Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Рабочая программа кружка "Клуб любителей книги"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Рабочая программа кружка "Клуб любителей книги"

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 105»

Ленинского района города Саратова

Рассмотрено но заседании Согласовано Утверждаю

МО классных руководителей Зам. директора по ВР Директор МОУ «СОШ № 105»

Рук. МО _______ И. И. Ишкова _________ Н. В. Савельева _________ И. С. Шувалова

Протокол № 1 от 31.08.2015 Приказ № 375 от 31.08.2015



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дополнительного образования для 7-8-9 классов

учителя русского языка и литературы

Новиковой Елены Александровны


«КЛУБ ЛЮБИТЕЛЕЙ КНИГИ»



на 2015-2016 учебный год





Саратов

2015



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа «Клуба любителей книги» в объеме 34 часов, по одному часу в неделю, предназначена для реализации в смешанной группе, состоящей из обучающихся в параллелях 7-8-9 классов.

Рассчитана на один год обучения. Срок реализации – 2015-2016 учебный год.

Особенность программы в том, что она разработана для детей с гуманитарными наклонностями, которые хотят знать больше, чем позволяет программа урока литературы, хотят получить дополнительные знания.

Кроме того, такие формы занятий с детьми, как литературные студии и клубы, ведут к повышению интереса у учащихся к чтению, к книге, оказывают огромное воспитательное значение, формируя духовно-нравственные личности, развивая творческие способности детей.

АКТУАЛЬНОСТЬ:

Книга- это звено, связывающее нас с прошлым и будущим, путь к познанию вещей и явлений, путь к открытию мира людей, добра и зла, достижений и заблуждений, силы и слабости, покорности и борьбы, равнодушия и непримиримости… Открывая этот мир, впитывая опыт поколений, ребенок развивает свой мир и чувства, вырабатывает убеждения, познает, оценивает и воспитывает самого себя. Так как в последнее время дети стали читать совсем мало, от этого они с трудом справляются с сочинениями на заданные темы, не умеют кратко и ясно выражать свои мысли. Необходимо пробудить в детях интерес к художественному чтению. Важно, чтобы ребенок умел ориентироваться в окружающем мире и смог реализоваться в творческой деятельности.

Современное школьное литературное образование несет в себе важнейшие развивающие и воспитательные функции, являясь неотъемлемой частью общего процесса духовного развития нации. Золотой фонд русской классики, а также шедевры мировой литературы и по сей день остаются животворным источником познания мира и человека.

Но фоне современных компьютерных технологий и Интернета книги перестают быть потребностью современного подростка. Данная проблема очень актуальна в настоящее время. Кружок «Клуб любителей книги» приобщает учащихся к чтению и воспроизведению художественной литературы, так как во всем мире чтение рассматривается как технология интеллектуального развития, способ обретения культуры, посредник в общении, средство для решения жизненных проблем.

Основным местом организации и проведения литературно-кружковой работы с учащимися должна быть школа. Этого требуют и специфика предмета, и необходимость органической связи между учебной и внеклассной работой.

ЦЕЛИ

  1. Формирование и удовлетворение потребности детей в интеллектуальном и духовном росте.

  2. Обучение умениям и навыкам поиска необходимой информации в библиотеке.

  3. Развитие эмоциональной сферы детей, их творческих способностей.

  4. Воспитание нравственных ценностей, формирование нравственных ориентиров.

  5. Формирование личностных качеств каждого ребенка.

ЗАДАЧИ

Обучающие:

  1. Закрепить основы знаний о структуре и основных элементах книги, как о первом источнике информации.

  2. Ознакомить с историей создания книги и историей развития библиотек и библиотечного дела.

  3. Приобщить к правилам хранения и обращения с книгой, ознакомить со способами обнаружить и устранить появившиеся дефекты.

  4. Обучить правильному формированию информационного запроса и алгоритму поиска.

  5. Учить различать жанры художественной литературы и фольклора.

Развивающие:

  1. Формировать индивидуальный опыт работы с книгой.

  2. Расширять общий и художественный кругозор, развивать художественный вкус, природные задатки и способности, помогающие достижению успеха в учебе и в реализации собственных творческих возможностей.

  3. Формировать умение вносить в работу элементы фантазии, возможное разнообразие.

  4. Обучить умению самостоятельно воспринимать и характеризовать избранную книгу в целом, прочитать произведение и воссоздать прочитанное по эпизодам.

  5. Обучить умению подбирать интересный материал на ту или иную тему.



Воспитательные:

  1. Научить слушать, понимать и исполнять произведения художественной литературы.

  2. Воспитывать нравственные ценности.

  3. Воспитывать аккуратность, усидчивость, экономное отношение к материалам, ответственность за порученное дело.

МЕТОДЫ И ФОРМЫ РАБОТЫ

По своей специфике образовательный процесс в кружке имеет развивающий характер, направлен на развитие природных задатков детей, реализацию их интересов и способностей. Выбор методов обучения определяется с учетом возможностей учащихся, возрастных особенностей, возможностей материально-технической базы, типа и вида учебных занятий.

Типы занятий

  1. Сообщения новых знаний.

  2. Комбинированные.

  3. Обобщающего повторения.

  4. Самостоятельные работы.

  5. Коррекции и контроля знаний, умений и навыков.

Формы занятий:

  1. Лекция.

  2. Беседа.

  3. Обзор.

  4. Познавательные часы.

  5. Игра, соревнование, конкурс, кроссворд, викторина.

  6. Выставка.

  7. Экскурсия.

  8. Компьютерные уроки.

  9. КТД (иллюстрации, поделки, маршруты путешествий, карты поиска, эскизы костюмов).

  10. Проба пера: стихи, рассказы, сказки, журнал, газета

Методы организации занятий:

  1. Репродуктивный.

  2. Методы практической работы.

  3. Метод наблюдения.

  4. Метод игры.

  5. Наглядный метод.

  6. Тренинг.

  7. Лекция.

Виды деятельности:

  1. Познавательная деятельность.

  2. Игровая деятельность.

  3. Художественное творчество.

  4. Досугово-развлекательная деятельность.



ОПИСАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТИРОВ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММЫ:

  1. Принятие и освоение традиций духовной жизни своей страны.

  2. Освоение понятий нравственных ценностей: ценность человека, ценность труда, ценность информации, ценность творчества.

  3. Развитие интеллекта и творческих способностей.

  4. Формирование самостоятельности суждений и независимого критического мышления.

  5. Разыгрывание различных ролей в соответствии с правилами игры, передача особенностей поведения героев в зависимости от ситуации.



ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Предметные:

  1. Умение пользоваться справочным аппаратом книги, библиотеки, компьютера.

  2. Увеличение интереса к книгам, чтению, творчеству.

  3. Потребность в систематическом чтении.

  4. Умение использовать в учебных целях познавательную литературу, периодические издания.

  5. Усвоение основных понятий, связанных с книгой и библиотекой.

Метапредметные:

  1. Ставить цели и задачи, планировать пути их достижения.

  2. Принимать решения при работе в группе.

  3. Формулировать собственное мнение и позицию.

  4. Задавать вопросы для организации собственной деятельности.

  5. Строить логическое рассуждение, интеллигентно письменно выражать свои мысли.

  6. Искать информацию в различных банках данных.

  7. Ориентироваться в книжной и информационной среде школьной библиотеки.

Личностные:

  1. Развитие любознательности.

  2. Развитие внимательности, настойчивости, умения преодолевать трудности.

  3. Развитие самостоятельности суждений, независимости и нестандартности мышления.

  4. Развитие навыков сотрудничества со сверстниками.

  5. Развитие наглядно-образного мышления.

  6. Развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

  7. Потребность в бережном отношении к книге.

  8. Передавать особенности поведения героя в зависимости от ситуации.

  9. Принятие и освоение традиций, ценностей, формы культурно-исторической и духовной жизни народа.

  10. Формирование уважительного отношения к культуре других народов через знакомство с книгами народов мира.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

зан.

Тема занятия

Содержание занятия

Дата проведения занятия

план

факт

1

Комплектование группы.

Запись учащихся в кружок.

04.09


2

Вводное занятие.

Знакомство с программой кружка.

11.09


3

Путешествие в прошлое «От папируса до компьютера»

История создания книг.

Появление письменности.

18.09


4

Как читать книгу. Записи о прочитанном.

Читательский дневник.

Беседа и практическое занятие.

Отзыв. Выписка. Самостоятельная работа с книгой.

25.09


5

Методы самостоятельной работы с литературой.

Виды переработки и сокращения текста.

Тренировка в сокращении исходного текста.

02.10


6

Библиографические указатели.

(Указатель в электронном виде).

Составление указателей.

09.10


7

По страницам Библии.

Библия. Новый и Ветхий заветы.

16.10


8

Мифы и легенды славян. Славянская символика.

Язычество на Руси. Славянские божества и символы.

23.10


9

Аукцион мудрости.

Разгадывание и составление загадок.

30.10


10

Страницы поэзии.

Чтение наизусть поэтических произведений.

06.11


11

13.11


12

Книги о детях войны.

Обсуждение прочитанных книг о детях войны.

20.11


13

Самые удивительные книги Земли.

Занимательная информация о необычном в мире книг.

27.11


14

Как делают книги, газеты, журналы.

Знакомство с книгопечатанием. Оформление книг.

04.12


15

Современные детские и подростковые журналы.

Обзор детской и юношеской периодики.

Как читать периодику.

11.12


16

Элементы книги – источники информации.

Знакомство со структурой книги. Информация из книг.

18.12


17

Береги книгу!

Беседа и практическое занятие.

25.12


18

Рождественская и святочная поэзия.

Беседа и чтение любимых стихотворений по теме.

08.01


19

Святочный рассказ Ф. М. Достоевского

«Мальчик у Христа на елке».

Чтение рассказа на занятии и его обсуждение.

15.01


20

Библиотекарь – кто он? Адреса любимых книг.

Поиск книг по указателям, каталогам, сайтам. Алфавитный и систематический каталоги.

Выбор лучшей книги для чтения.

22.01


21

Средневековая и современная библиотека.

Обзор истории развития библиотечного дела.

29.01


22

Книги Древней Руси.

Чтение фрагментов произведений

периода Древней Руси.

05.02


23

Мои читательские пристрастия.

А что мы предпочитаем читать?

12.02


24

Отзыв о книге.

Написание отзыва о прочитанной книге.

19.02


25

26.02


26

Информационные листы

Подготовка информационных листов на любую тему.

04.03


27

11.03


28

Тематические стенды

Оформление стенда к

Дню Космонавтики, Дню Победы и др.

18.03


29

Рукотворная книга

Изготовление рукотворной книги. Презентация рукотворной книги.

25.03


30

01.04


31

По одной букве.

Буриме. Знакомство с жанром.

08.04


32

Защита своего хобби.

Выступление с докладом о любимом хобби,

ответы на вопросы.

15.04


33

Понятие о сценарии. Творческая мастерская.

Написание собственного сценария.

22.04


34

29.04


35

Герои любимых книг. Я – иллюстратор.

Выступление в роли художественного иллюстратора. Рисование портретов героев.

Моделирование костюмов героев.

06.05


36

Чему я научился на занятиях кружка.

Подготовка творческих работ.

13.05


37

Итоговые занятия.

Смотр творческих работ.

20.05


38

27.05




ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ:


  1. Различная художественная литература.

  2. www.wikipedia.ru – Универсальная энциклопедия «Википедия».

  3. www.feb-web.ru – Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор».

  4. http://metlit.nm.ru – методика преподавания литературы.

  5. http://poezia.ruпоэзия.

  6. http://uroki.net/ - уроки, сценарии.

  7. http://rsy.ru – Российская государственная библиотека.

  8. http://kuroku.ru – опыт практикующих учителей.

  9. http://newlit.ru/ - новая литература.









9


Автор
Дата добавления 20.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров845
Номер материала ДВ-540469
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх