы. Протестантизм в России.
5 Ислам – мировая религия
5.1 Возникновение ислама
Лекция с элементами беседы.
Деятельность пророка Мухаммеда. Коран – священная книга ислама ми памятник мировой литературы. Библейские и евангельские сюжеты в Коране. Арабские завоевания и образование Халифата. Разделение ислама: сунниты и шииты.
5.2 Основы исламского вероучения
Семинар.
Догматика ислама. Вера в Аллаха. Религиозные предписания ислама в отношении верующих. Исламское право ( шариат). Мусульманская культура и её значение в истории человечества. Ислам в сегодняшней России.
6. Итоговое занятие. Круглый стол.
Значение и роль религии в современном мире.
Место и роль религии в современном мире. Проблема распространения псевдо религии и тоталитарных религиозных сект. Проблема свободы совести в современном мире.
Дидактическое обеспечение:
Генезис секулярного познания: ценностно-мировоззренческая парадигма секуляризма [Текст] : материалы постоянно действующего семинара. Вып. №6. - М. : Научный эксперт, 2007. - 152 с.
Григорьян, Тигран Григорьевич. Противоположность религиозного и научного мировоззрения [Текст] : учеб. метод. пособие / Т. Г. Григорьян. - М. : Изд-во МГУ, 1973. - 100 с
Гурев, Григорий Абрамович. Чарлз Дарвин и атеизм. Очерк мировоззрения великого натуралиста [Текст] / Г. А. Гурев. - Л. : Наука, 1975. – 232
Доля, Валентин Егорович. Иллюзия духовности :О превратном характере религ. мировоззрения [Текст] / В. Е. Доля. - Львов : Вища школа, 1985. - 224 с.
Дулуман, Евграф Каленьевич. Научно-техническая революция и формирование атеистического мировоззрения [Текст] / Е. К. Дулуман. - Киев : Наукова думка, 1980. – 311
Евсюков, Валерий Владимирович. Мифы о мироздании: Вселенная в религ.-мифол. представлениях [Текст] / В. В. Евсюков. - М. : Политиздат, 1986. - 110 с.
Естествознание в борьбе с религиозным мировоззрением [Текст]. - М. : Наука, 1988. - 242 с.
История религии: Учебное пособие для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений/ Под редакцией А.Н. Сахарова. – М.: ООО «ТИД «Русскре слово» - РС», 2007, - 400с.
Кирхгоф, Р. Научное мировоззрение и религиозная вера [Текст] / Р. Кирхгоф. - М. : Госполитиздат, 1961. - 93 с.
Классики мирового религиоведения [Текст]. - М. : Канон+, 1996. - 496с. - (История философии в памятниках).
Колосницын, В. И. Личность в истории религии. Создатели мировых религий [Текст] / В. И. Колосницын. - Свердловск : Свеча, 1991. - 63с.
Кулаков А.Е. Религии мира: 10-11 класс. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. – М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1998. – 432с.
Научное и религиозное мировоззрения [Текст] : сборник материалов в помощь изучающим основы науч. атеизма. - Кишинев : Партиздат, 1965. - 160 с
Скибицкий, Марк Михайлович. Мировоззрение, естествознание, теология [Текст] / М. М. Скибицкий. - М. : Политиздат, 1986. - 221 с.
Смерть и жизнь после смерти в мировых религиях [Текст]. - М. : Библейско-богословский институт Св.Апостола Андрея, 2003. - 123 с.
Степанов, Юрий Сергеевич. Константы мировой культуры. Алфавиты и алфавитные тексты в периоды двоеверия [Текст] / Ю.С. Степанов. - М. : Наука, 1993. - 156с.
Турсунов, Акбар. Человек и мировоздание: Взгляд науки и религии [Текст] / А. Турсунов. - М. : Сов. Россия, 1986. - 204 с
Челышева, Ирина Павловна. Этические идеи в мировоззрении Вивекананды,Б. Г. Тилака и Ауробиндо Гхоша [Текст] / И. П. Челышева. - М. : Наука, 1986. - 125
Шейнман, Михаил Маркович. Ватикан между двумя мировыми войнами [Текст] / М. М. Шейнман. - М.-Л. : Изд-во Акад. наук СССР, Б. г. - 240
Яковлев, Евгений Георгиевич. Искусство и мировые религии [Текст] : система искусств в структуре мировых религий / Е. Г. Яковлев. - М. : Высш. шк., 1977. - 224 с.
Яковлев, Евгений Георгиевич. Искусство и мировые религии [Текст] : учеб. пособие по спецкурсу для филос. фак. ун-тов и вузов искусств / Е. Г. Яковлев. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Высш. шк., 1985. – 287с
Сетевые ресурсы:
Библейская хронология (http://www.chronologia.org/bible/bible.htm)
Библия (http://lib.rus.ec/b/155235)
Государство и религия (http://religion.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000000/st053.shtml)
Дзен-буддизм (http://www.sunhome.ru/journal/1976)
Круглый стол по религиозному образованию (http://www.novopol.ru/text9903.html)
Мировые религии и религиозные течения (http://www.calc.ru/410.html)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.