Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа кружка "Мы - творцы" в 1 классе

Рабочая программа кружка "Мы - творцы" в 1 классе



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

«Рассмотрено»

Руководитель ШМО

______/Асапова Т.В./

Протокол № ______ от «____»___________2011 г.


«Согласовано»

Заместитель директора

по учебной работе

_______/Гатауллина И.И./

«____»___________2011 г.


«Утверждаю»

Директор МБОУ

«Большешиинская СОШ»

________ /Баймурзина Л.И./

«___»___________2011 г.







РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности


учителя начальных классов I квалификационной категории

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Большешиинская средняя общеобразовательная школа»

Мамадышского муниципального района РТ


Якимовой Наташи Вячеславовны


КРУЖОК «МЫ – ТВОРЦЫ!»











Рассмотрено на заседании

педагогического совета

протокол № ______ от

«______»___________2011 г.















2011-2012 учебный год


Пояснительная записка


Рабочая программа по художественно-эстетическому направлению «Мы – творцы!»» составлена на основе федерального государственного стандарта начального общего образования и Концепции духовно-нравственного развития учащихся


Рабочая программа рассчитана на 33 ч. в год: 1 час в неделю.


Цель – Формирование у обучающихся устойчивого интереса к пению, исполнительских вокальных навыков через активную музыкально-творческую деятельность, приобщение к сокровищнице отечественного вокально-песенного искусства.


Задачи:

1.Расширить знания обучающихся об истории Родины, ее певческой культуре на основе изучения детских песен, вокальных произведений, современных эстрадных песен. Воспитывать и прививать любовь и уважение к человеческому наследию, пониманию и уважению певческих традиций.

2.Развивать музыкальный слух, чувство ритма, певческий голос, музыкальную память и восприимчивость, творческое воображение.

3.Формировать вокальную культуру как неотъемлемую часть духовной культуры.

4.Помочь учащимся овладеть практическими умениями и навыками в вокальной деятельности.

Особое место уделяется концертной деятельности: обучающиеся исполняют произведения в рамках школьных, поселковых праздников, посвященных разным памятным датам. Все это помогает юным вокалистам в шутливой, незамысловатой работе-игре постичь великий смысл вокального искусства и научиться владеть своим природным инструментом – голосом.


Содержание курса


Название раздела

Количество часов (теория)

Количество часов (практика)

Раздел 1. Вокально-хоровая работа

2

14

Раздел 2. Музыкально-теоретическая подготовка

8

4

Раздел 3. Концертно-исполнительская деятельность

-

5


Требования к уровню подготовки обучающихся

Предполагается, что к концу учебного года учащиеся покажут себя как слаженный коллектив, владеющий элементарными вокально-хоровыми навыками:

· пение в унисон;

· певческий диапазон в пределах 1,5 октавы;

· передача простого ритмического рисунка;

· четкая дикция;

· свободное владение дыханием;

· способность передать характер произведения;

· владение динамикой p – mf.

· репертуар 6 — 8 песен смогут определять на слух:

· музыку разного эмоционального содержания;

· музыкальные жанры (песня, танец, марш);

· одно-, двух-, трехчастные произведения, куплетную форму;

· средства музыкальной выразительности: темп, динамику, мелодию, ритм;

· музыкальные инструменты: фортепиано, скрипку, флейту, балалайку, баян;

· знать и понимать термины: солист, оркестр, сольное пение, дуэт, хор.




Календарно-тематическое планирование


Учитель: Якимова Наташа Вячеславовна

Количество часов – 33, 1 час в неделю


№пп

Тема занятия

Количество часов


Дата

Примечание

теория

практика

По плану

Факти-ческая


1

сентябрь

Введение. Правила поведения, техника безопасности в учебном кабинете, знакомство с коллективом. Искусство пения – искусство души и для души. Музыка в нашей жизни.


1


8.09



2

Знакомство с голосовым аппаратом. Путешествие в королевство Пения. Определение примарной зоны звучания

1


15.09



3

Певческая установка. Унисон. Выработка правильной осанки при пении. Разучивание распевания «Горошина»

Разучивание припева песни «Учителям России»

1


22.09




4

Дирижерский жест. ИКТ «Волшебная палочка».

. Разучивание припева «Учителям России»

1


29.09





5

октябрь

Праздничный концерт ко дню Учителя. Участие детей в праздничном концерте




1


4.10



6

Дикция. Взаимосвязь речи и пения, как проявлений голосовой активности: общее и отличное. Разучивание скороговорок

1


13.10



7

Ровно 7 цветов у радуги, а у музыки – 7 нот. Работа над чистым интонированием поступенных мелодий в пределах октавы; «Птица-музыка» - разучивание

1


20.10



8

Мелодия – душа музыки Работа над мелодическим слухом

«Птица-музыка - разучивание



1

27.10




9

ноябрь

Песни из любимых мультфильмов

«Песенка друзей» из м/ф «Бременские музыканты», «Колыбельная медведицы» из м/ф «Умка»


1


3.11



10

Тембр – окраска звука Игра «Догадайся, кто поет»

1


10.11



11

Ритм – основа жизни и музыки

Упражнения на развитие ритма

1


17.11



12

Темп – скорость музыки

Вокальные импровизации на стихи А. Барто

1


24.11



13

декабрь

П.И. Чайковский. «Детский альбом»

ИКТ «Детский альбом» Пластическое интонирование «Марш деревянных солдатиков»





1


1.12



14

Мои любимые песни

Исполнение песен по желанию детей – «Подарок Дедушке Морозу»




1

8.12



15

Вокруг елки хоровод

Разучивание песен, хороводов к Новогоднему празднику


1

15.12



16

Новый год стучится в окна Участие детей в праздничном Новогоднем карнавале


1

22.12




17

январь

«Угадай мелодию»

Игра на знание детских песен


1


12.01



18

П.И. Чайковский «Вальс цветов»

Ритмические упражнения

Видеосюжет из мультипликационного фильма со звучанием «Вальса цветов». Пластическое интонирование


1

19.01



19

Динамика – сила звук

«Мамочка милая» - разучивание

Работа над расширением певческого дыхания


1

26.01



20

февраль

Мои любимые песн

«Мамочка милая» - разучивание

Работа над дикцией

Составление афиши концерта


1


2.02



21

Сводная репетиция праздничного концерта


1

9.02



22

март

Концерт «Милая мама

Участие в концерте, посвященному дню 8 Марта


1


1.03



23

Два брата Лада

Заключительный хор из оперы «Муха-Цокотуха» - разучивание

«Веселый и грустный цыпленок» - разучивание

1


15.03



24

Лад. Мажор. Минор

Заключительный хор из оперы «Муха-Цокотуха» - разучивание

Пение мажорного и минорного звукоряда

1


22.03



25

Инсценирование фрагмента сказки «Муха-Цокотуха»

Заключительный хор из оперы «Муха-Цокотуха» - разучивание

Работа над художественным исполнением


1

29.03



26

Апрель Прощание с азбукой

Выступление перед родителями, учителями


1


5.04



27

Дружная семья

«Мой дед уходил на войну» - разучивание припева

Сказочное знакомство с длительностями нот


1

12.04



28

«Музыкальная азбука»

«Мой дед уходил на войну» - разучивание припева

Загадки на знание музыкальных терминов



1

19.04



29

Сводная репетиция праздничного концерта к празднику 9 Мая


1

26.04



30

май

«Нам мир завещано беречь»

Участие в праздничном концерте


1


3.05



31

Сводная репетиция к празднику «Последнего звонка»


1

10.05



32

Праздник в школе «Посдедний звонок»

Выступление детей на празднике «Последнего звонка»


1

17.05



33


До новых встреч с музыкой

Просмотр видеосюжетов с концертных выступлений, час общения


1

24.05





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 27.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров167
Номер материала ДA-018608
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх