Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Рабочая программа кружка 5 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Рабочая программа кружка 5 класс

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Бородинская средняя общеобразовательная школа №2» администрации муниципального образования Киреевский район


СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УВР Директор

МБОУ «Бородинская СОШ №2» МБОУ «Бородинская СОШ №2» ______________Р.Р. Кисямова _________________Е.Г. Глебова

«___» __________2012г. «___» ____________2012г.





Рабочая программа кружка «Мир природы»




Класс: 5


Годовое количество часов: 68


Ф.И.О. учителя: Трубицына И.В.

Учебный год: 2012-2013












«Рассмотрена на заседании МО учителей естественно-математического цикла, протокол №____ от ______________________2012 года»





п. Бородинский

2012

Пояснительная записка

Цели изучения данного учебного курса: создать условия для формирования и развития у обучающихся: естественного интереса к природе, творческих способностей, умения работать в группе, способствовать лучшему усвоению программного материала.

Задачи:

образовательные – освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях; о строении, жизнедеятельности и роли живых ор­ганизмов; овладение умениями применять биологические знания для объяс­нения процессов и явлений живой природы, проводить наблюдения за биологическими объектами; оценки последствий своей деятельности по отношению к природ­ной среде;

развивающие - развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе проведения наблюдений за живыми орга­низмами, работы с различными источниками информации;

воспитательные - воспитание позитивного ценностного отношения к живой приро­де, культуры по­ведения в природе;


Образовательные технологии:

педагогика сотрудничества, технология индивидуализации обучения, групповые технологии, игровые технологии, технология проблемного обучения, информационно-коммуникационные технологии.

Виды деятельности учащихся.

  • работа с научно-популярной литературой;

  • создание гербариев;

  • выращивание и уход за растениями;

  • наблюдение и постановка опытов;

  • изготовление кормушек для птиц;

  • создание рисунков, презентаций, проектов, наглядных пособий.

Формы итогового отчета.

  • Выставка рисунков;

  • Оформление наглядных пособий;

  • Создание презентаций.

Прогнозируемые результаты. Реализация программы может способствовать развитию и накоплению конкретных знаний о разнообразии растительного и животного мира; об условиях обитания отдельных видов растений и животных. Кроме того, поможет формировать такие качества, как дружба, коллективизм, личная ответственность за общее дело. Раскроет перед учащимися необходимость принятия мер охране и приумножению природных богатств нашей страны.

Программа кружка «Мир природы» предназначена для учащихся 5 классов и рассчитана на 68 часов. Программа включает разнообразные приемы обучения и виды деятельности, индивидуальные, групповые формы работы.

Содержание предмета в занимательной форме знако­мит обучающихся с миром природы. Теоретическая основа дается в связи с практической работой, наблюдениями и опытами. Дети получают расширен­ные представления о растениях и животных, узнают, как нача­лась дружба человека с травами, цветами, деревьями, какие сложены об этом легенды и были.

Содержание программы

Мир растений 30ч.

Тема Введение (1ч.)

Методы исследования природы. Правила ОТ и ТБ при проведении кружка по биологии.

Тема: Работа с микроскопом (2ч.)

Исследования природы с помощью микроскопа. Правила работы с микроскопом. Практическая работа по правилам работы с микроскопом. Практическая работа по приготовлению микропрепаратов.

Тема: Осенние явления в природе (2 ч.)

Осень в природе. Осенние пейзажи. Практическая работа по сбору семян и листьев деревьев, кустарников, травянистых растений в учебных целях. Практическая работа по изготовлению гербария «Осенние явления в жизни растений».

Тема: Строение растений (6 ч.)

Листья растений. Практическая работа по изготовлению гербария «Листья простые и сложные». Форма листьев. Корни растений. Строение корнеплодов. Побеги и стебли растений. Видоизменения побегов. Цветок для насекомого.

Тема: Плоды и семена (7 ч.)

Строение семени двудольных растений. Строение семени однодольных растений. Практическая работа по проращиванию семян. Условия прорастания семян. Строение цветка. Цветы – волшебный дар природы. Плод и семя. Способы распространения плодов и семян.

Тема: Такие разные растения(12 ч.)

Дары дикой природы. Культурная флора. Растения-целители. История использования лекарственных растений. Дикорастущие лекарственные растения. Культурные лекарственные растения. Сбор и хранение лекарственного сырья. Использование лекарственного сырья. Занимательные факты из жизни растений. Удивительные растения. Растения, покорившие мир. Красная книга растений. Роль растений в природе и жизни человека. Практическая работа по выращиванию комнатных растений.

Грибы (4ч.)

Грибное царство. Что мы знаем о грибах. Правила сбора и переработки грибов. Первая помощь при отравлении.

Мир животных 34 ч.

Тема: Одноклеточные животные (3 ч.)

Особенности и многообразие животных. Тайны жизни одноклеточных животных. Рассматривание одноклеточных животных в микроскоп.

Тема: Многоклеточные животные (7ч.)

Мир беспозвоночных животных. Определение членистоногих по рисункам и коллекции. В мире позвоночных животных. Холоднокровные животные. Теплокровные животные. Карлики и гиганты. Жители моря. Животные-путешественники.

Тема: Животные вокруг нас (24 ч.)

Зимующие птицы. Первая волна прилета. Птицы, прилетающие в конце мая. Птицы окраины деревни. Искусные строители. В погоне за пищей. Занимательные факты из жизни животных. Удивительные факты: зрение птиц и млекопитающих, слух млекопитающих, слух насекомых, предостерегающая окраска, «хамелеоны», маскарад под хищника, прячущие глаза и избегающие тени. Животные в жизни человека. Домашние животные. Птицы, звери – обитатели живых уголков. Питомцы террариумов. Аквариумные рыбы. Животные Тульской области. Что такое заповедники и заказники. Животные Красной книги.




В результате изучения основных данного кружка обучающиеся должны знать о культурных и дикорастущих растениях, о жи­вотных разных сред обитания и занимательных фактах из их жизни. Учащиеся должны уметь применять эти знания при выпол­нении творческих работ. Данный предмет развивает умение фантазировать, логически мыслить, применять знания в незнакомых ситуациях.



Календарно-тематическое планирование кружка


№ п/п

№ заня-тия в теме

Дата

Тема занятия

Форма занятия



1



1


Мир растений 30ч.

Тема: Введение (1ч.)

Введение. Методы исследования природы. Правила ОТ и ТБ при проведении кружка по биологии.


Рассказ учителя. Беседа.



2


2


Тема: Работа с микроскопом (2ч.)

Исследования природы с помощью микроскопа. Правила работы с микроскопом.

Рассказ учителя. Беседа.

Практическая работа.

3

3


Приготовление микропрепаратов.

Беседа.

Практическая работа.


4


4


Тема: Осенние явления в природе (2 ч.)

Осень в природе. Осенние пейзажи.

Практическая работа по сбору семян и листьев деревьев, кустарников, травянистых растений в учебных целях.

5

5


Правила изготовления гербария.

Практическая работа по изготовлению гербария «Осенние явления в жизни растений»


6



Тема: Строение растений (6 ч.)

Листья растений.

Практическая работа по изготовлению гербария «Листья простые и сложные»

7



Форма листьев.

Лекция. Беседа.

8



Корни растений.

Лекция. Беседа.

9



Строение корнеплодов.

Лекция. Беседа.

10



Побеги и стебли растений.

Практическая работа ветки цветущей вишни зимой

11



Видоизменения побегов.

Лекция. Беседа.


12



Тема: Плоды и семена (7 ч.)

Строение семени двудольных растений. Строение семени однодольных растений.

Лекция. Беседа. Практическая работа по проращиванию семян.

13



Условия прорастания семян.

Практическая работа по изготовлению пособия «Прорастание семени»

14



Цветы – волшебный дар природы.

Лекция. Беседа.

15



Строение цветка.

Лекция. Беседа.

16



Цветок для насекомого.

Задание по конструированию цветка.

17



Плод и семя.

Лекция. Беседа.

18



Способы распространения плодов и семян.

Лекция. Беседа.


19



Тема: Такие разные растения(12 ч.)

Дары дикой природы.

Лекция. Работа с гербарным материалом.

20



Культурная флора.

Лекция. Работа с гербарным материалом.

21



Растения-целители. История использования лекарственных растений.

Лекция. Работа с гербарным материалом, с таблицами.

22



Дикорастущие лекарственные растения

Лекция. Беседа.

23



Культурные лекарственные растения

Лекция. Беседа.

24



Сбор и хранение лекарственного сырья

Лекция. Беседа.

25



Использование лекарственного сырья

Сообщения учащихся.

26



Занимательные факты из жизни растений.

Лекция. Беседа.

27



«Пестрая смесь». Удивительные растения.

Лекция. Беседа.

28



Растения, покорившие мир.

Лекция. Беседа.

29



Красная книга растений.

Лекция. Беседа.

30



Роль растений в природе и жизни человека. Практическая работа по выращиванию комнатных растений.

Лекция. Беседа. Практическая работа по выращиванию комнатных растений.


31



Тема: Грибы (4ч.)

Грибное царство.

Беседа,

Проектная деятельность

32



Что мы знаем о грибах.

Беседа.

33



Правила сбора и переработки грибов. Первая помощь при отравлении.

Лекция. Беседа.

34



Подготовка выставки и презентации мини-проектов.

Практическая работа



35



Мир животных 34 ч.

Тема: Одноклеточные животные (3 ч.)

Особенности и многообразие животных.


Лекция. Беседа.

36



Тайны жизни одноклеточных животных. Рассматривание одноклеточных животных в микроскоп.

Лекция. Беседа. Практическая работа с микроскопом по рассматриванию простейших.

37



Практическая работа по изготовлению пособия «Строение амебы», «Строение инфузории-туфельки»

Практическая работа

по изготовлению пособия «Строение амебы», «Строение инфузории-туфельки»


38



Тема: Многоклеточные животные (7ч.)

Мир беспозвоночных животных.

Лекция. Беседа.

39



Определение членистоногих по рисункам и коллекции.

Беседа. Практическая работа с коллекциями насекомых.

40



В мире позвоночных животных.

Холоднокровные животные.

Лекция. Беседа.

41



В мире позвоночных животных.

Теплокровные животные.

Лекция. Беседа.

42



Карлики и гиганты.

Лекция. Беседа.

43



Жители моря.

Лекция. Беседа.

44



Животные-путешественники.

Лекция. Беседа.


45



Тема: Животные вокруг нас (24 ч.)

Зимующие птицы.

Лекция. Беседа. Прослушивание голосов птиц.

46



Помощь птицам зимой.

Беседа. Практическая работа по изготовлению кормушек.

47



Первая волна прилета. Птицы, прилетающие в конце мая.

Лекция. Беседа. Прослушивание голосов птиц.

48



Птицы окраины деревни.

Лекция. Беседа. Прослушивание голосов птиц.

49



Искусные строители.

Лекция. Беседа.

50



В погоне за пищей.

Лекция. Беседа.

51



Занимательные факты из жизни животных.

Лекция. Беседа.

52



Удивительные факты: зрение птиц и млекопитающих.

Лекция. Беседа.

53



Удивительные факты: зрение рептилий, амфибий, рыб.

Лекция. Беседа.

54



Удивительные факты: слух млекопитающих.

Лекция. Беседа.

55



Удивительные факты: слух насекомых.

Лекция. Беседа.

56



Окраска животных и ее роль. Предостерегающая окраска.

Лекция. Беседа.

57



Окраска животных и ее роль: «Хамелеоны»

Лекция. Беседа.

58



Окраска животных и ее роль: маскарад под хищника.

Лекция. Беседа.

59



Окраска животных и ее роль: прячущие глаза и избегающие тени.

Лекция. Беседа.

60



Животные в жизни человека.

Лекция. Беседа.

61



Домашние животные.

Лекция. Беседа. Практическая работа написание сочинения «Мое домашнее животное»

62



Птицы– обитатели живых уголков.

Лекция. Беседа.

63



Звери - обитатели живых уголков.

Лекция. Беседа.

64



Питомцы террариумов.

Лекция. Беседа.

65



Аквариумные рыбы.

Лекция. Беседа.

66



Животные Тульской области.

Лекция. Беседа.

67



Что такое заповедники и заказники.

Лекция. Беседа.

68



Животные Красной книги.

Лекция. Беседа.





Литература

1. «Естествознание. 5 класс. Программы курсов по выбору, материалы к занятиям», автор-составитель И.В. Цвирко, Волгоград: «Учитель», 2009г.

2. «Биология 6 класс. Занимательные материалы», составитель В.И, Цыбасова, Волгоград: «Корифей», 2008г.

3. «Практические занятия по ботанике», В.П. Рождественский, М.1961г.

4. «Наши питомцы», В.Г. Гусев, изд. «Лесная промышленность», 1986г.

5. Диск «Голоса весны. Экскурсия в природу. 57 видов птиц средней полосы России», Государственный Дарвиновский музей г. Москва.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-412465

Похожие материалы