Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа кружка "Начальное техническое моделирование"

Рабочая программа кружка "Начальное техническое моделирование"


  • Начальные классы

Название документа начальное техническое моделирование.doc

Поделитесь материалом с коллегами:



Программа кружка «Начальное техническое моделирование» МБОУ Средняя школа № 8

Для учащихся 1 класса

Срок реализации программы: 01.09.2010 – 30.05.2011

Составитель: учитель начальных классов Денисова М.В.

Программа реализуется в МОУ СОШ №8

Период работы по данной программе: 2010/2011 учебный год.

Пояснительная записка

Значение технического моделирования и конструирования для всестороннего развития учащихся очень велико. Мы живём в век техники, нас окружают различные машины, механизмы, приборы, аппаратура. Уже в дошкольном возрасте дети знакомятся с настоящими и игрушечными машинками, слышат слова, относящиеся к технике. Младшие школьники знают названия многих автомобилей, самолётов, танков, кораблей. Пользуются автобусом, трамваем, лифтом.

Мир техники велик и разнообразен. Моделирование и конструирование позволят лучше узнать её, развивают конструкторские способности, техническое мышление, способствуют познанию окружающей действительности.

Моделирование и конструирование имеют большие возможности для развития и воспитания учащихся. Развивающий характер обучения определяется всей системой занятий. Школьники вначале выполняют модели по чертежам, схемам, приобретают определённую сумму знаний, что является основой для последующей работы. Постепенно они переходят к изготовлению более сложных моделей и самостоятельй разработке конструкций. При этом вся трудовая деятельность должна способствовать развитию творческих способностей детей. Каждая последующая ступень обучения опирается на ранее приобретённые знания и активизирует познавательные интересы учащихся и их дальнейшее совершенствование.

Существенны и воспитательные возможности занятий по моделированию и конструированию. Практически все изделия, выполненные учащимися, могут служить выставочными экспонатами, наглядными пособиями, подарками, и дети, видя это, стараются выполнить поделку как можно лучше. Работа с конструктором поточным или групповым способом вырабатывает у ребят чувство товарищества, ответственности за порученное дело, возникает чувство уважения к труду и людям труда.

Основная цель: постепенный переход от начального технического моделирования к конструированию простейших технических объектов и игрушек.

Задачи:

  • Закреплять и расширять знания, полученные на уроках технологии, математики, изобразительного искусства, окружающего мира, способствовать их систематизации.

  • Осуществлять трудовое и эстетическое воспитание младших школьников

  • Совершенствовать умение формировать навыки работы наиболее распространённым ручным инструментом и с использованием приспособлений.

  • Расширять и развивать политехнический кругозор учащихся.

  • Продолжать формирование образного технического мышления и умения выразить свой замысел на плоскости (с помощью эскиза, наброска, простейшего чертежа).

  • Пробуждать любознательность и интерес к устройству простейших технических объектов, развивать стремление разобраться в их конструкции и качественно изготовить их модели и макеты.

  • Формировать потребность в чтении графического изображения в процессе изображения макетов и моделей.

  • Способствовать формированию умения достаточно самостоятельно решать вопросы конструирования и изготовления простейших технических объектов (выбор материалов, способов обработки, умения планировать, осуществлять самоконтроль).

  • Развивать смекалку, изобретательность и интерес к творчеству.

  • Знакомить детей с элементами художественного конструирования и оформления изделий, развивать художественный вкус.

  • Воспитывать умение работать в команде.













.Примерная программа

  1. Вводное занятие (2ч.)

  2. Инструменты, материалы. Организация рабочего места. Правила безопасности труда. (4ч.)

  3. Графическая подготовка. (4ч.)

  4. Начальное техническое моделирование с элементами художественного конструирования. (6ч.)

  5. Изготовление макетов, моделей, игрушек из бумаги и картона. (12ч.)

  6. Техническое моделирование из наборов готовых деталей. (4ч.)_

  7. Заключительное занятие. (1ч.)

Примерное тематическое планирование

Вводное занятие (2ч.)



Значение техники в жизни людей. Режим работы кружка. Показ готовых поделок, выполненных ранее.

1


Выполнение поделок (из бумаги и картона) на свободную тему с целью ознакомления с подготовкой учащихся

1





Инструменты, материалы. Организация рабочего места. Правила безопасности труда. (4ч.)




Инструменты и приспособления, применяемые в работе (ножницы, нож, шило, кисти для красок и клея и др.) Организация рабочего места. ТБ при работе с инструментами.

1


Изготовление из плотной бумаги закладок для книг, со сгибом бумаги по оси симметрии.

1


Изготовление домика из геометрических фигур, вырезанных из плотной бумаги.

1


Изготовление животных из геометрических фигур (кошка, собака)

1



Графическая подготовка. (4ч.)




Линейка, угольник, циркуль, карандаш – их назначение и правила пользования. Знакомство с линиями чертежа. Упражнения в проведении параллельных и перпендикулярных линий в процессе изготовления таблиц (расписание уроков)

1


Упражнения в умении делить окружность на 3, 4, 6, 8, 12 частей на примере часового циферблата.

1


Увеличение или уменьшение изображений плоских деталей по клеткам

1


Изготовление шаблонов и выкроек для простейших изделий с увеличением или уменьшением размеров изображения

1



Начальное техническое моделирование с элементами художественного конструирования. (6ч.)




Изготовление упаковочных коробок оригинальной формы и конструкции с элементами декоративного оформления

1


Изготовление упаковочных коробок оригинальной формы и конструкции с элементами декоративного оформления

1


Разработка и изготовление по собственному замыслу ёлочных украшений

1


Разработка и изготовление по собственному замыслу ёлочных украшений

1


Изготовление праздничных открыток и сувениров с применением декоративно-художественного оформления

1


Изготовление праздничных открыток и сувениров с применением декоративно-художественного оформления

1



Изготовление макетов, моделей, игрушек из бумаги и картона. (12ч.)


1


Понятие о контуре, силуэте технического объекта. Экскурсия на стройплощадку, улицу города, вокзал, мастерские для зрительного изучения форм и конструкций различных машин и механизмов.

1


Изготовление «Геометрического конструктора из плотной бумаги или картона (набора геометрических фигур, различных по форме, размерам, цвету)

1


Создание образцов силуэтов технических объектов из элементов «Геометрического конструктора» (корабль, самолёт, автомобиль, светофор и т.д.)

1


Создание образцов силуэтов технических объектов из элементов «Геометрического конструктора» (корабль, самолёт, автомобиль, светофор и т.д.)

1


Изготовление из картона игрушек с подвижными частями: дергунчики-плясуны

1


Изготовление из картона игрушек с подвижными частями: дергунчики-плясуны

1


Изготовление макетов мебели: стол и табурет.

1


Изготовление макетов мебели: стол и табурет.

1


Изготовление модели планера

1


Изготовление модели планера

1


Изготовление модели здания: административное здание.

1


Изготовление модели здания: административное здание.

1



Техническое моделирование из наборов готовых деталей. (4ч.)_




Сборка моделей машин, механизмов и других технических устройств из готовых наборов деталей по образцу.

1


Сборка моделей из набора готовых деталей по рисункам из альбомов

1


Сборка моделей из набора готовых деталей по собственному замыслу или с попыткой усовершенствовать имеющуюся конструкцию.

1


Сборка моделей из набора готовых деталей по собственному замыслу или с попыткой усовершенствовать имеющуюся конструкцию.




Заключительное занятие. (1ч.)




Подведение итогов. Выставка работ.




















Программа кружка «Начальное техническое моделирование» МОУ СОШ № 8

Для учащихся 2 класса

Срок реализации программы: 01.09.2011 – 30.05.2012

Составитель: учитель начальных классов Денисова М.В.

Программа реализуется в МБОУ СШ №8

Период работы по данной программе: 2011/2012 учебный год.

Примерная программа

1.Вводное занятие (1ч.)

2.Инструменты, материалы. Организация рабочего места. Правила безопасности труда. (5ч.)

3.Графическая подготовка. (8ч.)

4. Изготовление макетов, моделей, игрушек из бумаги и картона. (11ч.)

5. Начальное техническое моделирование с элементами художественного конструирования. (4ч.)

6.Техническое моделирование из наборов готовых деталей. (4ч.)_

Примерное тематическое планирование

Вводное занятие (1ч.)




1.

Вводное занятие. Режим работы. Дополнение и изменение плана работы с учётом интереса детей.

1



Инструменты, материалы. Организация рабочего места. Правила безопасности труда. (5ч.)




2.


Организация рабочего места. ТБ при использовании колющих и режущих инструментов (шило, ножницы ит.д.)

1


3-4.

Изготовление игрушек из плотной бумаги с подвижными соединениями по выбору: лев, ЖИРАФ.

2


5-6

Изготовление коллажа: «Кораблики в море» (на основе сгибания бумаги по оси симметрии)

2



Графическая подготовка. (8ч.)




7-8

Совершенствование умения делить окружность по 3,4,6,8,12 частей и читать основные размеры. Изготовление бумажной модели парашюта.

2


9-10

Способы перевода чертежей выкроек на бумагу, картон, фанеру и др. Упражнения в переводе чертежей и развёрток при помощи копированной бумаги и кальки на плотную бумагу и картон с увеличением или уменьшением размеров по клеткам (или с использованием масштаба)

2


11-14

Изготовление объёмных игрушек из бумаги или картона по выкройкам, переведённым через калькуи ли копировальную бумагу с изменением размеров: «Пчела», «Ёжик» и др.

4



Изготовление макетов, моделей, игрушек из бумаги и картона. (11ч.)




15-17

Силуэтные модели: модель первого четырёхместного автомобиля НАМИ -1 (1927-1928г)

3


18-19

Изделия из спичечных коробков: виды светофоров.

2


20-21

Изготовление модели шлагбаума с использованием спичечных коробков и катушек ниток

2


22-24

Изготовление из спичечных коробков упрощённой модели грузового автомобиля

2


25-26

Начальное понятие о простейших геометрических телах: куб, конус, цилиндр, параллелепипед. Изготовление игрушек из бумаги на основе конуса и усечённого конуса: «Звездочёт», «Собачка», «Мышка», «Лягушка» по выбору учащихся.

2



Начальное техническое моделирование с элементами художественного конструирования. (4ч.)




27-39

Изготовление технической игрушки: тележка из картона.

4



Техническое моделирование из наборов готовых деталей. (4ч.)_




31-33

Работа с наборами готовых пластмассовых деталей ( склеивание моделей по чертежу, схеме)

3


34

Заключительное занятие. Выставка работ.

1




Программа кружка «Начальное техническое моделирование» МБОУ СШ № 8

Для учащихся 3 класса

Срок реализации программы: 01.09.2012 – 30.05.2013

Составитель: учитель начальных классов Денисова М.В.

Программа реализуется в МБОУ СШ №8

Период работы по данной программе: 2012/2013 учебный год.



Примерная программа

1.Организационное занятие (1ч.)

2.Инструменты, материалы. (3ч)

3. Изготовление моделей макетов, игрушек из бумаги и картона. (14ч.)

  1. Основы начального технического моделирования. (12ч.)

5.Изготовление макетов, моделей, игрушек из бумаги и картона. (12ч.)

6.Техническое моделирование из наборов готовых деталей. (5ч.)_

7.Заключительное занятие. (1ч.)

Примерное тематическое планирование

Организационное занятие (1ч.)




Организационное занятие

1



Инструменты, материалы. (3ч)



2.

Обзор основных материалов, применяемых в производстве. Поняти е о природных (естественных) и искусственных материалах.

1


3-4.

Изготовление познавательных технических игр (лото и викторин): «Из какого материала это сделано?», «Чим обрабатывают этот материал?» и т.д.

2



Изготовление макетов моделей, игрушек из бумаги и картона (12ч)



5-7

Изготовление макета «Наша улица» с деталями из спичечных коробков.

3


8-11

Изготовление упрощённой модели легкового автомобиля.

4


12-14

Изготовление макета: гараж.

3


15-16

Изготовление упрощённой модели самолёта.

3



Основы начального технического моделирования (12ч)



17.

Совершенствование графической грамоты (условные обозначения линий чертежа, диаметра, радиуса и др.) Понятие о работе конструкторов и конструкторских бюро.

1


18-23

Изготовление моделей технических изделий (по техническому рисунку) с попыткой самостоятельного планирования представляющих действий. Модель самолёта УТ-2. Истребитель МиГ-23 или по выбору учащихся.

6


24-28

Изготовление модели-аналогии: автомобиль «Жигули»

5



Техническое моделирование из наборов готовых деталей. (5ч.)_




29-33

Изготовление моделей из деревянных деталей (набор: «Мир деревянной игрушки»). Способы и приёмы соединения деталей. Рациональная последовательность операций по сборке моделей из готовых деталей. Приёмы сборки и склеивания моделей с щелевидными соединениями, в замок: («Домик», «легковой автомобиль», «Павлин», «»Омар» и др.)

5


34

Заключительное занятие.

1










Программа кружка «Начальное техническое моделирование» МОУ СОШ № 8

Для учащихся 4 класса

Срок реализации программы: 01.09.2013 – 30.05.2014

Составитель: учитель начальных классов Денисова М.В.

Программа реализуется в МБОУ СШ №8

Период работы по данной программе: 2013/2014 учебный год.

Примерная программа

1.Организационное занятие (1ч.)

2.Инструменты, материалы. (3ч.)

3.Изготовление макетов, моделей, игрушек из бумаги и картона. (9ч.)

  1. Основы начального технического моделирования. (15ч.)

5.Техническое моделирование из наборов готовых деталей. (5ч.)_

6.Заключительное занятие. (1ч.)

Примерное тематическое планирование

Организационное занятие (1ч.)



1.

. Организационное занятие

1



Инструменты, материалы. (3ч.)




2.

Основные ручные инструменты в сравнении с аналогичными по назначению машинными: молоток – электрический молот; дрель – сверлильный станок; рубанок, ножовка, напильник, зубило – токарный, фрезерный, шлифовальный станки. Экскурсия в школьные мастерские.



3-4

Изготовление познавательных технических игр (лото, викторин): «Кто работает этими инструментами?», «Инструменты-близнецы», например, плоскогубцы, круглогубцы, клещи и др.




Изготовление макетов, моделей, игрушек из бумаги и картона. (19ч.)



5-8

Изготовление театра «Волшебные пальцы»

4


9-11

Изготовление макета водонапорной башни или беседки

3


12-13

Изготовление модели плота с парусом из деревянных палочек, путём связывания деталей

2



Основы начального технического

моделирования (15ч)



14-16

Изготовление модели из плотной бумаги: лодка с парусом

3


17-21

Изготовление модели вертолёта МИ-4 (или любой модели по выбору учащихся)

5


22-24

Изготовление упрощённой модели грузовика

3


25-28

Изготовление модели автобуса типа «Икарус»

4



Техническое моделирование из наборов готовых деталей. (4ч.)_




29-33

Разработка и изготовление различных макетов и моделей технических объектов и игрушек на основе манипулирования готовыми формами как планирование, проектирования предстоящих действий

5


34

Заключительное занятие

1


Прогнозируемые результаты:

  • в процессе работы учащиеся должны научиться распределять труд по операциям;

  • отбирать нужные инструменты для работы по каждой операции;

  • выполнять операции разметки;

  • выполнять обработочные операции с использованием необходимых по ходу инструментов;

  • выбирать способ соединения деталей;

  • производить сборку при помощи ниток, клея, проволоки ит.д.;

  • выполнять сборочно-монтажные операции;

  • вносить изменения в конструкцию изделия с целью усовершенствования;

  • переносить полученные знания и опыт в новую ситуацию;

  • создавать модели и игрушки своей конструкции.




Литература:

1.Программы для учреждений дополнительного образования и общеобразовательных школ «Техническое творчество учащихся. Подготовительные занятия с младшими школьниками». И.П.Журавлёва «Начальное техническое моделирование» -М.Просвещение, 1995г.

2.Г.И.Перевертень «Техническое творчество в начальных классах». Книга для учителя по внеклассной работе. – М.Просвещение, 1988г.

3.Ж.Шквыря «Поделки из бумаги» - Харьков-Белгород. Издательство «Клуб семейного досуга», 2011г.

4.Н.М.Конышева «Чудесная мастерская». Смоленск. Издательство «Ассоциация 21 век», 2002г.

12




Автор
Дата добавления 08.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров81
Номер материала ДБ-152906
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх