Программа кружка
«История родного города»
Историческое краеведение - один из элементов
исторического образования в школе. Оно является одним из источников обогащения
учащихся знаниями родного края, воспитания любви к нему и формирование гражданственных
понятий и навыков. Краеведение раскрывает учащимся связи родного края, города,
посёлка с великой Родиной, помогает уяснить неразрывную связь, единство истории
каждого города, посёлка с историей, жизнью нашей страны, почувствовать причастность
к ней каждой семьи и признать своим долгом, честью стать достойным наследником
лучших традиций родного края.
Историческое краеведение играет в школе существенную
педагогическую роль в идейно-политическом, трудовом, нравственном и
эстетическом воспитании учащихся, занимает важное место в формировании
российского патриотизма молодого поколения, т.к. «свои истоки любовь к Родине
берёт в стране нашего детства - отчем крае, чей светлый образ навсегда остаётся
в сердце каждого». Поэтому основным принципом исторического краеведения
является взаимосвязь истории местного края с историей страны.
В историческом краеведении почётное место отводится
человековедению. Это помогает воспитывать у учащихся чувство уважения к делам,
трудам и подвигам предшествующих поколений, гордость за успехи и достижения
земляков.
В связи с развитием экологического аспекта образования
нашей школы краеведение призвано сыграть определённую роль в формировании у
учащихся современного научного понятия о триединстве системы
«природа-человек-общество» и наглядно раскрыть учащимся роль человека во
взаимодействии с окружающей средой, дать конкретные примеры её изменений,
показать какая существует связь хозяйственной и общественной деятельности с
природой и к каким она приводила, приводит и может привести результатам как для
природы так и для человека. Для воспитания рачительного хозяина края
экологическая проблема в историческом краеведении очень актуальна.
Цель программы: создание условий для организации
обучения и воспитания подрастающего поколения средствами краеведения и туризма,
развитие и поощрение интереса к истории родного края.
Задачи:
·
воспитание у школьников любви к Отечеству, к своей «малой родине», бережное
отношение к природному и культурному наследию родного края;
·
изучение, возрождение и сохранение исторической памяти края, активизацию
личного участия в охране природы в месте проживания, пробуждение в душе ребёнка
чувства ответственности за судьбу своего посёлка;
·
формирование эколого-эстетической культуры;
·
создание оптимальных возможностей для творческого развития детей;
·
приобщение учащихся к поисково-исследовательской деятельности.
Ведущими идеями кружковой деятельности являются идея
творчества и саморазвития.
В результате кружковой деятельности планируется
получение детьми знаний об истории родного края и накопление краеведческого
материала, поисково-исследовательских навыков, воспитание
гражданственности.
В ходе работы кружка учителем осуществляется
консультация, координация и контроль над деятельностью учащихся. Занятия
принимают разнообразные формы: лекции, встречи, беседы, экскурсии, коллективное
чтение и обсуждение газетных, книжных краеведческих материалов, обследование
улиц, мест, имеющих историческое значение, работа в краеведческом музее и т.д.
Определение итогов работы кружка возможно в виде выпуска краеведческой газеты,
создание и оформление альбомов, подготовка докладов к районной краеведческой
конференции, викторины, олимпиады, организация историко-краеведческой недели в
школе, оформление стендов, витрин в школьном музее.
№ п/п
|
Темы занятий
|
Количество часов
|
Дата проведения
|
План
|
Факт
|
1
|
Вводное
занятие. «Город Вольск»
|
1
|
|
|
2-3
|
Экскурсия.
Путешествие по городу Вольску.
|
2
|
|
|
4
|
Викторина
«Мой город Вольск – какой он?»
|
1
|
|
|
5-6
|
Устный
журнал «История нашего города» .
|
2
|
|
|
7-8
|
Вольск
на левом берегу реки Волги.
|
2
|
|
|
9-10
|
Освоение
земель Поволжья.
|
2
|
|
|
11
|
Беседа
«Город Вольск – что он для нас?»
|
1
|
|
|
12-13
|
Река
Волга для Вольска.
|
2
|
|
|
13
|
Наш
город – частичка большой страны.
|
1
|
|
|
15-17
|
Растительный
и животный мир города Вольска. Красная и черная книги Саратовской области.
|
3
|
|
|
18
|
Беседа
«Запахи и ароматы родного города»
|
1
|
|
|
19-20
|
Вклад
родного города в хозяйство Саратовского края
|
2
|
|
|
21-22
|
Население
города Вольска
|
2
|
|
|
23-25
|
Новый
облик города Вольска
|
3
|
|
|
26-29
|
Достопримечательности
и символы города Вольска
|
4
|
|
|
30-31
|
Из
прошлого в будущее родного города Вольска
|
2
|
|
|
32-33
|
Проектирование
достопримечательностей города Вольска.
|
2
|
|
|
34
|
Экскурсия.
Путешествие по городу Вольску.
|
1
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.