Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Рабочая программа кружка "Микромодель"

Рабочая программа кружка "Микромодель"

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Рабочая программа кружка «Микромодель».

Пояснительная записка

Интерес к технике дети проявляют с ранних лет. Они видят, как растет и развивается техника, им не терпится принять активное участие во всех делах и открытиях взрослых. Используя и удовлетворяя этот интерес в работе со школьниками, можно организовать целенаправленные занятия по обучению их конструированию технических объектов.

Пути решения творческих задач воспитанник должен искать с помощью имеющихся знаний и умений. Важно учить ребят пытаться определить, каких знаний и умений у них недостает для решения поставленной задачи. Готовить младших школьников к конструкторско-технической деятельности – это, значит, обеспечить детям возможность систематически оперировать имеющимися знаниями, применять их на практике.

Данная программа предназначена для детей младшего и среднего школьного возраста. По этой программе могут обучаться как новички, так и ребята, обладающие определенными способностями, сформированными интересами.

В основу этой программы была положена программа «Кружки начального технического моделирования» А.П. Журавлевой из сборника «Программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ» М. Просвещение 1986г.

Основные отличия программы – ориентация содержания образования на технический моделизм, реализуемый детьми в объектах творческой деятельности. Деятельность детей направлена на изготовление не каких-то абстрактных объектов, а изготовление моделей конкретных транспортных средств (копий).

Программа адресована детям 7-14 лет. Деятельность воспитанников дифференцируется по сложности выполняемых работ, как по уровням, так и по предлагаемым вариантам. Для этого используются различные методические пособия, дающие детям возможность выбора. Это позволяет каждому воспитаннику выбрать в структуре программы индивидуальный образовательный маршрут, учитывая свои склонности и способности.

Занятия проводятся по 2 учебных часа с 10 минутным перерывом между каждым часом 3 раза в неделю. Количество воспитанников в группе 7-8 человек.

В результате обучения по данной программе воспитанник:

  • научатся различным приемам работы с бумагой;

  • будут знать основные геометрические понятия;

  • будут уметь пользоваться инструментами;

  • создавать модели пользуясь инструкционными картами и схемами;

  • разовьют внимание, память, мышление, пространственное воображение; мелкую моторику рук и глазомер;

  • овладеют навыками культуры труда;

  • улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе.

Отслеживания и оценка деятельности воспитанников при помощи:

Проведение аттестации учащихся в начале, середине и конце года.

Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы

Проведение выставок работ учащихся:

в группе,

в Центре технического творчества учащихся.

Участие в ежегодной районной выставке детского прикладного и технического творчества.

Участие в Республиканской выставке стендовых моделей.

Цель программы

Развить у воспитанников интерес к технике, подготовить к осознанному выбору профессии.

Задачи программы:

Обучающие:

  • Знакомство детей с основными геометрическими понятиями.

  • Формирование умения следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий.

  • Обучение различным приемам работы с бумагой.

  • Формирование навыков безопасного труда, приобретение умений добывать знания и накапливать опыт практической деятельности.

Развивающие:

  • Развитие внимания, памяти, логического и абстрактного мышления, пространственного воображения.

  • Развитие мелкой моторики рук и глазомера.

Воспитательные:

  • Воспитание чувства коллективизма.

  • Расширение коммуникативных способностей детей.

  • Формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков.



Тематический план

30

186

216



Содержание программы

1.Вводное занятие. Порядок и содержание работы на занятиях объединения. Демонстрация моделей построенных воспитанниками за предыдущие годы. Правила поведения и инструктаж по технике безопасности во время занятий. Помощь и взаимовыручка в коллективе.

2. Технические понятия. Знакомство с материалами и инструментами, техническими понятиями. Ознакомление с понятиями о механизмах и технологических процессах. Работа с инструкционными картами и схемами. Изготовление подшипников и втулок.

3. Первоначальные графические знания и умения. Расширение знаний о чертежах, инструментах и принадлежностях. Знакомство с линиями чертежа: линия видимого контура, линия невидимого контура, линия сгиба, осевая линия, сплошная тонкая. Расширение знаний об осевой симметрии, симметричных фигурах. Закрепление знаний об условных обозначениях: диаметра, радиуса.

4. Изготовление макетов и моделей, технических объектов простой формы. Понятие о контуре, силуэте технического объекта. Расширение и углубление понятий о геометрических фигурах. Сопоставление формы окружающих предметов, частей машин и других технических объектов с геометрическими фигурами. Составление и изготовление моделей технических объектов из простых геометрических форм: куб, конус, цилиндр, параллелепипед.

5. Отделка моделей. Различные виды: оклеивание модели цветной бумагой, покраска с нанесением камуфляжа, символов.

6. Изготовление объемных макетов и моделей, технических объектов. Разработка и изготовление макетов и моделей технических объектов на основе манипулирования готовыми объемными формами. Изготовление макетов и моделей технических объектов на основе выполнения и сборки разверток в объемные формы. Сборка всех деталей в одно целое.

7. Подготовка моделей и документации к выставке. Крепление модели на подмакетнике. Подготовка необходимой технической документации.

8. Экскурсии. Экскурсии на предприятия, выставки, музеи,

9. Заключительное занятие. Подведение итогов работы за год. Проведение итоговой выставки.

Обеспечение программы

Методическое

  • Наглядный материал – модели, ранее построенные воспитанниками;

  • Чертежи моделей, их выкройки и шаблоны;

  • Технологические карты;

  • Описания прототипов;

  • Журналы: «Левша», «Моделист – конструктор» и др.

  • Электронные справочники по тематике программы.



Материально-техническое

  • Учебные столы и стулья;

  • Выставочный стенд;

  • Белая бумага;

  • Цветная бумага;

  • Картон плотный 0,5-1 мм;

  • Линейки;

  • Карандаши;

  • Ножницы, нож-косяк для бумаги;

  • Клей ПВА;

  • Кисточки для клея и для краски;

  • Циркуль;

  • Сверла 1-6 мм;

  • Проволока стальная 1-2 мм;

  • Жесть 0,1-0,5 мм;

  • Наждачная бумага;

  • Набор надфилей;

  • Паяльник и набор для пайки;

  • Краски: акриловые, гуашь, эмаль;

Литература для педагогов

  1. Заворотов В.А. «От идеи до модели». М. Просвещение. 1988

  2. «Развитие технического творчества младших школьников». /Под ред. Андрианова П.Н., Глазуновой М.А./ М. Просвещение. 1990

  3. Горбачев А.М. «От поделки к модели». Нижний Новгород. ГИПП «Нижполиграф». 1997

Литература для воспитанников

  1. Шпаковский В.О. «Для тех, кто любит мастерить». М. Просвещение. 1990

  2. Фетцер В.В. «Твоя первая модель». Ижевск. 1983

  3. Журналы: «Левша», «Моделист-конструктор», «ИКС пилот (для мальчиков) и др.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 15.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров21
Номер материала ДБ-355154
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх